幼兒園工作計(jì)劃-10

幼兒園工作計(jì)劃孩子的平安是幼兒園老師最主要的責(zé)任，在以后的工作中我要努力做到：

1.早晨老師到教室后，要開窗透風(fēng)。然后把教室的物品和教具用消毒液全部消毒。早晨從家長手里接過孩子開頭，就要檢查孩子是否帶了什么危急品，要準(zhǔn)時(shí)拿過來，放學(xué)時(shí)親自交給家長。假如孩子帶了早餐，天冷的時(shí)候，要保證孩子吃熱的。不健康的食物，要做好與家長的溝通，以后盡量不要給孩子帶。2.早晨從家長手里接過孩子開頭，就要檢查孩子是否帶了什么危急品，要準(zhǔn)時(shí)拿過來，放學(xué)時(shí)親自交給家長。假如孩子帶了早餐，天冷的時(shí)候，要保證孩子吃熱的。不健康的食物，要做好與家長的溝通，以后盡量不要給孩子帶。3.對于孩子的用品如水杯要每天沖洗然后加熱消毒；毛巾要每天清洗。保證孩子物品各歸各位，不亂拿亂用。4.準(zhǔn)時(shí)清除教室里對孩子構(gòu)成威逼的東西。5.孩子午睡時(shí)要準(zhǔn)時(shí)給孩子蓋被子，確保孩子不蒙頭。6.下午戶外活動時(shí)，要確保活動場所的平安性，以及玩具的清潔性和平安性。7.培育孩子的平安防范意識，多給孩子上一些平安方面及自救方面的課。8.放學(xué)時(shí)，要把孩子親自交給家長，嚴(yán)格杜絕不清晰的人來接孩子。9.確保孩子不離開老師的視線范圍。10.下班時(shí)要檢查教室是否打掃潔凈，該消毒的是否消毒。該歸位的是否歸位，走時(shí)斷水?dāng)嚯?，鎖好門窗。

在日常的工作中，必需把幼兒的平安提到最高位置，這是我們責(zé)無旁貸的！

我鎮(zhèn)學(xué)校平安工作的重點(diǎn)是：全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于平安工作的文件及會議精神，堅(jiān)固樹立“珍愛生命，平安第一”的思想，以加強(qiáng)學(xué)校平安訓(xùn)練培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以落實(shí)平安崗位責(zé)任和消退平安隱患為重點(diǎn)，以構(gòu)建平安和諧校內(nèi)為目標(biāo)，鞏固“平安校內(nèi)”成果為載體，強(qiáng)化平安預(yù)案的培訓(xùn)與演練，切實(shí)提高師生的自救自護(hù)力量，為高川訓(xùn)練的改革、進(jìn)展?fàn)I造平安和諧的環(huán)境。

主要工作是：

一、抓好平安和法制訓(xùn)練，增加平安責(zé)任意識

1、對全鎮(zhèn)學(xué)校老師、幼兒園（學(xué)前班）保育員層層開展平安與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)，提高老師及保育員的平安管理力量，平安訓(xùn)練水平和應(yīng)急處置力量，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行測試，合格率要達(dá)100%。

2、根據(jù)訓(xùn)練部《中學(xué)校公共平安訓(xùn)練知道綱要》，仔細(xì)抓好對同學(xué)的平安訓(xùn)練，要確保每學(xué)期平安訓(xùn)練不少于6課時(shí)，做到有教案，有檢查，有記錄，并利用開學(xué)初、期中、期末及平安訓(xùn)練周、日對同學(xué)集中進(jìn)行平安訓(xùn)練，訓(xùn)練重點(diǎn)是提高的自救自護(hù)和逃命力量。在各類檢測中要將平安學(xué)問列入相關(guān)科目中，擬定期中前后全鎮(zhèn)統(tǒng)一進(jìn)行一次平安常識和平安自救自護(hù)學(xué)問檢測，把平安訓(xùn)練的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處，努力提高平安訓(xùn)練的時(shí)效性。

3、加強(qiáng)對師生的法制和心理健康訓(xùn)練，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生。各校要充分利用板報(bào)、專欄、廣播、校會等多種形式，組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《消防法》及訓(xùn)練部等十部委《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》，提高師生的法律意識和依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。落實(shí)法制副校長每學(xué)期到校上法制科2節(jié)的責(zé)任，聘請有關(guān)專業(yè)人員開展師生心理健康訓(xùn)練，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生，保證學(xué)校違法犯罪和治安事故“零”目標(biāo)的鞏固進(jìn)展。

二、落實(shí)平安崗位責(zé)任，強(qiáng)化常規(guī)平安管理

1、堅(jiān)持平安告知制度，按不同季節(jié)特點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)及家長發(fā)布平安告知書，結(jié)合學(xué)校平安特點(diǎn)制定預(yù)警信息，做好防患于未然。連續(xù)做好甲型流感防控工作，堅(jiān)持晨檢制度和每天向局辦公室和包片股室按時(shí)上報(bào)制度，堅(jiān)持門禁制度，把平安工作做到防范于未然。

2、進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校各平安崗位的管理職責(zé)，消退平安管理死角，加強(qiáng)平安崗位責(zé)任監(jiān)督，連續(xù)實(shí)行平安工作責(zé)任追究制和“一票拒絕制”。

3、全面開展平安工作檢查，準(zhǔn)時(shí)消退平安隱患。各校要堅(jiān)持平安隱患排查、銷案制度，對平安崗位責(zé)任人的到崗履職進(jìn)行每天檢查登記，每周小結(jié)在行政例會上公布，在校內(nèi)內(nèi)公示，月底匯總上報(bào)中心學(xué)校。中心學(xué)校將每月深化各校詳查一次平安工作，發(fā)覺隱患，現(xiàn)場辦公排解，并將整改狀況書面上報(bào)縣局安管辦。

4、抓好校內(nèi)周邊環(huán)境治理。各校要親密關(guān)注校內(nèi)周邊的商店、食堂、飲食小吃店，車輛?？奎c(diǎn)、嬉戲廳等，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)與工商、公安、交通、衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)處理，確保平安穩(wěn)定的訓(xùn)練環(huán)境。

5、仔細(xì)貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理，落實(shí)傳染病、流行病預(yù)防措施。中心校校本部和上高川學(xué)校，要進(jìn)一步加高校生食堂衛(wèi)生管理力度，連續(xù)完善行之有效的飲食衛(wèi)生管理措施，嚴(yán)防集體中毒大事發(fā)生。幼兒園（學(xué)前班）和低班級要抓好晨檢工作，發(fā)覺不良癥狀馬上上報(bào)學(xué)校。學(xué)校要與鎮(zhèn)中心醫(yī)院取得聯(lián)系，按時(shí)令做好同學(xué)群體衛(wèi)生防疫和年度體檢工作，并督促各村衛(wèi)生室切實(shí)落實(shí)兒童方案免疫工作，從源頭上做好預(yù)防，治理不健康兒童進(jìn)入學(xué)校和幼兒園。

6、加強(qiáng)對消防和交通平安工作的管理，落實(shí)治安防范措施。各校要制定消防平安制度，消防平安操作規(guī)程，實(shí)行防火平安責(zé)任制，建立學(xué)校消防隊(duì)伍，定期檢查消防設(shè)備，確定消防平安重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志，實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄，對師生進(jìn)行消防平安培訓(xùn)，組織消防演練，并依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，訓(xùn)練同學(xué)做好室外和野外用火防范，以免引發(fā)山林火災(zāi)。加強(qiáng)周末同學(xué)乘車管理，杜絕學(xué)校生騎自行車上學(xué)，連續(xù)搞好警校共建平安校內(nèi)活動，保持“交通平安學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號，并把這一活動推向全鎮(zhèn)各學(xué)校。加強(qiáng)校內(nèi)治安巡邏隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班巡邏，嚴(yán)防治安事故發(fā)生，確保師生平安，學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

7、強(qiáng)化對同學(xué)的平安管理，落實(shí)好各監(jiān)管時(shí)段的責(zé)任。連續(xù)執(zhí)行各校行之有效的`時(shí)段監(jiān)管的平安管理責(zé)任制。老師如因有病請假臨時(shí)離校，必需落實(shí)頂崗老師，嚴(yán)禁脫崗漏崗。中心校和上高川學(xué)校尤其要高度重視住宿生下午放學(xué)至夜間就寢時(shí)段的監(jiān)管，堅(jiān)決不能因監(jiān)管不到位而消失住宿生出走或校外留宿，否則，將從嚴(yán)追相關(guān)人員的一切責(zé)任。要強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，班主任的平安工作責(zé)任，一切從細(xì)處著手，從嚴(yán)管理，堅(jiān)決杜絕因無人監(jiān)管的平安責(zé)任事故發(fā)生。

三、加強(qiáng)平安應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事故（件）的力量

1、各校要依據(jù)本校實(shí)際制定或修改操作性強(qiáng)的平安防范措施和各類突發(fā)事故（件）應(yīng)急處理預(yù)案。各類預(yù)案要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，有內(nèi)容、有措施、有責(zé)任人，有過程記錄，立戒假大空。

2、各校對應(yīng)急處置預(yù)案要進(jìn)行全員培訓(xùn)，每學(xué)期有重點(diǎn)演練應(yīng)急預(yù)案。本年度，定于5月12日進(jìn)行緊急避險(xiǎn)（緊急撤退）演練，以此紀(jì)念汶川大地震發(fā)生一周年，定于11月9日，進(jìn)行消防演練，以此紀(jì)念世界消防日。

3、進(jìn)一步落實(shí)緊急信息報(bào)送工作制度，嚴(yán)格根據(jù)《XX縣訓(xùn)練局關(guān)于重申信息報(bào)送有關(guān)規(guī)定和要求的通知》文件執(zhí)行，一旦發(fā)生重特大平安事故，必需以最快捷最短時(shí)間上報(bào)中心學(xué)校，中心學(xué)校務(wù)于2小時(shí)內(nèi)上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T，嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或延時(shí)上報(bào)，把損失削減到最低限度，否則將依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

四、完善平安管理制度，構(gòu)建平安工作長效機(jī)制

1、各校要不斷修訂和完善各種平安工作制度，仔細(xì)貫徹落實(shí)上級平安工作要求。

2、各校要依據(jù)實(shí)際制定平安工作考核方法，并依照常規(guī)平安檢查記載對各崗位責(zé)任人履職狀況進(jìn)行考核，其結(jié)果納入教職工的綜合考核之中。

3、實(shí)行平安工作督導(dǎo)評估制度，中心學(xué)校每學(xué)期對轄區(qū)各學(xué)校平安工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查、督導(dǎo)評估，并依據(jù)平安工作責(zé)任書內(nèi)容對各校平安工作進(jìn)行全面考核，年末兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、大力開展“平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動，樂觀構(gòu)建平安和諧的訓(xùn)練環(huán)境。在去年高川鎮(zhèn)中心校本部創(chuàng)建成平安校內(nèi)的基礎(chǔ)上，鞏固提高發(fā)揚(yáng)光大，本年度爭取上高川學(xué)校也能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建成平安校內(nèi)的目標(biāo)。

我校緊緊圍繞“學(xué)校生消防平安訓(xùn)練”主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與進(jìn)展綱要》為依據(jù)，依據(jù)省、市“少兒消防訓(xùn)練活動工作看法”，成立了以校長為組長的防火平安領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到各科室、班級、班級、單元樓層層簽訂平安責(zé)任狀。學(xué)校消防平安工作，事關(guān)訓(xùn)練改革和進(jìn)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防平安工作，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，整體推動我校訓(xùn)練現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)討論，制定出我校消防平安工作方案如下：

1、校內(nèi)消防平安檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)開學(xué)初的工作支配執(zhí)行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防學(xué)問的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各同學(xué)傳播消防學(xué)問，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校內(nèi)違規(guī)用電查處工作，力求毀滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校內(nèi)消防學(xué)問宣揚(yáng)，主要以海報(bào)的形式綻開宣揚(yáng)。

5、開展消防學(xué)問講座，開展消防學(xué)問小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校內(nèi)一次，檢查校內(nèi)內(nèi)有無消防平安隱患，全部消防設(shè)施是否完好，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種平安隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無平安隱患，消防設(shè)施是否被損等各種平安問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動。

10、消防水道不得任憑關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同溝通工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的綻開。

總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)敏捷機(jī)動的技能，務(wù)必將校內(nèi)消防工作做好，完成學(xué)校給予我們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神，為校內(nèi)消防工作奉獻(xiàn)力氣。

幼兒園工作方案篇2

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。在全體老師的共同努力下，我園將進(jìn)一步將環(huán)保訓(xùn)練滲透于幼兒訓(xùn)練領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作方案：

一.做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

為了貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育禮貌行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和推舉。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3.培育幼兒的自理潛力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理潛力”競賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

4.細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。

二.在保教中要做到有機(jī)結(jié)合

開展幼兒之間的“大帶小”活動，實(shí)行大、中班幼兒幫忙小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三.保證幼兒的戶外活動

要確保幼兒活動的時(shí)間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育競賽，如自行車競賽、羊角球競賽、接力競賽等。

四.加強(qiáng)幼兒平安意識的培育

讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)志，明白遇到困難時(shí)一些簡潔的自救方法。老師們要有高度的職責(zé)心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)心全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力。

五.加強(qiáng)保教人員的保育意識

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)詢問。保教人員仔細(xì)做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

六.強(qiáng)化平安防范意識

開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)改善，并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細(xì)做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。

堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)處理。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅(jiān)持開病號餐，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥進(jìn)行消毒。

七.保育員隊(duì)伍的建設(shè)

1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y(jié)保育工作的狀況，解決工作中消失的問題。學(xué)習(xí)保育學(xué)問和技能。

2.專心參與園內(nèi)組織的“一般話”“電腦”等培訓(xùn)。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動，堅(jiān)持撰寫心得體會。

以上是本學(xué)期的保育工作方案，保育組成員將仔細(xì)貫徹實(shí)施，請園領(lǐng)導(dǎo)賜予監(jiān)督和指導(dǎo)。

幼兒園工作方案篇3

為仔細(xì)貫徹和落實(shí)上級有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，切實(shí)保障幼兒園師生生命平安和幼兒園財(cái)產(chǎn)平安，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際狀況，特制訂幼兒園平安工作方案如下：

一、健全組織，強(qiáng)化責(zé)任

1、健全平安領(lǐng)導(dǎo)組織，明確各自崗位職責(zé)，園長與管理人員、園長與主副班老師、班主任與幼兒家長每學(xué)期初層層簽訂平安責(zé)任書，同時(shí)明確帶班人員、值班人員、老師、班主任、主副班老師職責(zé)并仔細(xì)履行。

2加強(qiáng)平安制度建設(shè)，依據(jù)實(shí)際狀況和上級要求，不斷制訂和完善平安工作制度，努力形成事事有人管，方方面面有制度，用制度促規(guī)范的良好平安氛圍。對《一日活動平安留意事項(xiàng)》進(jìn)行再完善，再學(xué)習(xí)，切實(shí)將要求落實(shí)到實(shí)際工作行動中。

3、將平安工作列為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把平安工作列入到全園教職工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)每月工作的優(yōu)劣，實(shí)行每學(xué)期一獎(jiǎng)懲。

二、加強(qiáng)訓(xùn)練，提升力量

1、每學(xué)期初組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級文件及本園制定的各項(xiàng)規(guī)章制度等，明確一日活動各環(huán)節(jié)該干什么，不該干什么，做到工作有方向，努力有目標(biāo)。

2、樂觀利用幼兒園廣播、宣揚(yáng)欄、家長會、家長開放日及主題訓(xùn)練活動等途徑進(jìn)行平安宣揚(yáng)與訓(xùn)練，努力提高師生、家長、幼兒的平安意識，把握更多的平安學(xué)問。

3、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)和每周的平安訓(xùn)練課，創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安訓(xùn)練的活動環(huán)境，在活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，通過活動，讓幼兒在體驗(yàn)中提高自護(hù)自救力量。

4、樂觀開展防震、防火等疏散平安演練，做到每周有演練，每學(xué)期不少于兩次大演練，通過演練總結(jié)閱歷，反思不足，積累有關(guān)平安訓(xùn)練的資料，提高平安訓(xùn)練的科學(xué)性。

5、發(fā)揮法制副校長的優(yōu)勢，搞好平安訓(xùn)練培訓(xùn)，增加全體教職工及幼兒的平安意識，提高自護(hù)自救及應(yīng)對突發(fā)大事的力量。

三、狠抓落實(shí)，做實(shí)做細(xì)

1、定期不定期檢查、維護(hù)園舍設(shè)施，檢查、購置和維護(hù)平安保衛(wèi)設(shè)施、設(shè)備，為平安管理供應(yīng)物質(zhì)保障。

2、嚴(yán)把從業(yè)人員“入園關(guān)”，嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴(yán)把外來人員“進(jìn)園關(guān)”，加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作督查，迎園期間嚴(yán)禁不帶孩子的人入園。嚴(yán)禁社會閑雜人員不經(jīng)園長批準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。外人來訪，必需經(jīng)被訪人到門崗確認(rèn)，然后履行相關(guān)手續(xù)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可入園。

4、嚴(yán)格“離園關(guān)”，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡接送幼兒制度，努力做到卡在人不在，人在卡不在。在接送過程中既認(rèn)卡，更認(rèn)人，確保交接平安。對忘帶卡的家長或非指定人代接的，老師必需與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系確認(rèn)并經(jīng)幼兒確認(rèn)，然后履行簽字手續(xù)后才可令其接走幼兒。長期讓別人接送的，要簽訂《代接代送托付書》，原件交園，班內(nèi)留復(fù)印件。中途來接孩子的，令其聯(lián)系班主任，經(jīng)確認(rèn)后由班主任或主班老師支配副班將孩子送到大門口按手續(xù)交接。特殊留意特別家庭孩子的交接。

5、建立班級平安責(zé)任制，嚴(yán)格做好幼兒交接，每天上下午根據(jù)入園后半小時(shí)、每次活動前后和離園前非常鐘定期清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)做好晨午檢、缺課追蹤、玩教具消毒、如廁、做操、集體訓(xùn)練活動、上下樓、戶外活動、區(qū)角活動、晚離園交接等各項(xiàng)平安工作。

幼兒園工作方案篇4

工作重點(diǎn)

1、初步熟悉圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，幼兒園小班第十五周工作方案。

2、愿意用各種外形的積木進(jìn)行搭建活動。

3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作，初步體驗(yàn)不斷變化的歌表演活動帶來的歡樂。

生活活動指導(dǎo)要求

1、天氣變冷了，學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。

2、入廁的時(shí)候，男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子，工作方案《幼兒園小班第十五周工作方案》。

訓(xùn)練活動內(nèi)容支配

1、語言：甜甜的年糕

2、數(shù)學(xué)：調(diào)皮的小貓

3、藝術(shù)：綿羊

4、科學(xué)：甜甜的糖哪里來

5、健康社會：過家家區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。供應(yīng)各種外形的積木。指導(dǎo)孩子嘗試依據(jù)積木的外形進(jìn)行對稱建構(gòu)。

2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師。供應(yīng)彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

戶外活動

1、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中留意平安。

2、引導(dǎo)幼兒嬉戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的嬉戲。

家長工作

1、家長利用休息時(shí)間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)覺各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。

2、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

幼兒園工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出：環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)和有效地利用環(huán)境影響幼兒。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求應(yīng)有利于引發(fā)幼兒的主動探究與同伴交往；本學(xué)期我們薇云工作室連續(xù)以《3-6歲的兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的訓(xùn)練理念與精神為準(zhǔn)繩，圍繞我園《回歸自然：兒童綠色家園建設(shè)的園本實(shí)踐與討論》的課題，在蘇霍姆林斯基的“在藍(lán)天下，讀大自然的書”的理論支撐下，堅(jiān)持“以人為本”，“以幼兒的進(jìn)展為本”的理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合幼兒生存與學(xué)習(xí)的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

開發(fā)幼兒園教學(xué)樓三層樓梯口的空間，分別作為大中小年齡段幼兒環(huán)境創(chuàng)作的場地，發(fā)動家長、幼兒、老師一起收集自然資源，對自然物進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作與加工，并利用原有資源進(jìn)行墻面，立面等的布置。使幼兒與環(huán)境形成互動，使空間豐富美觀，具有綠色環(huán)保氣息，將自然帶入園所。并形成方案，文字資料、照片等。

三、詳細(xì)措施

1、時(shí)間與人員支配

每逢單周五上午定期開展教研活動，上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，觀摩觀賞作品，預(yù)備活動材料。10:15-10:50分班級組老師帶領(lǐng)部分孩子到相應(yīng)的場地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動。并將作品進(jìn)行展出。本學(xué)期共進(jìn)行6次活動

2、商討篩選收集材料

期初依據(jù)園部的設(shè)想，工作組的成員分頭查找資料，收集適合各年齡段孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容，以使用自然物為主，并進(jìn)行篩選，最好是易于保存和展現(xiàn)。然后發(fā)動老師、幼兒及家進(jìn)步行材料的收集。并對收集的材料進(jìn)行整理、暴曬、清洗、加工，確保平安衛(wèi)生。

3、整理資料

對幼兒活動的過程進(jìn)行觀看指導(dǎo)，并進(jìn)行視頻、照片記錄，形成資料。對有特色的，幼兒喜愛的活動，可反復(fù)進(jìn)行。

四、詳細(xì)支配

第三周：布置本學(xué)期工作重點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)，收集資料。

第七周——第十七周：每次上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，觀摩觀賞作品，預(yù)備活動材料。

10:15-10:50分班級組老師帶領(lǐng)部分孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作并布置作品。

第十九周：整理環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖片資料。做好學(xué)期教研活動總結(jié)工作。

幼兒園工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

在市訓(xùn)練局以及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的精神，以保教并重為原則，立足常規(guī)工作，培育務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立進(jìn)展意識，探究創(chuàng)新機(jī)制，有效開展幼兒園工作，提升幼兒園保教質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，以創(chuàng)新求進(jìn)展，樹立“四個(gè)意識”服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、進(jìn)展意識。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勉向上的良好園風(fēng)，建設(shè)一支思想好，業(yè)務(wù)精的老師隊(duì)伍。

（三）注意園本教研和課程實(shí)踐，提高實(shí)效性，促進(jìn)幼兒與老師進(jìn)展。

（四）重視衛(wèi)生保健工作，落實(shí)平安責(zé)任與措施，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

（五）親密家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿足。

三、工作任務(wù)與措施：

（一）規(guī)范管理，加大內(nèi)部改革力度，增加辦園活力

1、樹立依法治教，注意園風(fēng)建設(shè)，幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展，促進(jìn)老師成長，推動幼兒園進(jìn)展為工作的動身點(diǎn)的辦園思想。實(shí)行以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理，敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)，激發(fā)老師工作的內(nèi)驅(qū)力的管理方式。

2、創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，完善績效工資考核激勵(lì)機(jī)制，真正體現(xiàn)責(zé)任大小有區(qū)分、工作量多少有區(qū)分、績效優(yōu)劣有區(qū)分。通過相關(guān)方案的制定，使幼兒園的管理更科學(xué)、更規(guī)范，推動幼兒園更好地進(jìn)展。

（二）建設(shè)一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員嚴(yán)于律己，起表率作用，形成一支有肯定業(yè)務(wù)水平，工作作風(fēng)正派、思想開拓進(jìn)取，仔細(xì)做實(shí)事，群眾信任的好班子，使幼兒園的整體工作快速進(jìn)展。

2、加強(qiáng)老師思想政治學(xué)習(xí)訓(xùn)練、職業(yè)道德訓(xùn)練，弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)群體，開展評比“幼兒喜愛，家長滿足的老師”活動，促進(jìn)老師規(guī)范言行，奉獻(xiàn)愛心，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的老師形象。

3、堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,連續(xù)仔細(xì)研讀《綱要》，在學(xué)習(xí)汲取和實(shí)踐《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等訓(xùn)練行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，一切從孩子的角度動身自覺做好“六仔細(xì)工作”。（仔細(xì)備課、仔細(xì)做好課前預(yù)備、仔細(xì)上課、仔細(xì)觀看、仔細(xì)分析、仔細(xì)總結(jié)反思）

4、鼓舞支持老師參與本科學(xué)歷進(jìn)修，重視教學(xué)基本功的練習(xí)，不斷豐富老師的文化學(xué)問，提高業(yè)務(wù)水平。要求老師常常閱讀《早期訓(xùn)練》、《幼兒訓(xùn)練》、《學(xué)前訓(xùn)練討論》等幼教雜志，上訓(xùn)練網(wǎng)，不斷汲取新信息。鼓舞青年老師虛心好學(xué)，勇于嘗試，盡快成長。

（三）抓教學(xué)活動質(zhì)量，一日活動合理化

教學(xué)活動要明確目標(biāo)、突出主題，領(lǐng)域兼顧，有機(jī)融合，各類嬉戲和區(qū)域活動做到豐富多彩，科學(xué)合理，吸引幼兒參加，一日活動有序、有效、有機(jī)開展。

1、本學(xué)期，我們連續(xù)以《幼兒園綜合活動課程》教材統(tǒng)領(lǐng)我們的主題教學(xué)，在使用教材的過程中，要討論教材，更要討論幼兒。依據(jù)教材，制造性的實(shí)施課程，向一日活動要質(zhì)量。

2、重視集體教學(xué)活動的開展。仔細(xì)依據(jù)班級幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，平衡各領(lǐng)域間的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂出相應(yīng)的班級方案，一日活動方案，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平和幼兒各方面的力量水平。本學(xué)期各班老師圍繞《幼兒園綜合活動課程》，上一節(jié)教研課，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。

3、作息時(shí)間更加科學(xué)合理。依據(jù)幼兒身心特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的一日生活作息時(shí)間表，使幼兒的一日生活更顯有序。

（四）重視保育工作，不斷提高保育質(zhì)量

1、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān)。重視早操熬煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力氣；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。

2、努力做到保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)美麗舒適的學(xué)習(xí)嬉戲環(huán)境，親密留意環(huán)境的平安與衛(wèi)生，做好班級內(nèi)外、各包干區(qū)的衛(wèi)生及各類用具、用品的衛(wèi)生消毒工作。

4、嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，做好各類保健資料的記載、統(tǒng)計(jì)工作。

（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系，切實(shí)做好家長工作

強(qiáng)化服務(wù)意識，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿足和支持，有了