河南省新鄉(xiāng)市《幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第1頁(yè)
河南省新鄉(xiāng)市《幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第2頁(yè)
河南省新鄉(xiāng)市《幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第3頁(yè)
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河南省新鄉(xiāng)市《幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.在小一班的美術(shù)活動(dòng)中,王老師讓孩子們穿上了印有,kitty

貓的圍裙這個(gè)圍裙太有吸引力了孩子們?nèi)滩蛔∽竺铱纯?,王鴻雁老師幾次提醒孩子們不看圍裙,集中注意?tīng)老師說(shuō)話都沒(méi)效果,這是因?yàn)椋瑖挂鹆擞變旱模?/p>

)。A、注意的分配B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的選擇D、注意的分散【參考答案】D2.

書(shū)

應(yīng)

當(dāng)

當(dāng)

場(chǎng)

當(dāng)

;

當(dāng)

場(chǎng)

,

機(jī)

關(guān)

應(yīng)

當(dāng)

內(nèi)

照(

)的有關(guān)規(guī)定,將行政處罰決定書(shū)送達(dá)當(dāng)事人。A、刑事訴訟法B、民事訴訟法C、行政訴訟法D、行政處罰法【參考答案】B3.當(dāng)代中國(guó)最大的實(shí)際是()。A、生產(chǎn)力落后,商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)B、社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑不完備,不成熟C、人口基數(shù)大,人均資源水平很低D、處于并特長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段【參考答案】D4.如果以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為喻,一堂課之后,教師應(yīng)該留給學(xué)生的是()。A、逗號(hào)B、句號(hào)C、問(wèn)號(hào)D、分號(hào)【參考答案】C5.學(xué)習(xí)效率與動(dòng)機(jī)水平之間存在()。A、線性關(guān)系B、U

型關(guān)系C、倒

U

型關(guān)系D、平行關(guān)系【參考答案】C6.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。A、1879B、1897C、1789D、1798【參考答案】A7.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。A、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B、職業(yè)道德素養(yǎng)C、政治思想素養(yǎng)D、人格特質(zhì)【參考答案】A8.下列關(guān)于標(biāo)題表述正確的是()。A、《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的通知》B、公文標(biāo)題中的“事由”的意思是解決問(wèn)題的原因C、《××市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于開(kāi)展企業(yè)用工情況調(diào)查的通知》D、公文標(biāo)題由事由、文種組成【參考答案】C9.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()。A、孟子的觀點(diǎn)B、朱熹的觀點(diǎn)C、王陽(yáng)明的觀點(diǎn)D、程頤的觀點(diǎn)【參考答案】A10.班杜拉認(rèn)為,人的學(xué)習(xí)最重要的形式是()。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、合作學(xué)習(xí)C、觀察學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)【參考答案】C11.影響幼兒身心發(fā)展的諸因素大致包括()。A、父母、老師、同伴和親戚B、感知覺(jué)、注意、記憶和思維C、社區(qū)、家庭、幼兒園和大眾傳媒D、遺傳、環(huán)境、教育和幼兒的主觀能動(dòng)性【參考答案】D12.在一個(gè)段落或一門課結(jié)束后,教師會(huì)編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況,這種測(cè)驗(yàn)是()。A、安置性測(cè)驗(yàn)B、形成性測(cè)驗(yàn)C、診斷性測(cè)驗(yàn)D、總結(jié)性測(cè)驗(yàn)【參考答案】D13.實(shí)踐的主體是()。A、絕對(duì)精神B、具有思維能力、從事社會(huì)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的人C、人D、人的意識(shí)【參考答案】B14.下列有關(guān)中國(guó)近代史上不平等條約對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()。A、《江寧條約》——中國(guó)與英國(guó)——第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B、《馬關(guān)條約》——中國(guó)與日本——甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

C、《辛丑條約》——中國(guó)與八國(guó)——八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D、《北京條約》——中國(guó)與英、法、俄——第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【參考答案】C15.令學(xué)生耳目一新的新異事物,可以有效地刺激學(xué)生的感官,吸引學(xué)生的注意指向這反映了課堂導(dǎo)入的()原則。A、針對(duì)性B、趣味性

C、新穎性D、規(guī)范性【參考答案】C16.遺傳因素和先天因素的關(guān)系是()。A、一個(gè)概念的不同稱謂B、遺傳因素包含了先天因素C、先天因素包含了遺傳因素D、兩者無(wú)關(guān)【參考答案】C17.人格發(fā)展階段理論的提出者是()。A、皮亞杰B、柯?tīng)柌谻、埃里克森D、華生【參考答案】C18.通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為()。A、同位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】B19.最近,美國(guó)麻省理工學(xué)院癌癥研究所、哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院和冷泉港實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家紛紛宣布,他們?cè)诟髯元?dú)立進(jìn)行的研究中,先后從多種人體癌細(xì)胞中分離出了單獨(dú)的基因,并且證實(shí)了這些基因可以使正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變。多年來(lái),科學(xué)家一直認(rèn)為,可以通過(guò)改變腫瘤的基因而使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變成正常的細(xì)胞?,F(xiàn)在果然找到了一些這樣的基因,這就使得人類戰(zhàn)勝癌癥的努力前進(jìn)了一大步。關(guān)于這段話下列說(shuō)法正確的是()。A.科學(xué)家找到了成功克服癌癥的原因B.發(fā)現(xiàn)這些基因是不同研究機(jī)構(gòu)合作的結(jié)果C.這些基因可以修復(fù)癌細(xì)胞,從而可以成功醫(yī)治癌癥D.這一發(fā)現(xiàn)在人類攻克癌癥進(jìn)程中有深遠(yuǎn)的影響【參考答案】D20.在娛樂(lè)方式多元化的今天,“”是不少人(特別是中青年群體)對(duì)待戲曲的態(tài)度。這里面固然存在

的偏見(jiàn)、難以靜下心來(lái)欣賞戲曲之美等因素,卻也有另一個(gè)無(wú)法回避的原因:一些戲曲雖然與觀眾之間沒(méi)有屏幕之隔,卻用藝術(shù)化的表演,講述著與觀眾距離較遠(yuǎn)的生活。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.望洋興嘆

我行我素B.望而生畏

一葉障目C.敬而遠(yuǎn)之

先入為主D.知難而退

固步自封【參考答案】C21.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,行政機(jī)關(guān)使用或者銷毀扣押的財(cái)物,對(duì)當(dāng)事人造成損失的,應(yīng)當(dāng)依法予以()。A、賠償B、撫恤C、補(bǔ)助D、返還【參考答案】A22.類型不同,對(duì)挫折的容忍力也不同。多血質(zhì)、粘液質(zhì)的人容忍力強(qiáng);膽汁質(zhì)的人易于沖動(dòng);抑郁質(zhì)的人容易出現(xiàn)淡漠退縮、悲觀厭世。()。

A、性格B、氣質(zhì)C、情感D、意志【參考答案】B23.讀文章標(biāo)題,去猜測(cè)文中具體內(nèi)容是屬于()。A、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練B、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練C、發(fā)散思維訓(xùn)練D、推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練【參考答案】D24.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用()。A、導(dǎo)向作用B、激勵(lì)作用C、評(píng)價(jià)作用D、宣傳作用【參考答案】C25.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是()。A、14周歲以下B、14

周歲以上不滿

16

周歲C、16

周歲以上不滿

17

周歲D、18周歲以下【參考答案】B26.將傳統(tǒng)的他控式管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)自我自控的管理方式,以一種自我管理為中心的管理,更好地調(diào)動(dòng)被管理者的積極性,是班級(jí)管理哪種模式的核心理論()。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標(biāo)管理【參考答案】D27.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)()。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學(xué)生D、關(guān)注自我【參考答案】C28.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的統(tǒng)一性是由()。A、社會(huì)主義初級(jí)階段的棊本國(guó)情決定的B、社會(huì)主義國(guó)家的本質(zhì)決定的C、社會(huì)主義根本任務(wù)決定的D、社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略決定的【參考答案】B29.教師的素質(zhì)包括現(xiàn)代教育觀念、優(yōu)秀的教學(xué)能力、健康的心理素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)觀念、創(chuàng)新精神等諸多方面的內(nèi)容,其中()是教師素質(zhì)的根本。A、優(yōu)秀的教學(xué)能力B、高尚的職業(yè)道德C、現(xiàn)代教育觀念D、創(chuàng)新精神【參考答案】B30.山東是儒家文化的發(fā)祥地。下列觀點(diǎn)不屬于先秦儒家代表人物觀點(diǎn)的是()。A、仁者愛(ài)人B、五德終始C、化性起偽D、盡心知天【參考答案】B31.遺傳因素為人的發(fā)展提供了()。A、現(xiàn)實(shí)性B、必然性C、方向性D、可能性【參考答案】D32.我國(guó)古代“以農(nóng)立國(guó)”,而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然天象聯(lián)系密切,所以古人非常注重“觀象授時(shí)”,積累了豐富的天文歷法知識(shí)。以下關(guān)于我國(guó)古代天文歷法知識(shí),說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、金星古稱“明星”、“太白”、“啟明”、“長(zhǎng)庚”;木星古稱“歲星”、“歲”B、杜甫詩(shī)中的“人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商”中的“參”是指西方的參宿,“商”指東方的心宿,“參”、“商”二星同屬二十八星宿之一C、古代用于紀(jì)年的方法有很多,其中最常見(jiàn)的是干支紀(jì)年法和年號(hào)紀(jì)年法。其中干支紀(jì)年法是指以十天干和十二地支兩兩相配以紀(jì)年,歷經(jīng)六十年一循環(huán)D、天干只能與地支相配,而且是天干的單數(shù)與地支的雙數(shù)相配,天干的雙數(shù)與地支的單數(shù)相配【參考答案】D33.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的()過(guò)程。A、練習(xí)訓(xùn)練B、情感體驗(yàn)C、認(rèn)識(shí)D、實(shí)踐【參考答案】C34.幼兒園選用體育用具有考慮的因素是()。A、促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展B、堅(jiān)固、耐用、平滑、安全C、簡(jiǎn)單、輕巧、美觀D、以上都是【參考答案】D35.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字履行公務(wù),有利于表現(xiàn)其莊重性.嚴(yán)肅性以及守法、執(zhí)法、為公眾服務(wù)的職業(yè)特性,同時(shí),也體現(xiàn)出現(xiàn)代的、開(kāi)放的氣息和要求。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員說(shuō)好普通話,使用規(guī)范字不僅是工作的需要,而且還是自身素質(zhì)、品位和形象的一種體現(xiàn)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。A.正確.規(guī)范的使用通用語(yǔ)言文字,是準(zhǔn)確.搞笑履行公務(wù)的需要B.正確.規(guī)范的使用通用語(yǔ)言文字,是確保政令暢通的需要C.正確.規(guī)范的使用通用語(yǔ)言文字,是為社會(huì)做出表率的需要D.正確.規(guī)范的使用通用語(yǔ)言文字,是工作人員國(guó)家意識(shí).法制意識(shí)的需要【參考答案】C36.下列有關(guān)我國(guó)地形特點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。A、青藏高原冰川廣布,有“世界屋脊”之稱B、黃土高原地表溝壑縱橫C、四川盆地被稱為“紫色盆地”D、東北平原黃土廣布【參考答案】D37.中國(guó)共產(chǎn)黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是()。

A、密切聯(lián)系群眾B、批評(píng)與自我批評(píng)C、實(shí)事求是D、艱苦奮斗【參考答案】A38.我國(guó)最早提出并回答先天和后天關(guān)系問(wèn)題的是()。A、孟子B、荀子C、孔子D、老子【參考答案】C39.下列哪位將進(jìn)步主義與實(shí)用主義聯(lián)系在一起()。A、赫爾巴特B、加涅C、喬姆斯基D、杜威

【參考答案】D40.兒童主體發(fā)展的源泉是()。A、遺傳

B、環(huán)境C、教育D、主體活動(dòng)【參考答案】D41.我國(guó)對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行的原則是()。A、懲罰為主,教育為輔B、教育為主,挽救為輔C、教育為主,懲罰為輔D、懲罰為主,挽救為輔【參考答案】C42.練習(xí)扔鉛球的動(dòng)作時(shí),宜采用的練習(xí)形式是()。A、心理練習(xí)B、整體練習(xí)C、區(qū)組練習(xí)D、分配練習(xí)【參考答案】B43.美國(guó)心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn),兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于()。A、兒童的遺傳素質(zhì)B、家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)C、兒童的早期經(jīng)驗(yàn)D、學(xué)校的教育方式【參考答案】D44.民族區(qū)域自治法規(guī)定:國(guó)家在民族自治地方開(kāi)發(fā)資源、進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)照顧民族自治地方的利益,作出有利于民族自治地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的安排,照顧當(dāng)?shù)兀ǎ?guó)家采取措施,對(duì)輸出自然資源的民族自治地方給予一定的利益補(bǔ)償。A、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展B、少數(shù)民族的生產(chǎn)和生活C、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)事業(yè)發(fā)展D、當(dāng)?shù)匚幕聵I(yè)發(fā)展【參考答案】B45.以下哪部是我國(guó)古代的地理學(xué)巨著()。A、《夢(mèng)溪筆談》B、《太平廣記》C、《天工開(kāi)物》D、《水經(jīng)注》【參考答案】D46.對(duì)于對(duì)人來(lái)說(shuō),武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。而在當(dāng)?shù)赝良易迦搜壑?,每座形態(tài)各異的石峰,都能演繹出一個(gè)神奇古老的傳說(shuō)。通過(guò)這段文字我們可以知道()。A.居住在武陵源的人都是土家族人

B.武陵源在當(dāng)?shù)厝搜壑胁⒉辉趺葱沱怌.外人對(duì)武陵源的古老傳說(shuō)大多不怎么了解D.武陵源無(wú)論對(duì)外人還是對(duì)當(dāng)?shù)厝硕际怯绪攘Φ摹緟⒖即鸢浮緿47.現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo),而學(xué)校和家長(zhǎng)也是對(duì)此趨之若鶩。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力,自然將與高考無(wú)關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果,造成許多中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問(wèn)題,其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián),甚至在某種程度上影響著中國(guó)的未來(lái)。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)()。A.高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)B.高考是造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原因C.學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)D.學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí),更要培養(yǎng)技能【參考答案】D48.()把幼兒教育納入學(xué)制系統(tǒng)。A、《關(guān)于改革學(xué)制的決定》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《關(guān)于托兒所、幼兒園的幾個(gè)問(wèn)題的聯(lián)合通知》D、《幼兒園暫行規(guī)程(草案)》【參考答案】A49.社會(huì)上普遍存在著當(dāng)市場(chǎng)上充斥著大量差(假)產(chǎn)品而不能為消費(fèi)者識(shí)別時(shí),好的產(chǎn)品最終也將退出市場(chǎng)的現(xiàn)象。下列屬于這一現(xiàn)象的是()。A、南郭濫竽充數(shù)B、民間借貸危機(jī)C、三聚氰胺事件D、行人集體闖紅燈【參考答案】B50.能使人們清楚地認(rèn)識(shí)到法的作用與上層建筑其他組成部分的作用各自的特點(diǎn),又能使人們充分認(rèn)識(shí)到不同歷史類型的法的作用的區(qū)別,這是指法的作用分類中的哪種分類?()A、規(guī)范作用和社會(huì)作用的分類B、預(yù)期作用與實(shí)際作用的分類C、積極作用與消極作用的分類D、整體作用與局部作用的分類【參考答案】A二、多選題51.提升政府能力的途徑有()。A.規(guī)范政府職能范圍及行使職能的方式B.鼓勵(lì)公民參與公共政策C.將科學(xué)的企業(yè)管理方法引入政府管理D.加強(qiáng)監(jiān)督【參考答案】ABCD52.學(xué)生具有發(fā)展的()。A、特殊性B、現(xiàn)實(shí)性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD53.教師在教育過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用,下列屬于教師所涉及的方面的是()。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識(shí)C、專業(yè)技能D、教學(xué)風(fēng)格E、智力水平【參考答案】ABCD54.下列教育家中,不屬于實(shí)用主義代表的是()。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD55.當(dāng)課程被認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)時(shí),一般特點(diǎn)在于()。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程往往是學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計(jì)的C、課程是與學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系相結(jié)合的D、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的E、課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以間接經(jīng)驗(yàn)為主【參考答案】BCD56.個(gè)人的發(fā)展完全取決于社會(huì),教育目的只能是社會(huì)目的的觀點(diǎn)是“社會(huì)功能學(xué)派”的教育社會(huì)本位目的觀,下列哪些人物代表這一派別?()A、裴斯泰洛齊B、凱興斯坦納C、涂爾干D、盧梭E、諾篤爾普【參考答案】BCE57.屬于社會(huì)本位教育目的論的教育社會(huì)學(xué)者有()。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE58.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認(rèn)識(shí)的不同特征,形成了哪些突出的教學(xué)特點(diǎn)()。A、充分利用各種藝術(shù)手段B、從具體的材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷C、通過(guò)集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)D、鼓勵(lì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)E、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的犯錯(cuò)誤的意義【參考答案】BCDE59.讀過(guò)《西游記》的朋友大概無(wú)不為作者吳承恩的豐富想象力所折服。像天上一日,人間一年,像素悟空

翻一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,像形形色色、五花八門并且具有豐富個(gè)性特征的妖魔鬼怪,就連孫悟空、豬八戒這兩個(gè)主要人物,也是作者調(diào)動(dòng)了極大的想象力塑造出來(lái)的。由此而論()。A、非理性因素在認(rèn)識(shí)過(guò)程中起重要作用B、對(duì)于文學(xué)藝術(shù)而言,非理性因素是不可或缺的,對(duì)于具有理性的自然科學(xué)而言,必須排斥非理性因素C、想象是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉D、《西游記》作為帶有荒誕色彩的神魔小說(shuō),仍是對(duì)社會(huì)存在的反映【參考答案】AD60.生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的()。A、機(jī)會(huì)B、規(guī)模C、性質(zhì)D、速度E、理念【參考答案】BC61.赫爾巴特提出的教學(xué)四階段是()A、明了B、引入C、聯(lián)想D、系統(tǒng)E、方法

【參考答案】ACDE62.在影響課程的基礎(chǔ)與創(chuàng)新關(guān)系的處理上,應(yīng)把哪些方面視為基礎(chǔ)()。A、綜合能力的基礎(chǔ)情況B、科學(xué)精神的基礎(chǔ)C、知識(shí)與技能的基礎(chǔ)D、學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)E、學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)【參考答案】BCDE63.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,下列能夠影響學(xué)與教過(guò)程的學(xué)生要素有()。A、年齡差異B、性別差異C、社會(huì)文化差異D、已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異E、學(xué)習(xí)方式差異【參考答案】ABCDE64.群體的主要功能有()。A、使成員獲得社會(huì)性支持B、認(rèn)知功能C、角色功能D、目標(biāo)功能E、使成員具有認(rèn)同感【參考答案】ABE65.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)利用其統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育,如:()。A、教育行政人員的任免B、審定課程標(biāo)準(zhǔn)C、審定教學(xué)指導(dǎo)綱要D、審定教材E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD66.為訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力,教授創(chuàng)造性思維的策略與方法有()。A、發(fā)散思維B、推測(cè)與假設(shè)C、自我設(shè)計(jì)D、頭腦風(fēng)暴E、個(gè)性塑造【參考答案】ABCD67.問(wèn)題的三個(gè)基本成分是()。A、起始狀態(tài)B、目標(biāo)狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE68.蘇格拉底的問(wèn)答法包括以下哪幾個(gè)步驟()。A、助產(chǎn)術(shù)B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導(dǎo)【參考答案】ABD69.下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?()A、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、有較強(qiáng)的計(jì)劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動(dòng)性D、完全是主動(dòng)的E、完全是被動(dòng)的【參考答案】ABC70.教育的發(fā)展規(guī)律是指()。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開(kāi)放、動(dòng)態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對(duì)教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE71.依據(jù)課程制定者或管理層次,課程可分為()。A、國(guó)家課程B、地方課程C、學(xué)校課程D、綜合課程E、學(xué)科課程【參考答案】ABC72.單一課是指在一節(jié)課中主要完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的課。下列屬于單一課的有()。A、新授課B、復(fù)習(xí)課C、測(cè)驗(yàn)課D、練習(xí)課E、實(shí)驗(yàn)課【參考答案】ABCDE73.下面對(duì)掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是()。A、掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B、掌握知識(shí)是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件D、二者可以相互轉(zhuǎn)化

E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展【參考答案】ADE74.在教學(xué)史上,先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有()。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級(jí)授課制C、分組教學(xué)

D、道爾頓制E、設(shè)計(jì)教學(xué)法【參考答案】ABCDE75.教育民主化向縱深發(fā)展的表現(xiàn)是()。A、“教育機(jī)會(huì)均等”口號(hào)的提出B、教育普及化的開(kāi)始C、教育形式多樣化D、教育法制化的形成E、教育民主化的質(zhì)量和水平不斷提高【參考答案】ABCE76.公務(wù)員考核等次有()。A、優(yōu)秀

B、稱職

C、基本稱職

D、不稱職【參考答案】ABD77.美育的內(nèi)容主要包括()。A、藝術(shù)美B、心靈美C、社會(huì)美D、科學(xué)美E、自然美【參考答案】ACDE78.在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師的作用是()。A、指導(dǎo)B、裁判C、維持D、促進(jìn)E、定位【參考答案】ACD79.衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有()。A、教師的權(quán)威B、教師的積極性和責(zé)任感C、經(jīng)濟(jì)地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE80.人口對(duì)教育的影響表現(xiàn)在()。A、教育的需求B、教育性質(zhì)C、教育結(jié)構(gòu)D、教育發(fā)展規(guī)模E、教育發(fā)展速度【參考答案】AC81.文明時(shí)代包括()。A、封建社會(huì)B、原始社會(huì)C、奴隸社會(huì)

D、宗法制度E、資本主義社會(huì)【參考答案】ACE82.屬于社會(huì)類的教學(xué)模式包括()。A、直率性訓(xùn)練模式B、角色扮演模式C、非指導(dǎo)性教學(xué)模式D、課堂會(huì)議模式E、群辯法模式【參考答案】ABD83.《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有()。A、“教學(xué)相長(zhǎng)”B、“不憤不啟,不悱不發(fā)”C、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”D、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”E、“長(zhǎng)善救失”【參考答案】BCD84.美國(guó)民主主義的教育目的包括()。A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、經(jīng)濟(jì)效率的目標(biāo)D、公民責(zé)任的目標(biāo)E、共產(chǎn)主義的目標(biāo)【參考答案】ABCD85.中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括以下哪幾個(gè)方面()。A、學(xué)生發(fā)展評(píng)定B、管理水平評(píng)價(jià)C、教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)D、學(xué)生活動(dòng)效果評(píng)價(jià)E、課程和教材評(píng)價(jià)【參考答案】ACE86.夸美紐斯強(qiáng)調(diào)教育的自然性,他所理解的“自然性”指()。A、不被社會(huì)和環(huán)境所歪曲,不受習(xí)俗和偏見(jiàn)支配的人性B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應(yīng)該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通人的“泛智教育”E、他對(duì)自然性的強(qiáng)調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對(duì)立的程度【參考答案】BCD87.教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題,即()。

A、如何教B、如何評(píng)價(jià)C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE88.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()。A、具有先進(jìn)的教育理念B、精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能C、了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)D、了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)E、了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論【參考答案】BCDE89.教育作為文化形式,反作用于文化整體,其意義表現(xiàn)在:()。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來(lái)文化,孕育、創(chuàng)造新文化,促進(jìn)文化變遷C、教育可以整合、控制文化,使文化結(jié)為一體,增強(qiáng)文化自身凝聚力D、教育可以促進(jìn)社會(huì)民主E、教育可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展【參考答案】ABC90.在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是()。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會(huì)教育D、家庭教育E、學(xué)校教育【參考答案】CDE91.課外教育活動(dòng)的組織形式有()。

A、群眾性活動(dòng)B、自發(fā)活動(dòng)C、小組活動(dòng)D、個(gè)人活動(dòng)E、社會(huì)活動(dòng)【參考答案】ACD92.社會(huì)實(shí)踐有利于()。A、掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)B、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理D、形成學(xué)生的主體性E、學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向【參考答案】BDE93.班級(jí)目標(biāo)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是()。A、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B、班集體的民主領(lǐng)導(dǎo)方式C、班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平D、國(guó)家的教育方針E、學(xué)生的個(gè)性特征【參考答案】ACD94.教育的言語(yǔ)藝術(shù)主要包括()。A、口頭言語(yǔ)藝術(shù)B、書(shū)面言語(yǔ)藝術(shù)C、體態(tài)言語(yǔ)藝術(shù)D、活動(dòng)言語(yǔ)藝術(shù)E、參與言語(yǔ)藝術(shù)【參考答案】ABC95.考查的基本方式有()。A、口頭提問(wèn)B、期中學(xué)期測(cè)驗(yàn)C、檢查書(shū)面作業(yè)D、階段學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)E、期末學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)【參考答案】ACD96.教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式有()。A、教學(xué)大綱B、教材C、課程D、教學(xué)風(fēng)格E、專業(yè)知識(shí)【參考答案】ABC97.班主任在班級(jí)管理中的地位是()。A、是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設(shè)計(jì)者C、是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者D、是班級(jí)的教育者E、是班級(jí)制度的貫徹者【參考答案】ABCD98.分配學(xué)生座位時(shí),教師應(yīng)關(guān)注的因素有()。A、對(duì)人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽(tīng)課的效果D、家長(zhǎng)的意見(jiàn)E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE99.下列請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)正確的是()。A、以上請(qǐng)示妥否,請(qǐng)批示。B、以上請(qǐng)示當(dāng)否,請(qǐng)批復(fù)C、請(qǐng)立即答復(fù)D、請(qǐng)立即回復(fù)【參考答案】AB100.關(guān)于班級(jí)管理的概念,以下說(shuō)法中正確的有()。A、是一種有目的的活動(dòng)B、主要對(duì)象是學(xué)生C、體現(xiàn)出一種互動(dòng)的關(guān)系D、是一種組織活動(dòng)過(guò)程E、主要管理手段有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制【參考答案】ABCDE判斷題101.個(gè)體身心發(fā)展的階段性,要求教育要做到因材施教。()【參考答案】錯(cuò)誤102.我國(guó)現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國(guó)成立后頒布的第五部憲法,1982年頒布的。()

【參考答案】錯(cuò)誤103.國(guó)家通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的審定,體現(xiàn)了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度通過(guò)國(guó)家的權(quán)利機(jī)構(gòu)直接掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。()

【參考答案】錯(cuò)誤104.團(tuán)總之使團(tuán)的基層組織之一。根據(jù)團(tuán)章的規(guī)定,團(tuán)員在

50人以上的單位可以建立總支部。如果實(shí)際工作需要,團(tuán)員在

30人以上的單位也可以建立總支部。()【參考答案】正確105.“社會(huì)模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。()【參考答案】正確106.通知具有多種功能,既能“上傳”,又可以下達(dá)。()【參考答案】錯(cuò)誤107.在我國(guó)古代的教育中,不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。()【參考答案】錯(cuò)誤108.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。()【參考答案】正確109.教學(xué)策略的主要類型是內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。()【參考答案】正確110.如果個(gè)體對(duì)環(huán)境保持積極態(tài)度,就會(huì)克服環(huán)境中的消極阻力,擴(kuò)大發(fā)展空間。()【參考答案】正確111.德育相對(duì)于智育、體育而言是思想教育、政治教育和道德教育的總稱。()【參考答案】正確112.由于小學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限,通過(guò)游戲的方式來(lái)達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。()【參考答案】正確113.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對(duì)象提出來(lái)的。()【參考答案】錯(cuò)誤114.馬克思認(rèn)為,人朝什么方向發(fā)展,怎樣發(fā)展,發(fā)展到什么程度取決于社會(huì)條件。()【參考答案】正確115.社會(huì)本位的教育目的論典型的錯(cuò)誤是抽象地談?wù)摗皞€(gè)人”。(

)【參考答案】錯(cuò)誤116.利用模型進(jìn)行教學(xué)時(shí),應(yīng)該向?qū)W生指出它和實(shí)物的比例。()【參考答案】正確117.主張“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”的教育家是孟子。()【參考答案】錯(cuò)誤118.人的生理成熟以具有學(xué)習(xí)能力為標(biāo)志。()【參考答案】錯(cuò)誤119.人民法院在接到起訴狀時(shí)對(duì)符合《行政訴訟法》規(guī)定的起訴條件的,應(yīng)當(dāng)?shù)怯浟?。()【參考答案】正確120.班級(jí)管理的基本功能是提高學(xué)習(xí)效率。()【參考答案】正確121.我國(guó)西周時(shí)期的“六藝”屬于學(xué)科課程。()【參考答案】正確122.咨詢者的根本目標(biāo)是使學(xué)生解除心理困擾,順利渡過(guò)當(dāng)前的危機(jī)。()【參考答案】錯(cuò)誤123.西方最早的教育專著是《大教學(xué)論》。()【參考答案】錯(cuò)誤124.人

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