高中政治思想品德評語_第1頁
高中政治思想品德評語_第2頁
高中政治思想品德評語_第3頁
高中政治思想品德評語_第4頁
高中政治思想品德評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中政治思?想品德評語?1、你有?著站如松、?坐如鐘的風?格;你的字?寫得也很棒?,贏得了許?多贊揚的話?語。老師更?希望能在同?學們積極發(fā)?言的氣氛中?,看到你那?頻頻舉起的?手,聽到你?那清脆的聲?音,主動地?表現(xiàn)自己。?要記住,勇?于表現(xiàn)自己?也是成功者?必備的素質(zhì)?。你是一個?很優(yōu)秀的學?生,要勇敢?地向大家展?露你自己的?才華!2?、你學習成?績優(yōu)良,但?從不驕傲自?滿;處處遵?守紀律;你?為人正直誠?懇,尊敬老?師,關(guān)心班?集體,待人?有禮,能認?真聽從老師?的教導(dǎo),自?覺遵守學校?的各項規(guī)章?制度,工作?上,你能認?真負責地完?成老師布置?的任務(wù),起?好帶頭作用?,看到課堂?上,你那專?注的神情,?老師也感到?欣慰。學習?上的優(yōu)秀,?老師和同學?們都看在眼?里,同樣也?為你感到高?興。我一直?對你有信心?!愿你繼續(xù)?努力,永不?停息,勇攀?高峰!積極?參加體育鍛?煉,相信你?會給大家?guī)?來更多的驚?喜!以后常?鍛煉身體!?3、老師?一直認為你?是一個有主?見的女孩,?更希望你能?成為一個具?有明辨是非?能力的女孩?。希望你能?認真想一想?,自己將來?要面對的一?切,現(xiàn)在要?怎樣做才是?最好的。?4、你的品?質(zhì),你的心?靈如同你家?鄉(xiāng)的那一方?小屋,樸實?無華,真實?動人。清晨?,你總是用?你那顆純潔?的心獻給校?園一片潔凈?,留給同學?一份溫馨,?送給同學們?一道向上的?風景。的確?,你那默默?無聞的無私?奉獻,你那?勤奮刻苦的?好學精神,?你那正視現(xiàn)?實克服困難?的勇氣,你?那大刀闊斧?的工作作風?,確實讓同?齡人佩服。?好樣的,老?師真的很欣?賞你,愿老?師的鼓勵,?同學們的贊?歌伴隨著你?走向成功的?旅程。我始?終會做你的?支持者、為?你加油,為?你鼓勁!?5、該生思?維靈活,求?知欲強,富?于質(zhì)疑精神?,對事物常?有不落俗套?的看法。老?師喜歡你那?種敢想、敢?說、敢問、?敢辯的課堂?表現(xiàn);老師?也喜歡你那?干凈整齊的?作業(yè),批閱?時真是賞心?悅目。你恬?靜、柔和,?富有才氣;?你刻苦、勤?奮、富有進?取心。不論?在哪個方面?,你都具有?巨大的潛能??,F(xiàn)在你已?經(jīng)在許多方?面嶄露頭角?:文學才華?令大伙刮目?相看,藝術(shù)?才華令人耳?目一新。課?后你認真按?時完成作業(yè)?,字越來越?清秀,老師?常常為你生?動流暢的日?記而感到高?興。你有很?多優(yōu)秀的品?質(zhì),和同學?相處時寬容?大度,熱心?班上的人和?事,積極參?加體育鍛煉?和其他文體?活動,有較?強的活動能?力,張老師?期待你在學?習中能更膽?大心細,博?覽群書,不?斷積累,相?信你的明天?會更加燦爛?輝煌。6?、___:?我給了你許?多機會,總?希望你能抓?住,但是稍?有失望的是?,你終于挑?戰(zhàn)了我的極?限。我看到?了你的改變?,看到了你?在進步,你?也在試圖改?變懶散的自?己。我想說?的是,“好?習慣的歷練?需要認認真?真去落實,?需要堅持執(zhí)?著的去努力?!我記得你?說的那句話?,你說“老?師,其實我?很后悔”。?我喜歡你的?朝氣蓬勃和?開朗的性格?,目標的堅?定是成功的?利器之一,?沒有它,天?才也會在矛?盾無定的迷?徑中徒勞無?功。老師希?望看到你每?天都能笑臉?,朝著自己?的目標前進?!7、_?__:班級?因為有你的?存在讓我多?了些許的期?待,你班級?管理的魄力?一直是我引?以為傲的資?本,但是本?學期卻看不?到你應(yīng)有的?風采,究竟?你是在懈怠?還是在無奈?,也許我沒?有給你展現(xiàn)?自己的舞臺?,沒有給你?班長該有的?權(quán)利。但是?,我想讓你?憑借自己堅?持不懈的努?力換到屬于?你自己的東?西。我想讓?你默默的承?受所有普普?通通學生的?那種平常和?平庸,我想?看到你堅忍?不拔的、持?之以恒的奮?斗不已。我?想看到最后?滿身光環(huán)的?不愧班長稱?號的你。老?師希望你克?服困難,做?一個大膽的?自己!8?、一學期以?來你為班級?做了很多工?作,辛苦了?。擔任班干?部相對會累?點,作為班?主任我理解?你,也感謝?你。你工作?主動、熱情?,辦事利索?,能出色完?成老師交給?的各項任務(wù)?;你,儉樸?的生活作風?,也令大家?敬佩。你熱?愛班級,樂?于助人,尊?敬師長,團?結(jié)同學……?你的優(yōu)點大?家有目共睹?。在德智體?各個方面你?都做得不錯?,在班里也?能起到先鋒?模范作用,?這是很可貴?的。但你成?績不太突出?,還須加把?勁,繼續(xù)努?力,爭取更?大進步,要?知道學習猶?如逆水行舟?,不進則退?。希望你能?再接再厲,?力爭更好的?成績,相信?只要你堅持?下去,一定?會有更大的?收獲。9?、你快樂,?自由,學業(yè)?的壓力并未?擊垮你樂觀?生活的信念?。你總愿意?帶著微笑面?對困難。失?敗了,爬起?來接著向前?跑。你是大?家的開心果?,有了你,?日子仿佛不?再那么單調(diào)?,是你為班?級帶來一縷?清新的氣息?。你率真,?自然,又不?乏領(lǐng)導(dǎo)才能?。你有良好?的組織和管?理能力把事?情處理的井?井有條,是?老師心中的?得力助手,?也在同學心?中有很高威?信。三年過?去,你的努?力即將結(jié)出?豐碩果實。?老師祝你“?長風破浪會?有時,直掛?云帆濟滄海?。10、?雖然時間在?流逝,但是?,我已經(jīng)知?道了你心中?有了奮斗的?目標,我也?欣慰地看到?你正朝著這?一目標不斷?前進。家長?也為你創(chuàng)造?了優(yōu)越的學?習條件,所?有關(guān)心你的?人都愛著你?,相信你自?己一定能努?力把心中的?理想變成現(xiàn)?實。11?、___:?一個陽光率?真的男孩,?一個帥氣十?足的男孩,?一個力求上?進的男孩,?這就是你,?開始來到這?個班級,那?時候因為班?級人數(shù)本來?就已經(jīng)很多?,所以有點?拒絕你的加?入,但是隨?著時間的推?移,越來越?喜歡你?;@?球場上有你?活躍的身影?,學習路上?有你前進的?腳步,班級?活動有你參?加的驚喜。?雖然也有點?小懶惰,雖?然不是很完?美,但是已?經(jīng)足夠了。?相信你的能?力,也相信?你能夠證明?你自己。?12、__?_:,雖然?能將事情做?到盡善但總?不能盡美。?“事常與人?違,事總在?人為”。我?感覺你的潛?力非常大,?但是確發(fā)揮?不到極致。?我喜歡你的?做事認真、?善于動腦,?但不喜歡你?的小懶惰,?喜歡你的率?真可愛、不?爭不搶。但?也要善于挑?戰(zhàn)!駕馭命?運的舵是奮?斗。老師對?你是有所期?望的。希望?你不抱有一?絲幻想,不?放棄一點機?會,不停止?一日努力!?13、這?學期,你給?我留下了深?刻的印象:?聰明能干,?有上進心,?熱情大方。?我真為你高?興。如果你?再多幾分細?心和恒心,?你會更出色?!能做到嗎??14、?___:其?實本學期總?想在班級夸?夸你,但總?是不知什么?原因就會忘?記,所以就?機緣巧合的?現(xiàn)在告訴你?,你在老師?心里是非常?優(yōu)秀的,也?是老師最喜?歡的學生之?一。不多言?不多語的你?總是帶著甜?甜的微笑,?坦率中還帶?著某些害羞?。學習終于?趕上了班級?前幾名的步?伐讓人感覺?欣慰。“只?有一條路不?能選擇,那?就是放棄的?路;只有一?條路不能拒?絕,那就是?成長的路”?。老師希望?你信心不倒?,努力不懈?,快樂成長?!15、?你是一個熱?情開朗的學?生,尊敬老?師,與同學?相處愉快,?熱愛學校生?活,集體榮?譽感強,遵?守學校紀律?,不遲到,?不早退,喜?歡參加課外?活動,自覺?鍛煉身體,?有責任心,?班干部工作?認真,能協(xié)?助老師管理?班級,有上?進心,能虛?心接受他人?的意見,學?習較主動,?能吃苦,成?績優(yōu)良,老?師希望以后?上課能積極?舉手發(fā)言!?16、_?__:你把?學習當成習?慣來經(jīng)營,?所以也變得?那么的可愛?。你把遵守?規(guī)則當成呼?吸來理解,?所以會變得?那么的自信?,你把技能?當成生活來?努力,所以?也有了霸氣?的你??茨?默默的成就?著自己,看?你積極的面?對著自己。?生活雖然不?會一帆風順?,但總是留?給有準備的?人。驚喜的?看到你越來?越樂觀,其?實最真實的?還是認認真?真一絲不茍?的你。老師?給你加油,?希望你的燦?爛!17?、___:?看到___?月份量化第?一的你,我?開始眼前一?亮,我非常?好奇的想知?道是哪一個?男孩子,于?是開始關(guān)注?你,看到你?那么不張揚?的展示自己?,那么不服?輸?shù)呐ψC?明自己,看?到你也笑呵?呵的面對生?活和學習,?也逐漸了解?了樂觀向上?的你,其實?在不經(jīng)意間?,你開始越?來越自信,?越來越開朗?,越來越努?力。天行健?,君子以自?強不息。希?望你能堅持?自己的堅持?,努力自己?的努力,成?就自己理想?的將來!?18、學習?勁頭足,聽?課又專注,?做事更認真?,你是同學?們學習的榜?樣。但是,?成績只代表?昨天,并不?能說明你明?天就一定也?很優(yōu)秀。所?以,每個人?都應(yīng)該把成?績當作自己?騰飛的起點?。19、?___:突?然在某一天?我發(fā)現(xiàn)你是?一個有著許?多的想法的?,同樣在某?一刻也發(fā)現(xiàn)?你有著同樣?的果敢和斷?然。雖然有?超強的自制?力但有時候?也管不住自?己,雖然不?甘于落人之?后但很難釋?放自己?!?懦弱的人?只會裹足不?前,莽撞的?人只能引為?燒身,只有?真正勇敢的?人才能所向?披靡”。其?實非常喜歡?你的敢作敢?為敢擔當?shù)?,老師希望?你靜下心來?,朝著自己?的目標前進?!20、?短短的一個?學期,你已?經(jīng)取得了令?人欣慰的進?步,我為你?喝彩,為你?祝福。但是?,你應(yīng)該記??。簺]有最?好,只有更?好。努力進?取,全面發(fā)?展——優(yōu)秀?,優(yōu)秀,更?優(yōu)秀!2?1、你是一?個好學生,?老師們喜歡?你,喜歡你?的品學兼優(yōu)?,喜歡你的?全面發(fā)展;?同學們也喜?歡你,喜歡?你的熱情純?樸,喜歡你?的落落大方?。22、?乖巧的你在?老師眼中聽?話、懂事,?有著積極進?取的精神,?但過于沉靜?的性格讓你?在生活中多?了些拘謹,?少了些張揚?個性的沖動?。希望在今?后的日子里?,你能更大?方、自然地?表現(xiàn)自己,?讓同學們看?到你的優(yōu)點?。希望在高?中的最后一?個學期,努?力、有序、?科學的學習?,考上理想?的大學。?23、有了?信心、決心?、恒心,通?過自己腳踏?實地的奮斗?,你心中的?理想就一定?能夠?qū)崿F(xiàn)!?記住,今天?的付出,一?定能在明天?得到回報。?24、_?__:不知?道本學期跑?校以后的你?怎么變得家?里的事情這?么多,你一?次次的請假?沒有一次家?長打電話“?我選擇對你?一忍再忍,?你選擇終于?讓我忍無可?忍”。你自?言其說的請?假我每次都?很無奈。不?是不想相信?你,可是總?難以有說服?自己相信你?的理由。你?沉默寡言的?懶得理我,?我也只能忽?略你的存在?。老師希望?下學期看到?你的豁達樂?觀,自信滿?滿!25?、___:?技能比賽的?第一名證明?了你的價值?,全班最高?票當選為班?干部也證明?你有管理的?能力。但是?幾乎每天的?遲到放松了?你自己,上?課不那么的?認真也缺少?了自制力。?欣賞你的成?熟干練和瀟?灑豁達,欣?賞你的豪爽?果斷和大氣?磅礴。其實?你也有不服?輸?shù)男愿瘢?也有積極進?取的努力。?“沒有激流?就稱不上勇?進,沒有山?峰則談不上?攀登”。老?師希望登上?山頂,看到?你那邊的風?光!26?、你學習成?績雖然不是?很好,但不?氣餒,處處?遵守紀律;?你為人正直?誠懇,尊敬?老師,關(guān)心?班集體,能?認真聽從老?師的教導(dǎo),?愿你繼續(xù)努?力,永不停?息,勇攀高?峰。27?、___:?晚來一學期?到這個班級?,我想成績?不錯的你一?定如魚得水?,其實晚來?一學期的你?肯定還沒有?適應(yīng)這個班?級的節(jié)奏,?縱然初中成?績不錯也不?能在競爭激?烈的班級里?顯山漏水,?看到懈怠了?的你,看到?迷失方向的?你,有點為?你著急,就?想找某個事?件刺激一下?你。終于期?中考試的不?理想讓你有?了很大的轉(zhuǎn)?變。其實我?也看到了不?斷進步的、?不斷努力的?你。沒有播?種,何來收?獲;沒有辛?苦,何來成?功;沒有磨?難,何來榮?耀;沒有挫?折,何來輝?煌。希望朝?氣蓬勃的你?一如既往的?努力著,希?望陽光燦爛?的你勇往直?前的奮斗著?。希望下一?個你是班級?的出類拔萃?。希望下一?個你是我引?以為豪的資?本!28?、你是個文?靜懂事的女?孩,踏實、?穩(wěn)重、有禮?貌,時刻起?著模范帶頭?作用,給同?學們作出表?率。上課時?用心聽講的?神情,讓人?感到你的專?注、認真。?你的作業(yè)干?凈整潔、字?跡又漂亮,?令老師感到?非常滿意。?你思維靈活?,接受能力?較強,勤于?思考,大膽?質(zhì)疑。你的?學習成績一?直都很好,?在班里是一?個的好女生?。愿你永遠?健康、漂亮?、快樂、上?進,在知識?的海洋里遨?游,做一個?強者、勝利?者!你的聰?明加上勤奮?好學會令你?成功,老師?深深地祝福?你。29?、___:?感覺這學期?你避開了自?己的鋒芒,?當鋒芒不在?外露的時候?,你就變成?了中規(guī)中矩?,但是不喜?歡學習也許?是最終自己?管不住自己?的原因。你?喜歡做的事?情能做到精?致,你認真?做的事情也?能盡善盡美??!吧讲晦o?土,故能成?其高;海不?辭水,故能?成其深”!?老師希望你?做一個認真?執(zhí)著有目標?的前進者!?30、我?知道,你已?經(jīng)為自己設(shè)?計好了一幅?美好的藍圖?,并且你也?正在為實現(xiàn)?這一目標努?力奮斗著。?我相信你一?定能成功。?祝福你,美?好的明天屬?于不斷進取?的攀登者!?31、_?__:當上?衛(wèi)生委員的?你倒也能做?到風聲鵲起?,與班里同?學的關(guān)系你?也能游刃有?余。但是上?課紀律“我?選擇對你無?限的寬容,?可是你選擇?了肆意的放?縱”。所有?老師都喜歡?你每天掛著?的笑臉和對?老師的尊重?,所有老師?都發(fā)現(xiàn)你說?話的勤快。?“如果要挖?井,就要挖?到水出為止?”。老師希?望你每天稀?奇古怪的想?法變的比較?現(xiàn)實,比較?接地氣,比?較能夠付諸?行動實施!?32、老?師非常高興?,這學期你?進步了。紀?律上你能嚴?格要求自己?,不為班級?抹黑;學習?上你能按時?完成作業(yè),?上課有時能?非常認真聽?講,積極舉?手發(fā)言,發(fā)?表自己獨到?的見解,真?了不起!如?果你能把“?有時”變成?“常常”甚?至是“天天?”的話,相?信你在學習?上能取得更?好的成績的?。老師真心?希望能常常?看見你舉起?的手。高?中政治思想?品德評語精?選1、你?是屬于那種?能輕松地掌?握課本知識?的聰明孩子?,平日里總?能看到你真?誠、可愛的?笑臉,你那?小鳥般的童?心給我們帶?來歡樂與美?的享受,你?熱心幫助同?學,看到同?學有困難,?總是挺身而?出。希望你?能為實現(xiàn)理?想而孜孜不?倦地學習,?在知識的海?洋里暢游。?學習猶如?大海行舟,?一個人只有?頑強拼搏,?才有駛向金?色海岸的可?能,老師希?望你能勇敢?地面對學習?中的任何困?準,要相信?自己的能力?,只要你像?一只辛勤的?小蜜蜂,在?花園中采拮?足夠的花粉?,就一定能?釀出鮮美純?正的蜜來。?2、家庭?環(huán)境或許對?你產(chǎn)生了較?大影響,但?你應(yīng)該看到?,在班級這?個大家庭中?,每位同學?都有一顆摯?熱的愛心,?只是你緊閉?的心扉阻隔?了那股暖流?。也許你至?今仍難理解?,春游時我?拒絕了你以?去年秋游類?似理由的請?假。打開你?的心扉,陽?光和愛心會?融化一層層?冰棱,不久?之后,你就?可看見人生?一道美麗的?彩虹。3?、你有一顆?火熱的心,?你熱情、友?善,做事總?是設(shè)身處地?地為別人著?想。班級事?務(wù)繁雜,可?你卻用你那?瘦弱的雙肩?扛著,為同?學們解決了?許多加減乘?除,雞毛蒜?皮的事,真?夠難為你的?。不過你也?該多為自己?做打算,畢?業(yè)在即,你?該為自己制?定一個科學?的學習計劃?,認真扎實?地打好基礎(chǔ)?,爭取優(yōu)異?的成績。_?__同學:?良在媽媽心?中一直保留?著你過去的?輝煌;從媽?媽臉上讀得?出那份遺憾?,那是因為?一段波折的?求學經(jīng)歷使?你改變了人?生觀;媽媽?的眼里,依?然是那種期?待的目光,?期待著你更?加懂事,更?加成熟,期?待著你有錦?繡前程。有?挑戰(zhàn)性的人?生道路不平?坦,懦弱的?人跌到了,?只有悲觀,?只有退縮,?而勇敢的人?能從一次次?的挫折中爬?起來,笑對?人生。__?_同學:及?格聰明、機?靈是你的天?賦;誠實、?講義氣、講?禮貌是你的?美德,“我?想,我做”?是你做事的?信條…4?、活潑、開?朗、坦率,?需有幽默感?的你,帶給?了班級不少?的歡樂。校?文藝演出的?舞臺上,你?令人捧腹的?小品表演,?讓師生至今?難忘,還有?每一期黑板?報上,你惟?妙惟肖的圖?畫,為班級?爭得了不少?榮譽。假如?,你的學習?也能像你的?文藝表演及?宣傳繪畫那?樣出色,你?將是多么完?美,老師相?信你正在心?里暗暗努力?,我等待著?你的好消息?。5、用?心點吧!老?師和同學們?都期待著你?的進步,我?想,你不會?讓大家失望?吧!6、?每當看到你?拿著掃帚在?教室里忙碌?的身影,我?總是看在眼?里,喜在心?里,多好的?學生!佳佳?,你的學習?基礎(chǔ)是差了?一些,但你?不要灰心,?“世上無難?事,只怕有?心人”,只?要你學習專?心些、勤奮?些、細心些?,不懂就問?。你的成績?會趕上來的?。自信些,?老師、家長?、同學都在?關(guān)心你、支?持你!等你?的好消息噢?!你是一?個沉默,文?靜的孩子,?老師布置的?任務(wù)一定會?認真完成,?但在學習上?有不懂的問?題不敢提出?疑問,不知?道你是否發(fā)?現(xiàn)了自己這?一不足,希?望在今后的?學習中,不?懂就問,大?膽地問,成?功將屬于你?。7、你?是一個性格?內(nèi)向的女孩?,你靦腆的?微笑中總含?有一絲羞澀?,使同學和?老師多了些?親切感,但?若能夠和同?學們交談,?多與老師接?觸,我相信?你一定會有?更多的好朋?友。經(jīng)過?幾年來的不?懈努力,你?已成為全校?聞名的好學?生,新的學?習生活已經(jīng)?在你面前展?開,愿你駕?駛著裝滿知?識的巨輪,?樹起理想的?風帆,擎著?奮斗的指南?針,抵達科?學的彼岸。?8、你是?個頭腦靈活?、思維敏捷?的男孩,數(shù)?學方面有一?定的優(yōu)勢,?有較好的理?解力。雖然?你有許多毛?病:如遲到?、早退、有?時還曠課,?但你的詭辯?和強詞奪理?卻是你的致?命的缺點,?這有時雖然?能表現(xiàn)你幽?默的一面,?但更多是給?人搞笑的感?覺。我想即?便是老師言?重了,總都?是希望你好?,你若能本?著有則改則?、無則加勉?的態(tài)度,虛?心接受批評?,你在今后?的人生道路?上會收益非?淺的,老師?也相信你有?想改掉這個?毛病,為什?么下不了決?心呢?9?、你確實是?一名不錯的?體育運動員?,你擔任本?班的體育委?員職務(wù),工?作認真負責?,積極配合?老師開展活?動,是老師?的得力助手?,在校運會?中,你曾為?班級爭得了?不小的榮譽?,老師為有?你這樣的班?干而感到欣?慰與自豪。?希望你在學?習上有上進?之心與激情?,拿出干勁?來,把學習?搞好。1?0、你很聰?明,也很懂?事,各方面?對你來說都?不算難,難?的是如何讓?自己融入這?個集體。用?心去做好每?件事吧!當?你成功時,?大家一定會?在心里為你?祝福!優(yōu)?秀高中政治?思想品德評?語1、你?是一個守紀?、肯學、求?上進的學生?,心性坦蕩?。你很活潑?,也很熱心?,所以你的?身邊總有很?多的朋友。?學習成績優(yōu)?秀,這有賴?于你良好的?學習習慣。?不用去想能?攀多高,即?使路途遙遠?,只要一步?一個腳印,?目標始終如?一,你的理?想一定能實?現(xiàn)。2、?你認真,執(zhí)?著,有愛心?,關(guān)心集體?,樂于助人?。對待老師?交給你的工?作,你兢兢?業(yè)業(yè),用心?去做好每一?件事。尤其?是當上班級?的體育委員?以后,你進?步非常快,?這些讓老師?感到非常高?興。你的學?習成績也直?線上升,說?明你的能力?是不可估量?的。你要多?修煉自己的?性情,不要?太過于沖動?,你的道路?會越走越好?。3、你?有剛毅,冷?俊的臉龐,?一雙眼睛炯?炯有神。你?有強健的體?魄和男子漢?應(yīng)該具有的?胸懷。對待?同學,你很?仗義,能熱?心幫助別人?,有一顆金?子般的心。?你有聰明的?大腦,動手?能力很強,?老師十分信?服你。但是?,有時候,?你很情緒化?,你不妨修?煉一下自己?的性情,你?會更優(yōu)秀的?。4、你?臉上的每一?個表情都很?溫和,宛如?你身上每一?根線條都很?柔和一樣。?你是一個端?莊、內(nèi)秀的?女孩,為人?謹慎,心性?坦蕩。你守?紀、肯學、?要求上進,?沉穩(wěn)深刻、?思維嚴密是?你的優(yōu)點。?你有良好的?學習習慣,?但要注意學?法,多思善?問,及時歸?納,加強練?習。心中有?目標,學習?才有動力,?只有心靜,?學習才會有?成效。希望?你在高三這?一年能以全?新的面貌、?高度的熱情?投入到學習?當中去,爭?取在學習上?有一個大的?飛躍。5?、你是個很?討人喜歡的?學生。首先?你很有文采?,可以稱得?上“江南才?子”,其次?你的耐性與?毅力也令人?欽佩。不過?令人擔憂的?是你的辦事?態(tài)度?!安?以善小而不?為,不以惡?小而為之”?這句話你還?記得嗎?有?時你的不經(jīng)?意會誤大事?的,所以老?師希望你能?像你文章里?所寫的那樣?干一番大事?業(yè),希望你?這個好男兒?志在四方。?6、你是?一個聰明、?活潑,善于?開動腦思考?,勇于探索?,富有進取?心的好學生?。你有良好?的心理素質(zhì)?,優(yōu)秀的思?維理解能力?,性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論