八年級數(shù)學上冊教學工作計劃

八年級數(shù)學上冊教學工作計劃八年級數(shù)學上冊教學工作打算篇一

本學期我擔當初二年級(9)、(10)班的數(shù)學教學工作，八年級的數(shù)學教學任務特別重，既要完成新課的教學任務，又要復習初一數(shù)學學問。同時要補差補缺，做好學生的思想工作，所以在制定八年級的教學打算時，必須要留意時間的支配，同時把握好教學進度。

一、學情分析

通過對上學期幾次檢測分析，發(fā)覺這一級的學生存在很緊要的兩極分化。一方面是平常成果比擬突出的學生根本上駕馭了學習數(shù)學的方法和技巧，對學習數(shù)學愛好深厚。另一方面是相當一局部學生因為各種緣由，數(shù)學已經落下很多學問，局部學生已丟失了學習數(shù)學的愛好。

二、指導思想

以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩，接著深化開展新課程教學改革。以提高學生中考成果為啟程點，注意造就學生的根底學問和根本技能，提高學生解題答題的實力和邏輯推理實力。同時完成八年級上冊數(shù)學教學任務。

三、教學目標

學問技能目標：了解軸對稱、軸對稱圖形、線段的垂直平分線、角的平分線的感念，理解軸對稱的根本性質;會利用性質解決有關的問題。駕馭整式的乘除和因式分解的運算。嫻熟駕馭分式運算。知道樣本平均數(shù)、加權平均數(shù)的計算、及中位數(shù)、眾數(shù)。了解算術平方根、平方根、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根、立方根。了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，知道實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應;會解一元一次不等式(組)等;。

實力目標：造就學生的視察、探究、推理、歸納的實力，開展學生合情推理實力、邏輯推理實力和推理認證表達實力，提高學問綜合應用實力?？捶ㄇ楦心繕耍哼M一步感受數(shù)學與日常生活密不行分的聯(lián)系，同時對學生進展辯證唯物主義世界觀教育。

四、教材分析

本學期教學內容，共計六章，第一章《軸對稱與軸對稱圖形》，本章是在學習了線段、角、平行線、三角形的根底上進一步學習了平面圖形的一些性質，主要內容是軸對稱、軸對稱圖形、線段的垂直平分線、角的平分線的感念，理解軸對稱的根本性質;會利用性質解決有關的問題。其次章《乘法公式與因式分解》是初一的整式的乘法的一個持續(xù)，主要內容有整式的乘法、乘法公式、因式分解。學好本章的運算性質是學好本章內容的根底。本章難點是整式乘法與因式分解的關系和相互的轉化，重點是乘法公式。第三章《分式》是在學習整式的根底上來探究的，主要內容就是分式運算、分式的化簡，這局部內容對以后的方程、函數(shù)等都有特別重要的作用。第四章《樣本與估計》本章的主要內容就是平均數(shù)、加權平均數(shù)的計算、及中位數(shù)、眾數(shù)，為以后學習統(tǒng)計初步打下了根底。第五章《實數(shù)》主要內容是算術平方根、平方根、立方根的概念，無理數(shù)和實數(shù)的概念，實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應;勾股定理及勾股定理的應用，通過探究三角形的三邊關系，得到勾股定理，同時還介紹了一種直角三角形的判定方法，最終介紹了勾股定理的應用。重點是勾股定理，難點是勾股定理的應用。這又學習了直角三角形的一特性質，為以后的學習埋下了伏筆。第六章《一元一次不等式》主要內容就是解一元一次不等式，這為以后的一次函數(shù)和一次方程，一次不等式三者的關系的學習供應了很好的探究條件。

五、教學措施

1、細心備課，設置好每個教學情境，激發(fā)學生學習愛好和欲望。深化淺出，協(xié)助學生理解各個學問點，突出重點，講透難點。

2、加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的根底學問的輔導，提高他們的解題作答實力和正確率。

3、細心組織單元測試，謹慎分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進展分析與講解，力求透徹。對于少局部學生存在的問題進展小組輔導，突破難點。

4、做好學生的思想教育工作，促進學生學習的踴躍性，從而提高學生的學習成果。

六、課時支配

全書內容(含各章復習)與課時支配為

第一章軸對稱與軸對稱圖形---------------------------1--2周

其次章乘法公式與因式分解-------------------------3mdash;4周

第三章分式-----------------------------------------------5---7周

期中復習與檢測---------------------------------------------8周

第四章樣本與估計-----------------------------------9mdash;10周

第五章實數(shù)--------------------------------------------11---13周

第六章一元一次不等式-----------------------------14---16周

期末復習：-------------------------------------------------17---18周

期末檢測----------------------------------------------------19周八年級數(shù)學上冊教學工作打算篇二

一、本學期的教學目標

通過本學期的教學，使學生駕馭分式的加、減、乘、除、乘方的運算法那么和運算方法，駕馭分式的解法;駕馭反比例函數(shù)的概念和圖象性質;勾股定理及其逆定理;各種特別四邊形的性質和判定方法;使學生經驗學問的探究過程，體會學問的發(fā)生、開展過程，在學問的學習過程中，逐步駕馭數(shù)學思想方法，并得到愛好的造就和受到思想教育，同時提高學生的分析問題和解決問題的實力;進一步建立幾何圖形的空間觀念;初步了解統(tǒng)計的思想，數(shù)形結合的思想，方程的思想和分類探討的思想等。

二、教材分析

本學期所授的內容包括分式、反比例函數(shù)、勾股定理、四邊形、數(shù)據(jù)的分析五章。每章都是一個單獨學習的主題，章與章之間的聯(lián)系不大，但本學期所學的學問與小學、七年級和八年級上學期所學學問有必須的聯(lián)系，而且是以后學習的根底，因此學問聯(lián)系的跨度比擬大，這就須要學生對所學學問要經常溫習，以幸免遺忘。所以教學時，對每一章的教學目標和重點難點都要明確，以圓滿完成每一章節(jié)的教學任務。

三、學情分析

八年級學生雖然駕馭了必須的根底學問，并且有了必須的實力，但是我校學生的實際根底較差，特殊是在實力方面欠缺。另外學生在學習上缺乏主動性，不能踴躍主動地按教師的要求先預習，課后溫習，謹慎完成作業(yè)，這樣就造成了課堂檢驗學生的學習效果比擬志向，但是其次天交上來的作業(yè)效果不志向。

四、教學措施

1、本學期教學工作重點是加強根底學問的教學和根本技能的訓練，在此根底上努力造就學生的分析問題和解決