社會(huì)調(diào)查設(shè)計(jì)方案

社會(huì)調(diào)查設(shè)計(jì)方案社會(huì)調(diào)查方法大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查社會(huì)調(diào)查方案一、調(diào)查背景隨著時(shí)代、經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，從而產(chǎn)生了一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來，也能夠說是發(fā)展最快速之一的經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的群體。大學(xué)生的消費(fèi)一部分體現(xiàn)了現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，另一部分則是體現(xiàn)了她們的生活方式?？墒谴髮W(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，主要依靠父母，打工兼職算是很少一部分，可是她們的花費(fèi)卻進(jìn)行著一些不相稱的行為，致使讓她們的觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中，與她們大學(xué)生的角色很不相配。二、調(diào)查目的為了解大學(xué)生消費(fèi)情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。三、調(diào)查對(duì)象及抽樣方案以宿舍樓為單位進(jìn)行抽樣調(diào)查，每個(gè)宿舍樓隨機(jī)調(diào)查30名同學(xué)，而且選擇不同專業(yè)的人群，男女比例合理。四、調(diào)查內(nèi)容與工具內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、大學(xué)生的消費(fèi)觀念工具：問卷準(zhǔn)備五、調(diào)查人員規(guī)定、培訓(xùn)（一）規(guī)定：1、儀表端正、大方、自然。2、行為舉止要大方得體，要講普通話，說話時(shí)要和藹親切，貼近學(xué)生。3、工作時(shí)要積極認(rèn)真，要有責(zé)任感，要有團(tuán)隊(duì)精神。4、訪員要注意把握談話的氣氛和語言。不要過長或過短。（二）培訓(xùn)本次培訓(xùn)主要針對(duì)我們層層選拔出來的人員。培訓(xùn)必須以調(diào)查的實(shí)效為方向，這次調(diào)查人員的培訓(xùn)決定采用集中講授的方式，聘請(qǐng)?jiān)谶@一方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)或者老師、導(dǎo)員來講述在調(diào)查過程中的調(diào)查技巧和經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)調(diào)查人員及其相關(guān)的工作人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、思想道德等方面的教育，使調(diào)查人員能充分認(rèn)識(shí)到市場調(diào)查的重要作用，激發(fā)她們對(duì)調(diào)查工作的積極性，從而培養(yǎng)她們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，樹立良好的工作作風(fēng)和態(tài)度。六、人員安排：調(diào)查問卷與工具準(zhǔn)備：2名調(diào)查人員：5-8名（要求最少2名男生）資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名七、調(diào)查范圍和地點(diǎn)調(diào)查范圍：每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)階段不同，家庭情況也不同，因此調(diào)查對(duì)象是全體在校學(xué)生。調(diào)查地點(diǎn)：遼寧何氏醫(yī)學(xué)院1-9宿舍樓八、調(diào)查資料的收集與分析（一）資料收集經(jīng)過問卷的方法，把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各宿舍調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇某個(gè)時(shí)間段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)必須說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員在當(dāng)時(shí)收回問卷。（二）資料分析資料收集后用從問卷上得來的數(shù)據(jù)進(jìn)行粗略計(jì)算，計(jì)算出大學(xué)生消費(fèi)每類商品的比例，和其開銷占總費(fèi)用的比例。根據(jù)比例，進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)，從而得知大學(xué)生的消費(fèi)情況。并經(jīng)過其它問題，了解大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念。九、調(diào)查的時(shí)間進(jìn)度調(diào)研方案、問卷的設(shè)計(jì)：兩天調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)：兩天項(xiàng)目準(zhǔn)備階段：一天實(shí)地訪問階段：一周數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段：三天調(diào)研報(bào)告撰寫階段：兩天十、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算調(diào)查經(jīng)費(fèi)使用費(fèi)用資料打印費(fèi)70元培訓(xùn)費(fèi)50元招募學(xué)生100元后期費(fèi)用100元其它50元總計(jì)370元附：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：感謝你抽出寶貴的時(shí)間來完成這份問卷，這份問卷為了了解大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與觀念，采取無記名方式進(jìn)行，請(qǐng)你真實(shí)認(rèn)真地回答下面的問題。謝謝你的合作！1．請(qǐng)問您一個(gè)月的生活費(fèi)是多少（）A.500元以下B.500——1000元C.1000以上D.不一定，視情況而定。2．您的生活費(fèi)來源于哪里（）A.父母每月定時(shí)打B.自己打工掙錢C.兩者皆有D.其它來源3．您的主要消費(fèi)支出（）A.吃飯B.電話通訊C.學(xué)習(xí)D.衣服用品E.其它4．您經(jīng)常和同學(xué)、朋友出去游玩么（）A.是B.不是C.偶然5．您經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)、朋友吃飯或者唱歌么（）A.是B.不是C.偶然6．每月用于請(qǐng)客吃飯的有多少錢（）A.50元以下B.50——100元C.100元以上7．每月手機(jī)話費(fèi)需要多少（）A.30元以下B.30——50元C.50元以上8．每月用于娛樂休閑的有多少（）A50元以下B.50——100元C.100元以上9．用于提升自我能力的比例多大（）A.高B.中等C.低10．你認(rèn)同現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣嗎（）A.認(rèn)同B.比較認(rèn)同C.不認(rèn)同選題角度分析：1從重要性來講，有利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長起來的，對(duì)中國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為她們打開一扇窗口。2.創(chuàng)造性的角度說，大學(xué)生是一種特殊群體。特殊群體自然有自己消費(fèi)特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。她們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響她們世界觀的形成與發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)具有多樣化，復(fù)雜性等特點(diǎn)。一方面，她們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，她們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。大學(xué)生既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀?？傮w來看，大學(xué)生的消費(fèi)情況分為：基本生活費(fèi)，學(xué)習(xí)消費(fèi)，休閑娛樂消費(fèi)以及人際交往消費(fèi)）等四大方面。3從可行性的方面來說，還有考慮主客觀之間的限制。主管限制是指研究者自身?xiàng)l件的限制。包括研究者的性別年齡等。我們的這些題目都是從我們?nèi)粘Ｉ钪刑崛〉模徽撌敲總€(gè)月的生活費(fèi)是多少，還是主要的消費(fèi)支出，還是手機(jī)費(fèi)有多少，都是和我們大學(xué)們的生活問題息息相關(guān)的。這個(gè)課題對(duì)我們來說是可行的?？陀^限制是指進(jìn)行一項(xiàng)課題是所受到的外在環(huán)境或條件的限制。我們的問題都是日常生活中發(fā)生的事情，對(duì)我們的研究方面來說是非?？尚械摹?.從合適性來說，關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查，它貼近于我們的生活，是我們所熟悉和了解的。關(guān)于這個(gè)調(diào)查，我們能夠充分利用我們身邊的資源。這個(gè)課題它能夠充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢和能力。因此從合適性的方面來說是一個(gè)不錯(cuò)的課題。小組分工：王紫薇--資料整合、修改、調(diào)查問卷編寫杜惠惠--編寫調(diào)查背景