2020年學校校長個人工作總結

2020年學校校長個人工作總結一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面施行素質教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩〞的辦學理念，堅決不移的推行高效課堂改革和施行自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，進步工作質量，進步課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學校開展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下:一、重點整改，全面推進，不斷進步課改實效一年來，我們深化推進高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學形式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)〞高效自主學習形式，全體教師積極參與，主動學習，精神風貌也發(fā)生了深化的變化。隨著課堂改革的不斷深化，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深化推進課堂改革的根底上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進展重點整治，主要開展了以下工作。一是全面推行高效課堂教學，標準課堂形式各個環(huán)節(jié)。我們在教學實驗班全面施行高效課堂教學形式的根底上，嚴格要求各年級普通班任課教師也要深化推行高效課堂教學，要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進展上課，必須保證六環(huán)節(jié)形式的齊全。同時采取了級部內(nèi)互相聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學實際及時開展學生學情調(diào)查，召開學生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反響。制定高效課堂質量評級體系，制定教師課改正關課制度，建立課改目的責任制，實行任課教師人人上過關課，對不能過關的教師進展限期整改，由年級部催促落實，否那么予以責任追究。同時建立了指導班子理論引導、名師骨干教師示范跟進、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師可以積極主動上過關課，按照六環(huán)節(jié)進展教學，推進了課改效益的不斷進步。二是標準導學案的編制，進步導學案的針對性和實效性。為實在進步導學案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學生實際，結合教材，集中編研了本學期三個年級的導學案，大大進步了導學案的質量。同時我們針對課堂教學中出現(xiàn)的“假展示〞、“假點評〞等問題，實行了導學案改革，將導學案由原來的“三案合一〞變成為預習案和訓練案合一，探究案獨立，課前將預習案發(fā)給同學們讓同學們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學們原生態(tài)的學習情況。三是抓好學生自主學習小組建立。進一步加強班主任培訓，嚴格要求各班主任在對本班同學們學習情況科學調(diào)研分析的根底上，按成績和性格分開，設立建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學習晉級制度，改革完善學生課堂學習晉級量化表，將學生在課堂的表現(xiàn)情況設置成一定的指標予以適當?shù)谋壤臃?。加大學習小組長的培訓力度，科任教師按照學習小組的安排，對小組長進展培訓，鼓勵小組長在小組學習和探究中發(fā)揮帶頭作用，由層次的同學帶動層次的同學學習，引導他們掌握探究技巧和學習方法，帶動全體成員共同學習，共同進步。二、加強教師隊伍建立，夯實學校開展根底一是強化師德師風建立，促進教師全面開展。國運興衰，系于教育;學校興衰，系于教師，教師素質，重在師德。師德師風建立的最終目的，在于進步教育質量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風建立責任制，簽訂教師師德師風責任書，結合中央規(guī)定，制定?圣澤中學教師十不準?，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學生等不良現(xiàn)象。二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵教師們關愛學生，關心學生安康，循循善誘，因材施教，促進學生全面開展。三是開展教師師德師風演講活動。鼓勵教師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想〞，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長〞的良好教風。四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，進步教師的業(yè)務程度，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展互相聽評課的根底上，學校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學科教師、包科指導必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務必重新上課。2、建立教師學習工程。組織開展讀書活動，為教師們購置?陶行知教育名篇?、?賞識你的孩子?、?教育新理念?、?課堂教學新變化??為什么是他們:來自名師的教育智慧?等相關教育理論書籍，人人撰寫學習筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建教師外出學臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓學習、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領廣闊教師轉變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學教授等專家來校做關于高效課堂教學構建的專題報告，學校還及時組織了“高效課堂教師論壇〞，讓教師們暢談交流高效課堂施行建構中的好的經(jīng)歷和做法。5、繼續(xù)施行“青藍工程〞，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵教師們積極參加縣市組織的優(yōu)質課、教學能手評選活動，在活動中塑造名師，在學習中培育名師，在理論中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學視導總結會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學校指導和教師相繼到校觀摩學習。三是關愛教師，積極主動為教師們解決后顧之憂。一年來，學校堅持以人為本，感情留人的原那么，積極主動為教師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的開展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的開展勢頭。在編的教師看到了學校開展的希望，聘用教師也可以把學校作為自己的歸宿。三、精細入微，積極引導，深化施行學生自主管理“給學生最陽光的青春，給學生最堅實的根底〞，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學們的全面開展。我們深化挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關注學生生命質量的不斷提升，主要開展了以下工作:一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程，學生的開展需要全方位的定位。要提升學生的成績，首先要提升學生的人生目的，以此來激發(fā)學生的內(nèi)在動力。為此，我們首先不斷加強對學生的人生觀教育，鼓勵同學們樹立遠大的奮斗目的和學習目的，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請結合國科技參謀、國家863方案專家組成員王啟松先生為同學們做了“勤奮鑄造輝煌〞專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目的化、科學化、班級評價的公正化。為促進同學們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價權和決策權交給同學們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，互相監(jiān)視。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學習、生活職能，鼓勵各小組將學生在校表現(xiàn)設置為小組量化晉級工程，詳細記錄每個成員的表現(xiàn)，施行個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學們互相監(jiān)視，互相約束，共同進步。再次，加強對同學們的誠信教育二是加強社團建立。堅持開展“展我才藝、快樂成長〞藝術節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒〞文學社、格萊美音樂社等，鼓勵同學們自主開展個性化特長活動。一年來，各學生社團積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學們豐富了知識，鍛煉了才能，促進了個性特長的安康開展。三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓，軍訓期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學生才藝展示、藝術班學生匯報性演出，學生不回家的周末都安排詳細活動，引導同學們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學們的協(xié)作精神、團結意識、科學精神，引導同學們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學校還堅持組織學生排練了把戲課間操。四、不斷加大投入，改善辦學條件我校在強力推進教學改革的同時，不斷加大辦學投入，優(yōu)化辦學條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建立了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學樓墻壁進展了粉刷，改造了上下水設施。投資30萬元建立了錄播室。同時啟動了圖書室建立，按照省級標準化學校建立標準加大圖書室建立，方案三年內(nèi)學校藏書到達30萬冊。五、積極拓展多元化成才渠道我們在關心同學們?nèi)骈_展的同時，積極拓展同學們學習成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學習成績優(yōu)異的同學進入試驗班學習，通過文化課的學習考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學習特長的學生施行單獨培養(yǎng)，鼓勵同學們通過音體美特長的學習考入高校本科。三是春季高考班，引導學習成績有一定根底的同學學習專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補習部。今年縣里將補習部交給我校進展管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學習的學生700余人。全體學生兀兀經(jīng)年，潛心向學，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的開展勢頭。在縣教體局的正確指導下，在全體師生的共同努力下，學校教育教學工作有了很大起色，全體師生的精神風貌有了很大改觀。2021年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認可，數(shù)學學科被授予先進學科組。2021年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣闊學生家長對學校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級指導的大力支持，有全體師生的團結協(xié)作、奮力拼搏，我們一定可以創(chuàng)始出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為教育事業(yè)的開展，為經(jīng)濟建立和社會穩(wěn)定做出應有的奉獻。一年來，縣實驗小學在縣委、縣政府的堅強指導下，在縣教體局和社會各界的關心支持下，嚴格貫徹黨的教育方針，全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持踐行科學開展觀，認真執(zhí)行?山東省普通中小學管理根本標準?，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學校為目的，不斷提升辦學程度，強化教師隊伍建立，優(yōu)化教育教學管理，促進學校文化內(nèi)涵提升，學校各項工作呈現(xiàn)出了科學、快速、持續(xù)開展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學校先后榮獲通過國學經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實驗家大賽優(yōu)秀組織獎、省優(yōu)秀少先大隊、省遠程研修組織工作先進單位、市小學教育教學工作先進學校、市數(shù)字化校園學校、市美術教育工作先進集體、市先進英語教研組、市關心下一代工作“三項活動〞先進集體、市雛鷹大隊、縣教育教學工作先進單位、縣五好關工委、縣先進女職工集體等榮譽稱號，并順利通過濟寧市后勤管理示范校復驗。（一）明確方向、端正思想，辦學行為更加標準。創(chuàng)新理念，育人為先。學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育。以“養(yǎng)正〞為核心辦學理念，確立了“同心共進，繼往拓新〞的學校精神和“愛心、精心、盡心〞的效勞理念，堅持“以人為本，科學標準〞的管理原那么，堅持“以創(chuàng)新為先導、以特色鑄品牌〞的辦學策略，努力實現(xiàn)“個性開展的樂園、求知創(chuàng)新的學園、現(xiàn)代標準的校園〞的學校愿景目的，形成“禮愛潤童心，知行尚精勤〞的校風、“修己達人，博學知新〞的教風和“學思成習，博采有長〞的學風，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名校〞，培育禮愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年〞，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。突出特色，深化施行素質教育。學校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深化施行素質教育，培養(yǎng)全面開展的學生。積極開展“建書香校園，做儒雅師生〞活動，積極組織學生參加綜合理論課程學習和社會理論活動，開展研究性學習，在理論中進步學生解決問題的才能，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新才能。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學中，大力推進傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學。學校精心打造活動平臺，素質教育結出累累碩果。學校每年一度的豐富多彩的“藝術體育節(jié)〞、“吉尼斯進校園〞、“書香校園〞經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校，感謝師恩〞演講比賽等活動為全體學生充分張揚個性、展示了才華，為學生的全面開展奠定了堅實的根底。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走〞系列活動“我的幸福家庭〞演講比賽、“汶上縣慶“六一〞關愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中獲得優(yōu)異成績。2021年5月，全國書法教學經(jīng)歷交流大會在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎，何敬華教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。2021年6月，參加團縣委“美德少年活動評選〞活動，王曉藝、蔡高策兩位同學獲得“最美勵志少年〞稱號。2021年12月，我校9名學生參加在天津舉行的全國小實驗家大賽，個人獲得了6金3銀的好成績，學校獲得了組織金獎。（二）優(yōu)化制度、狠抓落實，教育管理更加高效。根本建立“五環(huán)同心〞的管理形式?！拔瀛h(huán)同心〞的中心是明確育人目的，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠〞的核心辦學理念，把其作為全校各項工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。詳細表現(xiàn)為充分利用各學科育人資源平臺優(yōu)勢，限度地開發(fā)利用好更為貼近學生生活實際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動育人平臺，為全面實現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學合理的管理體系建立。創(chuàng)新工作機制，完善工作運行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心〞提供制度保障;第四環(huán)重點提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建立，全面建成布局更加合理，更加適宜小學教育的物質文化環(huán)境;底蘊深沉，積極向上的教師群體文化;活潑開朗，充滿朝氣的學生群體文化。力求校園物質文化、教師群體文化、學生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放辦學平臺。緊緊圍繞前四環(huán)，進一步加強與外界的溝通與交流，全力爭取社會各界的理解、關心與支持，形成教育合力。搭建起科學高效的制度體系。我們通過學校第三屆教職工大會完善了?教職工崗位管理方法?、?任課教師業(yè)務考核方法?、?班級管理考核方法?、?處室管理方法?，實行每天“四簽〞的考勤制度，增強了教職工的團隊意識和自律意識。進一步健全教學、教研、管理三條線:一是教學業(yè)務管理制度:?教學工作管理制度?-?學科教研組管理制度?-?任課教師管理制度?;二是教研教改制度:?教改教研管理制度?-?實驗課題管理制度?-?實驗教師管理制度?。三是學生常規(guī)管理制度:?政教處工作考核方法?-?班級教學工作考核方法?-?班主任工作考核方法?，三條制度線，立體穿插，互為補充。（三）狠抓常規(guī)、保障質量，教育教學質量扎實提升。施行精細化管理。認真落實各學科教學管理標準，要求每位教師按標準要求做到“八個精心〞。狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質量和效率。采取靈敏多樣的方式，定期（每月一次）和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)修改、課外活動等教學情況，并認真對情況進展匯總分析，全面理解教師的教學才能及班級教育教學情況，對檢查結果進展通報，及時總結、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務特色。做到既能充分肯定成績，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質量完成教育教學工作的才能。強化集體備課和教學形式研究。按學科組建了語文、數(shù)學、英語等8集體備課組，認真組織開展集體備課活動，形成了相對完善的集體備課形式、流程和管理制度。固定每周二下午放學后為集體備課時間，學校所有中層以上管理人員分散到各個集體備課組參與或指導集體備課活動，每次活動都有詳細記錄，管理人員認真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔任主講人的方式，在充分自備的根底上，進展集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學生和教師個人實際，形成適宜本班教學的優(yōu)秀教案。集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用，促進了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結，各學科逐漸形成了一批具有推廣價值的教學形式。如語文教學“233〞自主學習形式，小學數(shù)學自主探究學習“六步〞教學法，英語學科“情景導入-興趣操練-浸透學法-有效拓展-多元評價‘五位一體'〞詞匯教學形式等。同時每學期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學開放周、青年教師“磨課〞等教科研活動。2021年3月，汶上縣小學聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動，收到了良好的效果。2021年4月，我校7位教師分別參加7個學科的濟寧市優(yōu)質課評選，全部獲得一等獎，得到廣泛贊譽。積極承擔各級教科研實驗課題，目前學校先后承擔了國家、省、市、縣各級實驗課題25個，已有3項省級課題、6項市級課題、10項縣級課題成功結題，一大批研究成果在推廣應用。優(yōu)化了評價機制。教育教學中，對學生評價實行等級制，采用“等級+特長+評語〞的方式對學生的思想品德、文化知識、身心安康、藝術修養(yǎng)等素質進展全面考核。引導教師、學生、家長關注學生學業(yè)程度的開展狀況，減輕學生的分數(shù)壓力;結合學校管理工作實際，進一步優(yōu)化崗位管理方法、教師業(yè)務考核方法、班主任考核方法、處室工作考核量化方法，形成了一整套較為成熟的評價體系，獎懲清楚，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，促進了教育教學質量的穩(wěn)步提升。（四）打破重點、提能增智，隊伍素質整體提升。2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓為抓手，通過各級各類培訓提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠程研修、班主任研修、新教師崗位培訓等。精心組織，嚴格考核獎懲，力求把培訓落到實處，實現(xiàn)培訓效益的化。在做好培訓的同時，鼓勵教師寫好教學反思和教科研論文，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施。近幾年來，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進青年教師快速成長，學校成立中心教研組，對新上崗的教師舉行上崗前培訓和上崗后師徒結對子活動，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風格，三年敢挑大梁。施行名師培養(yǎng)工程，通過專家指導、理論學習、課題研究、名師結對、考察學習、學術交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學的專家〞標準，通過專項引領和個人自我開展的強化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術程度、教育教學才能與教育科研才能等方面快速進步，成為具有較大影響力的名師，成為實驗小學的“名片〞和“品牌〞。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結出累累碩果。2021年10月16日，汶上縣小學生學習習慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，獲得了良好的效果。2021年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜教師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2021年11月，濟寧市科學教學研討會在曲阜市實驗小學舉行，我校于鳳梅教師執(zhí)教示范課?水流有力量?，受到了廣泛贊譽。2021年12月，我?！吧綎|省教學示范校〞開放周活動，在兩個校區(qū)同時舉行，8個學科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領作用，到達了預期目的。（五）加大投入、打實根底，辦學條件全面晉級。2.教學設備配置更加完善。按方案對教師和學生閱覽室、圖書室、實驗室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、舞蹈教室、美術教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動室、德育室、少先隊室、播送室、接待室等功能用房和專用教室，進展了大幅度的完善提升，進一步夯實了教育根底設施。特別是錄播室、探究實驗室、綜合理論活動室和學生閱覽室建立，更為提升學生綜合素質提供了更加廣闊的平臺，為素質教育的深化施行提供了優(yōu)越條件和有效保障?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞。2021年，縣實驗小學各項工作獲得了長足的進步，但是間隔政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結合學校悠久的歷史、深沉的底蘊，高點定位，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，搭建更加科學的管理形式，全面提升教育教學質量，續(xù)寫我?？缭介_展的嶄新篇章。一學年來，保衛(wèi)科在學校的指導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的平安保衛(wèi)工作，現(xiàn)將詳細工作報告作工作總結如下:一、主要工作:1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。加強護校隊員的校園巡邏，防止各類平安事故的發(fā)生。2、認真抓好學生宿舍的管理工作，確保住校學生的人身、財產(chǎn)平安。創(chuàng)造安康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學期來，學生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒有發(fā)生人身平安事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度，及時處理住校學生中發(fā)生違紀事件。管理工作根本做到，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，維護了學生宿舍的平安和穩(wěn)定，做好09級新生效勞工作。3、校園消防工作方面，為了保障學校的消防平安，學校保衛(wèi)科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學期換更換消防設備:滅火氣兩次，增加滅火器6個，其他電線電路方面，在校指導的支持下及總務科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒有平安事故的發(fā)生。4、校園治安方面妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐訛詐、。將各種平安隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學期保衛(wèi)科處理學生打架案件7起、敲詐訛詐案件1起、召開專門的平安工作會議2次，繼續(xù)做好平安信息制度。做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控才能，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8余起，將多種矛盾化解到最低限度。繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學以來，保衛(wèi)科加強校園值班巡邏，校園及周邊根本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人，與我校教師發(fā)生口角及沖突，在校指導的幫助下及聯(lián)絡外校指導得到響應的處理。對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園，及我校學生私自溜出學校。走讀生證件管理，發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起，后經(jīng)過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在學校指導的重視下得到了響應的處理。二、存在問題:2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外，這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。3、加強學生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理教師帶來管理方面的難度及響應的平安隱患。請學校給予幫助撤除插板。三、工作建議校園平安任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。由于學校09級新生如校學校學生增多，因此下半年的平安防范任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化平安責任意識，大力加強平安宣傳教育，創(chuàng)造一個平安和諧的校園治安環(huán)境。2020年是我校緊張繁忙而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪（班級進水）、喬遷、布置新校園等一系列教育教學之外的工作，這一年無論是學校的指導層還是教師或是學生都是繁忙、緊張而難忘的。2020年我校繼續(xù)完成教學樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建立、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學帶來一定的影響，但我們學校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了2020年預定的全部工作任務，并保質保量的完成了教育教學工作。其中的心酸都成為了美妙的回憶。為了記住我們難忘的2020年，特對全校一年的工作做如下總結。一、長遠規(guī)劃、著眼將來2020年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務。為了新校園有新氣象，我校成立了校園文化建立指導小組，制定了?鴻興鎮(zhèn)小學學校校園文化建立方案?。4月份我校按方案開始進展校園綠化工作，學校投入萬元栽種了種樹木。綠化面積到達平方米。五年后。校園里將到達春有花、夏有草、秋有果的花園式學校的標準，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預期搬入新教學樓，進入教學樓后我們就按照?校園文化建立方案?進展布置，完成了學校教學樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個主題，每個主題一個教育目的，收到較好的效果。班級內(nèi)各個班主任發(fā)動學生創(chuàng)設了自己的班級文化，各具特色。二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)〞社會主義價值觀教育教育的目的是促進人的成長，立德樹人是教育的根本，我校德育工作結合開展社會主義核心價值體系教育，重點抓好課程德育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，為了將課程德育落到實處，學校制定科學合理的專項工作方案和措施，實現(xiàn)全員育人，全程育人。并進展了4次學科德育教育講座，引領教師挖掘教材落實德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的，形成系統(tǒng)的德育觀。加強家長學校建立，完善學校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、互相配合的德育機制，召開了新生家長會，在新生入學之際對新生家長做了輔導，引領家長家校合力共筑同心圓，不讓一個學生落伍是我們的教育目的。為完成這一目的，家長必須和學校共同努力，才能形成教育合力。抓好以培養(yǎng)良好行為習慣和根本道德素質為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。開展了"中國夢"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進廣闊學生良好品德的養(yǎng)成。三、以促進教師專業(yè)開展為打破口提升教育教學質量一所學校教學質量是生存的主要因素之一，無論什么條件、什么環(huán)境教學中心的位置是不能撼動的。沒有質量教育就沒有了意義。（包括德育質量和智育質量）2021年我校處于一個非常時期，可以說我們回到了20年前的教育環(huán)境，學生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板，沒有了任何現(xiàn)代化的教學輔助手段，（還時常會因為連雨天而停課或合班或師生集體淘水）但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學的熱情，教育教學工作有條不紊的進展著（雖然有時會因條件而不停的換地方或連續(xù)進展）。我校在集體備課的根底上推出的“一課三備三上〞活動促進了青年教師的快速成長，也促進了師徒幫帶工作的本質性推進，教學精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識，深化了我校的高效課堂教學改革的探究。青年教師課堂教學大獎賽和教學根本功競賽以及全體語文數(shù)學教師業(yè)務競賽的開展提升了教師自身的素質，為提升我校教育教學質量把好了第一道關口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎（教育教學類）。四、平安第一、警鐘長鳴平安是一切工作的保障。我校全體師生樹立了平安第一的思想，做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把平安工作做足做細。學校平安工作有方案，有詳細措施。及時修訂完善各項平安應急預案，按要求開展平安演練，有方案、記實、總結。開展形式多樣的平安教育活動，有記實，效果好;校園警務室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個，壓力充足，學校監(jiān)控設備完好有效使用。學校無重大責任事故?！皩W校平安隱患月排查〞到位，安檢記錄詳實，及時上報。五、明確分工、落實常規(guī)工作1、教學管理學校辦學圍繞教學質量提升這一中心，把抓實教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建立作為進步教學質量的打破口。一是著眼于教師個人業(yè)務提升，通過建立、作業(yè)修改、輔導進展全程監(jiān)控，并進展建制建檔，教師業(yè)務成長動態(tài)檔案，教師個人開展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程，特別是強化對對音、體、美、科學、綜合理論等學科的管理，通過查漏補缺，對各科教學作了進一步的標準和要求，從而使教學環(huán)節(jié)更科學、更富有實效。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心，以課堂為陣地，有目的、有方案、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務素質。四是加強課堂教學指導。周校長帶著學校業(yè)務指導、不定期深化課堂，進展現(xiàn)場聽