一年級語文下冊短文閱讀及答案

一年級語下冊短文閱及答案一課閱。小豬想找個(gè)朋友玩一天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對小猴說：“給你吃桃子，你陪我玩?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！毙∝i走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！焙鋈?，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)河里，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1．小猴不跟小豬玩，因?yàn)?)。A．小豬喜歡吃B．小豬太懶惰2．小牛不跟小豬玩，因?yàn)?)。A．小豬太懶惰B．小豬做事不動(dòng)腦筋3．大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，因?yàn)?)。A．小豬把小羊救上了岸B．小豬給它們吃的二閱與解荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~．上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。1/

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1．這篇短文一共____________個(gè)自然段。2．荷葉的樣子是____________，顏色是____________3．照樣子，填一填。游

來

游

去______來______去______來______4．小水珠把荷葉當(dāng)___________；小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪；小青蛙把荷葉當(dāng)作__________；小魚兒把荷葉當(dāng)作____________5．想一想，還有誰把荷葉當(dāng)作什么？請寫下來。_______________把荷葉當(dāng)作_________________三閱短，答題小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。一頭大象聽見了從井里傳出的歌聲，覺得很奇怪，就走過來朝井里問：“誰在里頭唱歌？”“是我，小青蛙！”小青蛙趕緊說，“大象伯伯，快救我出去吧！”大象問：“你掉進(jìn)井里，怎么還有心思唱歌??？”小青蛙說：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈湃藗兟牭轿业母杪?，一定?huì)來救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，那多沒出息啊！”“小家伙，你真棒！”大象說著就伸下長鼻子，把小青蛙救了上來。1．短文共有（___）個(gè)自然段，第（___）自然段講大象把小青蛙救了出來。2．短文主要寫了（___）和（___）之間的故事。3．“小家伙，你真棒！”這句話是（___）說的，句子中的“你”指的是（___）。4．小青蛙為什么在枯井里唱歌？（）A．因?yàn)樗浅Ｏ矚g唱歌。B．因?yàn)樗胱寗e人聽見他的歌聲，救他出去。5．你來夸一夸這只小青蛙吧！2/

_____________四閱短，答題粽子每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角，幾條棱，幾個(gè)平面，幾個(gè)三角形嗎？粽子用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開墨綠色的箬葉，只見潔白的米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是消暑開胃的美食，又是營養(yǎng)豐富的佳品。所以，大人小孩都喜歡吃。1．在（）里填上合適的詞。（_________）的糯米（_________）的棗（_________的箬葉2．每年_____節(jié)要吃粽子。我知道吃粽子是為了紀(jì)念愛國主義詩人_____。3．用“～～～”畫出描寫粽子味道的句子。4．你知道下面的食品是什么節(jié)日吃的嗎？在（）里寫一寫。月餅（_________）

湯圓（_________）

重陽糕（_________）5．讀短文中畫“”的句子，選一種你喜歡的食品向大家介紹一下，寫出它的形狀、顏色和味道。____________________五閱天。大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1．這一段話共有（________）句。2．填空：（1）一年有（）、（）、（）、（）3/

四個(gè)季節(jié)。（2）春天的樹上，芽瓣是（）；夏天的樹上，葉片是（）；秋天的樹葉顏色有（）和（）；冬天的樹下，滿地是（）。（3）大自然的郵票指（）。六閱卡車雨后的森林雨停了，雨停了，森林獻(xiàn)出多少禮物：蘑菇撐開小傘，木耳爬滿老樹，紅果枕著綠葉，葡萄滴著水珠。森林是美麗的圖案，森林是祖國的寶庫。1．圈出文中描寫顏色的詞語。2．根據(jù)短文連一連。3．森林獻(xiàn)出_______、_______、_______四種禮物。4．你喜歡雨后的森林嗎？為什么？_______________________________________________七閱。畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。4/

1．短文共有（____）個(gè)自然段。第2自然段有（）句話。2．選一選，把序號填在括號中。①只②朵③片一（____）森林

一（____）白云

一（____）小鳥3．做一做。（1）我在白紙上畫了什么？在括號里打“√”。森林（）

天空（）

白云（）

小鳥（）（2）它們分別是什么顏色？連一連。森林黃黃的

羽毛湛藍(lán)的

天空潔白的

云碧綠碧綠的4．口語交際。看一看，想一想，在正確的說法后打“√”，錯(cuò)誤的說法后打“×”。1．說話的時(shí)候，應(yīng)該看著對方的眼睛。（____2．在閱覽室里，聲音要輕輕的。（____）3．面對大家講故事時(shí)，聲音要響亮，讓同學(xué)們都聽得見。）4．不管是什么場合，都要大聲說話。（____5．有時(shí)候要大聲說話，有時(shí)候要小聲說話。）八課閱。螢火蟲黃昏，云朵遮住了月亮。地上的熱氣，還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。我們都搖著蒲扇，到院子里乘涼了?？墒?，它還提著小燈籠，在草地上飛呀飛。5/

是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明……飛呀，飛呀，從草葉上飛過，從大樹下飛過，它不怕熱，也不辭辛苦。照呀，照呀，它的小燈籠，像童話里的星星，一閃一閃爍，那么迷人。1．短文中寫到的小動(dòng)物有________________________2．“它”是指：_________________________3．“是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明……”請你想一想，它還會(huì)去做什么呢？_______________________________________九閱天。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講。我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會(huì)說話了。從此，我們一起唱《我愛北京天安門》。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此，我們一起看《海綿寶寶》。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光……1．連線?！拔摇毕Ｍ@啞小朋友盲人小哥哥這個(gè)世界

眼睛明亮充滿陽光會(huì)說話了2．你是不是也有許多小愿望？寫一兩個(gè)吧。___________________。十我閱，思。小雪人北風(fēng)吹，雪花飄，堆個(gè)雪人個(gè)子高。頭上戴個(gè)小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我們的雪人堆好了。6/

圍著雪人蹦又跳，冬天的樂趣真不少。1．我會(huì)照樣子寫詞語。例：蹦又跳、________、________2．我知道堆雪人的季節(jié)是：________。3．我知道，兒歌中雪人的帽子是________，眼睛是_______。4．我知道，冬天的樂趣還有：________。十、閱理山羊老師的學(xué)生山羊老師給小猴、小兔、小豬和小花貓出了一道題目：畫雞蛋。小猴說：“畫雞蛋，好辦，好辦！”小兔說：“畫雞蛋，我早會(huì)畫了?！毙∝i說：“畫雞蛋，時(shí)間還早，我先睡一會(huì)兒再畫吧！”小花貓聽了老師的題目，去找老母雞。他一見老母雞正在下蛋，就和和氣氣地說：“母雞朋友，老師要我畫雞蛋，我平時(shí)沒有看清，再給我看看好嗎？”“請吧！”老母雞說，“你到我家里來畫吧！”小花貓一邊看，一邊畫，畫得很認(rèn)真。大家畫好了，都拿著自己的畫給老師看。山羊老師一看，小猴畫的像桃子，小兔畫的像蘿卜，小豬畫的像它的大肚子。只有小花貓畫得好，山羊老師稱贊地說：“這才像雞蛋呢！”1．短文共有

小節(jié)，第四小節(jié)有

句話。并在短文中標(biāo)出小節(jié)號。2．山羊老師的學(xué)生有______、______、____________。3．山羊老師出的題目是：_____________4．山羊老師稱贊____________畫得好。5．用“”劃出母雞說的話。十、快閱。我和爸爸去散步，走到路燈下，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。影子一會(huì)兒跑在前，一會(huì)兒跟在后，一會(huì)兒跑到我的左面，一會(huì)兒又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上，影子總跟著我，我又多了一個(gè)朋友。7/

1．“我又多了一個(gè)朋友”中的“朋友”指（）A．影子B．同桌2．判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）文中的影子是太陽照射形成的。（______（2）文中的影子是燈光照射形成的。（______十、閱理。一分鐘（節(jié)選）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地（）了臉，（）了早點(diǎn)，就（）著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是__________”1．選擇合適的詞語填在文中的括號里。吃

洗

背2．在選文中的“____”上補(bǔ)寫句子。3．丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？__________________________4．小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。_______________________十、讀文回問。動(dòng)物的舌頭狗的舌頭是“體溫調(diào)節(jié)器”。夏天，狗常張開嘴，用舌頭把熱向體外運(yùn)。蛇的舌頭好像“探（tàn）測（cè）儀（yí）”，爬行時(shí)，舌頭一伸一縮，幫助它找食物和探路。青蛙的舌頭向外分叉，伸出時(shí)舌頭上的黏（）液（yè）粘住小蟲子，然后再送回嘴里。啄木鳥的舌頭長得又長又細(xì)，上面的倒鉤能伸進(jìn)樹洞，鉤出里面的害蟲。8/

1．短文共有（_____）個(gè)自然段，第二個(gè)自然段有（）句話。2．從文中找出下面詞語的反義詞?？s—（_______）

冷—（_______）

里—（________）

短—（_______）3．短文中介紹了哪幾種動(dòng)物的舌頭，請你用“”標(biāo)出它們的名字。4．文中動(dòng)物的舌頭各有什么特點(diǎn)或作用？請你連一連。狗蛇青蛙啄木鳥

有倒鉤舌頭向外分叉調(diào)節(jié)體溫尋找食物和探路5．你還知道哪些動(dòng)物的舌頭的特點(diǎn)？試著寫一寫吧。______________________十、閱空。農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。小貓看見了，把小魚種在地里。它想：到了秋天，一定會(huì)收到很多小魚呢！1．短文共有（______）句話。2．小貓能收到小魚嗎？（在正確答案后面畫“√”）能（）

不能（）3．小貓為什么收不到魚？（）A．因?yàn)樾◆~生活在水里。B．因?yàn)槭盏搅擞衩住?．用“”畫出小貓心里想的話。答一、1．B2．B9/

3．A二、1．52．

圓圓的

綠綠的3．4．

走搖籃

走

歌臺

跳

跳涼傘5．

小蝴蝶

舞臺三、1．662．3．

小青蛙大象

大象小青蛙4．B5．示例：你真是一只既聰明又勇敢的小青蛙！四、1．2．

雪白端午

鮮紅屈原

翠綠3．箬葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。4．

中秋節(jié)

元宵節(jié)

重陽節(jié)5．我最愛吃蛋黃蓮蓉月餅，它擁有清爽可口的蓮蓉糕嵌著美味的蛋黃，讓人吃的離不開嘴。圓圓的身材、色澤黃潤，看上去十分誘人。五、1．52．春天夏天嫩嫩的肥肥的

秋天鮮紅

冬天金光

樹葉化成土壤落葉六、1．紅綠10/

2．3．

蘑菇

木耳

紅果

葡萄4．喜歡。因?yàn)橛旰蟮纳趾苊利?。七?．342．③②①3．（1）森林（√）天空（√）白云（√）小鳥（√）（2）4．√√√×√八、1．2．

螢火蟲螢火蟲

小螞蟻

紡織娘3．九、

會(huì)給小朋友帶去夏天的童話

跟小草說悄悄話1．2．我的小愿望就是爸爸媽媽工作能不那么辛苦，還有我的成績能進(jìn)步。十、1．

高又大；

香又甜11/

2．冬天3．

小水桶；

扣子4．打雪仗、滑雪等十一、1．43①山羊老師給小猴、小兔、小豬和小花貓出了一道題目：畫雞蛋。②小猴說：“畫雞蛋，好辦，好辦！”小兔說：“畫雞蛋，我早會(huì)畫了。”小豬說：“畫雞蛋，時(shí)間還早，我先睡一會(huì)兒再畫吧！”③小花貓聽了老師的題目，去找老母雞。他一見老母雞正在下蛋，就和和氣氣地說：“母雞朋友，老師要我畫雞蛋，我平時(shí)沒有看清，再給我看看好嗎？”“請吧！”老母雞說，“你到我家里來畫吧！”小花貓一邊看，一邊畫，畫得很認(rèn)真。④大家畫好了，都拿著自己的畫給老師看。山羊老師一看，小猴畫