高中教師專業(yè)技術工作總結范文

高中教師專業(yè)術工作結范文（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日序言下載提示文檔是本店鋪精心編制而成的望大家下載后夠幫助大家解決實際問題檔下載后可定制修改根據實際需要進行調整和使用謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的實用范文，如工作總結、文秘知識、條據書信、行政公文、活動報告、黨團范文、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythisshop.Ihopeproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalsampleessays,suchasworksummary,secretarialknowledge,articleletters,administrativeofficialreports,partygroupsampleessays,othersampleessays,etc.Ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsampleessays,pleasepayattention!第1頁共16頁

正文內容教師專業(yè)發(fā)展是當今世界教育改革發(fā)展的重要課題,教師專業(yè)發(fā)展逐漸被提升為教育改革的中心和核心要,至被視為是學校與教學革新的心臟店鋪給大家整理了高中教師專業(yè)技術工作總結，希望對大家有所幫助。高中教師專業(yè)技術工作總結范文一積極學習政策下發(fā)的文件和學習資料，積極參加學校各項活動升旗儀式和各種會議動進行各方面的工作。忠誠黨的教育事業(yè)，為教育教學工作不辭辛苦，努力工作。注重師德修養(yǎng)，團結同志，積極協(xié)調各有關人員之間的關系人的教育教學工作青年教師工作科研工作、化學組的組務工作等方面均取得了突出成績一學年豐收的一年。工作量較大，是超工作量的。工作踏踏實實、勤勤懇懇。上半年，教高一4班7，周課節(jié)。下半年，教高一班(周課節(jié)。星期六經常是一上就是小時，超負荷運轉。這學期后階段，在級部主任的安排下又增加了奧賽班4個(沒有收費教學報酬，辛勤工作。教學業(yè)績明顯。教學中，認真?zhèn)湔n。在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看。教案，全為電子版的。每次上完第2頁共16頁

課后能及時將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來時對教案進行修改、完善?；瘜W的題目是比較多變的，要學生做的，我們都能經過篩選過自己做了以后才給學生講題年度作業(yè)安排的較靈活，有：作業(yè)本、《基礎訓練》、化學總結本、試卷、化學報、實驗報告冊等。這些作業(yè)我們都能全批全改，盡管本年級學生要”大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點本科人數呢我們的作業(yè)負擔并不重為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式。對學生進行個別輔導、指導，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。我在班里經常找個別學生進行指導在教室里和同學們之間留一會兒他們問問題時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑。本人是高級教師，**學中心組成員，是市化學教學會理事，是山東省優(yōu)質課一等獎獲得者。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質較高，成績突出。今年也不例外，經本人的努力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好。帶好青年教師，應是很重要的一項工作。作為一名老教師，不但自己做好教學工作，還要指導青年教師。上學年，我任新教師王志民的指導老師過一年的共同努力志民老師成長很快，班級和教學成績優(yōu)異，被評為學校“教學新秀”。XX學年任新教師劉曉華的指導老師時對新教師榮林也同樣第3頁共16頁

進行了大量的指導工作。這二位新教師勤奮好學，聽課特別多。在學校期中考評時，劉曉華列第二名，榮林應第三名，這二位青年教師十分努力學生熱情負責別談話導較多新、老教師的共同努力，二位成長較快，較早地推出了研究課。教研組工作成績突出年初結合學校提出的計劃和要求提出了教研計劃：各備課組實行中心發(fā)言人的備課制度;聽課制度;備課組向組內出一堂研究課。借此來推動全組的教研活動，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高。在全組會上討論后分工實施。我們的中心發(fā)言人活動，確實搞起來了，尤其是高三備課組搞得很好有成效個備課組向全組出一堂研究課活動，要求要實實在在，少搞花架子，重在提高學生學習效率、提高課堂教學質量。通過研究，老師們之間相互學習、相互交流、相互促進。我們的研究課和聽課活動，在全校是有目共睹的。由于我和大家的共同努力學組組風建設良好結向上齊心協(xié)力項工作可以說都是先進的也得到了同事們和學校領導的肯定：在期中總結時，王主任就表揚了我組。我的科研工作也取得了優(yōu)異成績。我研究的“問-論式教學模式”，恰逢今年濟南市搞十大模式評比，我也申報了。在市里經過初選后經在濟南一中進行了課堂展示比賽上的課《鹵族元素》是很精彩的，受到了各方面專家和同行的贊揚。高中教師專業(yè)技術工作總結范文二第4頁共16頁

一、任職期間的工作任務本人在任職的近幾年里任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科六年級教數學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質。1世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學育學院英語?？魄斑€在進修中文本科學歷實全面豐富的文化知識教學工作奠定堅實的理論基礎。2在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法根據本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作執(zhí)著情獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可年至年和年至年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。3理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據各階段教育教學中的任務和實踐情況斷的總結經驗第5頁共16頁

表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平1999月推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高國基礎教育研究優(yōu)秀論文國基礎教育改革論叢》;年撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等;年寫《操行評語改革中怎樣評價學生市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎年寫《淺談小學數學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等;年寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。三工作健康成長營造良好的學習環(huán)境。小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃著培養(yǎng)跨世紀人才的重任才的質量當然成為重中之重面落實素質教育迫在眉睫作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏完成這一艱巨任務而奮斗。、為人師表，突出身教重于言教。班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物言一行都起到潛移默化的作用學生的道德認知感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為先要規(guī)范自己的行為高學生的素質首先要提高自己的素質，要求學生做到的教師必須先做第6頁共16頁

好按時到校明禮貌重學生真寫作業(yè)愛勞動、遵守紀律至日常行為規(guī)范等等正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。2重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀?；A教育要奠定學生一生需要的基礎素質育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播監(jiān)督崗影等各項活動及時組織討論、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中握這些教育的機會育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加杰同學揀到手表主動交公海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊在加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等實證明出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責任感。第7頁共16頁

我的原則是以課堂為生活主體常規(guī)訓練為主線強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一成各項教學任務在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心;要寫作業(yè)提示姿勢正確;會抓緊時間保證效果發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范里建立全班學生輪流值日制度每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責而久之個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境體學生都具有獨立工作能力能力，從而更加熱愛班集體。、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。班主任為人師表是重要導向有利的班、隊委好骨干隊伍也是重要的導向特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。第8頁共16頁

對于校內外、班內外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為行車行為、進網吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。我們面對的學生多是獨生子女于家庭生活條件優(yōu)越長對孩子期望值高成德育工作難度較大普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等借教師的大量思想工作十多人的班集體遠遠做不到及時和深入須與家長保持及時的溝通者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理習等各方面情況的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經常去網吧，開始家長不管還給錢，后來曠課到網吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果為當今社會是復雜的庭條件也各不同至我們還要為學生的健康成長做家長的工作一點我是深有體會的。四、以高度的責任感，努力做好教學工作。多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到第9頁共16頁

社會確實迫切需要提高全民族的素質科學技術的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的政治功能、經濟功能化功能都集中在育人的基點上年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必須具備高度的責任感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任以我必須不斷的拼搏進取理論到實踐。、在教學實踐中盡職盡責。六年來的帶班教課一直堅持以學生為主體育為主導的原則據不同階段的教學內容采取不同的教學方法課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的積極;激發(fā)鼓勵為主養(yǎng)學生學習興趣以培養(yǎng)能力為重點化基本功訓練;以雙基訓練為中心作業(yè)管理針對性整體效果，具體在：(1)課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不同程度的學生得到良好的學習效果;講課中做到表達準確握學生的聽課效果練結合;對待學生作業(yè)一直堅持全批全改;(4)導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊;(5)待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經驗，盡職盡責。、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。第10頁共頁

常年的教學中于對事業(yè)的熱愛能保持和善可親的自然教態(tài)與學生相處上得到學生的大力支持與配合直保持良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了的關愛厭其煩的教會為止多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態(tài)度奉獻的精神鼓勵鞭策著學生久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力班級整體的教學效果上幾年來一直保持年級之首，多次考試達標率，優(yōu)秀率，直到畢業(yè)統(tǒng)考年平均分為93.6，年為分。、積極參加教研，努力提高教學質量和自身水平。探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵方面(1)人積極參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數學參考”等接受再教育;(2)平時教研活動中理論結合實際，針對自己教學中的問題在教學方法上靈活多樣用多媒體技術教學聲動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學生學習興趣和效果，不僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調動學生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長》課件在獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數學教學中的應用》獲市第11頁共頁

年度現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文二等獎;(3)課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數學數學方法在三角形和平行四邊形的認識”時學生自己動手拼拉拽感受理解其特性及體驗生活中數學應用的樂趣，同樣達到認識的教學目的。綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務得了一定的成績到了領導和老師們的關心和鼓勵的鞭策和期望加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。高中教師專業(yè)技術工作總結范文三XX年，本人任教高二升入高三年級的兩個班的語文，兼任學校教研處主任，工作。全年兼本年級的語文學科備課組長擔任了年級特優(yōu)生培養(yǎng)的輔導老師首這一年是我工作20XX來尤其辛苦的一年，也是工作成果有著充盈收獲的一年。從個人立業(yè)的角度而言，更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺。感謝各位同事支持我、幫助我，各級領導扶助我、指導我，讓我繼續(xù)在教研管理工作的崗位上摸爬滾打了我錘煉升自己的舞臺也幸我自己有著教書育人的不倦的激情、有著持續(xù)讀書學習的不竭的動力。第12頁共頁

本人奉守“德高為師，身正為范”的從業(yè)準則，嚴于律己，光明磊落，溫良恭謹，與人為善。以校為家，恪盡職守，勇挑重擔，超工作量滿負荷運行，常常為工作而廢寢忘食。熱愛學生，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學習上全面關心學生，在學生評教中深受學生的敬重與歡迎，年終被評為“師德優(yōu)秀個人”、“先進工作者”。信學習者身份從業(yè)想者姿態(tài)施教作準則，在勤于學習讀不輟的過程中苦練內功教學上不斷超越自我。訂閱專業(yè)雜種，全年購買業(yè)務書40余冊，潛心研;精心選購優(yōu)秀的高三語文教輔資料種收并蓄精用宏。被評為瀏陽名讀書積極分子樣的讀書背景下，本人立足于踐行課程改革新理念、追蹤把握高考改革的新動向，在教學設計上博觀約取，追求“用教參而不囿于教參”的個性化處理，總是在廣泛占有資料的前提下精心選材備課，形成了“縱橫拓展入深出能并重思啟智文課堂教學特色，所教語文課深受學生喜愛生的語文學科素養(yǎng)有可見感的良好發(fā)展，教學效果好。積極投身教研教改，多次面向校內外同行上教研公開課和示范課授公開課得到醴陵二中陽一中等同仁的好評。被市教育督導室、市教科所選調，陪同教研員赴六中中等校參與高三教學調研并評課在全市高三語文教學研討會上對公開課作點評。第13頁共頁

立足“大語文大閱讀”教學觀，創(chuàng)造性開發(fā)語文校本教材。團結并指導本校青年語文骨干教師正式印刷出版了語文校本課程《悅讀怡情拓第二冊》。該書針對農村高中學生的學業(yè)基礎、情感特質和文化底蘊，精心選文，由我確定全書的編排體例、章節(jié)設置、篇目選定，五位老師分別承擔某些章節(jié)的導讀設計和具體篇目的賞讀分析經一年半的反復刪改訂，終于在底完成了這本涵蓋了十個專題章節(jié)、選文超過150、內容總計28余字的高中語文校本課程的編寫。該書在青年同學中大受歡迎，并得到縣、市語文屆知名同行、特級教師、專家的一致好評。榮任“核按鈕”和“熱點重點難點”兩種知名教輔品牌的語文編審，參與編寫兩本高三語文復習用書《高考語文核按鈕XX版》、《高考語文二輪復習用書熱點重點難點專題透析》。論文《在課程資源自主開發(fā)過程中踐行中學語文有效教學市市級骨干教師培訓優(yōu)秀論文一等獎。課件《林教頭風雪山神廟》獲長沙市節(jié)課件專項評比二等獎。11月，被推選赴清華大學參加“長沙市中學語文骨干教師高級研修班”首期培訓，獲清華大學繼續(xù)教育學院結業(yè)證書月長沙市語文骨干教師高級研修清華班”的優(yōu)秀代表，被推舉在“昆明市—長沙市教育交流合作研討會”上，在雅禮中學主會場多功能廳，面向兩市教育屆領導、專家及骨干教師，上展示課《汪曾祺小說〈侯銀匠〉文本細讀》，教改理念鮮明，個性特第14頁共頁

色突出到好評本人也在同伴互助中開始了教學的整合反思，從教學設計的優(yōu)化、教學用語的錘煉、課堂局部精彩向整體厚重提升幾大方面尋求新的自我突破長沙教育學院評為“長沙市骨干教師高級研修班優(yōu)秀學員”。在搞好自身教學的同時極承擔青年教師培養(yǎng)任