北師大版八年級下冊《7.4 同一直線上二力合成》同步練習(xí)

北師大版八年級下冊《7.4同一直線上二力合成》同步練習(xí)一、單選題（本大題共12小題，共36分）1.（3分）暴打過后(應(yīng)正確合理的教育孩子，切勿模仿)，媽媽心疼，爸爸手疼，某同學(xué)全身都疼，上述有關(guān)力學(xué)知識，描述最合理的是(A.力的作用效果只跟力的大小有關(guān) B.力的作用是相互的

C.不接觸的兩物體間也能產(chǎn)生力 D.力能改變物體的運動狀態(tài)2.（3分）如圖所示，一個水杯靜置于桌面上，以下判斷正確的是()

A.只有桌面發(fā)生了形變 B.只有水杯發(fā)生了形變

C.水杯和桌面都發(fā)生了形變 D.水杯和桌面都沒有發(fā)生形變3.（3分）下列有關(guān)力的說法正確的是(A.用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀

B.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關(guān)

C.用手提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用

D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力4.（3分）下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是(A.同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是曲線 B.大蝦煮熟后變得更彎曲

C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來 D.撐竿跳高時運動員把竿壓彎5.（3分）如圖所示，一位同學(xué)穿上旱冰鞋推墻時，下面解釋錯誤的是(?)A.推墻時墻沒動，說明墻沒有受到力的作用

B.推墻時這位同學(xué)會后退，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.這位同學(xué)離開墻后還繼續(xù)向后運動，是因為她具有慣性

D.這位同學(xué)最終會停下來是因為她受到摩擦阻力的作用6.（3分）對于做勻速直線運動的物體，根據(jù)公式v=sA.物體運動的速度與運動路程成正比

B.物體運動的速度與運動時間成反比

C.物體運動的路程與運動時間成正比

D.物體運動的速度與運動路程成正比，與運動時間成反比7.（3分）在汽車競速比賽中，當(dāng)汽車途經(jīng)一段“S”形彎道時，容易發(fā)生側(cè)滑或者翻車事故，如圖．為了保護駕駛員的安全，請問工作人員應(yīng)該著重加強哪些位置的護欄（）

A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁8.（3分）關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法錯誤的是(?

A.用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的

B.踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是因為足球受到慣性力的作用

C.正在地面上滾動的足球，如果它受到的外力同時消失，那么它將做勻速直線運動

D.人站在地面上不動時，地面對人的支持力和人受到的重力是一對平衡力9.（3分）如圖是研究“二力平衡的條件”的裝置，針對此實驗裝置實驗內(nèi)容的說法中，正確的是(?)A.研究對象選用鐵片比紙片好

B.研究對象所受拉力的大小，能通過所掛鉤碼個數(shù)進行比較

C.小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，然后再松手，目的是探究平衡兩個力方向是否相反

D.實驗時，研究對象做勻速直線運動比靜止?fàn)顟B(tài)研究更方便10.（3分）分析以下摩擦：①走路時，鞋與地面之間的摩擦；②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦。其中屬于有益摩擦的是(A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④11.（3分）自行車是常見的交通工具，騎車出行既健康又環(huán)保。周末小華騎自行車去森林公園，下列說法正確的是(A.以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是靜止的

B.上坡前，小華用力蹬腳踏板，是為了增大慣性

C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

D.勻速轉(zhuǎn)彎時，自行車和人構(gòu)成的整體處于平衡狀態(tài)12.（3分）下列關(guān)于壓強的說法不正確的是(A.圖釘帽面積大是為了增大受力面積，減小壓強

B.刀刃磨得很薄是為了減小受力面積，增大壓強

C.圖中乒乓球不掉下來是因為電吹風(fēng)吹出的風(fēng)速大，壓強大

D.挖掘機安裝兩條履帶是為了增大接觸面積減小壓強二、填空題（本大題共8小題，共20分）13.（2分）建筑工人在砌房子時，用如圖所示的水平儀R來檢查墻面是否水平，當(dāng)AB中空氣泡在AB的__________位置，表示墻面水平；若空氣泡在A端，則表示A端墻面__________（選填“高”或“低”）。?

14.（1分）分別用如圖所示的力FA、FB、FC關(guān)門，其中力________不能把門關(guān)上。15.（2分）物體放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。此時物體受到的靜摩擦力是______N；如果將F16.（5分）冬季的湖面結(jié)冰，一艘小船在冰面的中央，小明和小華坐在船中向左扔出書包，此時小船向右運動，這是因為______；小明和小華前進的動力的施力物體是______.

17.（3分）如圖所示，用彈簧測力計測一物體所受重力，則被測物體的重力為_______重力的方向是__________的；若改在勻速上升的電梯中進行測量，則彈簧測力計的示數(shù)___（選填“變大”“變小”或“不變”）。18.（5分）汽車在下雪天路面上有雪時，輪胎與地面間的摩擦變____，在同樣車速條件下，汽車急剎車后，由于____減小，滑行的距離將比路面沒有雪時變____，所以，在北方地區(qū)由于下雪的機會較多，汽車司機常在車輪上纏上鐵鏈子，其目的是通過增大____而增大摩擦，或在空車行駛時，司機在車上裝上一些石頭，這樣是通過增大____而增大摩擦．19.（1分）踢鍵子是一項簡單易行的健身活動，將毽子豎直向上踢出后，鍵子將做減速運動。運動過程中，鍵子的慣性將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。20.（1分）如圖所示，物體M隨水平傳送帶一起做勻速直線運動。在此過程中M所受合力為______N.畫出M所受力的示意圖。(不考慮空氣阻力)

三、計算題（本大題共2小題，共20分）21.（10分）如圖所示，一個金屬塊的重力為2N，將金屬塊掛在彈簧測力計下，浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，g取10N/kg，求：?

(1)金屬塊的質(zhì)量；?

(2)金屬塊的密度.

22.（10分）某新型建筑材料既防火、防水還保溫，這種材料的密度為0.3×103kgm3。?

(1)如果將這種材料制成長0.4m，高0.1m，寬度如圖所示為______cm的實心磚塊，則此磚塊的體積和質(zhì)量分別是多少？?

答案和解析1.【答案】B;【解析】解：A、力的作用效果由力的大小、方向、作用點決定，故A不合理；?

B、由于物體間力的作用是相互的，爸爸打孩子時，爸爸的手和該同學(xué)都疼，故B合理；?

C、兩個不直接接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用，如磁體間不直接接觸也可以發(fā)生力的作用，故C不合理；?

D、當(dāng)物體的速度大小或運動方向發(fā)生變化時，說明其運動狀態(tài)就發(fā)生了改變，故D不合理。?

故選：B。?

(1)力的作用效果由力的三要素決定。?

(2)力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的.?

(3)力的作用效果包括兩個方面：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；其中運動狀態(tài)包括運動的速度和方向。?

該題考查了力的有關(guān)知識，對于力的作用效果一定要注意，運動狀態(tài)的改變包括包括運動的快慢和運動的方向。

2.【答案】C;【解析】解：水杯對水平桌面的壓力是由于水杯發(fā)生向上的微小形變，要恢復(fù)原狀，而對桌面產(chǎn)生向下的彈力，即是壓力；水杯受到桌面的支持力是因為桌面發(fā)生了形變，產(chǎn)生向.上的對水杯的作用力，所以水杯和桌面都發(fā)生了形變。?

故選：C。?

彈力是由于物體的形變而產(chǎn)生的。?

此題主要考查了彈力的定義，屬于基礎(chǔ)題。

3.【答案】A;【解析】?

該題考查力的作用效果、力作用的相互性、彈力等知識，是一道基礎(chǔ)題。?

(1)力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；?

(2)力的三要素：力的大小、方向、作用點，力的三要素影響力的作用效果。?

(3)物體間力的作用是相互的；?

(4)物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。?

A.用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀，故A正確；?

B.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，另外力的大小和方向也影響力的作用效果。故B錯誤；?

C.因為物體間力的作用是相互的，用水提水桶時，只有手對水桶施加了力，同時水桶對手也有力的作用，故C錯誤；?

D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力，故D錯誤。?

故選A。

4.【答案】A;【解析】?

此題主要考查了我們對力的作用效果的掌握和區(qū)分。特別需要注意的是，運動狀態(tài)的變化包括速度和方向兩個方面。?

力的作用效果有二：改變物體的運動狀態(tài)，改變物體的形狀。其中運動狀態(tài)的改變包括速度和方向兩個方面。?

A.同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線的，運動方向不斷變化，說明力改變了物體的運動狀態(tài)。故A符合題意；?

B.大蝦煮熟后變得更彎曲，是形狀發(fā)生變化，與運動狀態(tài)無關(guān)。故B不符合題意；?

C.壁虎穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運動狀態(tài)沒有變化。故C不符合題意；?

D.撐桿被運動員壓彎，說明力可以改變物體的形狀，與運動狀態(tài)無關(guān)。故D不符合題意。?

故選：A。?

5.【答案】A;【解析】解：A、因為物體間力的作用是相互的，人推墻時，人對墻施加力的同時，墻對人也有力的作用，故A錯誤；?

B、推墻時這位同學(xué)會后退，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；?

C、同學(xué)離開墻后，不再受墻的推力作用，由于慣性保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向后運動，故C正確；?

D、同學(xué)在后退過程中受到地面阻力作用，運動狀態(tài)不斷改變，最后停下來，故D正確。?

故選：A。?

(1)力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；?

(2)力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；?

(3)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。?

此題主要考查了力物體間力的相互作用、力的作用效果和慣性，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題。

6.【答案】C;【解析】物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，與路程和時間的大小無關(guān)，據(jù)此分析判斷。?

此題主要考查學(xué)生對勻速直線運動的概念的理解和掌握。要讓學(xué)生明白，不能只站在純數(shù)學(xué)的角度理解物理公式，而應(yīng)考慮它的物理意義。?

做勻速直線運動的物體的速度是一個定值，它的大小與物體通過的路程以及運動時間的長短無關(guān)(不成比例關(guān)系)，由s=vt得，物體運動的路程與運動時間成正比，故C正確。

故選C7.【答案】B;【解析】解：由圖可知，當(dāng)車在路上行駛時，如果車失去控制，由于慣性，車將會沿原來運動的方向沖出，即會沖到圖中的甲區(qū)和丁區(qū)，故為保護駕駛員的安全，應(yīng)加強甲、丁位置的護欄，同時，觀眾應(yīng)在乙區(qū)或丙區(qū)是安全的．?

故選B．

8.【答案】B;【解析】?

此題綜合考查了力與運動的關(guān)系、平衡力的判別、慣性、力作用的相互性等知識點，是一道綜合性較強的題目。?

(1)力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；?

(2)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；?

(3)只要判斷出足球在外力消失前的狀態(tài)，那么在外力消失后，它仍會保持這一狀態(tài)；?

(4)作用在物體上的兩個力，若大小相等、方向相反，作用在同一直線上，這兩個力就是一對平衡力。?

A.用槳向后劃船，由于物體間力的作用是相互的，水對槳施加向前的反作用力，于是船就會向前運動，故A正確；?

B.踢出去的足球，由于慣性，仍保持原來的運動狀態(tài)，向前運動，而不是受到慣性力的作用，故B錯誤；?

C.根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．因為足球正在地面上滾動，所以當(dāng)外力消失時，它仍會保持那一瞬間的速度做勻速直線運動，故C正確；?

D.人站在地面上不動時，人受到的重力和地面對人的支持力都作用在人上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以它們是一對平衡力，故D正確。?

故選B。

9.【答案】B;【解析】解：?

A、紙片重力很小，實驗中選擇紙片，主要為了不考慮紙片的重力，鐵片重力較大，不能選擇鐵片，故A錯誤；?

B、探究兩個力大小關(guān)系時，可以通過改變細(xì)線下面所掛碼的個數(shù)改變二力的大小，故B正確；?

C、小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，然后再松手，目的是探究平衡兩個力是否在同一直線上，故C錯誤；?

D、為了實驗的方便，實驗時主要觀察研究對象是否處于靜止?fàn)顟B(tài)，而不是“勻速直線運動”，故D錯誤。?

故選：B。?

(1)實驗中應(yīng)考慮物體重力對實驗的影響；?

(2)拉力的大小，要通過所掛鉤碼個數(shù)進行比較；?

(3)小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，然后再松手，目的是探究平衡兩個力是否在同一直線上；?

(4)為了方便研究，應(yīng)使小卡片保持靜止?fàn)顟B(tài)。?

此題主要通過實驗來探究二力平衡的條件，首先要搞清二力平衡的條件，明確實驗?zāi)康?，才能夠確定好的方案。

10.【答案】D;【解析】解：①走路時，鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；?

②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦，用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦；?

③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦，這個摩擦影響汽車的行駛速度；?

④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦，可以在壓力一定時，通過打皮帶蠟增大接觸面的粗糙程度增大摩擦。也可以在接觸面的粗糙程度一定時，拉緊皮帶增大壓力來增大摩擦。?

故選：D。?

(1)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。?

(2)有益的摩擦要增大。增大摩擦的方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力。?

(3)有害的摩擦要減小。減小摩擦的方法：在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度一定時，減小壓力。使接觸面脫離。滾動摩擦代替滑動摩擦。?

掌握摩擦力大小的影響因素。掌握增大和減小摩擦的方法。

11.【答案】C;【解析】解：A、以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木與小華之間的位置發(fā)生了變化，所以是運動的。故A錯誤；?

B、當(dāng)用力緊蹬幾下腳踏板后，自行車的速度增大，因此自行車的動能就會增大，這樣就可以有更多的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，人和車的質(zhì)量不變，慣性大小不變。故B錯誤；?

C、車輪上刻有凹凸不平的花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故C正確；?

D、勻速轉(zhuǎn)彎時，方向不斷變化，所以自行車和人處于非平衡狀態(tài)。故D錯誤。?

故選：C。?

(1)在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。?

(2)慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。?

(3)增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦。?

(4)平衡狀態(tài)是指物體處于靜止和勻速直線運動。?

自行車是日常生活中最常見的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了非常多的物理知識，包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、杠桿等方面，平時多注意觀察，將其知識活學(xué)活用。

12.【答案】C;【解析】?

平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力．?

解答此題從以下知識點入手：?

(1)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；?

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；?

(2)流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大流體的壓強越小，流速越小流體的壓強越大。?

A.圖釘帽面積大是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．故A正確不符合題意；?

B.刀刃磨得很薄，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．故B正確不符合題意；?

C.圖中乒乓球不掉下來是因為電吹風(fēng)吹出的風(fēng)速大，壓強小，故C錯誤符合題意；?

D.挖掘機安裝兩條履帶，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D正確不符合題意。?

故選C。?

13.【答案】中間;高;【解析】略

14.【答案】FA【解析】?

此題主要考查力的三要素和力的作用效果。?

力的三要素包括：大小、方向、作用點；?

力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變；力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。?

通過圖示可知FB、FC可以使門運動狀態(tài)發(fā)生改變；?

FA的方向垂直于關(guān)門的方向，只能使門發(fā)生形變，不會讓門關(guān)上。?

故答案為：15.【答案】6;0;【解析】解：?

因為物體在水平力F1=10N和F2=4N的作用時，物體靜止，所以物體受平衡力作用，則物體還受到一個水平向右的靜摩擦力f=F1-F2=10N-4N=6N；如果將F1撤去，此時水平向右的推力F2=4N一定小于最大靜摩擦力，此時物體受到靜摩擦力，大小為16.【答案】力的作用是相互的；書包。;【解析】解：?

小明和小華用力向左扔書包的同時，書包也對船施加一個向右的力，使船向右運動，這是因為物體間力的作用是相互的．所以小明和小華前進的動力的施力物體是書包．?

故答案為：力的作用是相互的；書包．?

物體間力的作用是相互的；當(dāng)一個物體對另一個物體施加了力的同時，這個物體也同時受到另一個物體施加的大小相等、方向相反的力的作用．?

此類題目考查物體間力的作用是相互的，即一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用．

17.【答案】3.2;豎直向下;不變;【解析】【視頻】。

18.【答案】小;摩擦力;長;接觸面的粗糙程度;壓力;【解析】解：（1）當(dāng)雪天時，路面會有積雪，使輪胎與地面分離，所以使輪胎與地面的摩擦力減?。Σ亮p小，汽車的運動狀態(tài)不易改變，運動距離變長．?

（2）在積有冰雪公路上行駛的汽車，常在輪上纏鐵鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力；司機在車上裝石頭則是在接觸面粗糙程度一樣的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦．?

故答案為：?。荒Σ亮?；長；接觸面的粗糙程度；壓力．

19.【答案】不變;【解析】解：鍵子在減速運動過程中，鍵子的質(zhì)量不變，所以慣性保持不變。?

故答案為：不變。?

慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性