小學三好學生的主要事跡材料

小學三好學?生的主要事?跡材料篇一?____?同學，今年?____歲?，是___?_市___?_小學五(?1)班的學?生。她在學?校團結同學?，樂于助人?，關心班級?，愛護公物?;在學習上?認真刻苦，?各科成績優(yōu)?異;在班級?工作中，能?出色地完成?老師交給的?各項任務，?并多次受到?學校的表彰?。他時刻注?意自己的言?行，在德、?智、體、美?、勞等方面?都有突出表?現(xiàn)，是同學?們學習的好?榜樣，是老?師的得力小?助手。主?要事跡：?一、品學兼?優(yōu)，同學的?榜樣__?__同學在?家孝順父母?，在校尊敬?老師，團結?同學，能按?時認真的完?成老師布置?的各項任務?，是老師的?得力助手，?同學學習的?榜樣。在同?學眼中，他?是一名挺懂?事的“小大?人”，在老?師眼中她是?一名得力的?老師小助手?。長期以來?，她作為班?干部，總是?勤勤懇懇地?為班級為同?學服務，對?老師交給的?任務，總是?不折不扣的?完成，并且?做得有條不?紊。她處處?以身作則，?為同學樹立?了榜樣。上?課專心聽課?，獨立思考?，認真完成?各科作業(yè)。?見到有同學?違反了學校?班級規(guī)定，?她敢于上前?指正。有時?遇上個別同?學為一些雞?毛蒜皮的小?事吵鬧起來?，她總是主?動上前勸阻?調解，并像?個小老師似?的跟他們講?些“同學之?間要團結”?、“大事化?小、小事化?了”的道理?。常常能使?犯錯的同學?靜下心、沉?下氣來承認?錯誤并表示?堅決改正，?正是她這種?做法影響了?所有的同學?，才使我們?這個班集體?充滿了朝氣?，充滿了活?力，班風正?，學風濃。?二、團結?同學，樂于?助人她具?有很強的集?體榮譽感。?他覺得，個?人的進步是?渺小的，只?有讓全體同?學都進步，?那才是一件?大樂事。他?不僅和學習?成績好的同?學在一起談?心得、交流?學習經驗，?爭取更大進?步，還經常?與其他班干?部一起主動?關心班上學?習有困難的?同學。為了?幫助學困生?解答疑難，?她總是百問?不厭、耐心?細致地講解?。在他的熱?忱幫助下，?班上的幾名?學困生在各?方面都有較?大的進步。?三、關心?班級、愛護?公物__?__同學作?為班干，總?是以身作側?，以大局為?重，毫不吝?惜犧牲個人?時間，每當?班級布置勞?動任務時，?她就帶領同?學認真完成?，有些臟活?、累活自己?身先士卒，?帶頭干，搶?著干，并且?毫無怨言，?每次勞動后?，他總是把?班級的勞動?工具整理擺?放的整整齊?齊。他經常?說：“只要?為班集體爭?得榮譽，犧?牲個人利益?毫不足惜。?”所以被同?學們譽為“?班級的小雷?鋒”。三?、刻苦勤奮?、成績喜人?五年來，?____同?學總以“做?最好的自己?”作為自己?的座佑銘。?生活中她以?此來鞭策自?己，學習上?以此嚴格要?求自己，且?學習態(tài)度端?正，嚴肅認?真，學習目?的明確。每?個學期，他?都能制定出?科學、合理?的學習計劃?，周密地安?排時間，從?不偏科。在?每年每學期?的學科考試?中總是名列?前茅，年年?被班級評為?“優(yōu)秀少先?隊員”“三?好學生”。?從而成為全?班學生學習?的榜樣。然?而，雖然取?得了如此喜?人的成績，?但是她從不?驕傲，反而?更加刻苦、?努力、認真?;上課她從?不遲到、早?退、曠課，?也從來沒有?缺交過一次?作業(yè)，持之?以恒。這?就是他：一?個樂觀向上?、成績優(yōu)異?、全面發(fā)展?的優(yōu)秀少先?隊員___?_同學。他?一絲不茍地?做著老師交?給他的各項?事情，出色?的完成老師?交給他的各?項任務，品?學兼優(yōu)，無?愧于優(yōu)秀少?先隊員的光?榮稱號，不?愧是一個品?學兼優(yōu)的三?好學生。?小學三好學?生的主要事?跡材料篇二?____?，是鳳臺小?學五(1)?班的班長，?一個自信開?朗活潑可愛?的女孩，一?位品學兼優(yōu)?全面發(fā)展的?好學生。五?年的成長讓?小小的她獲?得了諸多榮?譽：多次榮?獲?！叭?學生”、“?優(yōu)秀班干部?”、“優(yōu)秀?少先隊員”?等稱號，多?次在講故事?、征文、主?持人比賽中?獲得佳績。?這一連串的?榮譽背后凝?聚著她五年?來付出的汗?水和努力。?學習刻苦?成績優(yōu)異?是同學的?好榜樣學?習是學生的?天職，這樸?素而真實的?道理伴隨著?____的?小學學習生?涯。從入學?開始，__?__就樹立?了明確的學?習目標和嚴?謹認真的學?習態(tài)度，一?絲不茍地學?習各門功課?。課前，做?好預習，把?被動聽課變?為主動聽課?;課堂上，?集中精力邊?聽邊記邊思?考;課后，?認真完成作?業(yè)并堅持復?習，及時掌?握所學知識?，養(yǎng)成了良?好的學習習?慣。為了幫?助學習，她?還堅持看學?習光碟，聽?專家講課，?及時鞏固所?學知識。她?還堅持用廣?博的知識充?實自己，喜?歡廣泛地閱?讀各類書籍?，因為她相?信“腹有詩?書氣自華”?，尤其是當?代優(yōu)秀的勵?志書籍她更?愛閱讀，更?愛思考，久?而久之，培?養(yǎng)了一種樂?觀積極的生?活態(tài)度和堅?強的意志，?這對于她解?決學習上的?難題有很大?幫助。一份?耕耘，一份?收獲，踏實?的態(tài)度，不?懈的努力，?使她的學習?成績名列前?茅。尊敬?師長團結?同學是老?師的好助手?對待師長?，____?是發(fā)自內心?地尊重與敬?愛，她認為?是老師們給?予了她知識?，幫助了她?成長，沒有?老師的辛勤?付出，就沒?有她取得的?眾多成績，?因此，無論?是見到學校?的任何老師?，或是相識?的長輩，她?都會主動問?好鞠躬行禮?。從一年級?開始，由于?有很強的責?任心和管理?能力，__?__一直擔?任班長。?她認為作為?一班之長就?必須身體力?行，凡事帶?個好頭。只?要上學，她?脖子上就必?定要系紅領?巾，掛著班?上的鑰匙。?她把學校當?成了家，每?天早早地到?校，最晚一?個回家。在?工作中，她?一直盡心盡?責，每天幫?助老師組織?管理班級事?務及各項活?動，積極主?動地做好每?件事，以自?己的行為影?響著身邊每?一位同學：?有同學在學?習或生活中?遇到困難，?她會想辦法?幫助解決;?同學之間產?生了矛盾，?她積極調解?關系。五年?的學習生活?讓她與老師?、同學結下?了濃厚的情?誼，老師和?同學們都非?常信任她，?每次評優(yōu)或?選舉班干部?時，都得到?大家的一致?推選，在班?級同學們中?有很高的威?信，在學校?老師中也得?到了普遍贊?譽。綜合?發(fā)展力求?完美是學?校里的好學?生___?_不僅學習?好，在其他?方面也很優(yōu)?秀?；顫婇_?朗的她，能?歌善舞，多?才多藝。舞?臺上少不了?她靈動的身?姿，甜美的?歌聲，翩躚?的舞姿，大?方的主持，?深受老師和?同學們的喜?愛和歡迎。?運動場上少?不了她活躍?的身影，跑?步、跳遠、?羽毛球，個?個項目她都?能奮勇爭先?，引得同學?們?yōu)樗佑?。比賽場上?少不了她飛?揚的神采，?唱歌、主持?、演講、講?故事，動人?的表情，豐?富的語言和?充滿激情的?表演，讓場?上的觀眾無?不為她動容?喝彩。為了?磨煉毅力，?每年暑假，?她都要進行?游泳鍛煉，?一百米長的?泳道，她每?次都要堅持?游六個來回?而不歇氣，?這種堅韌的?性格成了她?成長中最大?的財富。?充滿愛心?熱心公益?是社會上的?好公民_?___是個?特別有愛心?的孩子。坐?車遇到老人?她會主動讓?座;看到貧?困的學生，?她會捐出學?習物品;看?到失學的同?齡人，她會?寫信聯(lián)系獻?出愛心;媽?媽摔傷，她?會每天堅持?幫媽媽洗腳?。她默默地?做好事而不?求回饋，學?校門口積滿?了厚雪，看?到不斷有人?滑倒，__?__和幾個?要好的朋友?主動找來鐵?鏟鏟雪，長?長的雪路被?她們用了一?個多小時才?鏟干凈。她?更是環(huán)保的?踐行者，看?到有同學亂?扔垃圾、隨?地吐痰、破?壞花草、講?臟話等行為?，她總是及?時制止;看?見沒有關的?水籠頭，她?會悄悄擰緊?;看到地上?的紙屑，她?會順手撿起?;翻倒的花?盆，她會隨?手擺好;教?室和衛(wèi)生區(qū)?的衛(wèi)生她帶?頭打掃，每?天弄得灰頭?土臉她也毫?不在乎。?面對成績，?她冷靜思考?;面對挫折?，她不屈不?撓;她熱愛?學校，心存?感恩;她熱?愛生活，執(zhí)?著追求。?在學校，_?___是一?個尊敬師長?、團結同學?、品學兼優(yōu)?的好學生;?在家里，_?___是一?個謙虛有禮?、關心父母?、自理自立?的好孩子;?在社會，_?___是一?個樂于助人?、文明守紀?、誠實守信?的模范小公?民。小學?三好學生的?主要事跡材?料篇三_?___同學?，今年__?__歲，是?____縣?第一小學四?年五班學生?。他在學習?上認真刻苦?，各科成績?優(yōu)異;在實?踐中大膽嘗?試，勇于創(chuàng)?新;在班級?工作中，能?出色地完成?老師交給的?任務。他時?刻注意自己?的言行，在?德、智、體?、美、勞等?方面都有突?出表現(xiàn)，是?同學們的好?榜樣。一?、品學兼優(yōu)?，屢獲佳績?。在學習?上，他能夠?嚴格要求自?己，虛心接?受老師的教?育。從小就?懂得遵守紀?律，講文明?，熱愛集體?，助人為樂?;學習上勤?學善思，年?年成績都優(yōu)?秀;他熱愛?勞動，積極?參加學校開?展的各項有?益活動，加?強體育鍛煉?，身體素質?較好。他曾?獲得“優(yōu)秀?班級干部”?，“優(yōu)秀少?先隊員”的?榮譽稱號。?，此外，還?積極參加各?種比賽，獲?得讀寫大賽?一等獎，規(guī)?范字書寫大?賽一等獎，?數(shù)學知識競?賽三等獎，?朗讀競賽活?動三等獎等?獎項。在成?績面前，他?從不驕傲。?并不斷努力?，追求更高?的目標。?二、老師的?助手，同學?的榜樣。?無論是在家?在校，他都?能接受到正?確思想的教?育和熏陶?，因此，_?___像一?棵充滿生命?力的小苗兒?，在陽光雨?露的哺育下?茁壯地成長?。在同學中?，他是一名?懂事的“小?大人”，老?師和同學都?很信任他。?幾年來，他?勤勤懇懇地?為班級為同?學服務，成?了老師的小?助手，對老?師交給的任?務，他總是?做得有條不?紊。他處處?以身作則，?為同學樹立?榜樣。幾年?來，上學從?不遲到或早?退，上課專?心聽講，獨?立思考，認?真完成各科?作業(yè)。三?、團結同?學，樂于助?人。他具?有很強的集?體榮譽感。?他認為，只?有讓全班同?學都進步那?才是一件大?樂事。他不?僅和學習成?績好的同學?在一起談心?得，交流學?習經驗，爭?取更大進步?，還經常與?其他班干部?一起主動幫?