2023年度護士個人工作實習(xí)報告

2023年度護士個人工作實習(xí)報告進修報告就是指各種人員進修期間須要編寫的對進修期間的工作自學(xué)經(jīng)歷展開敘述的文本，使我們一起來自學(xué)寫下進修報告吧。以下就是大編整理的護士個人工作進修報告，期望可以提供更多給大家展開參照和先進經(jīng)驗。護士個人工作進修報告（篇1）幾個月前我走進了__醫(yī)院，已經(jīng)開始了我的進修生涯。做為一名進修護士，我在醫(yī)院深入細致努力學(xué)習(xí)，并使自己贏得堅實的專業(yè)理論知識和高超的護理操作技能。盡管這段時間很短，但對我們進修的每個人都很關(guān)鍵。我很珍視這段時間，珍視每一天的鍛煉身體和自我提升的機會，珍視與老師們這段難得的師徒之情。我在__醫(yī)院進修，當(dāng)然也很非常感謝學(xué)校能給與我這次機會，使我能存有機會近距離地碰觸醫(yī)生和病人，體會做為一個護士必須搞的一切。在這里我真的教給了很多，斬獲了科學(xué)知識、技術(shù)、經(jīng)驗除了友情，感慨頗深。一、進修過程回憶起我剛步入病房，總存有一種茫然的感覺，對于護理的工作處在比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能搞的事還是沒一種準確的概念。對于如何搞一個合格的進修護士，雖說老師對我們已就是千叮嚀萬囑咐，可以我心里還是忐忑不安的，害怕不適應(yīng)環(huán)境，害怕被老師怒罵，懼怕自己搞得比別人高，害怕自己無人知曉從何抓起，也的確不敢動手……進修剛開始時，我就是被分配在手術(shù)室，深感特別存有壓力，這對我來說的確就是兩大挑戰(zhàn)。而我們幾個小護士總是跟在老師的__股后面，特別深入細致，不放過老師的每一個操作方式細節(jié)，有的還搞了大筆記，碰到稀奇古怪的我們都及時地向老師查問。遺憾的就是，我們存有老師為我們了解，了解各班工作，老師們的多樣經(jīng)驗，也使我們這些實習(xí)生可以較慢地適應(yīng)環(huán)境醫(yī)院各科護理工作。能盡快地適應(yīng)環(huán)境醫(yī)院環(huán)境，熟識各種比較簡單的護理工作，為在醫(yī)院進修和工作付諸行動了較好的基礎(chǔ)，這必須算是的上就是進修階段的第一個斬獲。在醫(yī)院進修期間就是每月?lián)Q一個科室，而就是在各個科室中慢慢曉得了護士的工作就是非常的艱巨，護士的工作真的很零散，很雜亂，甚至還可以說道就是很低微，可是借由多數(shù)人的不能認知，我才辨認出，護士有著其獨有的魅力。醫(yī)院不可能將沒護士，醫(yī)生有賴于護士，病人有賴于護士，整個環(huán)境都有賴于護士。這就說明了護士的重要性。而我們就是其中一員，必須對病人的生命負責(zé)管理，這就建議我們工作時精神高度集中，無法出差錯，因為稍有不慎可能將就可以無辜葬送一條生命。當(dāng)然做為護士，還要存有較好的溝通交流能力，溝通交流就是一門藝術(shù)，它就是架起人與人之間認知、信任的橋梁，可以不能溝通交流不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中必須用心溝通交流，用真摯的心與病人交流，盡我所能的滿足用戶他們，創(chuàng)建較好的護患關(guān)系，給與他們的護理。這不僅就是對患者負責(zé)管理，也就是對自己負責(zé)管理。至病房進修，碰觸最少的就是病人，介紹更多的就是各種疾病，最重要的就是我掌控了各項基礎(chǔ)護理操作方式。進修的及最終目的就是培育較好的各項操作技能和提升各種護理工作能力。在老師深入細致指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極主動不懈努力的謀求每一次的鍛煉身體機會，例如扎針、靜脈輸液、灌洗之術(shù)、掛胃管、自動靜脈注射法等各種基礎(chǔ)護理操作方式，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思索各類問題，對于稀奇古怪的問題虛心的向老師求教，搞好科學(xué)知識筆記，以更好的強化理論知識與臨床的融合。醫(yī)院進修科室多數(shù)就是整體病房，而我與的就是比較存有經(jīng)驗的護士，跟著老師分管病人的同時，我也可以觀測一下病人的病情，加深對病人疾病的介紹，同時很多時候也可以跟病人聊天以愜意他們的心情，這樣能夠鍛煉身體我們所學(xué)科學(xué)知識的應(yīng)用領(lǐng)域能力。總的來說呢，進修期間的的斬獲就是：護理操作技能提升了，疾病認識水平下降，各項護理工作逐漸嫻熟，還培育了一種較好的自學(xué)習(xí)慣，通過思索，舉一反三。短短的時間與病人創(chuàng)建了較好的感情，使我返回真有點依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正教給了科學(xué)知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！在我進修的過程中，自己在醫(yī)院附近租房了房子，剛開始真的很艱辛又不習(xí)慣，后來也漸漸地懂了如何照料自己的起居生活，把自己也照看得較好。再接著后來媽媽還是不安心，仍然過來照料我了，我很非常感謝媽媽為我所搞的一切，非常感謝她那么艱辛照料我那么長時間，為我代價那么多。我很高興我在醫(yī)院教給那么多，也不忘他們的希望，很就是欣喜。當(dāng)然我期望自己以后可以找出比較不好的工作，淪為一名合格的護士，期望自己以后可以淪為他們自豪。二、進修心得體會這段較長時間的進修時間里，我的斬獲很多很多，這些都無法用言語去抒發(fā)的，至少無法很精確和準確的抒發(fā)我受益匪淺的心情?？偠灾@八個月，就是適應(yīng)環(huán)境的過程，很多不足之處須要改良，也就是自學(xué)的過程，很多觀念也獲得修正，雖然艱辛又疲倦，但是我堅信自己確實能克服的。總之非常感謝醫(yī)院培育我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態(tài)度，更堅實穩(wěn)固的操作技能，更多樣濃厚的理論知識，踏上各自的工作崗位，提升臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心勤勉！在進修當(dāng)中我學(xué)會了為較好的品德回去看待每一位病人，護士就是白衣天使，救死扶傷就是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)當(dāng)具備較好的職業(yè)道德。我期望自己能夠淪為一名合格杰出的南丁格爾！以愛心、冷靜、細心和責(zé)任心回去搞好每一件護士該搞的事。三、進修總結(jié)在進修當(dāng)中我意識到必須搞一名護士很不難，必須搞一名合格杰出且具有存有較好素質(zhì)的護士更不難。因此在今后的自學(xué)生活中，我一定會不斷擴充自己，提升自己，并使自己具有更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣就可以搞一名病人心中合格的護士。雖然進修時間持續(xù)較長，難免真的疲倦，但這段時間卻給了我極其小的斬獲，除實務(wù)工作上的自學(xué)外，人際關(guān)系的開拓、職場文化的百態(tài)、除了一些活動的參予都使我得益良多，這樣擴充的生活，我想要它將可以就是我人生中一段難以忘懷的時光。護士個人工作進修報告（篇2）八個月的時間不好慢，真的不好慢，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們揮別了我們的護士進修生活，也永遠揮別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們斬獲了好多，斬獲了科學(xué)知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗……那一天我們穿著上潔白的護士服步入醫(yī)院的時候，心情就是多么的興奮，那一刻說我們——維護生命、減低痛苦、加深身心健康就是我們護士的職責(zé)，做為一名進修護士，我們必須在醫(yī)院深入細致努力學(xué)習(xí)，并使自己贏得堅實的專業(yè)理論知識和高超的護理操作技能，這樣就可以為我們以后淪為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)！在進修期間，我們幾個小護士總是跟在廣播員老師的__股后面，不放過老師的每一個操作方式細節(jié)，有的還搞了大筆記，碰到稀奇古怪的我們都及時地向老師查問，老師總能給我們仔細觀察答疑，雖然有的老師態(tài)度不是較好，但是我們都能夠認知的，護士工作的確非常的繁瑣，老師必須搞好自己本分的工作還要負上廣播員的責(zé)任。就這樣剛開始我們搞了幾個禮拜的實習(xí)護士，漸漸的我們已經(jīng)開始嘗試操作方式，而老師只認輸不環(huán)顧，使我們放心地回去操作方式，給我們了一個較好的饞鍛煉身體機會，也許只是嘗試，而那一刻我們必須掏出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。護士進修就是一種繁雜的生活，我們既必須學(xué)會處事也必須學(xué)會做人。處事，進修中我們必須不斷地擴充自己的理論知識和護理操作技能，謀求多一些的操作方式鍛煉身體機會；做人，在醫(yī)院我們必須處置不好自己和同學(xué)，廣播員老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們增添了非常大的壓力同時也就是個較好的鍛煉身體機會，而創(chuàng)建較好護患關(guān)系就是最重要的，能夠給我們的護理工作可以增添便利，護士的工作已不再就是直觀的輸液、發(fā)藥等技能性操作方式，而是包含心理護理在內(nèi)的更為繁雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅必須協(xié)助患者恢復(fù)健康，還要協(xié)助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人保護身心健康。在進修中我體會至了溝通交流的重要性，深深地體會至了溝通交流的重要性，體會至了溝通交流領(lǐng)略到我的歡樂。溝通交流就是一門藝術(shù)，它就是架起人與人之間認知、信任的橋梁?？梢圆荒軠贤ń涣鞑粌H影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真摯的心盡我所能地與他們交流、溝通交流。用我的心回去體會他們的病痛，體味他們的市場需求，并給與力所能及的護理與協(xié)助。只有較好的溝通交流，就可以創(chuàng)建較好的護患關(guān)系，就可以充份贏得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才可以充份抒發(fā)自己的所思所想要，只有這樣，護士就可以充份介紹病人，給與妥當(dāng)?shù)淖o理。短短幾個月進修過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能夠看見我們忙的身影，我們不停地穿行在病房之間，我們很累，但必須應(yīng)該高興，因為我們終于能夠勝任老師交予我們的任務(wù)，我們可以自己回去單一制順利完成護理工作，這為我們的未來跨出了一大步，我們必須應(yīng)該慶祝。在進修當(dāng)中我們不忘擴充自己的理論知識，按時出席科室和醫(yī)院護理部積極開展的各種護理知識講座和教學(xué)驗血，這樣就可以不斷地把自己所學(xué)的理論知識充份地應(yīng)用領(lǐng)域至課堂教學(xué)當(dāng)中回去，努力做到理論與課堂教學(xué)結(jié)合，進修就必須就是這樣的。在進修當(dāng)中我意識到必須搞一名護士很不難，一名合格杰出，具有存有較好素質(zhì)的護士更不難。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的市場需求也不斷提升，護士具備較好的素質(zhì)變得越來越關(guān)鍵，不但必須較好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要存有文化儀表方面的素質(zhì)。進修給了我們一個較好的鍛煉身體機會，使我們在辨認出問題當(dāng)中回去解決問題，為護士之途刷上了一條較好的道路，我們不僅學(xué)會了搞一名護士，也學(xué)會如何搞一名具有存有較好素質(zhì)的護士。護士就是臨床護理工作的主體，必須提供更多的護理服務(wù)，就必須強化自身學(xué)識，存有一個較好的精神面貌和身心健康的心理素質(zhì)。積極向上、悲觀自信心的生活態(tài)度；平衡的情緒，突遇挫折不灰心，存有成績不自豪；能夠臨危不懼，在困難和繁雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)付；存有寬廣的胸懷，在工作中能夠虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能夠匯報相同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們必須存有堅實的專業(yè)理論知識，掌控各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能夠及時精確地制訂護理計劃。掌控護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)科學(xué)知識，介紹最新的護理理論和信息，積極開展和參予護理科研；存有高超的護理操作技能。嫻熟的護理操作方式技術(shù)就是一個杰出護士應(yīng)當(dāng)具有的基本條件，除了常用的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)當(dāng)通曉，能夠穩(wěn)中求進、慢、科東俄、不好地順利完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能夠大大減低患者的痛苦，而且能夠進一步增強自己的自信心，給人一種美的享用；掌控救護技術(shù)和設(shè)備的采用，熟識救護藥品的應(yīng)用領(lǐng)域，能夠熟練地協(xié)調(diào)醫(yī)生順利完成對急癥或危重患者的救治；具備高度的責(zé)任心，嚴格遵守工作崗位，緊密觀測患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，深入細致搞好收信制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故出現(xiàn)；具備靈敏的觀察力，擅于抓取有價值的信息；存有多樣的想象力，敢于技術(shù)創(chuàng)新。存有較強的語言表達力，掌控與人交流的技巧，能夠根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言展開心理護理。在進修當(dāng)中我學(xué)會了為較好的品德回去看待每一位病人，護士就是白衣天使，救死扶傷就是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)當(dāng)具備較好的職業(yè)道德。我們與患者就是兩個地位公平的個體，只是社會分工的相同，對患者應(yīng)象看待朋友親人一樣，為其締造干凈、寬敞、安全、有序的用藥環(huán)境，及時熱情地招待患者，用同情和勞苦的心回去聆聽他們的傾訴，并盡量滿足用戶其明確提出的合理要求，施以人性化的醫(yī)療服務(wù)。護理工作就是一個特定的職業(yè)，就是體力與腦力勞動結(jié)合的工作，且服務(wù)對象就是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就可以葬送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此建議我們必須存有身心健康的身體，精力的豐沛就可以確保成功地工作。隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷明確提出代萊建議，對我們的。建議也不斷提升，為了適應(yīng)環(huán)境嶄新護理工作的建議，我們應(yīng)當(dāng)不斷進取，提升自身的學(xué)識，就可以搞一名人民心目中的合格護士。進修完結(jié)了，意味著我們即將走上工作崗位，堅信經(jīng)歷這一年的鍛煉身體我們更加明朗，更加沉穩(wěn)，更能夠扛起做為一名護士的責(zé)任，堅信我們一定能夠承繼南丁格爾的崇高精神，以愛心、冷靜、細心和責(zé)任心回去看待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。護士個人工作進修報告（篇3）回憶起剛?cè)脶t(yī)院的第一天，護理部的老師使我們熟識這整個醫(yī)院，我們醫(yī)院分成幾大部分，第一部分就是門診大樓總共存有八層。一層分別就是門診，服務(wù)臺，大廳，中藥房，西藥房，住院收費處，核磁共振室以及放射科和ct室；二層就是b超室和各科室的門診以及通往住院部的地下通道，除了化驗處；三層就是各科的門診，心電圖室等；四層和五層也就是門診，病案室等；七層就是護理部院長室等所有的領(lǐng)導(dǎo)都在這層，八層除了全院的會議室。第二部分就是住院處了，分成倆部分，一個就是內(nèi)科住院部一個就是外科住院部，內(nèi)科外科分給很明，通常的科室都在這里。傳染科和兒科以及五官科就是單獨的。其次食堂和后勤部門在一棟樓中，除了一個車庫。大概的結(jié)構(gòu)就是這樣了，就這樣終于已經(jīng)開始了我期待已久的課堂教學(xué)生活了。我課堂教學(xué)的第一科就是服務(wù)臺，原本以為可以入科室的，結(jié)果存有那么一點沮喪，沒想到在服務(wù)臺的這一個月中，對接下來的課堂教學(xué)存有非常大協(xié)助，使我很快熟識了醫(yī)院環(huán)境，以及看見了很多各種各樣的人與事，其實服務(wù)臺的工作很隨心所欲，每天就是提問問題，沒什么實質(zhì)性的工作，第二科是心臟內(nèi)科，終于必須來到病房，來到科室，對此充滿著了疑惑與期盼。剛步入病房，總存有一種茫然的感覺，對于護理工作處在比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能搞的事還是沒一種成型的概念，剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別精心安排了廣播員老師，廣播員老師先率領(lǐng)我們熟識了這里的環(huán)境，了解病房結(jié)構(gòu)，了解各班工作，接著為我們傳授工作性質(zhì)。不好在存有拎教老師什么事情都為我們傳授，有些事情也使我們回去動手，廣播員老師的多樣經(jīng)驗，慢慢的我們也熟識了這科的工作流程。隨著時間的流逝和對環(huán)境的熟識，課堂教學(xué)生活也逐漸步入正軌，這必須算是的上就是課堂教學(xué)階段的非常關(guān)鍵的斬獲，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會在代萊環(huán)境中蛻變和存活。最后一科就是重癥監(jiān)護室了，雖然時間很短，但卻是我感慨的一個科室，由于病情嚴重，必須給病人口護，東山再起，灌洗等等；我很深入細致的自學(xué)各個方面的科學(xué)知識，介紹各種護理技術(shù)，練各種操作方式，以及無菌操作。監(jiān)護室的工作很繁雜，方方面面都必須把病人照料至，雖然辛苦但是真的教給很多東西，有的儀器就是別的科室看不出的，這一個月，我對護理科學(xué)知識以及護理技術(shù)都存有了代萊重新認識，也存有了進一步的提升。重實效護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與課堂教學(xué)結(jié)合，并努力做到理論自學(xué)存有計劃，存有重點，護理工作存有措施，存有記錄，課堂教學(xué)期間，始終以愛心，細心，冷靜為基本，重實效眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想要病人之所想要，著急病人之所著急，全心全意為患都提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)，踐行了較好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?？创∪撕吞@可親，態(tài)度較好，不懈努力將所學(xué)理論知識和基本技能用作課堂教學(xué)，在此過程中我不斷總結(jié)自學(xué)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提升獨立思考，單一制解決問題，單一制工作的能力，凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和較好的職業(yè)道德；通過這幾個月的課堂教學(xué)，本人理論水平和課堂教學(xué)水平都有所提高；我們辨認出，護士有著其獨有的魅力。醫(yī)院無法沒護士，醫(yī)生有賴于護士，病人有賴于護士，整個環(huán)境都有賴于護士。這小事的工作，有著完備的體系，堪稱麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，就可以充分發(fā)揮其精辟的促進作用。因為存有了臨床的課堂教學(xué)，我們才更全面而深刻的介紹護理工作，更具體內(nèi)容而詳細的介紹這個行業(yè)。步入臨床的第二個斬獲：正確認識護理，踐行了恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德觀，培養(yǎng)了較好的工作態(tài)度。同時意識到法律制度日益完善，人們的法制觀念不斷進一步增強，懂依法保護自身合法權(quán)益，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念就是全方位，全過程使病人令人滿意。這事人們對醫(yī)療護理服務(wù)明確提出的更高，更新的建議。因此多樣了法律科學(xué)知識，進一步增強了自我保護意識，可以并使護理人員知法，用法，依法增加醫(yī)療事故的出現(xiàn)。護士這個職業(yè)很理想?yún)s又很了不起，一個不好的護士必須具有較好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，必須冷靜，細心，膽小。護士可以獲得病人認同的同時，也會時常幫傭，受惠，但是也必須用笑臉回去直面病人。護士長常教導(dǎo)我說道，我們護士也稱得上服務(wù)行業(yè)，即使你再辛苦，再氣，也必須臉上充滿著笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些不滿，真的當(dāng)護士怎么就這么愧疚呢？但是經(jīng)過幾個科室的自學(xué)，感覺就是不一樣了，忙碌了，擴充了，也研習(xí)了不少東西，也明白了怎樣處置護患關(guān)系。在這在課堂教學(xué)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，深入細致履行職責(zé)課堂教學(xué)護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)一致同學(xué)，關(guān)心病人，不耽誤，不曠工，勤奮工作，重實效護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與課堂教學(xué)結(jié)合，并努力做到理論自學(xué)存有計劃，存有重點，護理工作存有措施，存有記錄，課堂教學(xué)期間，始終以愛心，細心，冷靜為基本，重實效眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想要病人之所想要，著急病人之所著急，全心全意為患都提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)，踐行了較好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的課堂教學(xué)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時出席護理驗血，熟識病人病情，能夠恰當(dāng)提問廣播員老師回答，規(guī)范嫻熟展開各項基礎(chǔ)護理操作方式及?？谱o理操作方式，恰當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三密七對，能夠規(guī)范書寫各類護理文書，及時順利完成交接班記錄，并搞好病人進出院評估護理和身心健康傳教，能夠搞好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能夠搞好術(shù)前準備工作指導(dǎo)，在工作中，辨認出問題能夠深入細致分析，及時化解，能夠嫻熟展開內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理并作，對各科室的急，危，舊，輕患者，能夠快速熟識病情并作出應(yīng)付，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，獲得了患者以及家屬的信賴和贊譽。在這段較長時間的課堂教學(xué)時間里，我們的斬獲很多很多，如果用直觀的詞匯去歸納就變得言語的蒼白無力，至少無法很精確和準確的抒發(fā)我們受益匪淺。斬獲太多，甚至，只是沒必要將它一一列舉，因為我們曉得課堂教學(xué)期間的斬獲將在今后工作中存有更好的彰顯，所以我們用某些點線去替代面，用特定代表個別。總之在非常感謝一附院培育我們點點滴滴斬獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更堅實穩(wěn)固的操作技能，更多樣濃厚的理論知識，踏上各自的工作崗位，提升臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心勤勉！護士個人工作進修報告（篇4）一轉(zhuǎn)眼就至年底了，在八個月的進修生涯中最多的就是美好吧！因為——斬獲了很多！進修生活即將完結(jié)，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼為期八個月的進修生活已經(jīng)完結(jié)。進修就是我們將理論用作課堂教學(xué)，用作臨床所踏出的第一步，在此過程中我斬獲豐厚：我在__市中醫(yī)院進修，按照學(xué)校和醫(yī)院的建議和規(guī)定，我分別至了內(nèi)、外、婦、兒、五官、門診、骨傷等八個科室自學(xué)，進修，就是一種期盼，就是對自己蛻變的期盼，就是對自己角色已經(jīng)開始切換的期盼，更是對自己夢想的期盼；自學(xué)，也存有一份驚恐，存有對自己缺少信心的恐懼，存有對自己無法適應(yīng)環(huán)境嶄新環(huán)境的憂慮，更存有害怕自己可以無所適從的恐懼。第一個呂?？h科室就是骨科，我的廣播員老師就是__老師，她就是科里的一枝花，吃飯麻利，短的非?？蓯?，和我的年紀高沒法多少，這使我們在一起很隨心所欲。進修生活的已經(jīng)開始感覺沒學(xué)姐們說道的血腥，在老師面前感覺很真的，勞逸結(jié)合，老師的不規(guī)范引致了我在后面的幾個科室就是那么的不能順手。慢慢的我步入了第二個呂?？h科室門診。本以為可以很快適應(yīng)環(huán)境，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己顯得更蠢了，無人知曉該干什么，門診給人的感覺就是著急，擠到，忙碌，亂。下班的第一天我就入了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面__滾__滾的不能曉得搞什么，最后我主動明確提出了協(xié)助老師給病人搞心肺衰退，那就是第一次與慢死去的人親密無間碰觸（心梗的患者以至心衰），也就是第一次瓦解電視看見心電圖的電波就是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想一想我們已經(jīng)盡力了但是我想一想必須穩(wěn)步，因為他們的家屬不堅信他的喪生。就可以說道就是可怕血腥的門診?，F(xiàn)在對于進修，我還是又期待又驚恐的。期待是因為進修就是一次理論聯(lián)系實際的機會，將研習(xí)了三年的理論回去應(yīng)用于臨床，真的就是非常新鮮而有意思。然后，必須在病人身上操作方式，必須想要真正地借由癥狀看見疾病本質(zhì)，心中卻半信半疑，便難免驚恐了出來。也曾問過不少進修同學(xué)，各說道紛紜，總之就是如人飲水，冷暖自知。但有一點就是明晰的，用課堂教學(xué)去檢驗及穩(wěn)固所學(xué)。在各科室的進修工作中，能夠規(guī)范書寫各類護理文書，及時順利完成交接班記錄，并搞好病人進出院評估護理和身心健康傳教，能夠搞好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在廣播員老師認輸不環(huán)顧，環(huán)顧不安心的廣播員原則下，我們積極主動不懈努力的謀求每一次的鍛煉身體機會。通過自學(xué)，對整體護理技術(shù)與病房管理科學(xué)知識存有了更全面的重新認識和介紹。在工作中我重實效護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動化，將理論與課堂教學(xué)想要融合，并努力做到理論自學(xué)存有計劃，存有重點。護理工作存有措施，存有記錄。在工作期間始終以愛心、細心、冷靜為基礎(chǔ)，重實效眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想要病人之所想要，著急病人之所著急，全心全意為患者提供更多服務(wù)，踐行較好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，深入細致履行職責(zé)護士職責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)一致同學(xué)，關(guān)心病人，不耽誤，不曠工，勤奮工作。按時出席護理尋訪，熟識病人病情，能夠正確認識問題，規(guī)范展開各項基礎(chǔ)護理操作方式及?？谱o理操作方式，恰當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行醫(yī)囑，嚴苛按照無菌技術(shù)，三密七對操作方式。護士個人工作進修報告（篇5）時間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼已就是四月，我們護理進修慢吻合尾聲了。總結(jié)這一路走過，心里滿滿地上裝著大豐收的歡欣，每天都在進步中，日子過得忙，好像也安靜勤奮。想到剛?cè)肱R床時候的自己，帶著對進修生活幸福期待和期盼走進湖北省__醫(yī)院，心中追尋著滿滿的激情；不覺當(dāng)中九個月的自學(xué)時光悄然過去了，斬獲豐厚。第一，醫(yī)療工作方面。在這較長時間而又漫長的九個月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的建議，總共呂埃縣了13個醫(yī)院科室，其中包含內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的進修就是一個醫(yī)學(xué)生邁向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡階段。實習(xí)生的工作無非就是和正式宣布工作一樣的參予，化療班給病人并作化療，配藥輸液及各項專科護理操作方式，主班就幫忙病人拿藥，送來病歷，懇請診治，副主班就是趴在電腦面前為病人記賬，列印輸液卡，貼瓶簽下，護記班就寫下護理驗血，遷調(diào)護理記錄等等，內(nèi)容貌似直觀乏味，但是過程卻繁瑣冗長，等忙碌完了這一切，這一天的光景就完結(jié)了。時間寸土寸金，只有晚上的時間才就是自己的。直面一天的工作，總結(jié)就是很關(guān)鍵的，頭腦中必須脅迫自己回憶起一天出現(xiàn)的事情：某某床病人今天嵌入了什么藥，又撤去了什么藥，減少了什么藥的劑量，又增加了什么藥的劑量，可以為什么教授必須修改這些藥品的采用呢？該藥品的采用供出又就是什么呢？有時候，教授可以故意不說我，鍛煉身體一下我的思索能力，我就從它的臨床癥狀和體征抓起，一個個的對著去，可是往往出差錯，第二天跑去說教授，常常受到壓制，但也就是這樣的壓制，我才把這一個個的知識點牢固地印在了心里，即使在以后打聽工作的三個月中，我也沒有忘掉，返回臨床上來，跟三個月前的一樣。在既往的進修歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的猛烈相同，其中一個關(guān)鍵的不同點就是：內(nèi)科特別強調(diào)確診的思維，而外科特別強調(diào)手術(shù)化療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考量多種疾病。拎急性腹痛搞一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考量的不僅就是直觀而常用的胃腸潰瘍穿孔，除了急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的診斷須要我們醫(yī)生搞詳盡的病史收集和體格檢查，除此之外，還必須配以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步確定適當(dāng)?shù)募膊?，最后得出結(jié)論明晰的確診。第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床進修中，我深刻地感受到：護理，不僅就是一個專業(yè)性很強的學(xué)科，而且就是一個綜合性很強的學(xué)科，做為一名護士，除了專業(yè)知識和技能優(yōu)良之外，個人的品德和作風(fēng)都必須彰顯著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語去形容醫(yī)生，近代也以“白衣天使”去形容護士，可知護士和醫(yī)生同等的關(guān)鍵。在心血管內(nèi)科進修中，我親眼看到黎教授罔顧辛勞，為一個個確診未明的病人跑上跑下地懇請診治；考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不能影響化療效果的條件下往往采用的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的進修中，我曾親眼看到__教授把兩百塊錢塞進一位偷了治療費的貧苦支氣管收縮的病人手里。這一幕幕的場景深深地裹在了我的心里，使我堅信，一位醫(yī)生絕不就是只看看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看見了熱情、看見了責(zé)任心、看見了真摯的一群在生命線上不懈努力挽回生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的了不起莫過于此。第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的進修過程中，我和小組的其他進修成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)驗血，雖然花掉了我們許多精力和時間去準備工作，但是我們卻斬獲了許多課本上看不出的臨床科學(xué)知識，增進了我們對疾病的認知和重新認識，關(guān)上了我們確診疾病的思路，現(xiàn)在說實話，真是很非常感謝那段忙的時間，給了我們許多自學(xué)的機會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室呂埃縣的半年里，我還老朋友為幾位外國留學(xué)生擔(dān)負起臨時教師。剛開始的時候，的確有點害怕，因為自己從沒跟外國人攀談少于十五分鐘，而這次卻必須給他們授課，真是容易啊！可以這時，黎教授在旁引導(dǎo)我，說道不怕，你一定行。我當(dāng)時將信將疑地，也就青著膽子回去了。剛開始了解病人病情的時候，還真是有點容易的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都曉得，但是如果連成一句話，又必須合乎美語的習(xí)慣，還真是必須推敲推敲，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外滾?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下定決心對自己說道，必須快點把單詞連成句子，絕對無法給老師丟人！就這樣，慢慢地我的語速就大力推進了，最后我辨認出，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛閃閃發(fā)光了，我曉得他們搞清楚了我說道的意思。在臨死的時候，他們個個舉起大拇指，贊揚我說道，你的英語真不好。我笑了笑說道了聲，謝謝！進修即將完結(jié)，除了總結(jié)自己的斬獲外，也對自己的嚴重不足搞個總結(jié)。在與人相處上比較大方，講話較太少，在自學(xué)時碰到的問題比較主動查問，有時在處置事情上比較精細等，這些都就是自己須要特別注意的，因此在今后的工作自學(xué)中一定必須努力提高自己的各方面能力，的定不好目標(biāo)，勤奮行進。護士個人工作進修報告（篇6）做為一名大學(xué)生，社會課堂教學(xué)就是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都就是高溫天氣，但是我們都必須充分利用假期時間搞一些對自己而言存有意義的事情。用了半個月的時間，我回去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院積極開展個人形式的暑期社會課堂教學(xué)，主要以實習(xí)居多。因為護理專業(yè)的實際操作很關(guān)鍵，實踐性很強，所以實習(xí)能夠為大二的自學(xué)并作一個課堂教學(xué)心智上的鋪墊。雖然半個月的時間很較長時間，但是我教給了很多有價值的東西和臨床護理的小科學(xué)知識，累積了一些社會經(jīng)驗。實習(xí)，不僅就是自學(xué)，更多的就是體驗護士的工作，我不僅就是回去自學(xué)課堂教學(xué)，更關(guān)鍵的就是回去觀測護理前輩們技術(shù)上的操作方式，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習(xí)生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我堅信在她們每一個人的身上都存有應(yīng)該我自學(xué)的東西。7月7日，帶著介紹信，走進縣中醫(yī)院護理部期望能夠贏得一個實習(xí)的機會，護理部主任很輕易地就應(yīng)允了，這稱得上人際溝通能力上的一個引導(dǎo)，提升了我對課堂教學(xué)積極開展的自信心和積極性。第二天，主任把我精心安排在相對隨心所欲一點的骨科展開實習(xí)?？剖业淖o士長介紹情況后為我精心安排了一位指導(dǎo)老師。第一天實習(xí)對工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生，處在不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都抽出，拿走外包裝，那些棄置的外包裝裝進了一籃子。然后逐一分類，逐一關(guān)上，動作高超快速，上裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她扭開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先抽出大部分氯化鈉或葡萄糖，口服至藥瓶中，攪勻成溶液后抽出口服回去鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并掛不好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，除了消毒液，消毒劑，止血帶，膠帶，創(chuàng)可貼，棉簽，患者用藥巡查單。指導(dǎo)老師倒是比較負責(zé)管理，回去輸液的時候就把我叫做上跟著回去了。我辨認出她的操作方式還是很細致的。操作前先查問病人姓名并展開錄入，然后打聽靜脈輸液。輸液的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找出靜脈，難找的須要展開抬起，靜脈粗的必須轉(zhuǎn)用粗針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，看見存有回血即可，然后在針頭處貼不好創(chuàng)可貼，再分別張貼上紙膠帶緊固。完了以后再錄入一遍患者姓名，搞好三密七對。每次都就是如此，有時候還可以跟患者或者患者家屬聊起幾句，加深護患關(guān)系。這些都就是最基本但也就是最實際的。我明白了不管搞什么，基本功一定必須很堅實。實習(xí)雖然乏味，閑暇的時候用看看報紙消磨時間，有些時候真的并無事可以搞，就在過道上走來走去，游蕩游蕩。這樣的時間就算就是少數(shù)，半個月的實習(xí)過程中，我教給了很多臨床的操作方式科學(xué)知識。比如說：頭皮針，雖然就是烏頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好踢，而且愛動快樂抽搐，必須非常細心地踢，緊固的時候必須用紙膠在頭部纏上一圈。南武線針也就是實習(xí)中了解到的，以前從來沒碰觸過，主要就是針對靜脈不好打的老年患者，能夠減低輸液的痛苦，增加輸液的恐懼感。膀胱沖洗也就是第一次碰觸，我看著老師精細地操作方式，心生敬佩。對那些排尿困難的患者，膀胱導(dǎo)流必須努力做到并使患者寬敞、排便暢通而不引發(fā)細菌病毒的病毒感染。此后幾天依然斬獲頗多。從輸液準備工作中學(xué)可以了采用注射器提取生理鹽水，學(xué)會了怎樣掛口服管，哪些必須把控制器關(guān)上。輸液的時候雖然皮利尼多少忙碌，但也學(xué)會了怎樣錄入巡查單，重新認識了輸液時用的很多器具，在實習(xí)的同時收到疑點，然后及時向老師求教。我真的回答很關(guān)鍵，當(dāng)碰到不明白的地方時，一定必須多問，在反問的同時，就平添了和老師交流的機會，這樣，不僅問題化解，也很快帶入了集體。現(xiàn)在的社會就是很現(xiàn)實的，一定必須勤學(xué)好問，多與人交流，以誠待人。護士的工作就是繁雜而已連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫(yī)院又時刻唱著歌護士，所以很誠摯地體會至一名一線護理人員的不能難。這些小事的工作，使我的實習(xí)平添了許多內(nèi)容。給病人測體溫、測血壓、測脈搏和血氧飽和度都就是很常規(guī)的工作。對醫(yī)囑的時候，介紹了bid、qd、qn等字母的意思。排在空氣、鋪床、測血糖、口服胰島素、入院傳教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人東山再起換床單、忽針、直奔瓶、處置醫(yī)療廢物、播發(fā)中藥等等都就是實習(xí)時介紹或教給的內(nèi)容。首先排在空氣，我搞的并不是較好。至病人床邊擺上，把靜滴關(guān)上，然后包出滴水的地方下邊的管子朝上，排泄上端空氣，然后關(guān)上控制器排泄下端空氣。我排在了好多個沒幾個就是順利的，只有一個算是令人滿意，但是排在了好久。鋪床就是下學(xué)期必須自學(xué)的內(nèi)容，可是已經(jīng)練過了，砌病床就是有些不一樣。測血糖的時候，老師說不可以用碘酒消毒，就可以用酒精。胰島素口服的邊線也曉得了。制作病歷的時候辨認出一份住院病歷由好多表格、