人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)課件

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課時(shí)作業(yè)經(jīng)典示例課時(shí)作業(yè)概念導(dǎo)圖課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理目鏡(無螺紋)1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能寫出圖2－1－1－1中顯微鏡各部分的名稱。轉(zhuǎn)換器物鏡(有螺紋)載物臺(tái)鏡筒圖2－1－1－1[1]_____________：放大物像[2]_______：連接目鏡和物鏡[3]__________：安裝物鏡[4]_____________：放大物像[5]__________：放置標(biāo)本

[6]________：光線通過的部位[7]________：調(diào)節(jié)光線[8]________：固定玻片標(biāo)本[9]________：反射光線[10]________：穩(wěn)定鏡身[11]____________：大范圍升降鏡筒[12]____________：小范圍升降鏡筒[13]________：手握部位[14]________：支持鏡身通光孔遮光器壓片夾反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱鏡臂鏡座7低倍遮光器較大反光鏡目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器2．顯微鏡的使用及注意事項(xiàng)(1)使用步驟①取鏡和安放

：一手握_______，一手托_______。放至實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣大約____厘米處，安裝好_______和_______。②對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)__________(使用_______物鏡)→轉(zhuǎn)動(dòng)__________(使用_______光圈)→轉(zhuǎn)動(dòng)__________。③觀察：標(biāo)本放在__________上，正對(duì)__________→_______注視物鏡，下降_______→一只眼注視目鏡，另一只眼睜開，使鏡筒緩緩_______，直至看清物像。為使物像更加清晰，可調(diào)節(jié)_____________。載物臺(tái)通光孔側(cè)面鏡筒上升細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(2)注意事項(xiàng)①轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________，而不能直接用手去撥動(dòng)物鏡。②顯微鏡下看到的像是一個(gè)_______的像。③下降物鏡時(shí)，要從_______注視物鏡，避免物鏡碰觸玻片，損壞鏡頭。④擦拭目鏡和物鏡要用__________。⑤使用顯微鏡時(shí)，與調(diào)節(jié)視野亮度有關(guān)的是__________和__________。如需視野變亮，可選擇____光圈和____面鏡；如需視野變暗，可選擇____光圈和____面鏡。3．顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)是________________和________________的乘積。轉(zhuǎn)換器倒立側(cè)面擦鏡紙反光鏡遮光器大凹小平目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)課時(shí)作業(yè)經(jīng)典示例C

[2018·濟(jì)寧]顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是()A．①→②→③→④

B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②圖2－1－1－2【解析】顯微鏡的使用過程有：取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理四步。1.取鏡與安放。(1)右手握住鏡臂，左手托住鏡座。(2)把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣大約7厘米處，安裝好目鏡和物鏡。2.對(duì)光，即圖中的③。(3)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離)。(4)把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到明亮的圓形視野。3.觀察。(5)把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，即圖中的①。(6)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛從側(cè)面看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本)，即圖中的②。(7)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，即圖中的④。4.整理。實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。然后，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。故選C。【點(diǎn)悟】記憶口訣：巧記顯微鏡的使用一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光。六上玻片七下降，八升細(xì)調(diào)找物像?？赐甑捅墩腋弑?，九退整理鏡歸箱。A【變式題】[2018·自貢]安放好顯微鏡后，接著進(jìn)行對(duì)光，下面對(duì)光操作中不屬于必須步驟的是()A．更換目鏡 B．調(diào)節(jié)光圈C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器【解析】顯微鏡在對(duì)光時(shí)的步驟如下：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；左眼注視目鏡，同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，將光線反射到鏡筒里，使視野均勻明亮。故選A?！军c(diǎn)悟】

本題主要考查了顯微鏡的構(gòu)造及其作用。要熟練掌握，才能解決此類問題。B

[2018·涼山州]下列關(guān)于顯微鏡的使用方法說法正確的是()A．若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物像是“b”B．顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)明亮的圓形視野C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視目鏡【解析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180°后得到的像。即上下相反、左右相反。所以載玻片上寫的是字母“p”，則顯微鏡下看到的像是“d”，A錯(cuò)誤。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對(duì)通光孔，打開遮光器上的光圈，然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光較弱時(shí)用凹面鏡。這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，就對(duì)光完成，B正確。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越小，C錯(cuò)誤。調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，損壞物鏡，D錯(cuò)誤。A【變式題】使用顯微鏡過程中，進(jìn)行對(duì)光時(shí)，應(yīng)使其相應(yīng)結(jié)構(gòu)形成一條直線的是()A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B．目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡C．目鏡、物鏡、壓片夾、反光鏡D．物鏡、鏡筒、載物臺(tái)、目鏡【解析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放→對(duì)光→放片→調(diào)焦→觀察五個(gè)步驟，其中進(jìn)行對(duì)光時(shí)，光線將反光鏡反射過來的光線經(jīng)過通光孔、物鏡、目鏡到眼睛，所以對(duì)光時(shí)，首先使目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡成一條直線。故選A。C

利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野，如圖2－1－1－3所示，下列敘述正確的是()A．若玻片往左移，則視野中的物像也會(huì)往左移B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將圖甲轉(zhuǎn)變成圖乙C．乙視野中的細(xì)胞，在甲視野中均可看到D．若視野中物像模糊，應(yīng)重新對(duì)光圖2－1－1－3【解析】顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動(dòng)，A錯(cuò)誤；圖甲轉(zhuǎn)變成圖乙是換用高倍鏡后物像被放大了的結(jié)果，并不是變得清晰了，B錯(cuò)誤；乙的放大倍數(shù)比甲大，乙中所觀察到的細(xì)胞，在甲中都可觀察到，C正確；物像模糊，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。故選C。

[2018·常德]如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，這時(shí)顯微鏡的視野將會(huì)()A．變亮 B．變暗C．無變化 D．無法判斷B【點(diǎn)悟】

調(diào)節(jié)顯微鏡的進(jìn)光是顯微鏡使用中的一個(gè)重要內(nèi)容，光圈的大或小、反光鏡用凹面鏡或平面鏡能調(diào)節(jié)進(jìn)光量。需知道顯微鏡的放大倍數(shù)越大，鏡筒的進(jìn)光量越少。【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的視野范圍越小，視野亮度越暗。故選B。B

[2018·衡陽]用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片標(biāo)本，都不能把視野中的污點(diǎn)移走，則污點(diǎn)在()A．目鏡上 B．物鏡上C．玻片標(biāo)本上 D．反光鏡上【解析】顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置一般有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片標(biāo)本，都不能將視野中的污點(diǎn)移走，表明污點(diǎn)不在目鏡和玻片標(biāo)本上，則可以判定污點(diǎn)在物鏡上。故選B。【點(diǎn)悟】視野中的污點(diǎn)問題：污點(diǎn)可能來自目鏡、物鏡和玻片，可通過轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、換用物鏡和移動(dòng)玻片的方式來判斷。課時(shí)作業(yè)概念導(dǎo)圖課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練1．[2018·宣城]在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與放大物像相關(guān)的是()A．目鏡 B．反光鏡C．遮光器 D．準(zhǔn)焦螺旋A一、選擇題【解析】顯微鏡結(jié)構(gòu)中起放大作用的是目鏡和物鏡。故選A。C2．一臺(tái)顯微鏡對(duì)物體放大的倍數(shù)是()A．目鏡的放大倍數(shù)B．物鏡的放大倍數(shù)C．目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積D．目鏡與物鏡放大倍數(shù)的和【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。故選C。A3．使用顯微鏡時(shí)，若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，需要調(diào)節(jié)()A．轉(zhuǎn)換器 B．光圈C．反光鏡 D．遮光器【解析】通過分析顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖看出：物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，在更換物鏡時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。光圈和反光鏡的功能是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。故選A。C4．[2018·大慶]某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中使用顯微鏡，她用的目鏡倍數(shù)是5倍，要把觀察的材料放大200倍，她應(yīng)該選的物鏡倍數(shù)為()A．10倍 B．20倍C．40倍 D．100倍【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。已知一臺(tái)顯微鏡能將材料放大200倍，所用的目鏡倍數(shù)是5倍，那么應(yīng)該選用的物鏡倍數(shù)為200÷5＝40。故選C。A5．[2018·邵陽]在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有六個(gè)鏡頭(如圖2－1－1－4所示)，若要使視野中看到的物像最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是()A．c和d B．a(chǎn)和d C．c和f D．a(chǎn)和e圖2－1－1－4【解析】鏡頭a、b、c無螺紋，為目鏡；鏡頭d、e、f有螺紋，為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。物鏡放大倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡放大倍數(shù)越高，鏡頭越短；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的物像越大。若要在視野內(nèi)看到的物像最大，應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡c和物鏡d。故選A。B6．[2018·廣元]小莉同學(xué)想把顯微鏡視野中的一個(gè)氣泡從視野右下方移出去，應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)()A．右上方 B．左上方C．右下方 D．左下方【解析】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。小莉想把顯微鏡視野中的一個(gè)氣泡從視野右下方移出去，應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng)。故選B。A7．小明在用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗，他檢查了目鏡和物鏡，并且把物鏡對(duì)準(zhǔn)了通光孔，遮光器選用了大光圈，還是看不見明亮的視野。小明的顯微鏡需要繼續(xù)調(diào)整的是()A．反光鏡 B．轉(zhuǎn)換器C．遮光器 D．粗準(zhǔn)焦螺旋【解析】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，外界光線進(jìn)入眼睛的順序?yàn)椋悍垂忡R→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛。小明檢查了目鏡和物鏡，并且把物鏡對(duì)準(zhǔn)了通光孔，遮光器選用了大光圈，還是看不見明亮的視野，可見需要繼續(xù)調(diào)整的是反光鏡，故選A。A8.用顯微鏡觀察英文字母“bd”時(shí)，視野里看到的圖像形狀是()A．pq B．dpC．qp D．bd【解析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，把“bd”旋轉(zhuǎn)180°再看就是在顯微鏡下看到的圖像了。故選A。B9．[2018·武漢]下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．光線較弱時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光B．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的物像范圍變大C．觀察的材料必須是薄而透明的，便于讓光線透過D．觀察物像一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，B說法錯(cuò)誤。故選B。C10．[2018·長沙]小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野，正確的做法是()A．擦拭物鏡 B．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡C．移動(dòng)載玻片 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】在顯微鏡下觀察物像，如果發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察，由于氣泡存在于玻片標(biāo)本上，因此應(yīng)移動(dòng)玻片，尋找沒有氣泡的清晰物像進(jìn)行觀察。擦拭物鏡只可以去除污點(diǎn)，不能去除氣泡；調(diào)節(jié)反光鏡、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等操作，只是改變視野的明暗和物像的清晰度，不能去除氣泡。故選C。D11．[2018·遵義]如圖2－1－1－5為使用顯微鏡觀察時(shí)的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野①到視野②時(shí)正確的操作是()A．調(diào)節(jié)光圈 B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D．移動(dòng)玻片圖2－1－1－5【解析】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。圖①中主要觀察對(duì)象位于視野中央偏左，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)到視野中央。故選D。12．顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，其結(jié)構(gòu)模式圖如圖2－1－1－6所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：二、非選擇題圖2－1－1－6(1)在對(duì)光過程中，要轉(zhuǎn)動(dòng)[③]__________，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用_______鏡。(2)在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]_____________。反光鏡凹面細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，若要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向_______方移動(dòng)。(4)該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“_______”的?！窘馕觥?1)對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到在目鏡中能看見明亮的視野。光線較弱時(shí)，用凹面鏡；光線較強(qiáng)時(shí)，用平面鏡。(2)在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。左上10×(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的，所以移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。題中物像位于視野的左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)到視野中央。(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，看到的細(xì)胞數(shù)目就越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“10×”的。13．如圖，a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：組合序號(hào)目鏡物鏡15×4×210×16×(1)視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào)____觀察到的結(jié)果。(2)視野a的左上方存在一些污點(diǎn)，小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)玻片后，污點(diǎn)仍在原處，請(qǐng)你幫小明判斷，污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在__________上。2物鏡【解析】(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。組合序號(hào)1的放大倍數(shù)為5×4＝20，組合序號(hào)2的放大倍數(shù)為10×16＝160。據(jù)圖可知，a的放大倍數(shù)大，b的放大倍數(shù)小。所以，視野a是組合序號(hào)2的觀察結(jié)果，視野b是組合序號(hào)1的觀察結(jié)果。(2)污點(diǎn)存在于三個(gè)可能的位置上，即目鏡、物鏡、反光鏡。在觀察過程中，當(dāng)移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，視野中的污點(diǎn)也隨著移動(dòng)，這時(shí)污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果視野中的污點(diǎn)不隨著玻片標(biāo)本移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡或物鏡上；如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都不移動(dòng)，可以判定污點(diǎn)是在物鏡上。課時(shí)作業(yè)經(jīng)典示例課時(shí)作業(yè)概念導(dǎo)圖課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練第二節(jié)植物細(xì)胞課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理切片1.玻片標(biāo)本的類型裝片涂片分類標(biāo)準(zhǔn)類別舉例制作方法用從生物體材料上切取的薄片制成的叫做_______葉橫切片用液體的生物材料涂抹制成的叫做_______血涂片用撕下或挑取的少量生物材料制成的叫做_______洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片保存時(shí)間臨時(shí)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片永久根尖永久裝片

2．制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(1)制作步驟(圖2－1－2－1)圖2－1－2－1

(2)步驟圖解紗布載玻片蓋玻片清水內(nèi)內(nèi)表皮水滴展平蓋玻片擦：用潔凈的________擦拭____________和____________?！危涸谳d玻片中央滴一滴________?！?取)：用鑷子撕取一小塊透明的洋蔥鱗片葉____表皮?！梗喊阉合碌腳_______浸入載玻片上的________中，用鑷子將它________?！w：用鑷子夾起________，使它的________先接觸載玻片上的________，然后___________，避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。↓染(吸)：把一滴________滴在蓋玻片的一側(cè)。用________從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。一邊水滴緩緩地放下氣泡碘液吸水紙1細(xì)胞壁2細(xì)胞膜保護(hù)支持(3)植物細(xì)胞模式圖(圖2－1－2－2)4細(xì)胞核圖2－1－2－2①位于細(xì)胞最外層的透明薄壁為[

]________，起________和________作用。②緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層非常薄的膜為[

]________，在光學(xué)顯微鏡下不易觀察清楚。③細(xì)胞質(zhì)內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)為[

]________。

④細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的黏稠狀物質(zhì)為[]__________。⑤細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有[]_______，其內(nèi)是__________，溶解著多種物質(zhì)。⑥細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有[]__________，在綠色部分的細(xì)胞中還有[]__________等。3．生物圖的畫法(1)圖的位置一般稍偏_______方。(2)先輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改再正式畫好，圖形務(wù)必要_______。(3)圖中比較暗的地方，要用__________表示，不能涂陰影。(4)文字說明一般注在圖的_______。6細(xì)胞質(zhì)5液泡細(xì)胞液7線粒體3左上真實(shí)鉛筆細(xì)點(diǎn)右側(cè)葉綠體課時(shí)作業(yè)經(jīng)典示例B

醫(yī)院的化驗(yàn)員用患者的血液制成的玻片標(biāo)本屬于以下哪種類型()A．切片B．涂片C．裝片 D．無法確定【解析】涂片是指用液體(如血液等)的生物材料均勻地涂抹在載玻片上制成的標(biāo)本。故選B?！军c(diǎn)悟】解決此類問題，要將學(xué)到的玻片類型與實(shí)際例子結(jié)合起來。清水

[2018·綏化]下面是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將兩個(gè)空白處補(bǔ)充完整。(1)用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。(2)將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴_______。(3)用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜(內(nèi)表皮)。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液體中，并用鑷子將它展平。(4)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩慢地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，避免載玻片下出現(xiàn)_______。氣泡【解析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單地總結(jié)為擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。(2)將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。(4)用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡?！军c(diǎn)悟】本題考查的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作，應(yīng)熟悉操作步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。D【變式題】如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是()A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B．目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡C．目鏡、物鏡、壓片夾、反光鏡D．物鏡、鏡筒、載物臺(tái)、目鏡圖2－1－2－3【解析】對(duì)照“擦、滴、撕(取)、展、蓋、染、吸”的操作順序，四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是④滴水、③取材、②展平、①蓋上蓋玻片。故選D。C

用洋蔥鱗片葉“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，顯微鏡視野中看到的物像是()A

B

C

D【解析】由于細(xì)胞核很容易被堿性染料染成深色，所以在用洋蔥鱗片葉“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡視野中看到的物像是一個(gè)個(gè)具有細(xì)胞核的長方形格子。圖中視野A為血細(xì)胞，B為神經(jīng)元，D為葉表皮的細(xì)胞及氣孔。故選C。

蓋蓋玻片是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵步驟之一。如圖所示各項(xiàng)中，蓋蓋玻片的操作正確的是()C【解析】制作臨時(shí)裝片時(shí)，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。故選C。A

B

C

D細(xì)胞質(zhì)

如圖2－1－2－4是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：圖2－1－2－4(1)④所指的部位是________。(2)在光學(xué)顯微鏡下不容易看到的結(jié)構(gòu)是[

]________。(3)在細(xì)胞最外層，起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[

]________。②細(xì)胞膜①細(xì)胞壁【解析】(1)如圖所示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是細(xì)胞核，④是細(xì)胞質(zhì)，⑤是液泡。(2)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，且非常薄，因此在光學(xué)顯微鏡下不容易被觀察到。(3)細(xì)胞壁在細(xì)胞最外層，較厚，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用?！军c(diǎn)悟】要熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，才能更好地解決問題。B

觀察黑藻葉片細(xì)胞時(shí)，能看到緩慢流動(dòng)的是()A.葉標(biāo)本 B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞液【解析】細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動(dòng)的，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。故選B。課時(shí)作業(yè)概念導(dǎo)圖課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練1．如圖2－1－2－5所示是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是()A一、選擇題圖2－1－2－4A．滴、展、染B．染、展、滴C．展、滴、染

D．滴、染、展【解析】臨時(shí)玻片標(biāo)本制作的步驟，可概括為擦片→滴水→取材→展開→蓋片→染色等幾步。擦片——擦凈載玻片和蓋玻片；滴水——滴一滴生理鹽水或清水于載玻片上；取材——取樣品；展開——將樣品展開于滴了生理鹽水或清水的載玻片上；蓋片——蓋上蓋玻片；染色——將染液滴于蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引染液。因此，圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是滴、展、染。故選A。B2．在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明。小奇同學(xué)順手取了以下幾種物品放在顯微鏡下觀察，他能觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是()A．一根頭發(fā) B．一塊葉的下表皮C．一塊吸水紙 D．一塊刀片【解析】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，因此用顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的。選項(xiàng)中只有“一塊葉的下表皮”是薄而透明的。故選B。B3．[2018·湘潭]在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)操作考試中，小明在顯微鏡視野內(nèi)只能看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡。為了能讓細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面更明顯，此時(shí)可()A．改用凹面鏡反光，放大光圈B．改用平面鏡反光，縮小光圈C．改用凹面鏡反光，縮小光圈D．改用平面鏡反光，放大光圈【解析】細(xì)胞質(zhì)與液泡的界線模糊不清及兩者透光性強(qiáng)、顏色淺，為了看清液泡，要把視野調(diào)暗；小光圈通過的光線少、視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多、視野亮，凹面鏡使光線匯聚、視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。因此可以換用平面反光鏡和較小光圈。A4．制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片一邊先接觸水滴，然后輕輕蓋上，其主要目的是()A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B．防止水溢出C．增加透明度D．防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)【解析】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。故選A。C5．在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，用碘液處理裝片的目的是()A．殺死細(xì)胞，便于觀察B．使細(xì)胞分離，便于觀察C．使細(xì)胞核染色，便于觀察D．起消毒作用，便于細(xì)胞的保存【解析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色的方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，使碘液浸潤整個(gè)標(biāo)本。用碘液處理裝片的目的是使細(xì)胞核染色，便于觀察。故選C。B6．生物繪圖時(shí)，正確表示圖中較暗的地方是()A．用紅筆涂陰影 B．用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)C．用圓珠筆涂黑 D．用鉛筆涂黑【解析】繪圖時(shí)圖中比較暗的地方要用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示。故選B。A7．[2018·福建]西瓜中甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的()A．液泡中 B．線粒體中C．葉綠體中 D．細(xì)胞核中【解析】植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素。西瓜中甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡中。故選A。C8.[2018·邵陽]如圖2－1－2－6為某同學(xué)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)所做的標(biāo)注。其中，標(biāo)錯(cuò)的地方有()圖2－1－2－6A．1處B．2處C．3處D．4處【解析】植物細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著的一層極薄的膜是細(xì)胞膜，圖中細(xì)胞膜標(biāo)錯(cuò)，標(biāo)在了液泡膜處；在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合并為一個(gè)中央大液泡，其體積占整個(gè)細(xì)胞的大半，圖中液泡標(biāo)錯(cuò)，把液泡指到了細(xì)胞核上；細(xì)胞核位于細(xì)胞質(zhì)中，圖中細(xì)胞核標(biāo)在了液泡上。因此共3處錯(cuò)誤。故選C。C9．在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中維持植物正常形態(tài)并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，其支持作用能維持細(xì)胞形態(tài)。故選C。A10．[2018·煙臺(tái)]在顯微鏡下觀察黃瓜的表皮細(xì)胞，看到的圖像是()【解析】A是黃瓜表皮細(xì)胞。故選A。A

B

C

DB11．[2018·雅安]觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()A．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色用的液體是碘液B．顯微鏡的目鏡是10×、物鏡是40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50C．蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸液滴，再緩緩蓋上D．顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積，B錯(cuò)誤。故選B。B12．某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)看到了以下幾幅圖像，這幾幅圖像在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是()圖2－1－2－7A．甲→丁→乙→丙 B．丁→甲→丙→乙C．甲→丁→丙→乙 D．丁→甲→乙→丙【解析】觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，步驟為：①對(duì)光，眼睛注視目鏡內(nèi)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到明亮的視野；②放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛注視玻片，防止玻片被壓破，損壞物鏡；③一只眼注視目鏡，另一只眼睜開，使鏡筒緩緩上升，直至看清物像，當(dāng)可以看到物像后，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰，看到圖丁；④顯微鏡呈倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，細(xì)胞物像位于視野右方，要使物像移至視野中央，物像應(yīng)向左方移動(dòng)，因此玻片應(yīng)向右方移動(dòng)，看到圖甲；⑤顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越暗，看到的細(xì)胞體積就越大，但細(xì)胞數(shù)目越少，所以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，可以看到體積較大的細(xì)胞，即圖丙；⑥如果物像不清晰，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰，得到圖乙。故幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是丁→甲→丙→乙。故選B。13．[2018·武漢節(jié)選]以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請(qǐng)分析回答問題。二、非選擇題圖2－1－2－8圖2－1－2－9(1)切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__________。(2)圖2－1－2－8中制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是____________。(注：填序號(hào))(3)要將圖2－1－2－9的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____________，換用_________物鏡觀察。(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是____________。液泡③④②①轉(zhuǎn)換器高倍細(xì)胞核【解析】(1)成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液可溶解各種有機(jī)物，切洋蔥鱗片葉時(shí)，噴出的刺激性液體就是儲(chǔ)存在液泡中的細(xì)胞液。(2)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為：擦→滴→取→展→蓋→染→吸，故順序?yàn)棰邰堍冖佟?3)圖甲看到的細(xì)胞數(shù)量多，圖乙看到的細(xì)胞數(shù)量少，因此，圖甲是用低倍鏡觀察的結(jié)果，圖乙則是用高倍鏡觀察的結(jié)果，要將甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡進(jìn)行觀察。(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。14．[2018·淮安]小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并用顯微鏡進(jìn)行了觀察。圖2－1－2－10中，甲是制作臨時(shí)裝片過程中的一個(gè)步驟，乙是觀察到的視野。據(jù)圖回答下列問題：圖2－1－2－10(1)甲步驟中所滴加的液體是()A．清水B．生理鹽水C．碘酒(2)小明覺得乙中的物像仍不夠清晰，他應(yīng)該調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是()A．②B．③C．④AB【解析】(1)步驟甲中所滴加的液體是清水，目的是維持洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的正常形態(tài)，便于觀察。(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是小范圍地升降鏡筒，可以使物像更加清晰。點(diǎn)擊進(jìn)入word鏈接課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練1．在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)，造成這種現(xiàn)象的原因是什么？【答案】成熟的植物細(xì)胞中央會(huì)形成一個(gè)大液泡，有時(shí)會(huì)擠壓細(xì)胞核，使之移到細(xì)胞的一側(cè)。因此，成熟的植物細(xì)胞的細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)，是被液泡擠壓所致。

2．某同學(xué)將一片樹葉放在顯微鏡下觀察，卻看不清它的結(jié)構(gòu)，為什么？【答案】用顯微鏡觀察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)楣饩€能透過材料。因此某同學(xué)將一片樹葉放在顯微鏡下觀察，卻看不清它的結(jié)構(gòu)，原因是材料太厚，光線無法通過。3．所有植物細(xì)胞中都有葉綠體嗎？【答案】葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，那些不進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，長久以來葉綠體會(huì)退化，比如根尖分生區(qū)細(xì)胞、篩管細(xì)胞都沒有葉綠體。進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一般有葉綠體，比如葉肉細(xì)胞。

秋天楓葉變紅，有內(nèi)外兩方面的因素。使葉片呈現(xiàn)紅色的主要靠兩種物質(zhì)：一種是胡蘿卜素，是普遍存在于葉綠體中的橙紅色色素；另一種是花青素，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，當(dāng)細(xì)胞液為堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)紫色，當(dāng)細(xì)胞液呈酸性時(shí)，花青素呈紅色。入秋以后，楓葉內(nèi)的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候條件：當(dāng)氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降很多時(shí)，樹葉還沒有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時(shí)晝夜溫差的增大，也有助于花青素的形成，因此葉子很快變紅。楓葉到秋天為什么會(huì)變紅？課時(shí)作業(yè)經(jīng)典示例課時(shí)作業(yè)概念導(dǎo)圖課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理紗布1．實(shí)驗(yàn)：制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(1)制作臨時(shí)裝片擦：用潔凈的_______把__________和__________擦拭干凈?！危涸谳d玻片的中央滴一滴_____________?！危河孟綺______在自己漱凈的口腔_____________輕刮幾下?！w玻片載玻片生理鹽水牙簽內(nèi)側(cè)壁上

涂：把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片的____________中，_______幾下?！w：用鑷子夾起__________，使它的一邊先接觸載玻片上的_______，然后_______地放下，避免蓋玻片下面出現(xiàn)_______而影響觀察?！?吸)：把一滴_______滴在蓋玻片的一側(cè)，用__________從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。生理鹽水輕涂蓋玻片水滴緩緩氣泡碘液吸水紙

(2)觀察：用____________(填“低倍鏡”或“高倍鏡”)觀察。(3)繪圖：用鉛筆繪制一個(gè)在光學(xué)顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。低倍鏡圖2－1－3－12．制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”與“人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)比較

內(nèi)容洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片不同點(diǎn)載玻片上所滴液體清水生理鹽水(維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài))取材方法撕取刮取防止細(xì)胞重疊方法展平輕涂幾下相同點(diǎn)擦、蓋、染等步驟相同細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)線粒體3.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(1)動(dòng)物細(xì)胞模式圖圖2－1－3－2圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)分別是[1]__________、[2]__________、[3]__________、[4]__________。

(2)動(dòng)植物細(xì)胞的比較相同點(diǎn)：都具有____________、____________、____________和____________。不同點(diǎn)：與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞所沒有的結(jié)構(gòu)是____________、____________和________。4．________是構(gòu)成生物體的基本單位。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體葉綠體液泡細(xì)胞細(xì)胞壁課時(shí)作業(yè)經(jīng)典示例B

[2018·濱州]制作和觀察“人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，以下操作正確的是()A．在潔凈的載玻片中央滴一滴清水B．把牙簽上附著的碎屑均勻地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后蓋上蓋玻片D．將觀察到的物像繪圖后，發(fā)現(xiàn)不夠美觀，做了修改【解析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，A錯(cuò)誤；取材時(shí)，用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下(操作前漱口)，并將之涂抹在生理鹽水中，B正確；制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單記憶為擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸，故應(yīng)先蓋蓋玻片，再染色，C錯(cuò)誤；繪制生物圖時(shí)，根據(jù)觀察到的圖像(看到什么畫什么)，輕輕畫出輪廓，經(jīng)修改，再正式畫好，務(wù)必使圖形真實(shí)，D錯(cuò)誤。故選B。B【變式題】[2018·涼山州]圖2－1－3－3表示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某一操作，這一操作滴加的液體是()A．清水B．生理鹽水C．碘液D．酒精圖2－1－3－3【解析】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%的生理鹽水的濃度與人的組織液的濃度相同，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，細(xì)胞不至于因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。因此，如圖所示操作滴加的液體是生理鹽水。故選B。A

[2018·江西]關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，正確的是()①環(huán)境光線較暗時(shí)，使用反光鏡凹面對(duì)光②鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視目鏡③可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰④視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細(xì)胞A．①③B．②③C．②④D．③④【解析】用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，環(huán)境光線較暗時(shí)，使用反光鏡凹面對(duì)光，使視野明亮；鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以較小幅度地升降鏡筒，使物像更加清晰；視野中橢圓形的、有染色較深的小點(diǎn)的結(jié)構(gòu)為口腔上皮細(xì)胞。所以，正確的有①③。故選A。B

如圖2－1－3－4是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是()A．標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核B．圖乙表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖C．圖乙中沒有葉綠體D．標(biāo)號(hào)①所示結(jié)構(gòu)具有保護(hù)和支持功能圖2－1－3－4【解析】④所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，A正確。圖中①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是線粒體；圖甲細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此，該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙細(xì)胞的外層是細(xì)胞膜，沒有液泡和葉綠體，是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B錯(cuò)誤。圖乙是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，沒有葉綠體，C正確。[①]細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的功能，D正確。故選B?！军c(diǎn)悟】要學(xué)會(huì)用比較的方法來掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜【變式題】[2018·涼山州]動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是__________、__________、__________。【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?？梢?，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核課時(shí)作業(yè)概念導(dǎo)圖課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練1．[2018·張家界]小勇同學(xué)嘗試制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，下列操作順序正確的是()B一、選擇題圖2－1－3－5A．①→②→③→④B．③→①→④→②C．②→③→①→④ D．④→③→②→①【解析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡記為擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸。故選B。D2．[2018·武漢]下列實(shí)驗(yàn)中，需要使用0.9%的生理鹽水作為試劑的是()A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B．觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片D．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片【解析】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果滴加清水的話，口腔上皮細(xì)胞的液體濃度大于清水的濃度，細(xì)胞就會(huì)吸水膨大變形，為了使細(xì)胞不至因吸水而膨大，應(yīng)選用濃度為0.9%的生理鹽水。故選D。B3．在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程中，不需要用到的器具是()A

B

C

D【解析】根據(jù)“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟可知，此實(shí)驗(yàn)需要的器材有：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、紗布、吸水紙等，刀片在此實(shí)驗(yàn)中用不到。故選B。B4．[2018·福建]下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是()【解析】據(jù)圖可知視野中出現(xiàn)了氣泡，是蓋蓋玻片不當(dāng)導(dǎo)致的。蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的水滴，然后再慢慢放下，防止出現(xiàn)氣泡。故選B。圖2－1－3－6A．涂抹不均B．蓋蓋玻片不當(dāng)C．染色不均D．放大倍數(shù)過大D5．觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們看到細(xì)胞中染色最深的是()A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【解析】細(xì)胞核中的染色體容易被堿性染料染色。故選D。D6．[2018·達(dá)州]圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯(cuò)誤的是()圖2－1－3－7A．圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→bB．圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境C．若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時(shí)裝片時(shí)，圖一中步驟d操作不當(dāng)D．若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡【解析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，可以簡單記憶為擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。圖中a是刮和涂，b是染，c是滴，d是蓋，所以正確順序?yàn)閏→a→d→b，A正確。細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，所以圖二中[③]細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，B正確。若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野(有氣泡)，則說明在制作臨時(shí)裝片時(shí)，圖一中步驟[d]蓋片操作不當(dāng)，C正確。顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時(shí)裝片向左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡，D錯(cuò)誤。故選D。B7．[2018·邵陽]葉肉細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，人體口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核B．細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡C．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、大液泡D．細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體【解析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，不具有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡。故選B。D8.在制作動(dòng)物細(xì)胞模型時(shí)需要的材料有清水、食用瓊脂、果脯、小塑料食品袋、線等物品，其中食用瓊脂、果脯、小塑料食品袋分別模擬細(xì)胞的()A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜D9．[2018·北京]關(guān)于“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是()A．在載玻片中央滴加生理鹽水B．碘液染色有利于觀察C．應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察D．能觀察到細(xì)胞壁【解析】口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，滴加和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的原有形態(tài)，便于觀察，A正確；觀察和制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，為了觀察得更清楚，應(yīng)該用稀碘液染色，B正確；先用低倍鏡觀察口腔上皮細(xì)胞，C正確；口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選D。A10．[2018·北京]大熊貓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)【解析】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。所以大熊貓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。故選A。11．[2018·南通]如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片依次看到的視野。分析回答：二、非選擇題圖2－1－3－8(1)由視野①到②的操作是將臨時(shí)裝片向_______移動(dòng)，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由視野②到③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)__________(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。(2)由視野③到④的操作可先選用_______(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動(dòng)_______(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是_____________。(4)從視野④中，可觀察到人的口腔上皮細(xì)胞由_________________________三部分組成。左轉(zhuǎn)換器凹細(xì)生理鹽水細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核【解析】(1)顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反，由視野①到②的操作是將視野左側(cè)的像移到視野的中央，所以應(yīng)將臨時(shí)裝片向左移動(dòng)；由視野②到③的操作是物像變大了，應(yīng)是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡。(2)由視野③到④的操作可以看出，視野明亮了，物像清晰了，應(yīng)選用凹面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是生理鹽水。(4)人的口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成。12．請(qǐng)分析圖2－1－3－9，回答問題：圖2－1－3－9(1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)開___________(填序號(hào))。步驟⑤的目的是________。(2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱。(3)將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號(hào))。③②①④⑤染色【答案】圖略3、2(4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處?！敬鸢浮?/p>

【解析】(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下：擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下(操作前漱口)，并將之涂抹在生理鹽水滴中；蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊緣，然后慢慢放下，以免出現(xiàn)氣泡；染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；吸引：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。故正確順序?yàn)棰邰冖佗堍?；步驟⑤的目的是染色。(2)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜。(3)將圖2中的物像再放大觀察，首先要在低倍鏡下將所要觀察的物像移到視野的正中央，然后把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，就能看清所要觀察的物像了。(4)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。所以用塑料袋套在最外面，包裹著內(nèi)容物，起保護(hù)作用，相當(dāng)于細(xì)胞膜；鮮葡萄在中間，圓形，相當(dāng)于細(xì)胞核；而周圍的瓊脂和水則是相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)。故錯(cuò)誤之處是綠豆——葉綠體，方紙盒——細(xì)胞壁。點(diǎn)擊進(jìn)入word鏈接課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練

1.“肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都是動(dòng)物細(xì)胞，它們的形態(tài)不同，結(jié)構(gòu)也是不一樣的?！睂?duì)這句話你有什么看法？【答案】肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)不同，但細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一樣，都由細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成，因此這種說法錯(cuò)誤。2．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，光線越亮越好嗎？【答案】用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)將視野調(diào)得暗一些，原因是口腔上皮細(xì)胞沒有顏色，透明度較高，光線太強(qiáng)時(shí)會(huì)導(dǎo)致無法看清細(xì)胞結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)方法是縮小光圈或?qū)济娣垂忡R調(diào)成平面反光鏡。

3．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要在載玻片中央滴加生理鹽水，任意濃度的鹽水都可以嗎？【答案】不可以。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴加濃度為0.9%的生理鹽水。生理鹽水有兩個(gè)作用：一是使細(xì)胞浸潤在溶液中，便于在顯微鏡下觀察；二是濃度為0.9%的生理鹽水與細(xì)胞內(nèi)液體環(huán)境等滲，保持細(xì)胞形態(tài)。4．有同學(xué)認(rèn)為：植物細(xì)胞都有葉綠體，因此可以用它來區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞，這種說法正確嗎？【答案】不正確。動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，但并不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體，如洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，因此，不能用是否有葉綠體來區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞。

細(xì)胞一般都很微小，只有在顯微鏡下才能看清它們的面貌，但是也有長達(dá)1米以上的細(xì)胞。神經(jīng)解剖學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在哺乳類動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些專管運(yùn)動(dòng)功能的神經(jīng)元(也就是神經(jīng)細(xì)胞)，它的突起部分可長達(dá)1米以上。它們的細(xì)胞體位于大腦皮層或脊髓灰質(zhì)中，但它們的突起末端卻可伸到很遠(yuǎn)的地方。人體最長的細(xì)胞——神經(jīng)細(xì)胞課時(shí)作業(yè)經(jīng)典示例課時(shí)作業(yè)概念導(dǎo)圖課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練第四節(jié)細(xì)胞的生活課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理水1．細(xì)胞中的物質(zhì)(1)無機(jī)物：分子比較小，一般不含碳，例如______、______和__________等，這類物質(zhì)叫__________，一般不能燃燒。(2)有機(jī)物：分子比較大，一般含碳，例如________、________、________和__________等，這類物質(zhì)是__________，一般能燃燒。無機(jī)鹽氧無機(jī)物糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸有機(jī)物

2．細(xì)胞各部分的功能(1)細(xì)胞膜：控制________進(jìn)出。(2)葉綠體：植物細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器?？蓪_______轉(zhuǎn)變成__________，并儲(chǔ)存在__________中。(3)線粒體：動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器?？梢苑纸饧?xì)胞中的__________，將儲(chǔ)存在其中的__________釋放出來，供細(xì)胞利用。(4)細(xì)胞核：控制著生物的________和________，是細(xì)胞的________________。物質(zhì)光能化學(xué)能有機(jī)物有機(jī)物化學(xué)能發(fā)育遺傳控制中心

3．探究克隆羊多莉的培育過程(1)培育過程：見下圖圖2－1－4－1卵細(xì)胞細(xì)胞核(2)過程解讀：將A羊__________的細(xì)胞核抽出，再取出B羊乳腺細(xì)胞的__________，將其注入A羊的__________中，經(jīng)過分裂形成胚胎，再移入母羊C_______內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后，小羊多莉誕生。(3)現(xiàn)象：小羊多莉與__________幾乎一模一樣。(4)結(jié)論：__________控制著生物的發(fā)育和遺傳。(5)原因：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)_______，其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的__________。4.綜述細(xì)胞的生活是_______、_______和_____________的統(tǒng)一。卵細(xì)胞子宮供核母羊細(xì)胞核DNA遺傳信息物質(zhì)能量信息變化課時(shí)作業(yè)經(jīng)典示例D

細(xì)胞中有以下幾種物質(zhì)，其中屬于無機(jī)物的一組是()①蛋白質(zhì)②糖類③水④脂質(zhì)⑤氧⑥核酸⑦無機(jī)鹽A．①③⑤⑦B．②③④⑥C．①⑥⑦ D．③⑤⑦【解析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；另一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物。故選D?！军c(diǎn)悟】要能夠區(qū)分細(xì)胞中的有機(jī)物和無機(jī)物。D

[2018·邵陽]細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能匹配錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞膜——控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．葉綠體——將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C．線粒體——分解有機(jī)物，釋放能量D．細(xì)胞核——保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)【解析】細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，A正確；葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，B正確；線粒體是呼吸作用的場所，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用，C正確；細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，D不正確。故選D?！军c(diǎn)悟】要熟記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能。細(xì)胞膜【變式題】[2018·德陽]細(xì)胞的生活需要水和其他多種營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過細(xì)胞的“邊界”——__________?！窘馕觥考?xì)胞的生活需要水和其他多種營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過細(xì)胞的邊界——細(xì)胞膜。細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。B

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是()A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜B．線粒體和葉綠體C．細(xì)胞膜和葉綠體 D．線粒體和細(xì)胞壁【解析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，只有線粒體。綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體。故選B。

下列關(guān)于能量的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．在食物中的能量屬于化學(xué)能B．所有的生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．線粒體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，釋放出能量B【解析】葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力；光合作用并不是所有生物都能進(jìn)行的。故選B。

[2018·海南]克隆羊“多莉”長相與提供細(xì)胞核的母羊相像，這一實(shí)例說明了細(xì)胞核()A．能合成有機(jī)物B．控制著生物的遺傳C．能控制物質(zhì)進(jìn)出D．可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能【解析】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)內(nèi)，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息?？寺⊙颉岸嗬颉钡拈L相與供核母羊一模一樣，這是因?yàn)榧?xì)胞核控制著生物的遺傳，B正確。故選B。B課時(shí)作業(yè)概念導(dǎo)圖課時(shí)作業(yè)限時(shí)訓(xùn)練1．[2018·通遼]生物的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞也是如此。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．水、氧氣、葡萄糖、蔗糖等都是由分子組成的B．細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類為無機(jī)物，另一類為有機(jī)物C．細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出D．葉綠體和線粒體是所有植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器D一、選擇題【解析】水、氧氣、葡萄糖、蔗糖等都是由分子組成的，A正確；細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類為無機(jī)物，另一類為有機(jī)物，B正確；細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，C正確；并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體，而非綠色部位如根細(xì)胞沒有葉綠體，D錯(cuò)誤。故選D。D2．[2018·荊門]如圖2－1－4－2為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A．圖甲結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞，有害物質(zhì)不能進(jìn)入B．圖乙細(xì)胞放在清水中時(shí)間久了會(huì)漲破C．甲、乙所代表的細(xì)胞都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器——葉綠體和線粒體D．“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與圖乙中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)圖2－1－4－2【解析】圖甲中的①是細(xì)胞膜，可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，有用物質(zhì)不能滲出細(xì)胞，有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入細(xì)胞，A說法片面；圖乙為植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用，將植物細(xì)胞放入清水中不會(huì)漲破，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞中只具有線粒體，不具有葉綠體，植物細(xì)胞中一般具有線粒體和葉綠體，C錯(cuò)誤；西瓜甘甜解渴是因?yàn)榧?xì)胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物質(zhì)，圖乙中②為液泡，D正確。故選D。D3．下列說法中正確的是()A．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的B．細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類C．細(xì)胞中的有機(jī)物包括糖類、脂質(zhì)、氧、核酸D．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量【解析】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物。細(xì)胞中的物質(zhì)并不都是自己制造的，如植物細(xì)胞需要的無機(jī)鹽從外界吸收，有機(jī)物通過光合作用自己制造。故選D。B4．[2018·廣元]在細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)中，有機(jī)物通過復(fù)雜的變化并將儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來()A．細(xì)胞膜 B．線粒體C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【解析】線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。葉綠體為植物細(xì)胞所特有的。故選B。B5．[2018·岳陽]關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?)A．保障細(xì)胞相對(duì)獨(dú)立B．使細(xì)胞與外界環(huán)境徹底隔開C．控制物質(zhì)進(jìn)出D．使細(xì)胞內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定【解析】細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保障細(xì)胞相對(duì)獨(dú)立，維持內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，具有保護(hù)作用，但不能使細(xì)胞與外界環(huán)境徹底隔開。故選B。B6．[2018·婁底]紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”，是我國一級(jí)保護(hù)植物，可用于提取抗癌藥物紫杉醇。紅豆杉細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)紫杉醇形成的控制中心是()A．液泡 B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁【解析】植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡等結(jié)構(gòu)，其中細(xì)胞核是遺傳信息庫，是代謝和遺傳的中心，因此紅豆杉細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)紫杉醇形成的控制中心是細(xì)胞核，B正確。故選B。C7．如果將細(xì)胞比作汽車，相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是()A．葉綠體 B．液泡C．線粒體 D．有機(jī)物【解析】線粒體可以使細(xì)胞中的一些有機(jī)物經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來。故選C。C8.[2018·武漢]2017年11月27日，世界上首只體細(xì)胞克隆猴在我國誕生。用同一只成年猴的體細(xì)胞克隆出幾乎一模一樣的小猴子，這是因?yàn)?)A．它們的生活條件相同B．它們的毛色和花紋相同C．它們的遺傳物質(zhì)相同D．它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同【解析】生物的性狀是由基因決定的，也會(huì)受環(huán)境的影響，小猴子的遺傳物質(zhì)來自成年猴的體細(xì)胞，因此，其遺傳物質(zhì)和成年猴子的完全相同，因此，小猴子與成年猴的性狀幾乎一模一樣。故選C。A9．克隆又稱“體細(xì)胞的無性繁殖”。如圖2－1－4－3是克隆羊多莉的身世示意圖，請(qǐng)問多莉的外貌最像誰()A．供核母羊B B．供卵細(xì)胞母羊AC．代孕母羊C D．都不像圖2－1－4－3【解析】克隆羊多莉有三個(gè)母親：一個(gè)為它提供了細(xì)胞核，一個(gè)為它提供了去核的卵細(xì)胞，另一個(gè)為它提供了胚胎發(fā)育所需的子宮，但多莉羊的相貌卻最像提供細(xì)胞核的母羊。因?yàn)檫z傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中，因此，多莉的外貌與提供細(xì)胞核的母羊B最像。10．[2018·南通]如圖是某植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào))二、非選擇題圖2－1－4－4(1)具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部，且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[____]__________。細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[____]__________中。(2)葉片之所以呈綠色，是由于細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤，結(jié)構(gòu)⑤是__________。(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比，葉綠體、[____]__________和[____]__________是該細(xì)胞所特有的。②細(xì)胞膜③細(xì)胞核葉綠體①細(xì)胞壁④液泡【解析】(1)一般地說，細(xì)胞膜具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。近似球形的是細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳。(2)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；葉片之所以呈綠色，是由于細(xì)胞中含葉綠體。(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體以外，一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場所。11．學(xué)習(xí)了“細(xì)胞的生活”一節(jié)后，王明同學(xué)對(duì)細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想通過實(shí)驗(yàn)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，請(qǐng)你幫助他共同完成探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料：1000毫升大燒杯、清水、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)提出問題：活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎？(2)作出假設(shè)：___________________________________________________?；罴?xì)胞的細(xì)胞膜具有(或不具有)控制物質(zhì)進(jìn)出的功能(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取____