Unit4Comic-readingmainpoints1課件-牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)_第1頁(yè)
Unit4Comic-readingmainpoints1課件-牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)_第2頁(yè)
Unit4Comic-readingmainpoints1課件-牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)_第3頁(yè)
Unit4Comic-readingmainpoints1課件-牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)_第4頁(yè)
Unit4Comic-readingmainpoints1課件-牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

U4Agoodread

(mainpoints)Comicstrip1、Haveyoudecidedwhattodowiththesebooks,Hobo?

霍波,你已決定怎樣處理這些書了嗎?(1)decide及物動(dòng)詞,意為“決定”,decidetodosth決定做某事e.g.ShedecidedtobooktwoticketstoHainanonline.

她決定在網(wǎng)上預(yù)訂兩張去海南的票。[拓展]decide的名詞形式是decision,意為“決定”。

makeadecision(todosth.)做決定(去做某事)。Exercise:-Jack,whyhaveyoudecided_______Chinesefolkmusicasacourse?

-TolearnmoreaboutChineseculture.

A.take

B.taken

C.taking

D.totake(2)dowith意為“處理;處置;對(duì)待”,常與疑問詞what連用。e.g.Thenewteacherdidn'tknowwhattodowithstudents.

那位新老師不知道如何對(duì)待學(xué)生。[拓展]dowith的同義詞組是dealwith,但dealwith常與疑問詞how連用。

Whatwillyoudowiththewaste?

=Howwillyoudealwiththewaste?

你將怎樣處理那些廢料?2、Ididn'tknowyoulikedbooks!我原來不知道你喜歡書!

這是一個(gè)含有賓語從句(youliked

books)的主從復(fù)合句。學(xué)習(xí)賓語從句要注意以下幾個(gè)問題:(1)賓語從句的引導(dǎo)詞:①當(dāng)賓語從句是陳述句時(shí),用that引導(dǎo),that??墒÷?。IknowthattheboyisfromAfrica.

我知道那個(gè)男孩來自非洲。②當(dāng)賓語從句是一般疑問句時(shí),用if或whether引導(dǎo)。Iwanttoknowif

hewillcomebacktomorrow.我想知道他明天是否會(huì)回來。③當(dāng)賓語從句是特殊疑問句時(shí),用疑問詞引導(dǎo)。Hedidn'tknowwhenhismotherwasborn.他不知道他的母親是什么時(shí)候出生的。(2)賓語從句的語序:賓語從句一定要用陳述語序。(√)Canyoutellmewherehestayedlastnight?(x)Canyoutellmewheredidhestaylastnight?你能告訴我他昨晚待在哪里了嗎?(3)賓語從句的時(shí)態(tài):當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),從句用所需要的任何時(shí)態(tài);當(dāng)主句是過去時(shí)態(tài)時(shí),從句用過去時(shí)態(tài)的某種形式。Hesaidhewaswatchingaparadeatthattime.他說他那時(shí)正在看游行。3、Ihavetousethemtoreachtheboxonthefridge.

我必須用它們來夠到冰箱上的盒子。reach及物動(dòng)詞,意為“能伸到;夠得著”。e.g.I'mtooshort.Ican'treachtheappleonthetree.我太矮了,夠不著樹上的那個(gè)蘋果。[拓展]reach及物動(dòng)詞,意為“到達(dá),抵達(dá)”,后面+表示地點(diǎn)的名詞。e.g.TheyreachedLondonlastnight.

他們昨天晚上到達(dá)了倫敦。但當(dāng)賓語從句是客觀真理或事實(shí)時(shí),用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。Ourteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.我們的老師告訴我們地球繞著太陽轉(zhuǎn)。Welcometotheunit1、I'mreadingabookaboutGermanyinWorld

WarII.

我在讀一本關(guān)于二戰(zhàn)中德國(guó)的書。

Germany專有名詞,意為“德國(guó)”。e.g.GermanyisaEuropeancountry.

德國(guó)是一個(gè)歐洲國(guó)家。[拓展]German1)可數(shù)名詞,意為“德國(guó)人”,復(fù)數(shù)形式為Germans;2)不可數(shù)名詞,意為“德語”;3)作形容詞,意為“德國(guó)的,德國(guó)人的”。e.g.GermansspeakGerman.德國(guó)人說德語。2、I’minterestedinhistorybooks.我對(duì)歷史書籍感興趣。interested,interesting與interestinterested形容詞,“感興趣的,表現(xiàn)出興趣的”人對(duì)物感興趣,人的感受,作表語。beinterestedin....對(duì).....感興趣interesting形容詞,“有趣的,有吸引力的”某物本身具有令人感興趣的特征常說明物interest名詞,“興趣,愛好”have/take(an)interestin....=beinterestedin“對(duì).....感興趣”動(dòng)詞,“使感興趣,使關(guān)注”常用事或物做主語,賓語常為人。3、Theyimprovemyknowledgeofthepast.它們?cè)鲩L(zhǎng)我的歷史知識(shí)。

knowledge

不可數(shù)名詞,意為吧v官方“知識(shí),學(xué)識(shí);理解,認(rèn)識(shí)”。e.g.Knowledgeispower.知識(shí)就是力量。4.Whatdoyouliketoreadinyoursparetime?在空閑時(shí)你喜歡讀什么?spare

形容詞“空閑的;空余的;多余的”,inone'ssparetime“在某人的空閑時(shí)間”=inone'sfreetimee.g.Ioftenlistentomusicinmyspare/freetime.

在空閑時(shí)間我經(jīng)常聽音樂。5.TheHunchbackofNotreDamebytheFrench

writerVictorHugoisgreat.

法國(guó)作家維克多·雨果的《巴黎圣母院》很棒.French

形容詞“法國(guó)的,法國(guó)人的”。[拓展]①French作不可數(shù)名詞,意為“法語”。e.g.TheguidecanspeakFrench.

那位導(dǎo)游會(huì)講法語。②Frenchman可數(shù)名詞,“法國(guó)人,法國(guó)男人”,復(fù)數(shù)形式為Frenchmen;

Frenchwoman可數(shù)名詞,意為“法國(guó)女人”,復(fù)數(shù)形式為French-women。③France名詞,意為“法國(guó)”。e.g.MrBrownhasneverbeentoFrance.

布朗先生從沒去過法國(guó)。6.ThestoryoftheuglymanQuasimodoreallytouchedme.

丑男人卡西莫多的故事確實(shí)感動(dòng)了我。touch及物動(dòng)詞“感動(dòng),觸動(dòng)”,在語氣上比move要弱一些。e.g.Thebravemothertouchedeveryone.那位勇敢的母親感動(dòng)了每個(gè)人。1.Afterourshipcrashed

againsttherocks,I

swamasfarasIcould.在我們的船撞到礁石損壞之后,我奮力前游。 (1)crash

不及物動(dòng)詞,意為“猛撞,碰撞”。e.g.Thecarcrashedintothetree.那輛車撞到了樹上。[拓展]crash還可作名詞,意為“碰撞;碰撞聲”。e.g.Therewasaseriouscarcrashthismoming.今天早上發(fā)生了一起嚴(yán)重的撞車事(2)against介詞,意為“緊靠,碰,撞,反對(duì)”。e.g.There'saladderagainstthewall.,有一把梯子靠在墻上。againstthewall靠在墻上

hitagainstatree撞到樹上

againstthewar反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)StoryTime(3)as...asonecan/could“盡某人所能...”

=as...aspossible。Pleasecomeasearlyasyoucan=Pleasecomeasearlyaspossible.

請(qǐng)盡量早點(diǎn)兒來。2.BythetimeIfinallyfeltthelandundermyfeet,wastiredout.

等到我終于感覺到腳下的陸地時(shí),我已筋疲力盡。(1)bythetime“(時(shí)間)在...之前,不遲于...”,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。e.g.BythetimeIcamein,Tomhadwrittenhisnameontheblackboard.在我進(jìn)來之前,湯姆已經(jīng)把他的名字寫在黑板上了。(2)betiredout“筋疲力盡”e.g.IwastiredoutwhenIgottothetopofthemountain.到達(dá)山頂時(shí),我感到筋疲力盡。[拓展]betiredof

意為“對(duì)...感到厭煩,厭倦”e.g.Kittywastiredofeatingseafood.基蒂厭倦了吃海鮮。3.Iwokeupasthesunwasrising...當(dāng)太陽升起時(shí)我醒了過來...(1)wakeup

意為“醒來”,表示自行醒來,后面不加賓語;

意為“把...叫醒”時(shí),后接賓語,若賓語為人稱代詞,則要放在wake和up中間。e.g.Wouldyoumindwakingmeupearliertomorrowmorning?你介意明天早晨早點(diǎn)兒叫醒我嗎?(2)辨析:as,when與while三者都可用作連詞,意為“當(dāng)...的時(shí)候”,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,但用法不同。as:引導(dǎo)的從句中謂語動(dòng)詞可以是延續(xù)性動(dòng)詞,也可以是非延續(xù)性動(dòng)詞,當(dāng)主從句所述動(dòng)作同時(shí)發(fā)生時(shí),意為“一邊...一邊...”e.g.Ashelooked,amancamenear.正當(dāng)他看的時(shí)候,一名男子走上前來。when:引導(dǎo)的從句中謂語動(dòng)詞可以是延續(xù)性動(dòng)詞,也可以是非延續(xù)性動(dòng)詞,主從句所述動(dòng)作可同時(shí)發(fā)生,也可先后發(fā)生。e.g.IwenttobedwhenIfinishedmyhomework.

做完作業(yè),我就去睡覺了。while:引導(dǎo)的從句中謂語動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞,多表示主從句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,也可表示對(duì)比.e.g.PleasewritewhileIread.我讀的時(shí)候你請(qǐng)寫一寫。(3)rise(rose,risen,rising)不及物動(dòng)詞,“升起,上升”。e.g.Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

太陽東升西落。[拓展]riseby“上升了....”,riseto“上升到....”e.g.Thewaterintheriverhasrisenbyonemeteraftertherain.雨后河里的水漲了1米。

Thepriceoftheoilthererosetosevenyuanperli-tre.那里的油價(jià)上升到了每升7元。辨析:rise與raise

rise不及物動(dòng)詞“上升”,指人或事物自身不借助外力起來、升高Thetemperatureisrising.溫度在升高。raise及物動(dòng)詞“上升,舉起”,指人為地讓物體升高Heraisedhishandandthenputdown.他把手舉起來然后又放下了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論