口語(yǔ)交際小兔運(yùn)南瓜

口語(yǔ)交際小兔運(yùn)南瓜一只可愛的小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地里，看見一個(gè)大南瓜。他高興極了，想把南瓜運(yùn)回家，可是抱不動(dòng)。他愁眉苦臉地說(shuō)：“我怎么才能把這個(gè)大南瓜運(yùn)回家呢?”讓我們來(lái)給小兔出出主意吧！生活導(dǎo)入仔細(xì)觀察圖畫，小兔可以用哪些方法把南瓜運(yùn)回家？大膽說(shuō)出自己的想法。口語(yǔ)交際·小兔運(yùn)南瓜一、交際內(nèi)容1.創(chuàng)設(shè)情境說(shuō)一說(shuō)認(rèn)真觀察圖畫，你知道小兔要把大南瓜從什么地方運(yùn)到什么地方嗎？會(huì)遇到什么困難？2.結(jié)合實(shí)際想一想結(jié)合生活實(shí)際想一想，小兔可以用哪些方法運(yùn)南瓜？3.小組合作議一議你們想到了好多方法，哪種辦法好？為什么？小組討論，找出最佳的辦法。4.自己選一選選擇一種運(yùn)南瓜的方法，說(shuō)出一個(gè)完整的故事，和同學(xué)們交流后，還可以寫下來(lái)。二、交際方法你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？有辦法了。輪子……321詞語(yǔ)百寶箱連蹦帶跳許多又大又圓挑選一動(dòng)不動(dòng)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)詞語(yǔ)百寶箱飛奔而來(lái)靈機(jī)一動(dòng)拍拍腦袋自言自語(yǔ)滾動(dòng)詞語(yǔ)百寶箱輕松順利奇怪自豪親切手舞足蹈連蹦帶跳又大又圓

一動(dòng)不動(dòng)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)飛奔而來(lái)

靈機(jī)一動(dòng)

自言自語(yǔ)拍拍腦袋滾動(dòng)

不一會(huì)兒順利驚奇不解得意撫摸

手舞足蹈詞語(yǔ)百寶箱1.時(shí)間2.地點(diǎn)3.人物4.事件5.人物的心情小兔運(yùn)南瓜

1、一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來(lái)祝賀小白兔生日。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)?！毙“淄么饝?yīng)著就跑向地里。開頭：

2、有一天，小白兔心血來(lái)潮想吃南瓜，媽媽說(shuō)：“白白如果想吃南瓜就自己去運(yùn)吧，那樣你吃起自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)更香的?！本瓦@樣小白兔沒有半句怨言的出發(fā)了?！裥“淄糜龅搅耸裁措y題呢？●路上它突然遇見了誰(shuí)？●小白兔急中生智想出了什么好辦法？結(jié)尾：

1、來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)?？戳丝创竽瞎?，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子?！?/p>

2、媽媽很是驚訝！媽媽問(wèn)小白兔：“寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔一五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽說(shuō)了一遍后，媽媽高興的說(shuō)：“天哪！我的小白兔真是長(zhǎng)大了，思維開闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來(lái)到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想啊！小朋友們我們也應(yīng)該像小白兔一樣要有自己的勞動(dòng)果實(shí)哦！

一天，小白兔看到菜園里有個(gè)南瓜熟了，那個(gè)南瓜又大又圓。它高興極了，連忙把南瓜摘了下來(lái)，準(zhǔn)備運(yùn)回家?？墒?，小白兔的力氣太小了，搬不動(dòng)，怎么辦呢？它絞盡腦汁，可是沒有想到好辦法。正在它發(fā)愁的時(shí)候，小熊貓哼著歌騎著自行車路過(guò)菜園。小白兔一眼就看到了那轉(zhuǎn)得飛快的輪子，眼睛一亮，猛地一拍自己的腦袋，自言自語(yǔ)說(shuō)：“有辦法了！這個(gè)南瓜不就像一個(gè)輪子嗎？”于是，