2021下半年青島市英語統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】

2021下半年青島市英語統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.Hethoughtabouttheproblemoverandover,andsuddenlyagoodideatohim（）

A.enteredB.occurredC.happenedD.hit

2.Ican’t______thistypeofcomputer；it’stooexpensive（）

A.costB.spendC.affordD.trade

3.Wedidn’tfinishtheworkintime.You_____ussinceyouwerethere（）

A.mighthelp

B.shouldhelp

C.couldhavehelped

D.musthavehelped

4.Oneshouldalwaysrememberthatappearancescanbe_____（）

A.wrongB.mistakenC.incorrectD.false

5._____forgetthedayswhenwelivedinthecountryside（）

A.NeverIshall

B.NevershallI

C.Inevershall

D.NeverdoIshall

6.Thereportshowsthatoverhalfofthewomenfromsecond-handsmokeintheworkplace（）

A.separateB.continueC.deriveD.suffer

7.Wearequitesurethatwecan（）ourpresentdifficultiesandfinishthetaskonschedule

A.getacrossB.getoverC.getawayD.getoff

8.ofmoneypreventedusfromtakingaholidaythisyear（）

A.LimitationB.FreedomC.ExpenseD.Lack

9._____atthedoorbeforeyouentertheroom,please（）

A.KnockingB.KnockC.KnockedD.Toknock

10.Ihavetomyexpendituretomyincome（）

A.transferB.adjustC.directD.add

11.—Hi,John.Howwastheconcert?

—Wonderful!MaryandDavidperformed______andimpressedus（）

A.flexiblyB.specificallyC.faithfullyD.nervously

12.Whenhiswifedidn’tbelievewhathehadsaid,hetriedto（）herofhishonesty

A.preventB.proveC.accuseD.convince

13.Tomtookapileofpapersoffthedesktomake______forthenewcomputer（）

A.roomB.areaC.positionD.place

14.Ididn'tseehimatthemeetingyesterdayafternoon.He______it（）

A.mustn'tattend

B.can'thaveattended

C.wouldn'thaveattended

D.needn'thaveattended

15.（）forthetimelyinvestmentfromthepublic,ourcompanywouldnotbesoprosperous

A.WereitnotB.HaditnotbeenC.IfitwasnotD.Beitnot

16.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans（）

A.ofB.onC.toD.against

17.Couldyouplease______whyyoucan’tcometoattendthemeeting（）

A.explainB.understandC.giveD.reach

18.It'shightimewe_______somethingtostoproadaccidents（）

A.aredoingB.didC.willdoD.do

19.TheofficerinsistedthatMichaeldidnotfollowthecorrectinapplyingforavisa（）

A.patternB.procedureC.programD.perspective

20.______fromhearttroubleforyears,ProfessorWhitehastotakesomemedicinewithhimwhereverhegoes（）

A.SufferedB.SufferingC.HavingsufferedD.Beingsuffered

21.Asincereisasvaluableasgoldintheworld（）

A.complementB.supplementC.complimentD.compound

22.Everyonecanborrowthisdictionary______hekeepsitclean；otherwisehewillhavetopayforthedamage（）

A.asfarasB.soasthatC.assoonasD.aslongas

23.Ithasnevertoherthatitwashersonwhocommittedsuchasillymistake（）

A.occurredB.happenedC.arisenD.seemed

24.Ifthewoundedsoldierhadbeengivenfirst_____,hewouldnothavedied（）

A.helpB.aidC.careD.attention

25.Weareallforyourproposalthatthediscussion______（）

A.beputoffB.wasputoffC.shouldputoffD.istoputoff

26.Thiskindofcomputeris（）handlingallkindsofinformation

A.capabletoB.abletoC.capableofD.ableof

27.Thechemicalfactorywaspulleddown_____protectingtheenvironment（）

A.inspiteofB.inhonorofC.infavorofD.inthenameof

28.Contactthepoliceandtellthemall______youknowabouttheaccident（）

A.thisB.thatC.whatD.which

29.______fromthehilltop，thelakesceneryisbeyonddescription（）

A.SeenB.ToseeC.SeeingD.Havingseen

30.Totheircredit,theDepartmentofEnergytheirdutytoconducttheprojectsavingnon-renewableresources（）

A.tookoffB.tookonC.tookinD.tookto

31.TomsuggestedthattheyshouldgotoGreece,butMarysuggested（）toSpain

A.togoB.goingC.shouldgoD.went

32.Awellwrittencomposition_______goodchoiceofwordsandclearorganizationamongotherthings（）

A.callsforB.callsonC.callsupD.callsoff

33.Onlyunderspecialcircumstances_______totakemake-uptests（）

A.arefreshmenpermitted

B.freshmenarepermitted

C.permittedarefreshmen

D.arepermittedfreshmen

34.Solarenergyisanewkindofenergy_____thatwecanusetoreplacethetraditionalenergy（）

A.rootB.originC.sourceD.pool

35.Never_________thefarmworkbefore,becausehehaslivedinthecitysincehewasyoung（）

A.hastheyoungmandone

B.theyoungmandid

C.theyoungmanhasdone

D.didtheyoungman

36.Withoutair,thecandlewill_____（）

A.gooffB.gothroughC.gooutD.goover

37.Ifind（）importantthatwepracticeEnglisheveryday

A.itB.thisC.thatD.what

38.Marychangedherdollarsfortheamountofpounds（）

A.likelyB.alikeC.equivalentD.similar

39.Agoodteachermustknowhowto（）hisideas

A.conveyB.displayC.consultD.confront

40.Iwroteitdown_____Ishouldforgetit（）

A.incaseB.incaseofC.inorderthatD.forfearof

二、詞匯與語法(10題)41.Johnistheonlyoneofthestudentsintheclassthatnever________amistakeevenwhenitispointedtohim（）

42.Shemissedthetrainbecauseshehadbeen_______thetrafficjam（）

43.Livinghereatthetopofthemountainwithnooneelsenearby,youmustbevery________（）

44.It’snogood_______.Youjusthavetoputupwithallthese（）

45.________wewereoutofthetrafficjamwewereabletoresume（恢復(fù)）ournormalspeed（）

46.Iwillpayavisittomyoldfriend_______shecomesbackfromabroad（）

47.Mark’scomingtothemeetingthisafternoon,________（）

48.Hewas_______bythepolicewithhavingmurderedhiswife（）

49.Ithinkthesetraditionalcustomsshouldbe________（）

50.Ilookeddownatthefloorandsawapieceofpaper.Someone____anoteunderthedoor（）

三、閱讀理解(20題)51.WhichofthefollowingstatementsaboutBobandSandyistrue（）

A.Bobdoesn’twishSandytodoafull-timejob

B.SandyistoobusytohavetimetalkingwithBob

C.SandyputsBoboffsincethere’snocommontopicbetweenthemanymore

D.SandyfeelsequaltoBobnowandnolongerloveshimasbefore

52.Peoplemayimprovethelooksoftheirhomesandpublicbuildingsby_____（）

A.keepingunhealthytreesinjured

B.makingalotofchangesaroundtrees

C.coolingandcleaningtheairaroundtrees

D.plantingtreesandkeepingthemhealthy

53.Fromthelasttwosentences,wecansee_________（）

A.menhaveneverfoundthenatureofheat

B.menfoundthenatureofheatinthe17thcentury

C.menfoundthenatureofheatinthe19thcentury

D.menfoundthenatureofheatbeforethe19thcentury

54.Thereasonwhythelobstersmigrateis_______（）

A.thebadweather

B.thedepthoftheocean

C.scientist’lackofinterest

D.unkown

55.Passage2

Whathaveyoualwaysheard?We'reeatingawaytoomuchsalt.TheaverageAmericangetsabout3.4gramsofsodiumeveryday,farmorethantheupperlimitof2.3gramsrecommendedbytheUSDA.TheInstituteofMedicineestimatesthatreducingsodiumintakenationwidecouldprevent100,000deathseveryyear.

Theheadlinesnow?It'stimetogettough.TheNewYorkcityhealthdepartmentrecentlykickedoffanationalefforttocuttheamountofsaltinpackagedandrestaurantfoodby25percentoverfiveyears.Eightypercentofthesaltintheaverageperson'sdietcomesfromthosesources,notfromthesaltshaker.

Butwait!Thebenefitsofsaltreductionaresurprisinglymurky.Atleast13studieshavetriedtoteaseoutwhathappenstopeoplewhochoosetoeatsaltyornot-so-saltyfood—andtheresultshavepointedineverydirection.Somestudiessuggestthatcuttingsaltprotectstheheart;otherssuggestthatintensesaltreductioncanactuallyincreaseheartproblems.What'sneeded,Dr.MichaelAldermansays,isarandomized,controlledtrial,inwhichpeopleareputondifferentdietsandfollowedforyears.It'stheonlywaytogetareliableanswer,butit'sneverbeendone.

Sowhatshouldyoudo?Goeasyonprocessedfoodsandeatmoreproduce.Thosechangeswillimproveyourdietinavarietyofwaysandcuttheamountofsodiumyouconsume.Ifyourbloodpressureishigh,workwithyourdoctortocontrolitwithdrugsandlifestylechanges.Ifyourbloodpressureishealthy?Atthispoint,there'snoconvincingreasonforyoutocounteverygrain

ItisstatedinParagraph1thatoursodiumintake（）

A.iswithinthehealthyrange

B.isabitovertheupperlimit

C.iswellbelowthelowerlimit

D.isfarbeyondwhatisnecessary

56.What’sthemainideaofthepassage（）

A.Thedifferencebetweenwellandpoorlynourishedchildren

B.Theeffectsofnutritiononchildren

C.Thecauseofmalnutrition

D.Theimportanceofbalanceddietaryintake

57.Neweducationaltrendhaveemergedinthehumanitiesandsocialsciencesthatstress（）

A.theroleofreading

B.goodacademicrecord

C.professor’sillustration

D.thestudent’sparticipation

58.WhatdoesItinLine2canmostprobablybereplacedby（）

A.Parents’increasingchildren’slanguagedevelopment

B.Readingtechniquesbeingsimple

C.Parents’readingtochildren

D.Children’sintelligencedevelopment

59.ThecompensationMariaVivasgotforthefieldis______（）

A.someofthelandMirohadinherited

B.atenthofMiro’sland

C.moneyforhouseholdexpenses

D.moneyformMiro’sinheritance

60.OnthesecondThursday,nothinghappenedandMrs.Clarkewaswondering______（）

A.whetherherguesswaswrong

B.whethersomeonehadamasterkey

C.whetherhermovementswerebeingwatched

D.whethersomeonetookashortcuttothehouse

61.Theunderlinedwordcompromise（Par5）mostprobablymeans________（）

A.compriseB.compensateC.endangerD.encounter

62.Lunchisveryimportanttopeoplearoundtheworld.Butdoyouknowlunchcanbeinterestingaswell?HereIwillshowyousomeinterestingfacts.

Howmanyfactsarementionedinthetable（）

A.2B.3C.4D.5

63.Whichofthefollowingmayrequireanextrapayment（）

A.Cookeddinner

B.Mealtimedessert

C.Packedlunch

D.Specialdiet

64.Inwhichofthefollowingsituationsisapersontellingahalf-truth?

A.Whensomebodyistellingawhitelie.

B.Whensomebodyismakingupinformation.

C.Whensomebodyissayingsomethingthatiswrong.

D.Whensomebodyisintentionallyleavingoutimportantinformation.

65.WhydoBritishyoungpeoplelivewithparentstillaround30（）

A.Theycan’taffordtobuyahouse

B.Theyhaven’tgottheirchildrenyet

C.Theyhavetolookaftertheirparents

D.Theyareusedtolivingwiththeirparents

66.PassageThree

Inaworldasfast-changingandfullofinformationasourown,allofusneedtoknowhowtolearnwell.Yetevidencesuggeststhatmostofusdon'tusethelearningtechniquesthatsciencehasprovedthemosteffective.

Thescientificliteratureevaluatingthesetechniquesgoesbacktodecadesandacrossthousandsofarticles.It'sfartooextensiveandcomplexfortheaverageparent,teacheroremployertolookthrough.Fortunately,ateamoffiveleadingpsychologistshavedonethejobforus.

ProfessorJohnDunloskyandotherpsychologistscloselyexamined10learningstrategiesandratedeachfromhightolowutilityonthebasisoftheevidencethey'vegathered.Here'spartoftheirconclusions:

Incontrasttofamiliarpractices,theeffectivelearningstrategieswiththemostevidencetosupportthemaren'twellknownoutsidethelab.Takedistributedpracticeforexample.Thisstrategyinvolvesspreadingoutyourstudytime,ratherthanengaginginonemarathon.Cramminginformationatthelastminutemayallowyoutogetthroughthattestormeeting,butthematerialwillquicklydisappearfromyourmemory.It'smuchmoreeffectivetolookthroughthematerialatintervalsovertime.

Andthelongeryouwanttoremembertheinformation,whetherit'stwoweeksortwoyears,thelongertheintervalsshouldbe.

ThesecondlearningstrategythatishighlyrecommendedbyDunloskyispracticetesting.Yes,moretests—butnotforagrade.Researchshowsthatthemereactofcallinginformationtomindstrengthensthatknowledgeandaidinfutureretrieval（檢索）.Whilepracticetestingisnotacommonstrategy—despitethestrongevidencesupportingit—thereisonefamiliarapproachthatcapturesitsbenefits:usingflashcards.Andnowflashcardscanbepresentedindigitalform.BothdistributedpracticeandpracticetestingwereratedashavinghighutilitybyDunlosky

Howdidthepsychologistsstudyandratethelearningstrategies（）

A.Byanalyzingthematerialsgatheredinthepastyears

B.Byaskingsomestudentsquestionsabouttheirstudy

C.Bydoingsomeexperimentsontheobjectsinthelab

D.Byaskingparentsandteacherstolookthroughthearticles

67.Whatcanyoudoifyou'venoticedsomeofthesignsofstressmentionedinthepassage（）

A.Seeadoctorandtrytorelaxmore

B.Changetoanotherjob

C.Assumemuchfewerresponsibilities

D.Letitbe

68.WhathasmadeDoleCompanythebiggestfruit-packingcompanyintheworld（）

A.SugarB.SugarcaneC.BananasD.Pineapples

69.______coursescostleast（）

A.SwimmingB.PhotographyC.DrawingD.Singing

70.OverheadbridgesarefoundinmanypartsofBeijing,especiallyinplaceswheretrafficisveryheavyandcrossingtheroadisdangerous.

Thepurposeofthesebridgesistoenablepedestrianstocrossroadssafely.Overheadbridgesareusedinverymuchthesamewayasazebracrossing.Theyaremoreefficientalthoughlessconvenientbecausepeoplehavetoclimbupalongflightofsteps.Thisisinconvenientespeciallytoolderpeople.Whenpedestriansuseanoverheadbridge,theydonotholduptraffic.However,whentheycrossabusyroadusingazebracrossing,trafficisheldup.Thisiswhythegovernmenthasbuiltmanyoverheadbridgestohelppedestriansandtokeeptrafficmovingatthesametime.

ThegovernmentofBeijinghasspentalargeamountofmoneyonbuildingthesebridges.Fortheirownsafety,pedestriansshouldbeencouragedtousetheminsteadofriskingtheirlivesbydashingacrosstheroad.Oldpeople,however,mayfinditalittledifficultclimbingupanddownthesteps,butitisstillmuchsaferthanwalkingacrosstheroadwithallthedangerofmovingtraffic.

Overheadbridgesserveaveryusefulpurpose.Pedestrians,botholdandyoung,shouldmakeitahabittousethem.Thiswillpreventunnecessaryaccidentsandlossoflife

Whatistheadvantageofoverheadbridgesmentionedinthispassage（）

A.Tallertruckscanpassunderthem

B.Pedestrianscanclimbupandhaveaviewofthecity

C.Theyaresaferforpedestriansandcankeeptrafficmovingatthesametime

D.Theyareeasierandmoreconvenientforthepedestrians

四、情景對話(8題)71.4（）

A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard

B.Wouldyouliketotryanyextremesports?

C.Iguessso

D.ManypeoplewatchthemonTV

E.I’msureyouwillbesafe

72.

6.____

73.Task1（每小題2分，共10分）

M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?

W:66Itwasreallyinteresting.

M:67

W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.

M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?

W:68

M:Whomdidyouflykiteswith?

W:69

M:Didyouenjoyyourselves?

W:Yes.70Afterthatwealsohadapicnictogether.

A.Wehadagoodtime.

B.Yes,thewindwasstrong.

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon.

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

66.____（）

74.3（）

A.IsthereaChinesefestivalinJune,too?

B.Yes,youareverysmart

C.Itsoundsveryinteresting

D.WhatdoyouusuallydoonthatdayinChina?

E.Whatapity!

75.70.____（）

76.68.____（）

77.Kay:Hello.Sue!

Sue:Hi.Kay!

Kay:71

Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.72

Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.

Sue:73Theyarereallygoodbasketballplayers.

Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialwaysseethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschooltrack.

Sue:74

Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.

Sue:Wow!75

Kay:Ithinkso.

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren'tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

71.____（）

78.67.____（）

五、寫作題(1題)79.Directions:Forthispart,youarerequiredtowriteacompositionof120to180words.Youshouldbaseyourwritingonthetitleandoutlinegivenbelow.

ReusingTextbooks

1.有人認(rèn)為課本應(yīng)當(dāng)反復(fù)使用;

2.這樣做的好處和影響;

3.你的看法

參考答案

1.BBoccurtosb.意為（主意或想法）出現(xiàn)在某人腦海中/被想到，為固定搭配。故選B

2.CCcost:花費(fèi)，一般是物作主語；spend:花費(fèi)，常用句型是sb.spendmoney/timeonsth.;afford:買得起；trade:交易，一般指貿(mào)易。根據(jù)句意可知，選C

3.CC句意：我們沒有及時完成工作，既然你在那兒，你本可以幫助我們的。情態(tài)動詞題。該題考查的是情態(tài)動詞后面跟完成式的用法。couldhavedone表示本來能做而實際沒有做，有時用來提出委婉的批評或表示后悔；而musthavedone則表示對過去發(fā)生的事情進(jìn)行肯定的推測，意為一定，肯定。因此，根據(jù)句意應(yīng)該選擇C

4.DD句意：人應(yīng)該時刻記住外表可能會是個假象。詞義辨析題。A、B、C都表示不正確,錯誤,沒有假象的意思。因此D為正確答案

5.BB句意：我永遠(yuǎn)也不會忘記我們住在鄉(xiāng)村的那些日子。倒裝句型題。never為否定意義的詞，放句首時句子要用倒裝，即將助動詞提至主語之前，故選B

6.D這份報告表明，超過一半的女性在工作場所遭受二手煙的危害。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dseparate：（使）分開，分離，separate…from…意為使……與……分開；continue:持續(xù),繼續(xù)存在,一般不與from搭配使用；derive:獲得,源自，derivefrom意為起源于，來自；suffer:（因疾病、痛苦、悲傷等）受苦，受難，受折磨,sufferfrom意為忍受，遭受……之苦，受……折磨。根據(jù)句意可知，選D

7.B

8.D缺錢使得我們今年不能度假了。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dlimitation:限制，有限；freedom:自由；expense:花費(fèi)；lack:缺乏，缺少，lackof意為缺少，沒有。根據(jù)句意可知，選D

9.B［翻譯］進(jìn)入房間之前請先敲門。

［考點(diǎn)］祈使句

【精析】B祈使句表示請求、命令、要求、建議等語氣，一般沒有主語，結(jié)尾常加please,謂語動詞用原形，本句表示命令的語氣

10.B我得量入而出。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Badjust:調(diào)整，調(diào)節(jié)，adjust…to…意為調(diào)整……以適應(yīng)……；transfer:轉(zhuǎn)移，調(diào)動，transfer…to…意為轉(zhuǎn)移……到……；direct:把……對準(zhǔn)，指向，direct…to…意為把……對準(zhǔn)……；add:增加，增添，add…to…意為給……增加……。根據(jù)句意可知，選B

11.A句意：——喂，約翰，音樂會怎么樣？——太精彩了！瑪麗和大衛(wèi)活靈活現(xiàn)的表演給我們留下了深刻的印象。詞義辨析題。flexibly：靈活地；specifically：特別地，明確地，具體地；faithfully：忠實地，如實地；nervously：焦急地，提心吊膽地。根據(jù)句意選A

12.D當(dāng)他的妻子不相信他的話時，他努力地使她相信他是誠實的。詞義辨析題。選項A意為阻止；選項B意為證明；選項C意為指控；選項D意為使……相信，常與介詞of連用。所以答案為D

13.A湯姆將一堆文件從桌子上拿開，給新電腦騰出地方。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Amakeroomfor為固定搭配，意為給……騰出地方，讓位于……。故選A

14.B我昨天下午在會上沒見到他，他一定沒去參加會議。

［考點(diǎn)］情態(tài)動詞

【精析】Bmustn't+動詞原形表示禁止做某事；can'thave+過去分詞表示對過去情況的否定推測；wouldn'thave+過去分詞表示對過去情況的假設(shè)；needn'thave+過去分詞表示過去本不必做的事情卻做了。根據(jù)句意可知，這里表示對過去情況的否定推測，所以選B

15.B要不是得到了社會大眾的及時投資，我們的公司也不會如此興旺。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】B本題主要考查錯綜時間條件句中虛擬語氣的使用和連接詞的省略。句中條件狀語從句是對過去情況的虛擬，因此應(yīng)用過去完成時；主句則是對現(xiàn)在情況的虛擬。再根據(jù)省略連接詞if后，had應(yīng)提前放在句首的用法可知，B項正確

16.C委員會完全反對計劃有任何改變。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Cbeopposedto為固定搭配，意為反對，不贊成。故選C

17.A句意：你能解釋一下為什么不能來參加會議嗎？詞義辨析題。explain：解釋，說明；understand:懂得，明白，理解；give:送給，交給；reach:到達(dá)，抵達(dá)。根據(jù)句意，A選項正確

18.B該是我們采取行動去制止交通事故的時候了。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】B在Itis（high/about）time（that）…句型中,從句應(yīng)用虛擬語氣，即謂語動詞應(yīng)用過去式，也可用should+動詞原形的形式，should不可以省略，意為該是……的時候了。故選B

19.B這位官員堅持認(rèn)為邁克爾沒有按照正確的流程申請簽證。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bpattern:模式;procedure:程序，流程;program:節(jié)目;perspective:觀點(diǎn)，視角。根據(jù)句意可知，選B

20.CC分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語動詞，和后面的fromhearttroubleforyears一起作原因狀語。根據(jù)句意可知，suffer與ProfessorWhite之間是邏輯上的主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞，且患心臟病發(fā)生在hastotake所表示的動作之前，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式，即having+過去分詞的形式。故選C

21.C這世上真誠的贊美和金子一樣寶貴。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Ccomplement:補(bǔ)充物,補(bǔ)足；supplement：補(bǔ)充物，補(bǔ)充；compliment：稱贊，贊美；compound：混合物。根據(jù)句意可知，選C

22.D句意：只要能保持整潔，每個人都可以借用這本字典；否則需要對損壞賠償。本題考查短語辨析。aslongas引導(dǎo)條件狀語從句，意為只要……；asfaras意為遠(yuǎn)到，直到，至于；soasthat引導(dǎo)目的狀語從句；assoonas引導(dǎo)時間狀語從句，意為一……就……?？崭裉幮枰硎緱l件的引導(dǎo)詞，故選D

23.A她從來沒有想到她兒子竟然會犯如此愚蠢的錯誤。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aoccur：出現(xiàn)，發(fā)生，itoccurstosb.表示某人想到某事；happen：發(fā)生，碰巧，sth.happentosb.表示某事發(fā)生在某人身上；arise：出現(xiàn)，發(fā)生；seem：似乎，好像，itseemstosb.表示在某人看來。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，選A

24.BB句意：如果那個受傷的士兵得到急救,他也許就不會死。詞語搭配題。firstaid是固定搭配,意思是急救

25.A我們都贊成你把討論推遲的建議。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】A在表示命令、要求、建議等的名詞，如suggestion,proposal,idea,plan,order,advice后的同位語從句中要用虛擬語氣，即謂語動詞用should+動詞原形的形式，should可以省略。discussion和putoff為邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選A

26.C這種電腦能夠處理各種各樣的信息。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Cbecapableof是固定搭配，意為能夠，有能力，其后接動名詞。beableto后接動詞原形。根據(jù)句意可知，選C

27.DD句意：以保護(hù)環(huán)境的名義，這家化工廠被拆除了。詞義辨析題。inspiteof：不管，不顧；inhonorof：為了向……表示敬意，為慶?！瑸榧o(jì)念……；infavorof：贊同，支持；inthenameof：用……的名義，代表……。故選D

28.B聯(lián)系警察，把你知道的關(guān)于這起事故的所有情況都告訴他們。

［考點(diǎn)］定語從句

【精析】B根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是定語從句，修飾不定代詞all，在從句中作know的賓語。當(dāng)先行詞是all，anything，everything，something，nothing，much，little，none等不定代詞或被這些不定代詞修飾時，關(guān)系代詞一般要用that，而不用which。this不能引導(dǎo)從句；what不能引導(dǎo)定語從句。故選B

29.A句意：從山頂上看，湖中風(fēng)景美得無以言表。本題考查過去分詞的用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，后面為一個完整句子，所以前面應(yīng)是分詞短語做狀語。本題主句的主語是thelakescenery，動詞see與主語之間是邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)該用表示被動的過去分詞形式

30.B值得贊揚(yáng)的是，能源部承擔(dān)起了執(zhí)行節(jié)約不可再生資源計劃的責(zé)任。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Btakeoff:脫下，起飛；takeon:承擔(dān)（責(zé)任），呈現(xiàn)；takein：吸入，理解；taketo:喜歡上，養(yǎng)成……的習(xí)慣。根據(jù)句意可知，選B

31.B湯姆建議他們?nèi)ハＥD，不過瑪麗建議去西班牙。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

【精析】B當(dāng)suggest后直接跟賓語時，賓語應(yīng)是名詞或動名詞。故選B

32.A一篇好作文，除其他因素外，還要求選詞優(yōu)美，組織清晰。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Acallfor：要求，需要；callon：號召，請求；callup：打電話給，提出；calloff：取消。根據(jù)句意可知，選A

33.A解析：由Only引導(dǎo)的狀語"Onlyunderspecialcircumstances"放在句首，主句必須用部分倒裝語序。

34.C［翻譯］太陽能是一種新能源，我們可以用它來代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Csource:源頭，來源，根源，energysource:能源；root:根，起因；origin:起源，產(chǎn)地；pool:池塘，水潭。根據(jù)句意只有C正確

35.A這個年輕人之前從未干過農(nóng)活，因為他從小就住在城市里。

［考點(diǎn)］倒裝句和動詞時態(tài)

【精析】Anever為否定副詞，位于句首時，句子應(yīng)部分倒裝，所以可首先排除選項B、C。根據(jù)句中的before及haslived可知，前面的分句應(yīng)用現(xiàn)在完成時，表示從過去某個時間開始，延續(xù)到現(xiàn)在，并仍然可能延續(xù)下去的動作。故選A

36.C句意：沒有空氣，蠟燭將會熄滅。詞義辨析題。gooff:（物）爆炸；供源被切斷；（食物）腐??；（疼痛）消失。gothrough：（法案）被通過；（計劃等）被批準(zhǔn)；（交易）被談妥。goover：翻越而過；goout：（燈，火）熄滅，停止，（政府等）下臺，（年、月等）結(jié)束

37.A我發(fā)現(xiàn)我們每天練習(xí)英語很重要。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】A本題考查it作形式賓語的用法。本句中，it為形式賓語，后面that引導(dǎo)的從句才是真正的賓語。故選A

38.C瑪麗把她的美元兌換成了等值的英鎊。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Clikely:可能的;alike:同樣的,相似的，不能作前置定語;equivalent：等價的，相等的；similar:相似的。根據(jù)句意可知,選C

39.A一名好老師應(yīng)該知道如何表達(dá)自己的思想。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aconvey：表達(dá)，傳達(dá)；display：展覽，展示；consult：咨詢，請教，協(xié)商；confront：面對。根據(jù)句意可知，選A

40.AA句意：我寫下來了，免得忘了。詞義辨析題。incase：免得，以防萬一，是連詞；incaseof：假使，如果發(fā)生，是介詞短語；inorderthat：為了……，是連詞；forfearof：生怕，以免，是介詞短語。由句意和句子結(jié)構(gòu)可知，A為正確答案

41.B約翰是班上唯一一個即使被指出錯誤也不愿意承認(rèn)的人。

［考點(diǎn)］主謂一致和非謂語動詞

oneof+復(fù)數(shù)名詞后接定語從句時，從句的謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；但當(dāng)其被theonly修飾時，從句的謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。admit（承認(rèn)）后面應(yīng)接動名詞作賓語，不能跟不定式。故選B

42.A她錯過了火車，因為她遇到了交通堵塞。

［考點(diǎn)］詞義辨析

stickin:困在……之中，陷入……；stickto:堅持，維持；strikein:突然插嘴，干涉；strike不與介詞to搭配。其中stuck是stick的過去式和過去分詞，stricken是strike的過去分詞。根據(jù)句意和搭配可知，選A

43.A句意：住在山頂上，附近又沒有一個人，你一定很孤單吧。詞義辨析題。lonely意為寂寞的,孤單的；alone意為單獨(dú)的,獨(dú)自；single意為唯一的，單獨(dú)的；sole意為僅有的，唯一的。根據(jù)句意可知，A項符合句意

44.B抱怨是沒有用的，你只能默默忍受這些。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

It’snogood/use后跟動名詞形式作主語，It為句子的形式主語，也可將It’snogood/usedoingsth.視為固定搭配，意為做某事是沒有用的。故選B

45.D句意：一旦我們從堵塞的交通中脫身，我們就可以恢復(fù)正常速度。詞義辨析題。本題的四個選項中：once為連詞，表示一旦；whenever表示無論什么時候，每當(dāng)；nosooner總是和than連用，表示一……就……；incase表示萬一……，以防……。所以答案為D

46.C我的老朋友一從國外回來我就去拜訪她。

［考點(diǎn)］狀語從句

theminute/time/moment意為一……就……，相當(dāng)于連詞，可引導(dǎo)時間狀語從句；ontheminute：一分不差，準(zhǔn)時。分析句子結(jié)構(gòu)可知，選C

47.C馬克下午會來開會，是嗎？

［考點(diǎn)］反意疑問句

陳述部分與反意疑問部分應(yīng)保持一致。本題陳述部分的謂語動詞是is，根據(jù)前肯定后否定的原則可知，疑問部分應(yīng)用isn’the。故選C

48.D他因謀殺妻子而被警方指控。

［考點(diǎn)］詞語搭配

bechargedwith為固定搭配，意為因……被指控，符合題意。其他選項均不能與with搭配。arrest:逮捕，拘留；accuse:控告，控訴，常用于accusesb.ofsth.結(jié)構(gòu)中，意為控告某人犯……罪；sentence:判刑。故選D

49.D句意：我認(rèn)為這些傳統(tǒng)習(xí)俗應(yīng)該保留下來。詞義辨析題。preserve意為保護(hù)，維持，保留，常指保護(hù)某一事物免受傷害、損失；reserve意為保留，預(yù)留，常強(qiáng)調(diào)為某一特殊目的，如訂座位，訂票等；remain意為保留，遺留，為不及物動詞，常用主動語態(tài)。句中含有傳統(tǒng)習(xí)俗完整保留，不受損害的意思，故應(yīng)選D

50.A句意：我低頭看見地板上有一張紙，是有人之前塞在門下面的一張便條。本題考查的是時態(tài)。push這個動作發(fā)生在過去的過去。符合過去完成時的語法特征，故A正確。A選項過去完成時，結(jié)構(gòu)：had+過去分詞，表示動作發(fā)生在過去的過去。B選項現(xiàn)在進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)：be+Ving，表示動作正在發(fā)生。C選項現(xiàn)在完成進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)：have/hasbeen+Ving，表示動作發(fā)生在過去，其動作一直延續(xù)到現(xiàn)在

51.BB事實細(xì)節(jié)題。根據(jù)第四段倒數(shù)第二、三、四句Sheputsmeoff.Firstshemakesdinner…butnotwithme.可知，Sandy擁有一份全職工作，而且她回到家里的時候有許多事要忙，沒時間和Bob聊天，而不是與Bob沒有共同話題，所以B項符合題意，C項錯誤。根據(jù)第四段第一句…h(huán)ereallyprefersherbringinghomeextraincome.可推知，Bob是希望Sandy工作的，故A項錯誤；文章并沒有說Sandy不再像之前一樣愛Bob了，故D項錯誤

52.D［考點(diǎn)］事實細(xì)節(jié)題

【精析】D由文章第二段第二、三句可知，人們花費(fèi)大量的時間和金錢來栽樹、養(yǎng)樹，而樹可以使家園、公園和公共建筑更美觀。故此處應(yīng)選D

53.C事實細(xì)節(jié)題。從文章最后一段最后一句Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidtheyfindtherightanswer.可知，人們直到19世紀(jì)才發(fā)現(xiàn)熱量的本質(zhì)，故選C

54.B

55.D［考點(diǎn)］事實細(xì)節(jié)題

【精析】D根據(jù)第一段第二、三句We’reeatingawaytoomuchsalt…farmorethantheupperlimitof…可知，我們對鈉的攝入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們身體的需求。故選D

56.B［考點(diǎn)］主旨大意題

【精析】B文章第一、二段講述了營養(yǎng)對孩子的行為、健康狀況的影響，第三段講述了孩子營養(yǎng)不良的原因，最后一段講述了讓孩子保持營養(yǎng)均衡的重要性。選項A營養(yǎng)良好和營養(yǎng)不良孩子的區(qū)別，選項C營養(yǎng)不良的成因，選項D均衡飲食的重要性均不能概括文章大意。故選B

57.D

58.AA詞語理解題。根據(jù)上下文可知,it指前一句所說的父母能提高孩子的語言能力

59.A事實細(xì)節(jié)題。見第二段第五句Nonebeingoffered,shesucceededin…assigningherapieceoflandfromMiro’spersonalinheritance,MariaVivas得到的一份作為補(bǔ)償?shù)耐恋?，本來是屬于她丈夫Miro的個人財產(chǎn)。由此可知A為正確答