廣西中等職業(yè)學(xué)校系列評(píng)審條件

桂職辦〔2014〕154號(hào)關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教師系列

高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的通知各市人社局、職改辦，自治區(qū)各系列、自治區(qū)直屬各部門職改辦（人事、干部處）：現(xiàn)將廣西壯族自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定的《廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教師系列高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件》（試行）印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行中有何問題和建議，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告我辦。2014年12月11日廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教師系列高、中級(jí)

專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（試行）廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教師系列

高級(jí)講師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（試行）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)講師必須具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》；系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較高的專業(yè)技能、生產(chǎn)實(shí)踐能力以及與行業(yè)企業(yè)交流溝通的能力；熟悉相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，熟悉相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范。了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，了解行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，采用先進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)和方法，積極更新教學(xué)內(nèi)容，開展教育、教學(xué)等課題研究；具有較強(qiáng)的教育教學(xué)改革、科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)的能力，取得有較大價(jià)值的成果；公開發(fā)表有較高水平的專業(yè)學(xué)術(shù)論文或公開出版有較高水平的著作、教材或教學(xué)參考書；教學(xué)和行業(yè)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，能有效地組織和指導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，在實(shí)踐中重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和專業(yè)技能并取得顯著效果；具備指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力；在中職教育教學(xué)中起骨干作用。能較好地運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)獲取本專業(yè)信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)。第一條適用范圍本評(píng)審條件適用于中等職業(yè)學(xué)校（含職業(yè)教育中心）從事教育教學(xué)及相關(guān)管理工作并取得規(guī)定教師資格的專業(yè)技術(shù)人員。第二條思想政治條件一、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，具有堅(jiān)定的職業(yè)方向，具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作。近5年年度考核均為合格以上。二、身心健康，能夠履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。三、任現(xiàn)職以來(lái)，出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報(bào)：（一）違紀(jì)違法，受警告處分未滿1年者，受記過處分未滿3年者，受降級(jí)或撤職處分未滿5年者，不得申報(bào)。（二）在申報(bào)、評(píng)審過程中及下文確認(rèn)前，在申報(bào)材料中被發(fā)現(xiàn)有偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)成果，或剽竊他人成果等學(xué)術(shù)不端行為者，自申報(bào)當(dāng)年起，5年內(nèi)不得申報(bào)。通過上述手段騙取專業(yè)技術(shù)資格者，撤銷其專業(yè)技術(shù)資格，自撤銷之日起，5年內(nèi)不得申報(bào)。累計(jì)在兩次申報(bào)中發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端行為者終身不得申報(bào)。第三條學(xué)歷（學(xué)位入資歷條件具備下列條件之一：一、具有博士學(xué)位，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格2年以上。二、具有碩士學(xué)位，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上。三、大學(xué)本科畢業(yè)具有學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上。四、大學(xué)普通班畢業(yè)或具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格6年以上。五、縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教師，大專畢業(yè)，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格7年以上。六、國(guó)家機(jī)關(guān)分流人員或國(guó)家機(jī)關(guān)流動(dòng)到企事業(yè)單位工作，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無(wú)專業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下要求申報(bào)：具有博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作3年以上；具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上；具有研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作9年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作11年以上；縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教師大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上。上述人員的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷中需有從事教育教學(xué)工作1年以上。第四條外語(yǔ)條件一、參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員外語(yǔ)等級(jí)考試，達(dá)到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的要求。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第五條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一、參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，達(dá)到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的成績(jī)模塊。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第六條繼續(xù)教育條件任現(xiàn)職以來(lái)，完成政府人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第七條專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件任現(xiàn)職以來(lái)，同時(shí)具備以下八項(xiàng)條件。一、系統(tǒng)講授2門以上課程，其中1門為本專業(yè)或相近專業(yè)課程，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段組織教學(xué)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。二、完成規(guī)定的教學(xué)工作量（含指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等工作任務(wù)），專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于240學(xué)時(shí)；擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均授課時(shí)數(shù)不少于80學(xué)時(shí)；擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)年均授課時(shí)數(shù)不少于120學(xué)時(shí)；擔(dān)任學(xué)生管理及兼任管理工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于160學(xué)時(shí)。教研機(jī)構(gòu)（含職教中心）的職教教研員每年深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間，市級(jí)不少于90天，聽課、評(píng)課不少于80節(jié)；縣級(jí)不少于80天，聽課、評(píng)課不少于90節(jié)。三、教學(xué)質(zhì)量考核良好以上。教研機(jī)構(gòu)（含職教中心）的職教教研員工作考核良好以上。四、主要參與（排名前五）校級(jí)以上教學(xué)研究，教學(xué)改革項(xiàng)目（課題）或?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)等項(xiàng)目，并已結(jié)題或通過驗(yàn)收。職教中心教研員至少主持市廳級(jí)以上職業(yè)教育教學(xué)課題研究1項(xiàng)以上，并通過結(jié)題驗(yàn)收或取得階段性成果，每年主講12次以上教師培訓(xùn)課，每年組織1次以上教科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或推廣1項(xiàng)以上先進(jìn)的教科研成果。五、每年承擔(dān)校級(jí)以上教學(xué)公開課1次，教研機(jī)構(gòu)（含職教中心）的職教教研員承擔(dān)縣級(jí)以上教學(xué)公開課1次，效果達(dá)到良好等次以上，并提交其中2次公開課教案。六、專業(yè)教師具有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線工作一年以上經(jīng)歷，或每?jī)赡暧卸€(gè)月以上時(shí)間到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐；其他教師每?jī)赡暧幸粋€(gè)月以上本人或帶領(lǐng)（指導(dǎo)）學(xué)生到國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地等開展實(shí)踐教學(xué)或社會(huì)調(diào)查的經(jīng)歷，并取得良好成效；職教中心教研員應(yīng)該有一年以上行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷，或每年有1次以上到行業(yè)企業(yè)調(diào)研的經(jīng)歷。七、培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師或進(jìn)修教師工作時(shí)間累計(jì)1年以上，有確定的指導(dǎo)對(duì)象、目標(biāo)，并取得明顯成效；職教中心教研員有到學(xué)校舉辦或參與培養(yǎng)青年教師培訓(xùn)班2次以上的經(jīng)歷。八、具有學(xué)生管理工作經(jīng)歷3年以上（博士學(xué)位至少1年）且工作考核成績(jī)良好；職教中心教研員舉辦或參與學(xué)生管理工作培訓(xùn)班2次以上。第八條業(yè)績(jī)成果條件任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：一、參與完成（排名前五）市廳級(jí)以上教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)（職教中心教研員2項(xiàng)），在公開發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表項(xiàng)目課題研究論文1篇；或獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表教育教學(xué)改革研究論文1篇。二、作為主要完成人（排名前五）完成科技開發(fā)項(xiàng)目，成果通過市廳級(jí)以上主管部門的鑒定或結(jié)題審批，或獲得國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)、或獲得實(shí)用新型專利2項(xiàng)（排名前二%三、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合成績(jī)顯著，并獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)或市廳級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。四、科研成果獲市廳級(jí)二等獎(jiǎng)以上。五、參加或指導(dǎo)學(xué)生參加市廳級(jí)以上各類教育教學(xué)專業(yè)技能比賽，獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上或市廳級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。六、公開發(fā)表的教科研論文獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上或市廳級(jí)一等獎(jiǎng)以上。第九條論文、著作條件任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：一、公開出版學(xué)術(shù)專著、譯著或教材1部，或公開出版高水平的個(gè)人作品集1部，并在公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)或相近專業(yè)論文2篇（職教中心教研員3篇）。二、在公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)或相近專業(yè)論文3篇（職教中心教研員4篇卜三、縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教師，撰寫本專業(yè)或相近專業(yè)論文3篇，其中2篇在公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。第十條破格條件不具備規(guī)定的學(xué)歷條件，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格6年以上；或具備所規(guī)定的學(xué)歷條件，不具備規(guī)定的資歷條件，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上；；具有博士學(xué)位，不具備工作資歷條件但特別優(yōu)秀的；以上人員滿足其他申報(bào)條件，且符合下列條件之一者，可破格申報(bào)：一、主持教育教學(xué)科研或科技項(xiàng)目取得重大成果，獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)以上，或者獲省部級(jí)一等獎(jiǎng)以上（排名前三）。二、研制開發(fā)或推廣應(yīng)用科技新成果成績(jī)顯著，獲得直接經(jīng)濟(jì)效益年純利潤(rùn)30萬(wàn)元以上。三、在各種專業(yè)技能比賽中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)以上、省部級(jí)一等獎(jiǎng)以上；或參加全國(guó)各類比賽獲前6名，參加省部級(jí)各類比賽獲前3名。四、指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)性專業(yè)技能比賽獲一等獎(jiǎng)或前3名獎(jiǎng)勵(lì)。五、藝術(shù)類專業(yè)技術(shù)人員在國(guó)家級(jí)專業(yè)比賽、展演中獲三等獎(jiǎng)以上；或指導(dǎo)（排名第一）學(xué)生在省部級(jí)專業(yè)比賽、展演中獲一等獎(jiǎng)2次以上。六、體育類專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教練（排名第一），指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)際級(jí)賽事獲前5名，或國(guó)家級(jí)賽事獲第3名（或一等獎(jiǎng)）2次以上。第十一條附則一、凡符合上述專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件，提交規(guī)定的申報(bào)材料者，可申報(bào)中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)講師專業(yè)技術(shù)資格，并按人事檔案管理關(guān)系及規(guī)定的程序送評(píng)，否則各級(jí)人事（職改）部門不予受理。評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。二、具有“雙師型”資格的教師，或獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者（優(yōu)秀教育工作者、勞動(dòng)模范、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)抡?，在同等條件下優(yōu)先晉升。“雙師型”指已取得講師資格，并同時(shí)具有其他系列中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格，或取得高級(jí)以上國(guó)家職業(yè)資格證書者。三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。四、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。五、本條件的特定解釋見附錄。廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教師系列講師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（試行）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：中等職業(yè)學(xué)校講師必須具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》；系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有一定的專業(yè)技能、生產(chǎn)實(shí)踐能力以及與行業(yè)企業(yè)交流溝通的能力；了解相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，了解相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范。了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，了解行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，采用先進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)和方法，積極更新教學(xué)內(nèi)容，開展教育、教學(xué)等課題研究；具有一定的從事教育和教學(xué)改革、科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目研究及指導(dǎo)青年教師的能力，取得較好的成效；公開發(fā)表有一定水平的專業(yè)論文、專業(yè)教材或教學(xué)參考書；具有一定的教學(xué)和行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能組織各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，在實(shí)踐中重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和專業(yè)技能并取得較好效果；在中職教育教學(xué)中起到帶頭作用。能運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)獲取本專業(yè)信息，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)。第一條適用范圍本評(píng)審條件適用于中等職業(yè)學(xué)校（含職業(yè)教育中心）從事教育教學(xué)及相關(guān)管理工作并取得規(guī)定教師資格的專業(yè)技術(shù)人員。第二條思想政治條件一、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，具有堅(jiān)定的職業(yè)方向，具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作。近4年年度考核均為合格以上。二、身心健康，能夠履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。三、任現(xiàn)職以來(lái)出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報(bào)：（一）違紀(jì)違法，受警告處分未滿1年者，受記過處分未滿3年者，受降級(jí)或撤職處分未滿5年者，不得申報(bào)。（二）在申報(bào)、評(píng)審過程中及下文確認(rèn)前，在申報(bào)材料中被發(fā)現(xiàn)有偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)成果，或剽竊他人成果等學(xué)術(shù)不端行為者，自申報(bào)當(dāng)年起，5年內(nèi)不得申報(bào)。通過上述手段騙取專業(yè)技術(shù)資格者，撤銷其專業(yè)技術(shù)資格，自撤銷之日起，5年內(nèi)不得申報(bào)。累計(jì)在兩次申報(bào)中發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端行為者終身不得申報(bào)。第三條學(xué)歷（學(xué)位入資歷條件具備下列條件之一：一、具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)資格2年以上。二、具有雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格3年以上。三、大學(xué)本科學(xué)歷，取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上。四、縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教師，大專畢業(yè)，取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上。五、具有大學(xué)本科以上學(xué)歷（縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校大專以上學(xué)歷），從事專業(yè)技術(shù)工作尚無(wú)專業(yè)技術(shù)資格的人員直接申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第四條外語(yǔ)條件一、參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員外語(yǔ)等級(jí)考試，達(dá)到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的要求。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第五條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一、參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，達(dá)到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的成績(jī)模塊。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第六條繼續(xù)教育條件任現(xiàn)職以來(lái)，完成政府人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第七條專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件任現(xiàn)職以來(lái)，同時(shí)具備以下六項(xiàng)條件。一、擔(dān)任2門以上本專業(yè)或相近專業(yè)課程的講授工作，能應(yīng)用現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段組織教學(xué)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。二、完成規(guī)定的教學(xué)工作量（含指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等工作任務(wù)），專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于240學(xué)時(shí)；擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均授課時(shí)數(shù)不少于80學(xué)時(shí)；擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)年均授課時(shí)數(shù)不少于120學(xué)時(shí)；擔(dān)任學(xué)生管理及兼任管理工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于160學(xué)時(shí)。職教中心的教研人員每年深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間，市級(jí)不少于90天，聽課、評(píng)課不少于80節(jié)，縣級(jí)不少于80天，聽課、評(píng)課不少于90節(jié)。三、教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果良好以上。職教中心的教研人員工作考核良好以上。四、參與校級(jí)以上教學(xué)研究，教學(xué)改革項(xiàng)目（課題），并已結(jié)題或通過驗(yàn)收。職教中心教研人員參與市廳級(jí)以上職業(yè)教育教學(xué)課題研究1項(xiàng)以上，取得階段性成果，每年參與組織10次教師培訓(xùn)課。五、專業(yè)教師具有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線工作一年以上經(jīng)歷，或每?jī)赡暧卸€(gè)月以上時(shí)間到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐；其他教師每?jī)赡暧幸粋€(gè)月以上本人或帶領(lǐng)（指導(dǎo)）學(xué)生到國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地等開展實(shí)踐教學(xué)或社會(huì)調(diào)查的經(jīng)歷，并取得良好成效；職教中心教研人員應(yīng)該有一年以上行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷，或每年有1次以上到行業(yè)企業(yè)調(diào)研的經(jīng)歷。六、應(yīng)有學(xué)生管理工作經(jīng)歷3年以上（具有碩士學(xué)位至少1年），且工作考核成績(jī)良好；職教中心教研人員參與學(xué)生管理工作培訓(xùn)班2次以上。第八條業(yè)績(jī)成果條件任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：一、教學(xué)效果良好，獨(dú)立撰寫1篇有較高水平的教學(xué)總結(jié)，并參與市廳級(jí)以上教學(xué)改革研究項(xiàng)目研究或取得過校級(jí)以上有關(guān)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。二、參與科學(xué)研究或技術(shù)開發(fā)，成果通過市廳級(jí)以上專業(yè)主管部門的鑒定或結(jié)題審批；或獲得國(guó)家發(fā)明專利、實(shí)用新型專利。三、開展產(chǎn)學(xué)結(jié)合活動(dòng)成績(jī)顯著，并獲得市廳級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。四、科研成果獲市廳級(jí)三等獎(jiǎng)以上。10五、參加或指導(dǎo)學(xué)生參加市廳級(jí)以上各類教育教學(xué)專業(yè)技能比賽，獲得市廳級(jí)三等獎(jiǎng)以上。六、公開發(fā)表的教科研論文獲市廳級(jí)三等獎(jiǎng)以上。第九條論文、著作條件任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：一、參編公開出版的學(xué)術(shù)著作、教材或譯著1部。二、撰寫本專業(yè)或相近專業(yè)論文2篇，其中1篇必須在公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。第十條附則一、凡符合上述專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件，提交規(guī)定的申報(bào)材料者，可申報(bào)中等職業(yè)學(xué)校講師專業(yè)技術(shù)資格，并按人事檔案管理關(guān)系及規(guī)定的程序送評(píng)，否則各級(jí)人事（職改）部門不予受理。評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。二、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。四、本條件的特定解釋見附錄。11附錄本條件的特定解釋：一、本資格評(píng)審條件中所規(guī)定的基本條件和學(xué)歷（學(xué)位）資歷、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果、論文（著作）條件必須同時(shí)具備。二、本資格評(píng)審條件中的“學(xué)歷”是指國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育序列的學(xué)歷。取得國(guó)（境）外學(xué)歷的，須提供國(guó)家教育主管部門的認(rèn)證材料。三、論文、著作（一）著作”是指公開出版（有ISBN書號(hào)）的本專業(yè)或相近專業(yè)的專著、譯著或教材（獨(dú)著、主編或第一作者；或本人撰寫3萬(wàn)字以上）。（二）論文”是指在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物（有ISSN或CN刊號(hào)）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)論文。代表作必須是本專業(yè)的學(xué)術(shù)論文，要求獨(dú)著或第一作者，全文一般不少于3000字。國(guó)內(nèi)公開發(fā)行學(xué)術(shù)刊物可在國(guó)家新聞出版廣電總局網(wǎng)站上查詢。四、教科研項(xiàng)目（課題）“國(guó)家級(jí)”是指由教育部、科技部組織的教科研項(xiàng)目（課題）：省部級(jí)”是指由省級(jí)黨委政府、教育廳、科技廳或國(guó)家相關(guān)部委委托的行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的項(xiàng)目（課題）“市廳級(jí)”是指設(shè)區(qū)市黨委政府、教育局、科技局或省級(jí)相關(guān)廳、局、委、辦委托的行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的項(xiàng)目（課題）。五、專業(yè)技能競(jìng)賽：“國(guó)家級(jí)”是指由全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、教育部主辦、參與舉辦、授權(quán)舉辦的專業(yè)技能競(jìng)賽“省部級(jí)”是指教育廳主辦、參與舉辦、授權(quán)舉辦或國(guó)家相關(guān)部委委托的行業(yè)職