幼兒園小班音樂教案優(yōu)質(zhì)課《春天》含反思

-3-小朋友園小班音樂教案優(yōu)質(zhì)課《春天》含反思【--小班音樂教案】小班音樂教案優(yōu)質(zhì)課《春天》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友萌發(fā)對(duì)春天寵愛的情感，加深對(duì)春天的熟悉，初步理解第一段歌詞，學(xué)會(huì)跟唱，通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培育同學(xué)的創(chuàng)編力量與合作力量，快來看看小朋友園小班音樂優(yōu)質(zhì)課《春天》含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、加深對(duì)春天的熟悉，初步理解第一段歌詞，學(xué)會(huì)跟唱。2、萌發(fā)對(duì)春天寵愛的情感。3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培育同學(xué)的創(chuàng)編力量與合作力量。4、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的心情?！净顒?dòng)預(yù)備】各種小動(dòng)物的頭飾，事前小朋友對(duì)春天已有過熟悉和觀看?！净顒?dòng)過程】一．韻律活動(dòng)：《春天》1、帶領(lǐng)小朋友在《春天》的樂曲聲中小朋友扮演春天里的小動(dòng)物入場。如：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等；2、小朋友坐到位后，請(qǐng)小朋友都相互觀看一下教室里都有哪些小動(dòng)物；3、請(qǐng)小朋友說說聽了這首歌曲之后感受怎么樣？（小朋友自由回答）二、觀賞旋律，感受樂曲歡快心情，知道歌曲的名字1、老師再次彈奏歌曲旋律，請(qǐng)小朋友說說自己聽了這首歌曲覺得怎么樣？2、引導(dǎo)小朋友再次傾聽歌曲旋律，并啟發(fā)小朋友聽音樂做出歡快動(dòng)作，告知小朋友這是一首春天的歌，名字叫做《春天》三、新授歌曲1、老師清唱歌曲的第一段，請(qǐng)小朋友說說你聽到些什么？2、老師范唱其次遍，可以邊唱邊畫；3、老師邊指圖片邊清唱，關(guān)心小朋友進(jìn)一步理解歌詞，可以讓小朋友輕輕跟唱；4、老師帶領(lǐng)小朋友邊依據(jù)歌詞內(nèi)容邊有節(jié)奏的朗誦12遍；5、在《春天》的伴奏下，小朋友做歡快動(dòng)作?！净顒?dòng)延長】建議帶領(lǐng)孩子觀看春天的動(dòng)物，植物的變化，引導(dǎo)孩子用自己的身體動(dòng)作仿照?；顒?dòng)開頭天氣真正好！我做興奮狀對(duì)孩子們說：今日，太陽公公想看看小朋友是怎么上課的，可是太陽公公進(jìn)不來?。ㄞD(zhuǎn)為無奈狀）？孩子們大聲呼吁：那我們到外面去好了！來到戶外，和太陽公公問好后我就支配孩子在草坪陰涼的地方坐好。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了避開孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采納了談話的方法，讓孩子略微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有許多不足的地方，盼望各位老師和專家多加教導(dǎo)。小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。