第2單元夏商周時期-早期國家的產(chǎn)生與社會變革檢測題（含答案）

七上歷史第2單元檢測題(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．禹是我國歷史上的著名人物，有關他的敘述正確的有()①禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”②禹繼位后，擴大了夏后氏部落的勢力和影響③禹在位時，征服南方三苗之亂④在陽城修建城池，制定各種制度，社會生產(chǎn)有了很大發(fā)展A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④數(shù)軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標尺，其中①處應該是()A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝3．《左傳》記載：“夏有亂政，而作禹刑。”這說明夏朝的國家機構(gòu)是()A．維護社會治安的工具B．奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具C．為平民服務的國家機構(gòu)D．攻打外國拓展疆土的工具4．下列哪些出土于二里頭遺址的文物反映了夏朝時期的文明進程()①用于祭祀的精美玉器和敲擊樂器②成套的青銅酒器③綠松石鑲嵌的精美銅牌飾④白陶鬶A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．(萊蕪中考)下表為商代歷史簡表。其中空缺的一項應是()朝代建立時間開國君主末代君主重要事件商約公元前1600年湯盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)A.桀B．紂王C．文王D．武王商湯是我國古代一位著名的君主，他開以武力奪得天下的先例，使中國以后的歷史變得多彩多姿，打破了天子是不可變的定律，是中國政治史上的第一次改革。下列關于這位古代偉大君主的表述不符合歷史史實的是()A．聯(lián)絡周圍部落，起兵攻伐夏王桀，桀大敗，夏王朝滅亡B．約公元前1600年，湯建立商朝，都城建在亳C．商王湯任用賢才，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，使經(jīng)濟得到發(fā)展，人民生活相對安定D．商湯因為水患影響而把都城遷往殷古代中國，朝代更替，江山改名換姓，是常有的事。下列歷史事件中，導致朝代更替的是()A．盤庚遷殷B．武王伐紂C．周平王遷都D．國人暴動亙古悠遠的古代文明中發(fā)生了許多值得人們深思的典型事件。下列事件按時間先后排列，正確的是()①禹建立夏朝②西周滅亡③商湯建國④盤庚遷殷A.①③④②B．②③④①C．③④②①D．④③②①9.為了方便記憶，某同學畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內(nèi)容是()A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制公元前1600年左右，青銅器時代的開端與得到考古證明的第一個王朝——商朝的出現(xiàn)是相一致的。為了尋覓銅礦，商王朝至少六次遷都，其中的三個——鄭州、二里頭和安陽已經(jīng)被發(fā)掘。商朝青銅器匠的作坊設在宮廷里，他們制造了各種各樣的裝飾品和祭祀用具。上述材料說明的是()A．商朝將文字刻在青銅器上B．商朝能制作青銅器C．商朝青銅器廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．商朝因水災多次遷都11．(玉林中考)具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()A．夏朝B．商朝C．西周D．東漢據(jù)《變遷中的古代社會》統(tǒng)計，公元前722至前464年的259年中，38年沒有戰(zhàn)爭；公元前463至前222年的242年中，約89年沒有戰(zhàn)爭。這一“變遷”的歷史時期是()A．夏商時期B．西周時期C．春秋戰(zhàn)國時期D．秦漢時期春秋初期有諸侯列國一百四十多個，經(jīng)過連年兼并，到后來只剩下較大的幾個，這些大國之間還互相攻伐，爭奪霸權(quán)。在這一時期成為霸主的諸侯有()①齊桓公②晉文公③秦孝公④楚莊王A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④王老師從網(wǎng)上搜集到下面三則資料做課件。由此，我們可以判斷王老師的課件內(nèi)容應屬()①桂陵之戰(zhàn)②馬陵之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)A．西周興亡B．春秋爭霸C．戰(zhàn)國稱雄D．商鞅變法15．下列屬于商鞅變法內(nèi)容的是()A．實行官吏俸祿制，嚴懲貪污B．頒布均田令C．宣布農(nóng)奴獲得人身自由D．獎勵耕戰(zhàn)中國歷史上的改革推動了社會發(fā)展的進程。有關商鞅變法的說法，正確的是()①變法代表了新興地主階級的利益②“獎勵軍功、按功授爵”是改革的一項重要措施③改革措施體現(xiàn)了法家思想④商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④都江堰在2008年5月12日大地震中經(jīng)受住了考驗，堰體基本保存完好。都江堰歷史文化遺產(chǎn)能夠“大難不死”，歸功于先人的聰明智慧。主持修建這項綜合性防洪灌溉工程的是()A．春秋時期的齊國宰相管仲B．戰(zhàn)國時期的魏國大將龐涓C．戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守李冰D．戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守商鞅18．下列關于孔子在教育方面的貢獻，說法不正確的是()A．他創(chuàng)辦私學，打破官府對教育的壟斷B．他編訂《詩》《書》和《春秋》等作為教材，豐富了教學內(nèi)容C．他堅持因材施教、啟發(fā)誘導等教學方法D．他晚年編訂的《論語》為后人研究孔子提供了寶貴資料(眉山中考)春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，學派林立。其中儒家代表人物孟子的主張是()A．反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭B．主張改革，提倡法治C．反對一切非正義戰(zhàn)爭，主張“仁政”治國D．順應自然，無為而治春秋戰(zhàn)國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，四位學者發(fā)表了各自的看法，其中代表道家學派的是()A．用仁政治理天下B．進行改革，依法治國C．順其自然，無為而治D．虔誠信佛，行善積德二、非選擇題(共40分)21．識讀下圖，回答問題。(14分)圖一商湯圖二周武王(1)圖一人物于哪一年滅掉夏朝？分析指出他能夠滅亡夏朝的原因有哪些。(6分)(2)圖二人物于哪一年在哪次戰(zhàn)役中滅掉商朝？(4分)(3)兩圖中的人物建立新朝代與大臣慶祝時會采用何種器皿飲酒？請說明理由。(4分)22．閱讀材料，回答問題。(10分)材料一：管仲是春秋時期齊國著名的政治家、軍事家，為齊國上卿(即丞相)，被稱為“春秋第一相”。所以后人評價他：桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。齊桓公曾經(jīng)問管仲：“寡人好聲色犬馬，會不會不利于霸業(yè)？”管仲說：“那些都是小事，于霸業(yè)無損。為霸者擔心四件事，一是不知賢，二是知賢不用，三是用賢不任，四是用賢并用小人?！饼R桓公采納了管仲的建議，最終成為春秋時期第一位霸主。材料二：電視劇《大秦帝國》從一個側(cè)面展示了商鞅變法時波瀾壯闊的場景。歷史上對商鞅的評價是“刻薄寡恩”，但觀眾們卻說他“縱然無情也動人”。他是古典法制的創(chuàng)始者和奠基者。他的功績，并非只對秦朝而言，而是影響了后來的整個中國。材料一反映了什么時期的什么歷史事實？概括材料一管仲諫言的要點。根據(jù)材料一及所學知識，總結(jié)齊桓公能首先稱霸的原因有哪些。(4分)(2)材料二中提到的商鞅變法是在哪一年開始的？其核心措施是什么？(4分)(3)有人說商鞅變法成功了，也有人說商鞅變法失敗了，對此你怎樣看？(2分)23.讀圖，回答問題。(16分)圖一圖二圖三圖四圖五圖六圖一顯示的是甲骨文，它因何得名？甲骨文的歷史地位如何？甲骨文的造字方法有哪些？(3分)圖二是西周毛公鼎及其銘文。根據(jù)所學知識介紹商周時期青銅器的功用及制作工藝。并說說青銅器上鑄刻的文字叫什么。(3分)(3)圖三、圖四、圖五、圖六人物分別是哪一個學派的哪一人物？(4分)。(4)你能說出圖三、圖四、圖五、圖六人物中任一人物的主要思想主張嗎？(2分)結(jié)合圖三、圖四、圖五、圖六說說百家爭鳴形成的原因及影響是什么。(4分)七上歷史第2單元檢測題答案(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．禹是我國歷史上的著名人物，有關他的敘述正確的有(A)①禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”②禹繼位后，擴大了夏后氏部落的勢力和影響③禹在位時，征服南方三苗之亂④在陽城修建城池，制定各種制度，社會生產(chǎn)有了很大發(fā)展A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④數(shù)軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標尺，其中①處應該是(A)A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝3．《左傳》記載：“夏有亂政，而作禹刑?！边@說明夏朝的國家機構(gòu)是(B)A．維護社會治安的工具B．奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具C．為平民服務的國家機構(gòu)D．攻打外國拓展疆土的工具4．下列哪些出土于二里頭遺址的文物反映了夏朝時期的文明進程(D)①用于祭祀的精美玉器和敲擊樂器②成套的青銅酒器③綠松石鑲嵌的精美銅牌飾④白陶鬶A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．(萊蕪中考)下表為商代歷史簡表。其中空缺的一項應是(B)朝代建立時間開國君主末代君主重要事件商約公元前1600年湯盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)A.桀B．紂王C．文王D．武王商湯是我國古代一位著名的君主，他開以武力奪得天下的先例，使中國以后的歷史變得多彩多姿，打破了天子是不可變的定律，是中國政治史上的第一次改革。下列關于這位古代偉大君主的表述不符合歷史史實的是(D)A．聯(lián)絡周圍部落，起兵攻伐夏王桀，桀大敗，夏王朝滅亡B．約公元前1600年，湯建立商朝，都城建在亳C．商王湯任用賢才，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，使經(jīng)濟得到發(fā)展，人民生活相對安定D．商湯因為水患影響而把都城遷往殷古代中國，朝代更替，江山改名換姓，是常有的事。下列歷史事件中，導致朝代更替的是(B)A．盤庚遷殷B．武王伐紂C．周平王遷都D．國人暴動亙古悠遠的古代文明中發(fā)生了許多值得人們深思的典型事件。下列事件按時間先后排列，正確的是(A)①禹建立夏朝②西周滅亡③商湯建國④盤庚遷殷A.①③④②B．②③④①C．③④②①D．④③②①9.為了方便記憶，某同學畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內(nèi)容是(B)A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制公元前1600年左右，青銅器時代的開端與得到考古證明的第一個王朝——商朝的出現(xiàn)是相一致的。為了尋覓銅礦，商王朝至少六次遷都，其中的三個——鄭州、二里頭和安陽已經(jīng)被發(fā)掘。商朝青銅器匠的作坊設在宮廷里，他們制造了各種各樣的裝飾品和祭祀用具。上述材料說明的是(B)A．商朝將文字刻在青銅器上B．商朝能制作青銅器C．商朝青銅器廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．商朝因水災多次遷都11．(玉林中考)具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是(B)A．夏朝B．商朝C．西周D．東漢據(jù)《變遷中的古代社會》統(tǒng)計，公元前722至前464年的259年中，38年沒有戰(zhàn)爭；公元前463至前222年的242年中，約89年沒有戰(zhàn)爭。這一“變遷”的歷史時期是(C)A．夏商時期B．西周時期C．春秋戰(zhàn)國時期D．秦漢時期春秋初期有諸侯列國一百四十多個，經(jīng)過連年兼并，到后來只剩下較大的幾個，這些大國之間還互相攻伐，爭奪霸權(quán)。在這一時期成為霸主的諸侯有(A)①齊桓公②晉文公③秦孝公④楚莊王A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④王老師從網(wǎng)上搜集到下面三則資料做課件。由此，我們可以判斷王老師的課件內(nèi)容應屬(C)①桂陵之戰(zhàn)②馬陵之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)A．西周興亡B．春秋爭霸C．戰(zhàn)國稱雄D．商鞅變法15．下列屬于商鞅變法內(nèi)容的是(D)A．實行官吏俸祿制，嚴懲貪污B．頒布均田令C．宣布農(nóng)奴獲得人身自由D．獎勵耕戰(zhàn)中國歷史上的改革推動了社會發(fā)展的進程。有關商鞅變法的說法，正確的是(A)①變法代表了新興地主階級的利益②“獎勵軍功、按功授爵”是改革的一項重要措施③改革措施體現(xiàn)了法家思想④商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④都江堰在2008年5月12日大地震中經(jīng)受住了考驗，堰體基本保存完好。都江堰歷史文化遺產(chǎn)能夠“大難不死”，歸功于先人的聰明智慧。主持修建這項綜合性防洪灌溉工程的是(C)A．春秋時期的齊國宰相管仲B．戰(zhàn)國時期的魏國大將龐涓C．戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守李冰D．戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守商鞅18．下列關于孔子在教育方面的貢獻，說法不正確的是(D)A．他創(chuàng)辦私學，打破官府對教育的壟斷B．他編訂《詩》《書》和《春秋》等作為教材，豐富了教學內(nèi)容C．他堅持因材施教、啟發(fā)誘導等教學方法D．他晚年編訂的《論語》為后人研究孔子提供了寶貴資料(眉山中考)春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，學派林立。其中儒家代表人物孟子的主張是(C)A．反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭B．主張改革，提倡法治C．反對一切非正義戰(zhàn)爭，主張“仁政”治國D．順應自然，無為而治春秋戰(zhàn)國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，四位學者發(fā)表了各自的看法，其中代表道家學派的是(C)A．用仁政治理天下B．進行改革，依法治國C．順其自然，無為而治D．虔誠信佛，行善積德二、非選擇題(共40分)21．識讀下圖，回答問題。(14分)圖一商湯圖二周武王(1)圖一人物于哪一年滅掉夏朝？分析指出他能夠滅亡夏朝的原因有哪些。(6分)約公元前1600年。原因：夏桀極端殘暴的統(tǒng)治激起了平民和奴隸的不滿與反抗；商部落逐漸強大；商的首領湯聯(lián)絡周圍部落，一起攻伐夏。(2)圖二人物于哪一年在哪次戰(zhàn)役中滅掉商朝？(4分)公元前1046年。牧野之戰(zhàn)。(3)兩圖中的人物建立新朝代與大臣慶祝時會采用何種器皿飲酒？請說明理由。(4分)青銅器皿。商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食、祭祀及軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器。22．閱讀材料，回答問題。(10分)材料一：管仲是春秋時期齊國著名的政治家、軍事家，為齊國上卿(即丞相)，被稱為“春秋第一相”。所以后人評價他：桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。齊桓公曾經(jīng)問管仲：“寡人好聲色犬馬，會不會不利于霸業(yè)？”管仲說：“那些都是小事，于霸業(yè)無損。為霸者擔心四件事，一是不知賢，二是知賢不用，三是用賢不任，四是用賢并用小人。”齊桓公采納了管仲的建議，最終成為春秋時期第一位霸主。材料二：電視劇《大秦帝國》從一個側(cè)面展示了商鞅變法時波瀾壯闊的場景。歷史上對商鞅的評價是“刻薄寡恩”，但觀眾們卻說他“縱然無情也動人”。他是古典法制的創(chuàng)始者和奠基者。他的功績，并非只對秦朝而言，而是影響了后來的整個中國。材料一反映了什么時期的什么歷史事實？概括材料一管仲諫言的要點。根據(jù)材料一及所學知識，總結(jié)齊桓公能首先稱霸的原因有哪些。(4分)春秋時期管仲協(xié)助齊桓公稱霸的歷史事件。重用賢人。他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊，使齊國的經(jīng)濟和軍事實力大為提高。齊桓公打著“尊天子，攘四夷”的旗號，號令諸侯。(2)材料二中提到的商鞅變法是在哪一年開始的？其核心措施是什么？(4分)公元前356年；國家承認土地私有。(3)有人說商鞅變法成功了，也有人說商鞅變法失敗了，對此你怎樣看？(2分)商鞅變法成功了，因為經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。23.讀圖，回答問題。(16分)