優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù):無土栽培芽苗菜》_第1頁
優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù):無土栽培芽苗菜》_第2頁
優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù):無土栽培芽苗菜》_第3頁
優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù):無土栽培芽苗菜》_第4頁
優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù):無土栽培芽苗菜》_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.老師種的這些菜,用到了我們前面學(xué)習(xí)的那種栽培技術(shù)?2.說說它與傳統(tǒng)栽培的區(qū)別?3.這種栽培技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)有哪些?1.無土栽培技術(shù)3.無土栽培植物的優(yōu)點(diǎn):病蟲害少、污染輕、節(jié)約土地資源、產(chǎn)量高、質(zhì)量好等優(yōu)點(diǎn)2.無土栽培使植物擺脫了對土壤的依賴,取而代之的是水、基質(zhì)和營養(yǎng)液無土栽培芽苗菜1、定義:利用植物的種子或其他儲(chǔ)存器官,在一定條件下培育而成的,可供食用的幼苗、嫩芽或幼莖,統(tǒng)稱芽苗菜,也稱活體蔬菜。一、芽苗菜2、芽苗菜的分類1、種芽菜:指由種子萌發(fā)形成的芽苗菜,如蘿卜芽苗、向日葵芽苗等。2、體芽菜:用植物的根、根莖或枝條中儲(chǔ)存的養(yǎng)分培育成的嫩芽幼梢。如柳芽、花椒芽等。3.芽苗菜生長與普通無土栽培植物生長的區(qū)別芽苗菜是靠種子內(nèi)的營養(yǎng)生長,種子內(nèi)營養(yǎng)耗盡生長停止,即使再加注營養(yǎng)液也不會(huì)生長;普通無土栽培植物是靠水分或營養(yǎng)液生長。香椿芽苗菜4、常見的芽苗菜蕎麥芽苗菜苜蓿芽苗菜黑豆芽苗菜相思豆芽苗菜蘿卜芽苗菜小麥草芽苗菜油葵芽苗菜蠶豆芽苗菜松柳芽苗菜5、芽苗菜特點(diǎn)品質(zhì)柔嫩、營養(yǎng)豐富、清潔無污染。6、無土栽培芽苗菜的栽培方法1.清洗育苗盤并扎孔蘿卜芽苗菜無土栽培步驟2.將紗布剪成長條穿在孔中.

3.上鋪2~3層吸水紙

4.在吸水紙上灑水5.撒播種子,將另一無孔育苗盤加水,并放在有孔的育苗盤下面無土栽陪芽苗菜的步驟與方法(1)清洗育苗盤并扎孔(2)將紗布剪成長條并穿在孔中(3)上鋪2—3層吸水紙(4)在吸水紙上灑水(5)播撒種子,把水倒入無孔的育苗盤里,有種子的育苗盤放在其上1、教師示范步驟與方法2、注意事項(xiàng)(1)紗布吸水性一定要好,芽苗出芽率高。(2)保持底層容器的水占容器2/3左右。(3)選取具有生命力的、飽滿完整沒有病蟲害的種子(4)為防止塵土落入育苗盤內(nèi),可用白紙或紗布蓋在上面。方案設(shè)計(jì)

根據(jù)所講內(nèi)容,結(jié)合自己所準(zhǔn)備的材料設(shè)計(jì)一個(gè)無土栽培芽苗菜的方案,并將方案填在老師發(fā)的表格中。

要求:1、4人為一組,討論設(shè)計(jì)出栽種方案。2、創(chuàng)意播種:設(shè)計(jì)內(nèi)容可以是文字、數(shù)字或者圖案為題材。技術(shù)實(shí)踐

安全提示:使用剪刀時(shí)注意安全展示交流.蘿卜芽苗菜養(yǎng)護(hù)要領(lǐng)

蘿卜苗喜歡溫暖、濕潤的環(huán)境,溫度控制在20℃~25℃之間最適宜。光照:芽苗菜前期光弱,后期光強(qiáng)(無光照的芽苗菜無綠色),光照以散射光為宜。通風(fēng):保持室內(nèi)空氣新鮮。通風(fēng)不良,容易誘發(fā)霉菌4.蘿卜苗的采收一般播種后5~7天左右,當(dāng)蘿卜苗長至8~10厘米左右時(shí)即可采收。課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了無土栽培芽苗菜的步驟和方法,希望經(jīng)過同學(xué)們的細(xì)心呵護(hù),都能培育出健壯的芽苗菜。課下精心培育,認(rèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論