2023年教師資格小學教育學沖刺題及答案4

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個對的答案,并將對的答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每小題2分，共40分)１．我國古代眾派學說中，主派“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是()的主派。A.儒家Ｂ．墨家C.道家D.法家2．美國人力資本理念的代表認為教育對國民經(jīng)濟增長的奉獻是()。Ａ．25％B.28%C.33%D．36%3.個體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)定（）。Ａ.教育教學工作要抓關鍵期B．教育工作要循序漸進C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行4.為保證學校的教育質(zhì)量，學校必須開設的課程叫做（)。A.選修課程B.學校課程C．綜合課程Ｄ.必修課程5.學校作為個體發(fā)展而故意識地安排的一種特殊環(huán)境,其規(guī)定、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的()。A.結(jié)識B.設計C．設想D.安排6.注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度和能力的課程,屬于()。A.實踐型課程B．研究型課程Ｃ．拓展型課程Ｄ.知識型課程7．學生在教師指導下,運用一定的儀器設備通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀測這些變化中獲得知識的方法，稱之為(）。Ａ.練習法B.實習作業(yè)法C.實驗法Ｄ.談話法8.古代中國、埃及和希臘的學校大多采用(）。A.分組教學B．個別教學C.道爾頓制D.班級上課制9．通過擺事實、講道理，使學生提高結(jié)識,形成對的的觀點的方法是()。A.楷模法B．說服法Ｃ.陶冶法Ｄ．鍛煉法10.班主任工作的重要任務之一就是（)。A.平行管理B．常規(guī)管理Ｃ.民主管理D.目的管理1１.下列對課程的說法不對的的是()。A.對于課程的界定,各類教育學著作的說法并不一致B.課程改革問題日益為人們所重視，成為當代教育改革的核心C.在我國教育史上，課程一詞始見于唐宋時期D．將課程視為學科和教材的定義，將學生直接經(jīng)驗的學習作為重點1２.學生的個別差異給教師勞動導致了()。A．復雜性B．發(fā)明性C.示范性D.長期性13.主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”,被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，別人第一”的教育家是(）。A.陶行知Ｂ.徐特立Ｃ.蔡元培Ｄ.魯迅14.下列說法不對的的是()。A.學生享有一般公民的絕大多數(shù)權利,并受法律保護Ｂ．努力學習、完畢學習任務是學生的一項義務C.學生的家境貧寒，家長可以允許學生輟學,這并不違法D.偷看學生的私人日記，是侵犯了學生的隱私權15.西方最早的教師被稱為()。A.智者派B.儒者派C.畢達哥拉斯學派Ｄ.歷史學派1６．教師的職業(yè)形象不涉及()。A．道德形象B.文化形象C.人格形象D．隱性形象1７.為達成德育目的采用的教育者和受教育者互相作用的活動方式的總稱是(）。A.德育原則B．德育途徑C.德育方法D.德育模式18．備課時,教師要按順序?qū)懗?)三種教學計劃。A．課時計劃、單元計劃、學期計劃Ｂ.學期計劃、單元計劃、課時計劃C．單元計劃、課時計劃、學期計劃D．學期計劃、課時計劃、單元計劃1９.(）是國家教育行政部門，根據(jù)教育方針和學校的性質(zhì)、任務而制定的有關教育教學工作的指導性文獻。A．教學計劃B．教學大綱C.教科書D.教學指導書2０.“教育無目的論”的代表人物是()。A.盧梭B．赫爾巴特C.杜威D.福祿培爾二、填空題(每空2分。共20分)21．西歐中世紀初期的教會學校重要學習神學和七藝，七藝涉及文法、＿_________、辯證法、算術、幾何、天文、音樂。2２.教學是由教師教和學生學所組成的師生交往、積極互動、＿__＿__＿＿__的雙邊活動過程。23.＿_＿_______指個體生活中影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。２4．我國德育的基本方法有說服法、楷模法、鍛煉法、_＿___＿＿＿__、表揚獎勵與批評處分法。25.在現(xiàn)代社會和教育理念的影響下,教學由知識本位轉(zhuǎn)向__＿＿___＿＿_。26.全面推動________＿＿是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是一項事關全局,影響深遠和涉及社會各方面的系統(tǒng)_丁＿程。２７．綜觀課程發(fā)展的歷史,對課程的制約因素重要有_＿_＿___＿__因素、知識因素、學生因素和課程自身的因素等等。２8.教學是學校中心工作，是貫徹國家的__＿＿______,實現(xiàn)教育目的的基本途徑。2９.德育不僅是學校教育素質(zhì)構(gòu)成的重要部分,并且也是保證和提高＿__＿__＿___的重要因素。3０.教師必須自覺遵守憲法、法律和___＿__＿__＿,使自己的言行舉止具有示范性。三、簡答題(每小題5分。共2５分)31.小學德育的意義是什么？32．小學教學的任務是什么?33.小學班主任的重要工作是什么?34．簡述理論聯(lián)系實際原則的含義和實行規(guī)定。３5．課程計劃對小學教師具有重要的指導意義，小學教師應做到哪些方面?四、論述題(本大題1５分)36.試述小學課外活動計劃的實行的措施。一、單項選擇題１.C2.C３.A4.D５.D６.B7.Ｃ8．Ｂ9．B10.Ｂ11．Ｄ12．A１3．B１4.Ｃ15．A16.D1７.Ｃ18.B19．A20.C二、填空題２１.修辭2２.共同發(fā)展23.環(huán)境2４．陶冶法２５.發(fā)展本位26．素質(zhì)教育27.社會2８.教育方針29.教育質(zhì)量30．職業(yè)道德三、簡答題31.【答案要點】小學德育的意義是:(1)小學德育是實現(xiàn)我國教育目的的基礎和保障。通過小學德育促進小學生的品德發(fā)展,可為他們的全面發(fā)展提供保證和動力。(2）小學德育是兒童健康成長的條件和保證。(３）小學德育是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的奠基工程和未來保證。學校德育則是精神文明建設的重要基礎和保證。小學德育更具有戰(zhàn)略意義。由于現(xiàn)在的小學生是跨世紀的一代，把他們培養(yǎng)成有社會主義思想道德的一代新人,將對我國未來的社會風氣、民族精神和社會主義現(xiàn)代化建設產(chǎn)生不可估量的影響。３2.【答案要點】小學教學的任務是：(1)引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能。(2)發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的發(fā)明能力。(3)發(fā)展學生體力,提高學生的健康水平。(４）培養(yǎng)小學生崇高的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德,形成科學的世界觀和良好的個性心理品質(zhì)。33.【答案要點】小學班主任工作的內(nèi)容非常多,重要有八方面的工作:了解學生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學生檔案、個別教育、班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評估、寫好工作計劃與總結(jié)。34.【答案要點】理論聯(lián)系實際原則是指教學要以學生基礎知識為主導,從理論與實際的聯(lián)系上理解知識，注意運用知識分析問題和解決問題，達成學懂會用、學以致用。其實行規(guī)定是:（1)重視教材中系統(tǒng)理論的教學,并注重聯(lián)系實際;(２)重視培養(yǎng)學生運用知識的能力;（3)注意講、練的結(jié)合，對的解決知識教學與技能訓練的關系;(4）根據(jù)教學需要補充有關的鄉(xiāng)土教材。35.【答案要點】課程計劃對小學教師也具有重要的指導意義，小學教師應做到：第一,認真學習和熟悉課程計劃，了解小學教學和其他活動的全面安排和規(guī)定。第二,了解自己任教學科開設的年級、順序、教學時數(shù)；了解自己任教學科在整個課程計劃中的地位與作用。第三，了解自己任教學科與其他學科之間的聯(lián)系與銜接。第四，綜觀學校教學、教育全局，明確自己的任務與規(guī)定,有目的、有計劃地組織好自己的教學、教育工作。四、論述題36.【答案要點】為保證小學課外活動計劃的實行,要做好以下幾方面工作：(１)做好計劃實行的發(fā)動工作。計劃順利實行的基礎是使活動的參與者充足結(jié)識開展課外活動的意義，了解所要實行計劃的特點，實行計劃的具體環(huán)節(jié)方法以及自己所要承擔的工作任務與應當達成的目的規(guī)定。發(fā)動工作的具體做法有，領導者的權威發(fā)動,教師之間有效地平行溝通，以及個別談話等。(2）加強計劃實行中的檢查與指導。計劃實行中,學校領導要經(jīng)常定期進行檢查。要有目的、有計劃地抓好一些典型項目，用典型人、典型事來推動課外活動的開展。對直接組織學生課外活動的教師來說,同樣需要抓好典型,用典型