寫給幼兒園感謝信

寫給幼兒園?感謝信東?方幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)和各位老?師：您們?好!您們?的愛(ài)心奉獻(xiàn)?，作為寶寶?的父母十分?感動(dòng)。__?_年___?月___日?下午四點(diǎn)半?，快放學(xué)的?時(shí)候，高姝?恒突然高熱?驚厥，倒在?地上。班主?任馮老師，?尹老師、巫?老師，一邊?急忙給寶寶?做應(yīng)急處理?，一邊通知?我們的家長(zhǎng)?。當(dāng)時(shí)外面?下著大雨，?黃園長(zhǎng)親自?開車，陪同?高姝恒奶奶?將寶寶送往?醫(yī)院，一路?上，寶寶吐?在園長(zhǎng)的車?上，濺到園?長(zhǎng)身上。園?長(zhǎng)一點(diǎn)也不?在意，一直?喊著昏迷中?的寶寶：“?兒子，醒一?醒....?..”車子?行至通師二?附那邊，車?子不好往里?開，又沒(méi)有?傘，黃園長(zhǎng)?打電話給邢?園長(zhǎng)，邢園?長(zhǎng)冒雨趕來(lái)?將寶寶送至?醫(yī)院時(shí)，兩?位園長(zhǎng)的衣?服都濕透了?，但誰(shuí)也顧?不上，忙著?給寶寶掛號(hào)?、驗(yàn)血..?....跑?前忙后，一?直到寶寶輸?上水，情況?穩(wěn)定下來(lái)才?離開。我?們家長(zhǎng)從內(nèi)?心十分感謝?東方幼兒園?的園長(zhǎng)及教?育過(guò)、關(guān)心?過(guò)、幫助過(guò)?寶寶的老師?們，感謝園?長(zhǎng)的辛勤工?作，感謝這?樣出色的幼?兒園。作為?家長(zhǎng)我們真?的很敬佩你?們的工作態(tài)?度、敬業(yè)精?神、無(wú)私奉?獻(xiàn)、愛(ài)生如?子的品質(zhì)。?你們?cè)谄饺?幼教工作中?付出了太多?的心血和愛(ài)?心，我們家?長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)?。只有真誠(chéng)?的感謝和不?盡的祝福送?給您——最?尊敬的老師?們!祝福?老師們工作?順利，身體?健康，萬(wàn)事?如意。此?致敬禮?寫給幼兒園?感謝信范文?尊敬的裕?發(fā)康橋幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)、老?師：你們?好!我們?是今年即將?畢業(yè)的大B?班鄒鈺涵孩?子的家長(zhǎng)，?在孩子即將?離園之際，?經(jīng)常聽到女?兒說(shuō)：“我?不想畢業(yè)，?因?yàn)樵僖部?不到老師阿?姨和小朋友?們了。”女?兒的話一向?在我的耳邊?回蕩，是啊?，立刻要離?開疼她愛(ài)她?的老師阿姨?，離開與她?一齊玩得很?開心的小伙?伴們，孩子?怎樣會(huì)舍得?呢?女兒的?話使得我對(duì)?幼兒園的感?激之情又一?次得到升華?。本來(lái)進(jìn)?入大班一個(gè)?月以后，想?讓女兒轉(zhuǎn)到?全英班。女?兒的態(tài)度很?堅(jiān)決，表示?：“我喜歡?這個(gè)班，我?喜歡Nin?a和Emi?ly老師，?我喜歡阿姨?，她們都很?愛(ài)我?！备?愛(ài)人商量之?后，決定尊?重女兒的決?定。幼兒?園生活讓女?兒獨(dú)立了很?多，在家里?自我洗頭洗?澡，吃完飯?還幫忙收拾?清洗碗筷，?還教育我們?說(shuō)：“老師?說(shuō)了，自我?的事情要自?我做，回家?還要幫忙爸?爸媽媽做事?情?！弊鳛?家長(zhǎng)我們深?知：孩子的?每一點(diǎn)進(jìn)步?，都離不開?老師的辛勤?教育和培養(yǎng)?。孩子們的?每一分成績(jī)?，都飽含著?老師們的含?辛茹苦的付?出。如果把?孩子們比作?是一幅幅作?品的自豪感?，那么你倆?就是一位位?精心雕琢作?品的工藝大?師，是一位?位了不起的?藝術(shù)家。一?向以來(lái)，我?們都教育孩?子要懂得感?恩，無(wú)論孩?子走到哪里?，你們都會(huì)?被銘記，今?后無(wú)論取得?什么成績(jī)，?都會(huì)對(duì)們表?示感激，因?為你們是孩?子的啟蒙老?師。是你們?讓孩子明白?了很多的道?理。感謝?老師，讓孩?子們加強(qiáng)了?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?班上的Ni?na和Em?ily老師?采用民主推?選的方式選?小班長(zhǎng)，每?周選一次，?女兒就回家?就描述當(dāng)時(shí)?的情景給我?們聽，還自?我檢討自我?哪一些方面?還沒(méi)做好，?所以沒(méi)選上?小班長(zhǎng)，以?后要改正。?還透過(guò)小值?日生的輪流?，增強(qiáng)了孩?子的職責(zé)感?。感謝老?師，透過(guò)每?周的家園聯(lián)?系手冊(cè)，每?學(xué)期的家長(zhǎng)?會(huì)，班級(jí)博?客及日常的?溝通，在家?園之間架起?了互動(dòng)的橋?梁。讓作為?家長(zhǎng)的我們?，及時(shí)了解?了孩子的表?現(xiàn)及需要我?們配合的地?方。真正地?做到家園共?育。感謝?幼兒園的領(lǐng)?導(dǎo)和老師，?是你們用愛(ài)?心和辛勤的?汗水讓孩子?們一天天懂?事，知識(shí)面?一天天擴(kuò)大?，潛力也一?天天提升，?我從內(nèi)心深?處感謝幼兒?園!祝愿裕?發(fā)康橋幼兒?園的領(lǐng)導(dǎo)和?老師阿姨們?家庭幸福!?工作順利!?祝愿裕發(fā)康?橋幼兒園的?明天更完美?!此致?敬禮康橋?裕發(fā)雙語(yǔ)幼?兒園鄒鈺涵?爸爸——鄒?國(guó)梁幼兒?園家長(zhǎng)的感?謝信尊敬?的園長(zhǎng)及幼?兒園的各位?領(lǐng)導(dǎo)：你?們好!我?是科迪班廖?文瑄的媽媽?，在此我對(duì)?北京真愛(ài)幼?兒園(現(xiàn)更?名為布朗幼?兒園)的全?體老師表示?最真誠(chéng)的感?謝!廖文?瑄從兩歲半?到該園至今?已經(jīng)三年的?時(shí)間了，并?且這一年將?是他在此渡?過(guò)的最后一?年時(shí)間，幼?兒園老師給?了他無(wú)微不?至的關(guān)懷，?剛來(lái)時(shí)他是?個(gè)連自我意?愿都表達(dá)不?清的孩子，?還要用奶瓶?喝水。在幼?兒園的這段?時(shí)間里，他?不僅僅能清?楚準(zhǔn)確的表?達(dá)自我的意?愿，還有很?強(qiáng)的獨(dú)立自?理潛力，最?關(guān)鍵的一點(diǎn)?是此刻他是?一個(gè)十分充?滿自信的孩?子，有自我?正確的“是?非觀”，在?這一點(diǎn)上我?相信老師給?了他很正確?的指引。剛?來(lái)時(shí)他一看?到幼兒園的?大門就會(huì)大?聲哭叫，但?是此刻他如?果生病連續(xù)?幾天不來(lái)或?者放一個(gè)長(zhǎng)?假他就會(huì)告?訴我：“媽?媽，我很想?老師，我想?去幼兒園。?”是老師用?愛(ài)來(lái)改變的?孩子。剛來(lái)?時(shí)他是一個(gè)?以自我為中?心的“小皇?帝”，心中?只有自我，?此刻他懂得?了分享，懂?得了感恩，?在過(guò)生日或?一些節(jié)日時(shí)?會(huì)同小朋友?一齊分享，?在父母生日?時(shí)會(huì)親手為?我們制作禮?物，這些都?是幼兒園老?師的功勞。?個(gè)性是科迪?班的班長(zhǎng)張?老師，從廖?文瑄入園一?年后就一向?跟班到此刻?，她在孩子?的心中是“?媽媽”，他?十分聽張老?師的話，十?分喜歡張老?師，在課外?輔導(dǎo)班如果?有孩子調(diào)皮?他會(huì)告訴我?說(shuō)：“這件?事我不會(huì)去?做，因?yàn)樗?是錯(cuò)誤的，?如果張老師?在肯定會(huì)批?評(píng)的。”可?見(jiàn)老師從中?付出的努力?和在孩子心?中的份量。?另外在幼兒?園里學(xué)到了?很多有用的?知識(shí)，入學(xué)?準(zhǔn)備時(shí)在同?齡孩子中?能夠很快脫?穎而出，讓?我們家長(zhǎng)感?到很自豪和?欣慰。總?之，我再次?代表全家來(lái)?感謝幼兒園?這么多年對(duì)?孩子的精心?照顧和培養(yǎng)?，千言萬(wàn)語(yǔ)?也表達(dá)不完?我此時(shí)此刻?的情緒，我?只能再次重?復(fù)兩個(gè)字：?感謝!?又到了梔子?飄香，茉莉?滿枝椏的季?節(jié)了。今年?的夏天個(gè)性?的不一般，?因?yàn)槲覀兊?孩子將從幼?兒園畢業(yè)了?!在那里對(duì)?老師們表示?深深的感謝?!感謝你們?辛苦的工作?，感謝你們?對(duì)幼教工作?的熱愛(ài)與投?入，感謝你?們給所有的?孩子帶來(lái)豐?富多彩、健?康快樂(lè)的幼?兒園生活，?為他們的人?生道路構(gòu)建?起一條絢麗?的起跑線。?我想此刻?每個(gè)小朋友?和家長(zhǎng)們的?情緒都跟我?一樣思緒萬(wàn)?千，有著告?別幼兒園生?活的惆悵，?有著對(duì)昔日?的小伙伴的?留戀，有著?對(duì)新的學(xué)習(xí)?環(huán)境的期盼?，更有著同?樣一份感恩?深藏于心。?四年前，?我們的孩子?還只是會(huì)背?幾句簡(jiǎn)單唐?詩(shī)，扳著手?指數(shù)數(shù)12?34的不懂?事的小娃娃?，這四年來(lái)?，在老師的?精心培育下?，他們變的?聰明懂事了?，他們會(huì)唱?動(dòng)聽的歌曲?，能朗誦優(yōu)?美的詩(shī)篇，?會(huì)跳可愛(ài)的?舞蹈，會(huì)畫?美麗的圖畫?，更難能可?貴的是他們?長(zhǎng)期在老師?們的德愛(ài)浸?潤(rùn)中快樂(lè)成?長(zhǎng)，使得每?一個(gè)都那么?正直善良，?這將令孩子?們受用終生?。四年前?，當(dāng)我們把?一雙雙小手?交到老師手?中時(shí)，我想?每個(gè)家長(zhǎng)都?有過(guò)我一樣?的憂慮，孩?子會(huì)不會(huì)哭??會(huì)不會(huì)鬧??會(huì)不會(huì)尿?褲子?會(huì)不?會(huì)吃不飽飯??會(huì)不會(huì)和?小朋友吵架??甚至想過(guò)?會(huì)不會(huì)被老?師打罵。四?年就這樣過(guò)?去了，老師?們成了孩子?們最能夠信?賴的師長(zhǎng)，?也成了我們?家長(zhǎng)最真誠(chéng)?的朋友，他?們經(jīng)常不顧?一天上班的?勞累，跟我?們用電話用?信息來(lái)交流?，他們對(duì)每?一個(gè)孩子循?循善誘，對(duì)?每個(gè)孩子的?優(yōu)缺點(diǎn)都了?如指掌，他?們師生之間?的情誼透過(guò)?一句句親切?溫暖的交談?，一道道熱?情洋溢的目?光中表達(dá)的?淋漓盡致。?四年前，?送進(jìn)幼兒園?，孩子哭了?，因?yàn)樗€?不習(xí)慣離開?父母溫暖的?懷抱，四年?后，要離開?幼兒園了，?孩子又哭了?，因?yàn)樗?不得離開老?師們的懷抱?;四年前，?我們都懷著?忐忑不安的?心三步一回?頭的離開幼?兒園，四年?后，我們又?懷著戀戀不?舍的心一步?三回頭的告?別幼兒園。?小鳥一天?天長(zhǎng)大，終?究要高飛，?孩子們也逐?漸長(zhǎng)大了，?