實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文集錦八篇

第頁(yè)實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文集錦八篇六年級(jí)的誠(chéng)信作文篇1

今日我和媽媽看了一篇關(guān)于誠(chéng)懇守信的文章，感覺這篇文章寫得真不錯(cuò)。

這篇文章簡(jiǎn)介了誠(chéng)懇守信，怎么樣做到誠(chéng)懇守信。在家庭中家長(zhǎng)教化我們要誠(chéng)懇守信，因?yàn)檎\(chéng)懇守信是中華民族的美德。誠(chéng)信之間的“誠(chéng)”的意思就是真誠(chéng)、誠(chéng)懇。“信”就是貴承諾、講信用，合起來誠(chéng)信的基本意思就是說醇厚話、辦醇厚事、做醇厚人?？鬃影选靶拧睌[到了關(guān)系國(guó)家興亡的位置，把誠(chéng)意當(dāng)為治國(guó)之寶?？梢娬\(chéng)信對(duì)于我們來說是多么重要。

大家都知道誠(chéng)信對(duì)于我們來說很重要！但是大人與小孩子之間經(jīng)常失去承諾，也就是失去了誠(chéng)信。比如說說好了帶孩子去玩耍等等這一類的，總因?yàn)橛惺虑轵_小孩子，所以，不管是小孩還是大人，都要講信用。因?yàn)檫@才是中華民族傳統(tǒng)的美德嘛！

誠(chéng)信故為重要！

六年級(jí)的誠(chéng)信作文篇2

我們?cè)谏钪幸龅街v誠(chéng)信，同時(shí)，生活中也存在著很多謊言，但謊言的動(dòng)身點(diǎn)不同，它的性質(zhì)也不一樣。

每個(gè)人都知道生活中要講誠(chéng)信，“誠(chéng)信”拆成2個(gè)詞語就是誠(chéng)懇和守信，一個(gè)人只有誠(chéng)懇對(duì)待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。

我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來了”，以尋求快樂，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他就算喊破了嗓子也沒有人會(huì)去幫助他，因?yàn)樵瓉頃?huì)來幫助他的人早已習(xí)慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠(chéng)信。

但當(dāng)我在一本書中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí)，變更了對(duì)謊言的看法，心里的情感便忽然油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭，這一天，媽媽憧憬常一樣在數(shù)1元，1角，5角……的硬幣，數(shù)著數(shù)著，媽媽發(fā)覺少了一個(gè)5角硬幣，便問喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認(rèn)，媽媽就轉(zhuǎn)身擱下一句話，去竹林里找竹片打她了，她說：“要不你把手指砍下來證明你的清白，要不就承認(rèn)你犯下的錯(cuò)誤?！钡葖寢尰氐郊視r(shí)，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚異的是，她既不哭，也不鬧，而是寧?kù)o地等媽媽回來。

我們都明白，媽媽說的只是一時(shí)氣話，不能當(dāng)真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠(chéng)信，她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛。這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯(cuò)誤的，在我看來，人不能完全講誠(chéng)信。在別人受傷的時(shí)候，也要用善意的謊言去勸慰、激勵(lì)他。講誠(chéng)信是對(duì)的，但是，生活中也須要善意的諾言來掩蓋事實(shí)，所以，這兩者之間并選不出誰對(duì)誰錯(cuò)，人只要做的動(dòng)身點(diǎn)是好的，哪怕說了謊，也是無礙于誠(chéng)信的。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文篇3

最近一段時(shí)間學(xué)校開展了“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)比活動(dòng)，允許我們同學(xué)從家里帶來一些商品來學(xué)校擺攤銷售，以哪位同學(xué)賺取的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)最多，產(chǎn)品受歡迎程度越高作為評(píng)比創(chuàng)業(yè)之星的重要指標(biāo)。

有這樣的好事情，又能夠贏得榮譽(yù)，我當(dāng)然是義不容辭的。學(xué)校方面一推出這個(gè)活動(dòng)，我就報(bào)名參與了。

經(jīng)過一番思索，我從家里收集得來了一副象棋、三雙棉手套、十幾本課外書與不少玩具。這些東西有些是我已經(jīng)不用的商品了，有些是我還在用忍痛割愛給大家的。

在銷售工作當(dāng)中，有許多家長(zhǎng)來詢問我的商品價(jià)格，我照實(shí)地回答了。因?yàn)閮r(jià)格很實(shí)在，所以許多家長(zhǎng)掏錢向我購(gòu)買。可是我的營(yíng)業(yè)收入不是最高的，只是有許多次家鄉(xiāng)多給了我錢，我都提示錢多給了，我會(huì)一一找回錢給他們。還有一次，一位同學(xué)要買我的變形金剛玩具。在販賣以前我就特別坦實(shí)地告知他這個(gè)變形金剛玩具內(nèi)部有少掉一個(gè)零件，讓他思索清晰再購(gòu)買，可以給他便宜的價(jià)格。

正是我的坦誠(chéng)與誠(chéng)信，漸漸贏得了大家的認(rèn)可。在最終的評(píng)比當(dāng)中，我榮獲了“創(chuàng)業(yè)之星”稱號(hào)。在接受表彰的時(shí)候，我心里沒有傲慢，我深深知道是我的誠(chéng)信獲得了創(chuàng)業(yè)之星。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文篇4

誠(chéng)信，是一個(gè)老少常談的話題，在我身上就發(fā)生過一件關(guān)于誠(chéng)信的事。

四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六，我答應(yīng)同學(xué)星期天去找她玩?？沙酝盹垥r(shí)媽媽問我作業(yè)寫了多少時(shí)，我張大了嘴巴糟糕，今日光顧著上課外班，把學(xué)校的作業(yè)給忘了個(gè)精光，可我要是說我根本就沒寫作業(yè)，媽媽還不得狠狠地指責(zé)我！于是，我便含模糊糊地說了句還剩下一些沒有寫便抓緊埋頭吃飯。

吃完飯，我連忙回到書房寫作業(yè)，我從七點(diǎn)多始終寫到快十點(diǎn)，可是因?yàn)槲姨绷?，所以老是寫錯(cuò)，導(dǎo)致一項(xiàng)作業(yè)也沒完成。明天我要是去找同學(xué)玩，那我作業(yè)就完不成，不但媽媽會(huì)指責(zé)我，老師也會(huì)指責(zé)我，可明天我不去找同學(xué)，她就會(huì)把我看成一個(gè)不守信用的人。我心急得像熱鍋上的螞蟻，去也不是，不去也不是。要是這時(shí)有一個(gè)人能替我出個(gè)兩全其美的方法，那該有多好呀！經(jīng)過二十多分鐘的思想斗爭(zhēng)，我確定今晚熬夜寫作業(yè)。我靜下心來，起先寫作業(yè)，我先寫像周記那樣字?jǐn)?shù)多的，最終再寫簡(jiǎn)單的。最終在半夜十二點(diǎn)左右我把作業(yè)寫完了。其次天我如約前往，與同學(xué)玩的特別快樂。

遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，所以我們要守信，答應(yīng)別人的事情就肯定要做到。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文篇5

雪，又從鉛灰色的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，望著窗外那飄落的雪花，我再一次地想起了那位與我只有過一次生意之交的老奶奶，他讓我深刻地明白了什么叫做誠(chéng)信……

“婷婷——”廚房里又傳出了媽媽那急促的叫聲，我不耐煩地回答了一句：“干嘛——？！”媽媽接著又說：“家里的小蔥不夠了，你幫媽媽去買一元錢的小蔥吧?！蔽乙黄鹣炔磺樵?，接著做著作業(yè)，但聽到了媽媽再一次的督促，我最終硬生生地放下了筆頭的作業(yè)，打開媽媽的錢包去拿錢，一看沒有一元的零錢，全是整鈔，就拿了一張十元的紙幣，穿好外套就往外面趕。走在“喧鬧”的地方總能聽到那些小孩子不顧外面的大雪與伙伴們打雪仗是發(fā)出的歡樂笑聲。不知不覺我便走到了明樓菜市場(chǎng)，里面稀奇地喧鬧，買家穿著笨重的羽絨服在菜市場(chǎng)里忙活著，他們或許總覺得不好，放放這個(gè)調(diào)調(diào)那個(gè)，有的更是喧鬧竟然殺起了價(jià)講了半天都沒講好價(jià)錢。賣家呢有的還算勤快在那里張羅著，有的根本不當(dāng)回事，坐在躺椅上打著盹兒。

我回過神來，找了半天才找到了一個(gè)攤位，一個(gè)老奶奶立即笑容可掬地迎上來，說：“小摯友來買蔥？啊——”話還沒說完就打起了哈欠，我毫無底氣地恩了一聲，就拿起了蔥放下十元錢，頭也不回地跑著回家去了。回到家中，我將蔥放在了菜板上正掏著錢打算還給媽媽，突然心里一驚，我大聲說道：“不好！我遺忘叫她找我剩下的九元了！”于是，我又飛奔著出了門，跑了一會(huì)沒力氣了就走了起來，此時(shí)街上小孩都已經(jīng)回家吃飯了，只能聽見踩雪時(shí)發(fā)出的吱吱聲以及人家飯店里吃飯散發(fā)出來的菜香，真想與那些在飯店吃飯的人們一起吃那些每位佳肴。一陣?yán)滹L(fēng)襲來，吹的我瑟瑟顫抖，將我從甜蜜的飯菜幻想中拉回了冷酷現(xiàn)實(shí)。不知不覺就又到了菜場(chǎng)，此時(shí)的菜場(chǎng)已經(jīng)沒有多少人了，所以看起來顯得空蕩蕩的，這也讓我很快地找到了那個(gè)攤位，還好，那個(gè)老奶奶還在，否則還真不知道怎么跟媽媽交代。我氣沖沖地走上了前去，打算與她“較量”一番。

那位老奶奶見我來了像是望見救星一般將她那冰冷的雙手緊握著我的熱手不放，說：“小摯友你最終來了，怎么這么馬虎，臨走時(shí)連九元錢都忘了拿？下次要留意?！闭f著將那九元錢塞進(jìn)了我的手中。我有意摸索她，說：“不就九元錢嗎？你留著吧?！蔽乙詾樗龝?huì)收下那九元錢，誰知她說：“孩子呀，你的好意我心領(lǐng)了，可是做人要講誠(chéng)信，雖然我窮，但是我再窮也不會(huì)違反自己的良心來收下這不義之財(cái)，即使是一分錢，我也肯定不收?！比缓笏驼砗玫靥赫f：“好了，小摯友以后做事要細(xì)心些，再見了?！闭f完就騎著那輛破舊的三輪車慢慢地消逝在了那白茫茫的世界當(dāng)中，我拿著那五角錢，起先往家趕，冷風(fēng)依舊呼呼作響，但我的心如同炙熱的火焰一般暖烘烘的。

通過這次事情我深刻地明白了，原來大人們始終說人心險(xiǎn)惡，如今我才完全明白了這句話的含義，其實(shí)在這個(gè)世界中有許多像這位老奶奶一般誠(chéng)懇守信、不貪財(cái)，將不義之財(cái)視為糞土的人，這種良好的品質(zhì)是多么令人敬重！所以我們應(yīng)當(dāng)向這位老奶奶多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那拾金不昧的好品質(zhì)，只要我們具有這種良好的.品質(zhì)，那我們就能在文明習(xí)慣中有很大的改善，它就能促進(jìn)良好世界的發(fā)展，讓我們的世界有巨大的改觀，讓世界到處都是誠(chéng)信的人。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文篇6

上集說到，年輕人因?yàn)樾〈囟鴣G掉了誠(chéng)信這個(gè)背囊，他丟掉誠(chéng)信后會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？本集即將為各位聽眾揭曉答案。

話說年輕人丟掉了誠(chéng)信這個(gè)背囊后，他說好了到港口后給漁夫十兩銀子，可是她卻不講信用，只給了漁夫十文錢。這下可把渡船上的漁夫給氣壞了，于是漁夫生氣地告知了自己的同行，讓他們以后不要給這個(gè)年輕人搭船。幾天后，當(dāng)年輕人想坐渡船時(shí)，卻發(fā)覺沒有一個(gè)船家情愿拉他，他只好沒精打采地回到了家。

幾個(gè)月后，皇帝讓年輕人為他去辦事，年輕人答應(yīng)了，但他并沒有把這件事放在心上，一拖再拖，還巧語花言騙皇帝，皇帝知道后火冒三丈，確定重重的懲處年輕人，大臣們勸皇帝給他一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。于是，皇帝派他到邊界去攻打鄰國(guó)，誰知年輕人卻在兵營(yíng)里整日的吃喝玩樂，不但沒有將鄰國(guó)拿下，反倒丟了好幾個(gè)城池?；实圩罱K龍顏大怒，確定把年輕人斬立決！

在刑場(chǎng)上，面臨死亡時(shí)，年輕人才知道懊悔，他恨自己不應(yīng)當(dāng)丟掉誠(chéng)信，不應(yīng)當(dāng)言而無信。

孔子說過：人無信不立，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是財(cái)寶，只有我們講誠(chéng)信，才會(huì)得到別人的信任，才能努力做好每件事。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文篇7

不同的人有不同的生活經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅(jiān)毅，還有的人學(xué)會(huì)了感恩……而我懂得了誠(chéng)信。

回憶那時(shí)，老師要在班里進(jìn)行一次奧數(shù)選拔考試，由于中午各位老師都要參與學(xué)校老師會(huì)議，所以就變成了無人監(jiān)考的考試。老師快速發(fā)完試卷匆忙交代了一下就離開了。每個(gè)人都驚慌地做著考試卷，壓根就沒有人瞻前顧后，教室里靜靜靜的，只有筆發(fā)出的沙沙聲。我仔細(xì)做著每道題，額頭上流下了豆大的汗珠。等我匆忙瞥了一眼，我的老天，做了那么長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果空白的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過做著的，這下要被老師罵死了，怎么辦？怎么辦？我抬起頭來掃視了一下四周，目光不禁停在了我們班“數(shù)學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數(shù)很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)，這次確定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開著，那每一道題的解析在我看來是那么清楚可見。

還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒有人留意到我，真是天助我也。正值我打算抄襲的那一剎那，我的腦海里出現(xiàn)了老師離去之前的話：不能作弊，要自己信任自己！我看看手表，離考試結(jié)束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結(jié)著，究竟是抄還是不抄？最終我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告知我要誠(chéng)懇，我們答應(yīng)了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅(jiān)決了信念后我抓緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(zhǎng)噓一口氣，終于考完了。

結(jié)果出來，雖然我沒能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺得這是自己考得真實(shí)成果，以后還有許多機(jī)會(huì)的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚的故事，我慶幸：自己選擇對(duì)了。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文篇8

我從懂事起，就始終聽家長(zhǎng)和老師教育說，要做一個(gè)誠(chéng)懇、無私的好孩子。但是，對(duì)于如何去做這樣的好孩子，我心里卻沒底。只知道聽爸爸、媽媽和老師的話就行了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我對(duì)這句話，有了深刻的體會(huì)。

一個(gè)星期天的上午，我與外婆去市場(chǎng)買菜，當(dāng)我們剛剛走進(jìn)市場(chǎng)門口時(shí)，我發(fā)覺有一位11歲左右，滿臉心事的小姑娘匆忙地向市場(chǎng)走來。這時(shí)我心想？咦！這位與我年齡相仿的小姑娘到這干什么呢？莫非是買菜？不，這是大人的事！莫非是找爸爸、媽媽？新奇心促使我不由自主地視察起她來。只見她健步如飛地直向一個(gè)賣橘子的攤位跑去，她急迫地問賣橘子的叔叔：“叔叔、這橘子多少錢一斤”？那位叔叔說：“二塊六一斤”。小姑娘說：“我媽媽病了，你給我稱二斤大橘子吧！”說著，小姑娘便去掏錢，賣橘子的叔叔趁姑娘掏錢時(shí)，隨意抓了幾個(gè)小橘子給放上，然后對(duì)小姑娘說：“這橘子可甜了，你看秤桿高高的”。說著靜靜把秤桿一壓，小姑娘沒說什么，給了叔叔10元錢，那位叔叔好象怕人家望見似的，趕忙找錢，這時(shí)小姑娘看也沒看，拿著橘子就走了。

看到這里我以為事情就這樣結(jié)束了，于是便緊走了幾步，追上了一旁的外婆，心想：這位小姑娘真懂事。我和外婆買完了菜，正打算走時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了那位小姑娘向這邊走來，額頭上的汗珠被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光。我特別懷疑，咦！她不是剛剛買好