2019-2021北京初一（下）期末道德與法治匯編：單音與和聲

10/102019-2021北京初一（下）期末道德與法治匯編單音與和聲一、單選題1．（2021·北京延慶·七年級期末）華為股東人數(shù)將近9.7萬人，是一家完全由員工持股、沒有任何外部實體持有公司的任何股份的世界500強企業(yè)。公司通過利益共享，將個人利益與集體利益有機捆綁在一起，共同承擔(dān)風(fēng)險，共同分享收益。這說明（

）A．個人利益與集體利益在根本上是一致的B．只有實現(xiàn)個人利益，集體利益才有保障C．維護集體利益就必須徹底放棄個人利益D．集體利益與個人利益經(jīng)常會發(fā)生矛盾2．（2021·北京西城·七年級期末）人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實現(xiàn)的。下列行為正確的是(

)A．針對班委會制定的手機使用規(guī)則，提出自己的意見B．校運動會，因為體委的安排不合自己的心意而退出比賽C．年級拓展活動中，始終不參與其中，躲在角落里玩自己的游戲D．學(xué)校藝術(shù)節(jié)，為了更好地給本班同學(xué)拍攝照片，在場內(nèi)隨意走動3．（2021·北京房山·七年級期末）載譽歸來，榮獲全國脫貧攻堅先進個人稱號的陳少洪卻說：“這項榮譽不是我一個人的，而是深圳全體援疆干部群眾共同的榮譽?！边@告訴我們（

）A．個人利益與集體利益是完全一致的B．成員多的集體就有凝聚力和戰(zhàn)斗力C．要發(fā)揚個人英雄主義充分展示自我D．個體依靠集體可以產(chǎn)生無窮的力量4．（2021·北京房山·七年級期末）學(xué)校歌詠比賽前，七年級某班的小林盡管練習(xí)非?？炭?，但總影響整體效果，許多同學(xué)建議老師把他換掉。小林雖然感覺難過，但還是主動找到老師，表示為了班級在歌詠比賽中有更好的表現(xiàn)，同意自己被換掉。對此，下列評論正確的有（）①小林堅持個人利益服從集體利益，做得對②小林的選擇是一種識大體、顧大局的表現(xiàn)③小林遇困難就退縮、沒有自信心和責(zé)任感④同學(xué)不顧小林的感受，使得小林很沒面子A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．（2021·北京房山·七年級期末）2018年10月24日港珠澳大橋正式通車，大橋建設(shè)者們精誠合作、勞苦功高。他們舍棄了與家人的相伴，將美好的時光獻給了祖國的建設(shè)發(fā)展事業(yè)。下列可以作為點贊理由的(

)①集體的力量最終取決于個人是否做出犧牲②個人利益和集體利益無法保持一致，始終都會產(chǎn)生沖突③識大體，顧大局，將集體利益放在個人利益之上④社會發(fā)展需要個人的智慧，更需要發(fā)揮團隊的力量A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．（2020·北京順義·七年級期末）“共和國勛章”獲得者屠呦呦說：“中醫(yī)藥走向世界，榮譽屬于科研團隊的每一個人，屬于中國科學(xué)家群體?！边@告訴我們（

）A．個人組成了集體，集體應(yīng)尊重個人利益B．集體發(fā)展離不開個人，能力強的人對集體發(fā)展才會有貢獻C．維護集體利益不應(yīng)該考慮個人利益D．個人成績的取得離不開集體，集體能夠為個人發(fā)展提供條件7．（2020·北京門頭溝·七年級期末）“為了保障親友的健康安全，婚禮延期，回到工作崗位隨時待命，特殊時期，大家共同對抗?！卑册t(yī)大附屬阜陽醫(yī)院原定于春節(jié)期間舉行婚禮的11位“90后”醫(yī)護人員不約而同返崗待命，并選擇了將婚禮延期舉辦。在2020年“新型冠狀病毒”疫情防控的關(guān)鍵時刻，他們挺身而出：在祖國和人民需要的關(guān)鍵時刻，他們沖鋒在前。他們的行動帶給我們的啟示是（

）A．個人利益要以集體利益為重B．個人利益和集體利益在任何時候都是有沖突的C．要維護集體利益，就必須拋棄個人利益D．集體榮譽就是依靠這些人奮斗獲得的8．（2020·北京門頭溝·七年級期末）疫情發(fā)生后，全國人民積極主動配合國家政策和要求，積極主動戴口罩、不聚集，積極主動封小區(qū)、社區(qū)、村子、街道，商場不營業(yè)，小店不開門等等，一切以國家抗擊新冠肺炎疫情為重。這啟示我們（

）①應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局②承認個人利益的合理性，集體利益服從個人利益③堅持集體主義

④正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（2020·北京房山·七年級期末）下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有①小美同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社，寫作水平有了很大提高②小寒同學(xué)加強訓(xùn)練，的實際行動通過了校足球隊的選拔③小鑫同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請其他同學(xué)同去網(wǎng)吧④小洋同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛溜號的毛病A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．（2019·北京順義·七年級期末）我國體育界有句名言:把集體利益放在第一位，無名也有名;把個人利益放在第一位，有名也無名。”這說明（

）A．集體與個人相互影響、不可分割B．集體利益與個人利益是并列的，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方C．要充分尊重和保護個人的正當(dāng)利益D．我們要堅持集體主義的價值取向11．（2019·北京順義·七年級期末）曾經(jīng)有人問聞名世界的指揮家卡拉揚如何指揮交響樂團，卡拉揚說：“我只強調(diào)三個音，使我的樂隊變成團隊，第一個是起音，起音不齊，樂曲就亂。第二個是個人的專業(yè)音，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精確的音。第三個是團隊音，當(dāng)你展示自己的專業(yè)音時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音。”卡拉揚的話啟示我們要讓集體的和聲更美（

）①需要單音和和聲之間的相互妥協(xié)

②需要每個人保持單音準(zhǔn)確③要在與其他單音組成和聲時盡力做好自己

④要遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12．（2019·北京昌平·七年級期末）節(jié)奏是自然、社會和人的活動中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。每個人都有自己的節(jié)奏，下列對個人節(jié)奏與集體旋律關(guān)系認識正確的是（

）①當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體②自己的生活節(jié)奏和集體的旋律不和諧時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏③個人節(jié)奏與集體旋律永遠是一致的，不存在差異④當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一時，角色之間的沖突可能會給我們帶來煩惱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．（2019·北京昌平·七年級期末）一位哲人說：團隊，就是一艘航船；自利，便會一起沉沒。這啟示我們在生活中（

）①要以集體利益為重②個人利益要服從集體利益③集體利益高于個人利益④維護個人利益，集體利益才有保障A．①③ B．①② C．③④ D．②③14．（2019·北京東城·七年級期末）班級組織春游，根據(jù)活動計劃和大家意愿，自由活動一個小時后在指定地點集合。時間到了，小玲等同學(xué)想多逛逛，說:“我們就多逛一會兒吧，反正同學(xué)們不會丟下我們自己走的。”為了讓小玲她們采取理智的行動，可以這樣說服①集體的要求也是大家共同的意愿，不能影響咱們?nèi)w的春游活動②你的需要根本就不合理，無理取鬧，不顧集體要求，會挨批評的③有沖突是正常的，集體要求符合實際，作為集體的一員理應(yīng)遵守④按時返回才能保證后續(xù)活動安排，其中有一些我們很喜歡的活動A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④簡歷23歲就職華為27歲獲環(huán)球洲際小姐大賽中國特區(qū)賽區(qū)十佳28歲赴西藏支教34歲成為中山大學(xué)博士，同年接到入伍通知書，邁入軍旅生涯……15．（2019·北京東城·七年級期末）女艦長韋慧曉在面對一份年薪百萬的工作時，她這樣說:我對這完全沒有興趣……有兩種價值觀:一種價值觀是戴著非常昂貴的手表，好顯示出來自己身價百倍，另一種價值觀是我這種價值觀，一塊不貴的手表，因為我戴過了，所以身價百倍。沒有任何猶豫，她選擇了航母部隊這項“與民族崛起緊緊相連”的事業(yè)。她說:“生命里有了當(dāng)兵的歷史，一輩子也不會感到懊悔，而且也必將是我此生最值得自豪的歷程?！痹俳Y(jié)合她的人生簡歷，可以看出，韋慧曉①勇于挑戰(zhàn)自我，追逐理想，用奮斗鑄就青春底色②積極為集體的發(fā)展獻計獻策，懂得競爭與合作③能夠正確認識個人與集體的關(guān)系，有強烈的民族責(zé)任感④具有正確的人生觀和主人翁意識，懂得付出，獲得成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（2019·北京東城·七年級期末）東城區(qū)中學(xué)生時事辯論賽火熱開幕，某校學(xué)生韓墨積極參加校內(nèi)培訓(xùn)、精心備賽，但最終沒有被選拔為參賽辯手，他感到非常傷心。作為他的朋友，你應(yīng)該對他說①這也太不公平了，你付出了那么多，老師真沒眼光②參加不了正式比賽一切都沒什么意義，別再陪練了③在辯論隊中，大家分工不同，但都是為集體做貢獻④參加辯論能夠提高自己的能力，陪練也能鍛煉自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、多選題17．（2020·北京順義·七年級期末）鐘南山院士說：“一個勁頭上來了，很多東西都能解決。全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的。武漢本來就是一個英雄的城市。”鐘院士的話A．體現(xiàn)了團結(jié)就是力量B．堅定了人們戰(zhàn)勝疫情的信心C．說明武漢可以獨當(dāng)一面D．說明了集體的力量是強大的三、情境探究題18．（2021·北京西城·七年級期末）【情境】情境①午飯后，教室里很吵鬧，很多同學(xué)無法安靜休息或?qū)W習(xí)。情境②有的同學(xué)早早到學(xué)校抄作業(yè)，大家心照不宣地保守著這個“秘密”?！緦W(xué)習(xí)材料】國際雪聯(lián)的滑雪者行為準(zhǔn)則（節(jié)選）為倡導(dǎo)安全行為，以及有益于防止事故發(fā)生，國際雪聯(lián)制定了如下規(guī)范：選擇線路：如果正從后面接近其他滑雪者，必須另外選擇一條滑行線路，以免危及前面滑雪者的安全。結(jié)合上述情境及相關(guān)材料，回答問題。（1）在兩個情境中任選其一，說明如果無視此類現(xiàn)象、任其發(fā)展，對個人、集體的影響。（2）在兩個情境中任選其一，仿照國際雪聯(lián)的滑雪者行為準(zhǔn)則（節(jié)選）編制一條班規(guī)。要求：寫明編制班規(guī)的目的，能具體規(guī)范行為、有效解決問題、使同學(xué)們樂于積極遵守和維護。四、分析說明題19．（2020·北京西城·七年級期末）為了加強班級凝聚力，某校開展班級合唱視頻大賽。（1）在確定合唱曲目、排練、制作等幾個環(huán)節(jié)中任選其一，運用所學(xué)，寫明一點注意事項，并簡要說明理由。為了使合唱視頻在大賽中取得好成績，某班班委做出每天中午加練的決定。小磊很焦慮，復(fù)課的一個月后就要迎來期末考試，他希望自己的弱勢科目——數(shù)學(xué)的成績能夠有所提升，打算利用中午的時間找數(shù)學(xué)老師補習(xí)功課……小諾很矛盾。她參加了辯論社團，活動時間是每周二中午；她還是班里的英語課代表，英語老師希望她中午到辦公室協(xié)助檢查同學(xué)們背課文……（2）從上述兩位同學(xué)中任選其一，完成下表。針對所遇沖突事件的分析沖突事件他（她）的反應(yīng)他（她）的需要集體的需要（3）運用所學(xué)，完成續(xù)寫。要求：①結(jié)合在（2）中的分析，完成續(xù)寫；②以處理好個人與集體的關(guān)系，妥善解決矛盾為目標(biāo)；③準(zhǔn)確運用學(xué)科知識或觀點；④不少于50字，邏輯清晰、語言流暢。20．（2020·北京順義·七年級期末）集體生活中，不同的人會有不同的訴求，如果集體是“和聲”，那么個人的利益訴求就是“單音”，有時候單音會違背集體的主旋律，成為不和諧的音符：鏡頭一：我喜歡穿有個性的衣服，但學(xué)校規(guī)定進校必須穿校服，為此我沒少挨批評。老師要求我必須遵守集體規(guī)則，這讓我很不滿：集體規(guī)則是集體的事，與我何干?鏡頭二：合唱節(jié)快到了，為了讓班級取得好成績，作為班長的我要求全班同學(xué)每天放學(xué)后留下來排練三個小時，這雖然引起了同學(xué)們的強烈不滿，但我認為，合唱比賽事關(guān)集體榮譽，大家要克服困難，放棄個人利益。（1）你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎?請列舉例。（2）請從以上鏡頭中任選一個，分析沖突產(chǎn)生的原因并提出解決沖突的合理建議。

參考答案1．A【詳解】本題考查正確認識個人利益與集體利益之間的關(guān)系。A：“將個人利益與集體利益捆綁在一起”表明個人利益與集體利益在根本上是一致的，只有維護集體利益，才能維護個人利益，A說法正確；B：只有實現(xiàn)集體利益，個人利益才有保障，B說法錯誤；C：“必須徹底放棄個人利益”說法太絕對，C說法錯誤；D：“經(jīng)常發(fā)生矛盾”太絕對，D說法錯誤；故本題選A。2．A【詳解】本題考查集體規(guī)則。A：我們在集體中要學(xué)會遵守集體規(guī)則，提高自身的涵養(yǎng)。針對班委會制定的手機使用規(guī)則，可以提出自己的意見，故A正確；B：我們要遵守集體規(guī)則，不能因為安排不合自己的心意而退出比賽，故排除B；C：不參與集體活動并且自己玩游戲，這是錯誤的，故排除C；D：隨意走動是錯誤的，故排除D；故本題選A。3．D【詳解】本題考查集體與個人的關(guān)系。D：“這項榮譽不是我一個人的，而是深圳全體援疆干部群眾共同的榮譽?！北砻骷w對個人的作用，個體依靠集體可以產(chǎn)生無窮的力量，D說法正確；A：個人利益與集體利益在根本上是一致的，A錯誤；B：集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力在于集體的團結(jié)，B錯誤；C：發(fā)揚集體主義，反對個人英雄主義，C錯誤；故本題選D。4．A【詳解】本題考查個人利益與集體利益的關(guān)系。根據(jù)教材知識，個人利益與集體利益是相互依存的，題文中的小林舍棄個人利益，維護集體利益的行為，是以大局為重的集體主義精神，①②符合題意，選項錯誤，小林是一個維護集體利益的人；③④選項錯誤，小林是一個敢于維護集體利益的人；他會贏得同學(xué)們的贊揚，不是沒有面子。故選：A。5．B【詳解】

此題考查學(xué)生樹立大局意識、集體觀念，知道集體利益與個人利益的關(guān)系。在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，兩者發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上；在堅持集體主義時，承認個人利益有合理性、保護個人正當(dāng)利益；在集體生活中，當(dāng)個人之間發(fā)生沖突時，應(yīng)心中有集體，識大體，顧大局，不做有損集體的事情；個人積極發(fā)揮力量，集體凝聚個人力量為社會發(fā)展貢獻力量。①選項“最終取決于個人是否做出犧牲”說法錯誤，不符合題意，應(yīng)“在堅持集體主義時，承認個人利益有合理性、保護個人正當(dāng)利益”；②選項“無法保持一致，始終都會產(chǎn)生沖突”說法錯誤，不符合題意，兩者本質(zhì)上是一致的；③④說法正確，符合題意。依據(jù)分析和選項組合，因此選B。【點睛】正確處理好個人利益與集體利益之間的關(guān)系，既不能為個人利益毫無原則的犧牲個人利益，也不能照顧個人利益損害集體利益，應(yīng)兩者兼顧，讓兩者利益都都得到最大化保護。6．D【詳解】本題考查正確認識個人利益和集體利益之間的關(guān)系。從題文中屠呦呦的話語中可以看出，個人成績的取得離不開集體，個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量，集體能夠為個人發(fā)展提供條件，A觀點不合題意，D觀點正確；集體發(fā)展離不開個人，不僅僅是能力強的人才對集體發(fā)展有貢獻，B觀點錯誤；維護集體利益并不是不考慮個人利益，C觀點錯誤，所以本題選擇D答案。7．A【詳解】本題考查個人利益和集體利益的關(guān)系。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知，在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。因此，廣大醫(yī)務(wù)工作者的行動啟示我們要以集體利益為重，堅持集體主義，所以A符合題意。個人利益和集體利益會發(fā)生沖突，但不是任何時候都是有沖突的，B說法錯誤；維護集體利益，不是不關(guān)注個人利益，C說法錯誤；集體榮譽不僅僅是依靠這些人奮斗獲得的，D說法錯誤。故本題選擇A。8．C【詳解】依據(jù)題文描述，在疫情發(fā)生后，我國公民積極配合國家的要求，積極防控疫情發(fā)展，這是在正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系問題，心中有集體，識大體、顧大局；是堅持集體主義的表現(xiàn)。所以①③④說法正確；個人利益應(yīng)服從集體利益，②說法錯誤；故選C。9．C【詳解】本題主要考查在集體中發(fā)展個性，我們可以在參加集體活動的過程中發(fā)展個性，也可以向榜樣學(xué)習(xí)，揚長避短，完善個性，故①②④正確；③說法錯誤，未成年人禁止進入網(wǎng)吧，正確答案是C?！军c睛】在解答選擇題時，首先排除消極的、不符合主流道德規(guī)范的、負能量的選項。10．D【詳解】

“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。說明集體利益高于個人利益，必須堅持集體主義的價值取向，以集體利益為重，D符合題意。B錯誤，集體與個人并非是并列關(guān)系，要以集體利益為重。AC與題意不符，應(yīng)排除。故選D。11．C【詳解】卡拉揚的話啟示我們要讓集體的和聲更美，需要單音和和聲之間的相互配合，而不是相互妥協(xié)，①說法錯誤；需要每個人保持單音準(zhǔn)確；要在與其他單音組成和聲時盡力做好自己；要遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。所以②③④說法正確；故選C。12．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對個人節(jié)奏和集體旋律的認識，根據(jù)所學(xué)，我們每個人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體；自己的生活節(jié)奏和集體的旋律不和諧時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一時，角色之間的沖突可能會給我們帶來煩惱，①②④觀點正確；③觀點絕對化，正確答案選C。13．B【詳解】此題以比喻的形式考查學(xué)生對個人利益與集體利益關(guān)系的認識，題文中的觀點表明，個人利益與集體利益是相互依存的，在生活中，我們要以集體利益為重，個人利益要服從集體利益，①②觀點正確；③在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意；④觀點錯誤，只有維護集體利益，個人利益才能得以保障，所以正確答案選B。14．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對個人意愿與集體規(guī)則的認識，作為集體成員，要正確處理個人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系，堅持集體利益至上。題文中的小玲應(yīng)該認識到，集體的要求也是大家共同的意愿，不能影響咱們?nèi)w的春游活動；有沖突是正常的，集體要求符合實際，作為集體的一員理應(yīng)遵守。按時返回才能保證后續(xù)活動安排，其中有一些我們很喜歡的活動，①③④觀點正確；②是不顧及他人感受和意愿的表現(xiàn)，是不可取的，所以正確答案選C?！军c睛】我們有時會感受到集體規(guī)則和我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)?shù)幕虿缓侠淼囊螅部赡苁莻€人和集體的需求不同。面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體要求。實際上，個人愿望與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。15．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對個人與集體的認識，題文中的女艦長韋慧曉放棄百萬年薪，選擇為祖國航母部隊奉獻青春，勇于挑戰(zhàn)自我，追逐理想，用奮斗鑄就青春底色。能夠正確認識個人與集體的關(guān)系，有強烈的民族責(zé)任感；具有正確的人生觀和主人翁意識，懂得付出，獲得成長等，①③④觀點正確；②在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意，所以正確答案選C。16．D【詳解】

此題旨在考查學(xué)生對個人與集體關(guān)系的認識，根據(jù)所學(xué)，我們要正確處理個人與集體的關(guān)系，積極為集體建設(shè)作貢獻。題文中作為韓墨的朋友，應(yīng)該告訴他在辯論隊中，大家分工不同，但都是為集體做貢獻，參加辯論能夠提高自己的能力，陪練也能鍛煉自己等，所以①②觀點錯誤，③④觀點正確，正確答案選D。17．ABD【詳解】“全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的”，體現(xiàn)了團結(jié)就是力量，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，A正確?！耙粋€勁頭上來了，很多東西就能解決”，在疫情面前，中原是告訴人們只要團結(jié)進取，就能克服疫情，堅定了人們戰(zhàn)勝疫情的信心，B正確。武漢可以獨當(dāng)一面與題干中“全國幫忙”相互矛盾，C錯誤。“全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的”，說明集體的力量是強大的，借助這種力量，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情，D正確。故本題正確答案選ABD。18．（1）如選情境一，不利于個人的休息、不利于集體學(xué)習(xí)的氛圍等。（2）言之有理即可?！驹斀狻勘绢}考查集體規(guī)則相關(guān)知識的理解與運用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識識記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查集體規(guī)則的影響。聯(lián)系教材知識，破壞集體規(guī)則不利于個人的休息、不利于集體學(xué)習(xí)的氛圍等。據(jù)此作答即可。（2）本題考查編制班規(guī)。圍繞主題，言之有理即可。19．（1）開放性試題，比如選擇排練。在排練過程中，個人利益要服從集體利益，把集體利益放在首位，言之有理。（2）選擇小磊，面對沖突焦慮，小磊需要補習(xí)弱勢學(xué)科，集體需要中午加練合唱。選擇小諾，面對沖突反映矛盾，小諾需要參加辯論社團，集體需要中午加練合唱。（3）當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情?！驹斀狻浚?）此問屬于開放性試題，只要從個人利益服從集體利益的角度回答，言之有理即可。（2）此問旨在考查學(xué)生對個人需要和集體愿景的認識，屬于開放性試題，要求學(xué)生任選其一，緊扣材料表述觀點即可。（3）此問旨在考查學(xué)生對個人利益