大學生心理健康

第一早大學生追求愛情，渴望戀愛是在性生理成熟的基礎上的性心理需要。A.正確B■錯誤正確答案：A自我意識包括自我認識、自我體驗和自我覺察。A.正確B■錯誤正確答案：B3■我國著名的醫(yī)學心理學家丁瓚指出：''人類的心理適應，最主要的就是對于人際關系的適應，所有人類的心理變態(tài)，主要由于人際關系失調(diào)而來"。A.正確B■錯誤正確答案：A4■美國心理學家塞利格曼對其所在學校的大學生做過一項'感受幸福程度〃的調(diào)查研究。結果發(fā)現(xiàn)，自我感覺最幸福的學生的共同點就是他們都有非常好的身體素質(zhì)。A.正確B■錯誤正確答案：B5■心理咨詢的工作對象：主要是尋求發(fā)展的正常人，涉及正常人各生活階段發(fā)展需求相關的心理困擾，如社會適應、學業(yè)發(fā)展、職業(yè)選擇、人際關系、戀愛困擾等。A.正確B■錯誤正確答案：A6■當你在現(xiàn)實生活中遇到了無法以個人能力去解決的難題，而這些難題給你造成了無法克服的障礙，即打破了心理上的平衡狀態(tài)，甚至給你造成極其嚴重的心理困擾，這就意味著你正在遭遇心理危機。A.正確B■錯誤正確答案：A7■新精神分析學家霍妮認為：''神經(jīng)癥是生理功能紊亂的表現(xiàn)〃。A.正確B■錯誤正確答案：B8■塞利格曼的研究發(fā)現(xiàn)，影響大學生幸福感的決定因素是其內(nèi)心最深層的歸屬感以及與他人交流的需要。A.正確B■錯誤正確答案：A目前大學生因心理疾病休學、退學的比例呈上升趨勢，占總退學、休學人數(shù)的30%左右。A.正確B■錯誤正確答案：A10■俄國生理學家巴甫洛夫曾經(jīng)說過：''憂愁、顧慮和悲觀可以使人得??；積極愉快、堅強的意志和樂觀的情緒可以戰(zhàn)勝疾病，可以使人強壯和長壽〃。A.正確B■錯誤正確答案：A第一早1■自我膨脹是對自卑的一種不成熟的心理防御。（）A.正確B■錯誤正確答案：A2.“一萬小時法則〃的關鍵在于，一萬小時是最底限，而且沒有例外之人。沒有人僅用3000小時就能達到世界級水準;7500小時也不行；一定要10000小時——10年，每天3小時——無論你是誰。這等于是在告訴大家，一萬小時的練習，是走向成功的必經(jīng)之路。（）A.正確B■錯誤正確答案：B3■自我發(fā)展的第二階段主要表現(xiàn)為對自己智慧、才干、自己的道德水平的方面的評價和判斷,從而產(chǎn)生如自我優(yōu)越感等自我體驗，追求政治上的、事業(yè)上、道德上的上進和發(fā)揮自己的才智。（）A.正確B■錯誤正確答案:B4?人本主義心理學家馬斯洛認為實際自我是人對自我現(xiàn)狀的知覺，如我身體很健康，我精力充沛、我人際關系不錯等。（）A.正確B■錯誤正確答案：B5?如果將合適的自我看作一條平均線，過度低于這條均線的自我是消極自我，高于這條均線的自我是自己自我。（）A.正確B■錯誤正確答案：B6■本我是人的生物性本能，遵循現(xiàn)實的活動原則。（）A.正確B■錯誤正確答案：B7■心理學的研究也表明那些自我控制能力強的人未來發(fā)展更好。（）A.正確B■錯誤正確答案：A8.自我膨脹是指一個人表現(xiàn)出來的自信心超出本人的實際情況，演變成盲目自大和自負。（）A.正確B■錯誤正確答案：A9■著名心理學家阿德勒在其名著《自卑與超越》中對自卑的形成原因與超越方法提出了有益的建議。（）A.正確B■錯誤正確答案：A人本主義心理學家羅杰斯認為理想自我（idealself），是一種理想的追求，想成為怎樣的人。理想自我代表個體最希望擁有的自我概念、理想概念，包括他人為我們設定的理想或我們?yōu)樽约涸O定的理想。（）A.正確B■錯誤正確答案：A當壓力很大或者疲倦時，會傾向重復舊的習慣，甚至有研究表明，上午相比下午，我們更愿意幫助別人。養(yǎng)成好的習慣對于一個人的發(fā)展太重要，所以我們需要科學認識習慣的形成與改變。（）A.正確B■錯誤正確答案：A12■積極自我主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：接納物質(zhì)的自我、了解社會的自我、探索精神的自我。（）A.正確B■錯誤正確答案：A“自我〃是人的理性部分，按照理想原則協(xié)調(diào)矛盾。（）A.正確B■錯誤正確答案：B自卑源自缺乏，表現(xiàn)形式多樣化，可以是順從、拘束、害怕、退縮，也可以表現(xiàn)為偏激,甚至表現(xiàn)為過度炫耀。（）A.正確B■錯誤正確答案：A15■每個人都有不同程度的自卑感，對優(yōu)越感的追求是所有人的通性。（）A.正確B■錯誤正確答案：A16.“本我〃來自人的本能，在社會生活中表現(xiàn)為個人欲望的滿足和個人利益實現(xiàn)。（）A.正確B■錯誤正確答案第二早I.PeterSalovery與JohnMayer提出（）的概念，明確了情緒有效調(diào)節(jié)所需要的一系列能力和條件。情緒調(diào)節(jié)B■情緒識別C■情緒認知D.情緒智力正確答案：D以下哪個不屬于神經(jīng)系統(tǒng)活動三個基本特性（）。強度平衡性靈活性感受性正確答案：D以下哪個不屬于消極情緒，（）。大怒不滿壓抑滿足正確答案：D4?情緒調(diào)節(jié)的關鍵包括（）。A.察覺情緒狀態(tài)異常B■分析負面情緒來源C?有效的情緒調(diào)節(jié)與監(jiān)控D■以上皆是。正確答案：D5.小森幾乎每天大部分的時間都感到心境抑郁，感到悲傷或空虛，甚至有自殘傾向。他可能患有（），需要及時尋求專業(yè)人士的幫助。正常心理抑郁癥“恐慌〃反應D.焦慮癥正確答案:B6■如果（）功能受損，或者有較差（），很可能給你當總統(tǒng)也會生活在抑郁和焦慮當中。美國已故總體林肯則深受此癥之苦，甚至提到自己是生活在絕望當中。情緒調(diào)節(jié)記憶力抽象思維語言正確答案：A室友激烈吵架的時候,我會出去走走，或者回自己的房間聽喜歡的音樂，轉(zhuǎn)移自己注意力,避免受到影響。這是利用調(diào)節(jié)之術中的（）。情緒沉浸認知重評C■防止負面情緒污染D■以上皆是正確答案：C人類的疾病，70%是由于心理不健康導致的焦慮情緒所致。這類疾病被稱為（）。心因性疾病精神病疲勞病亞健康正確答案:A9■情緒調(diào)節(jié)的發(fā)生是以（）為中心，比如：一場讓人緊張的面試。A.生理反應B■情緒對象C■情緒事件不合理思維正確答案：C10.情緒智力包括以下哪個（）。準確及有適應性地接收和表達情緒的能力了解情緒以及關于情緒的知識。運用情感去促進思維。D■以上皆是。正確答案：

、判斷題情緒包括積極情緒和消極情緒，這體現(xiàn)了情緒的非理性特點。A.正確B■錯誤正確答案：B2■在日常生活中，我們會感受到很多的喜、怒、哀、樂，這些情緒體驗都是正常的。A.正確B■錯誤正確答案：A3?情緒調(diào)節(jié)的發(fā)生是以情緒事件為中心，在情緒事件當中，情緒體驗則相應產(chǎn)生，比如,場讓人緊張的面試會讓人產(chǎn)生一系列緊張和焦慮的情緒感受。A.正確B■錯誤正確答案：A4?情緒是人對外界事物是否滿足時的態(tài)度的體驗。A.正確B■錯誤正確答案：A5.我們在看喜劇片大笑，遇到不開心事情感到悲傷，受驚嚇時都會有與情緒產(chǎn)生相應出現(xiàn)的生理反應。A.正確B■錯誤正確答案：A6?不同的神經(jīng)活動類型差異，構成人遺傳性的情緒差異。A.正確B■錯誤正確答案：A

7■走入情緒的死胡同，轉(zhuǎn)牛角尖，倒不如進行觀點的主動調(diào)整，換位思考，換角度思考。有效的認知重評是最有效的情緒調(diào)節(jié)策略之一。A.正確B■錯誤正確答案：A8■抑郁癥的核心癥狀是自殺傾向。A.正確B■錯誤正確答案：B9?情緒智力包括對情緒進行有效調(diào)控的能力等。A.正確B■錯誤正確答案：A10.抑郁癥體現(xiàn)為幾乎每天大部分的時間心境抑郁，包括主觀體驗（例如，感到悲傷或空虛）,或其他人觀察到（例如，流淚）。A.正確B■錯誤正確答案：AAA-—r-第五早1■要應對壓力，就要多使用正面積極的字眼，不說有困難，而說：（）有挑戰(zhàn)有機會正確答案：A2?有一類人格特點易換心臟病，通常稱之為（）A型人格B型人格C型人格正確答案：A如果生活事件單位超過 分，第二年患病的概率可達70%。（）200100300正確答案:C4?壓力與工作績效之間的關系是。（）倒U型曲線U型曲線正確答案：A5.以下哪個不是挫折的組成成分？（）挫折情境挫折認知挫折反應挫折應對正確答案：D6■在人生下列發(fā)展階段，更需要社會支持的是（）30-49歲50-59歲60-69歲正確答案：C7■通過將不幸的事情吐露出來減輕我們心里上的負擔，這種療法稱之為（）傾訴療法宣泄療法正確答案:B不容易得心臟病的，通常稱之為（）A型人格B型人格C型人格正確答案：B當壓力源可控時，最好采用。（）問題應對情緒應對正確答案：A改變對挫折的 可以降低挫折感。（）A仮應B.認知正確答案：B二、判斷題改變對挫折的反應會降低挫折感。A.正確B■錯誤正確答案：B壓力越大，工作績效就越高。A.正確B■錯誤正確答案：B情緒ABC理論中，A代表信念，B代表所發(fā)生的時間，C代表結果。A.正確B■錯誤正確答案：B常見的挫折反應方式包括攻擊行為及逃避行為。A.正確B■錯誤正確答案：B5.心理壓力是環(huán)境要求與自身應對能力不平衡而產(chǎn)生的個人感受。A.正確B■錯誤正確答案：A6■沒有壓力的狀態(tài)是最好的狀態(tài)。A.正確B■錯誤正確答案：B以正面、積極的思想替代不合理信念壓力應對的一種策略。A.正確B■錯誤正確答案：A如果一年內(nèi)生活事件單位不超過150,第二年一般健康無病。A.正確B■錯誤正確答案：A9?壓力與工作績效之間的關系是倒U型曲線。A.正確B■錯誤正確答案：A10.壓力具有積極的效應。A.正確B■錯誤正確答案：A第五章壓力、焦慮與心身健康一、單選題(共50.00分)1.恐懼癥來自于()。挫折焦慮壓力幻想正確答案：B下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)。()容易疲勞自我壓迫睡眠障礙缺乏生活興趣正確答案：D根據(jù)下列描述,說出這是哪種情緒反應。一種因內(nèi)心緊張,在一定時期內(nèi)反復出現(xiàn)的一種痛苦的心理體驗。在個體沒有達到預定目的或預感到即將發(fā)生某種不幸，或者在感到孤獨以及存在矛盾沖突的情況下產(chǎn)生的。()嫉妒B憤怒憂郁焦慮正確答案：D下列哪個因素不是影響壓力的因素？()準備狀態(tài)行為方式經(jīng)驗性格特征正確答案：B下列哪些行為屬于心理健康的范圍。()能極力滿足個人的需要對自己有過高的評價為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒有充分的自我安全感正確答案：D6.心因性疾病的原因是。()心理原因生理原因心理原因與生理原因外力損傷正確答案：B對于一般的緊張或焦慮，不常用的方法是。()調(diào)息放松法縱情想象放松法藥物治療法肌肉放松法正確答案：C“好勝心強，事業(yè)心強，雄心勃勃，有強烈的時間緊迫感，凡事求成”，這是()人格的典型表現(xiàn)。A.A型B.B型內(nèi)向型外向型正確答案：A9.健康的概念是指哪種狀態(tài)？（）身體健康生理無殘疾心理健康身心健康正確答案：D10.（）是專業(yè)技術人員中極為常見的心理障礙。它的特點是容易興奮，迅速疲倦，并常常伴有各種軀體不適感和睡眠障礙。焦慮癥神經(jīng)衰弱疑病癥強迫癥正確答案：B二、判斷題（共50.00分）一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。正確錯誤正確答案：A心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對的界線。正確錯誤正確答案：A焦慮是一種病態(tài)的反應，一旦產(chǎn)生，就要盡快消除。正確錯誤正確答案：BA型人格的最關鍵特征是敵意。正確錯誤正確答案：A心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。正確錯誤正確答案：A有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師。正確錯誤正確答案：B一個人，只要身體沒病就是健康。正確錯誤正確答案：B心理壓力總是有害的。正確錯誤正確答案：B9.來做心理咨詢的人都是心理有毛病的人。正確錯誤正確答案：B10.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)正確錯誤正確答案：A下列選項中，不屬于注意的“探照燈”比喻的是 。（）A.注意的方向注意的時間注意的對象注意的范圍正確答案：B下列選項中，不會有助于注意的改善的是 。（）明確學習目標與任務選擇安靜良好的環(huán)境一心多用，邊聽歌邊學習培養(yǎng)對于學習內(nèi)容的興趣正確答案：C系列位置效應告訴我們，對一個記憶系列進行回憶時，對 內(nèi)容回憶效果最差。（）前段中間段后段以上均不正確正確答案：B無意義章節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的最先提出者是 。（）巴甫洛夫艾賓浩斯詹姆斯達倫巴赫正確答案：B人的記憶效果最好，最適合學生背書的時段是 。（）9點左右10點左右15點左右21點左右正確答案：D6.下列選項中，記憶術對應不正確的一項是 。（）聯(lián)想法——編故事定位法一一位置線索c.歸納法一一分類記憶D.歌訣音韻法 偏旁部首正確答案：在心理學中，描述動機強度與解決問題效率關系的是 。（）耶基斯-多德森定律韋伯定律首因效應馬太效應正確答案：A遺忘曲線表明，復習時主要應采取 策略。（）合理地分配復習時間多樣化的復習方法及時復習試圖回憶和反復閱讀相結合正確答案：C在任務難度處于 的水平時，保持較低的動機強度有利于提高解決問題的效率。（）難易適中的任務容易或簡單的任務困難或復雜的任務這兩者并沒有關系正確答案：C遺忘進程是 。（）先快后慢先慢后快毫無規(guī)律均衡發(fā)展正確答案：A二、判斷題（共50.00分）歸納法是將需要記憶的事物，先行分類歸納記憶的方法。此法不講求記憶事物的順序，屬于較為偏右腦的記憶方式。正確錯誤正確答案：B2.不停地強化學習動機，激發(fā)學習興趣，有助于注意的改善。A.正確B.錯誤正確答案B記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程。正確錯誤正確答案：A學習時，不管是面對什么問題，學習者的動機越強越好，越有利于任務的完成。正確錯誤正確答案：B遺忘的過程是不均衡的，先慢后快。正確錯誤正確答案：B動機是由目標或?qū)ο笠龑?、激發(fā)和維持個體活動的一種內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力正確錯誤正確答案：A注意是心理活動或意識的指向與集中。正確錯誤正確答案：B情緒狀態(tài)對記憶效果有影響，保持良好的情緒狀態(tài)有助于記憶效果的提高。正確錯誤正確答案：A狹義的學習特指人類的學習，尤其是學生在學校里的學習。正確錯誤正確答案：廣義的學習指人和動物在生活過程中，憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能相對短暫的變化。正確錯誤正確答案：B第七章一、單選題（共30.00分）（）的同學往往會表現(xiàn)出目中無人、自高自大、爭強好勝、固執(zhí)己見的特點。A.多疑B啟負C啟卑嫉妒正確答案：B有的同學在學習和生活中會表現(xiàn)出寡言少語，對人際交往缺乏熱情，不積極、也不主動地和別人交往，這是（）的表現(xiàn)。A.孤獨B啟卑C啟信D.羞怯正確答案：A人際交往需要是人們的一種（）自然屬性社會屬性生理需要生存需要正確答案：B人際關系好的同學會有較少的人際沖突，是因為（）他不會和他人交往他能尊重和寬容不同個體間的差異他本身沒有什么缺點，大家都信任他他在沖突時總會主動地讓步有些同學覺得自己比不上別人，缺乏價值感，因而輕視自己，并由此感到慚愧、憂郁、悲傷和畏縮，不敢和別人交往，這是（）的表現(xiàn)。A.多疑B啟負C啟卑D.嫉妒正確答案：C我們在人際交往中必須堅持（）的觀念。平等互惠門當戶對等級利益至上正確答案：A二、判斷題（共70.00分）人際交往需要屬于馬斯洛需要層次理論中的心理需要。正確錯誤正確答案：A2.深層次自卑的人會感到別人看不起自己。正確錯誤正確答案：B3.積極的人際關系會使我們樂于和他人進行溝通和合作。正確錯誤正確答案：A人際沖突是人際交往中的一種和諧狀態(tài)。正確錯誤淺層次自卑的人會感到自己看不起自己。正確錯誤正確答案：B嫉妒是在人際交往中，和他人比較時產(chǎn)生的。正確錯誤正確答案：A任何人之間，即使無任何事情需要發(fā)生，也能產(chǎn)生人際關系。正確錯誤正確答案：B人與人之間總是存在差異的，我們要積極地改善人際關系，就必須學會對別人的尊重和寬容。正確錯誤正確答案：A在人際交往中，和別人溝通時一定要站在對方的立場設想，將心比心，用尊重、理解的方式去溝通。正確錯誤正確答案：A有良好人際關系的人在遇到困難時會得到更多人的關心和幫助。正確錯誤正確答案：A多疑的人由于不信任別人，很容易引起不必要的人際沖突。正確錯誤正確答案：A在人際交往中，限于個人的能力確實幫不了別人時，可以正面地直接拒絕，但一定要注意技巧。正確錯誤正確答案：A拒絕總是傷人感情的，所以在人際交往中無論如何都不能拒絕別人。正確錯誤正確答案：B人際關系是人與人之間一種間接的心理關系。正確錯誤正確答案：B第八章小王是一個女孩子，可是她則認為自己應該是男性，持久而強烈的為自己是女性而感到痛苦，厭惡女裝、堅持穿男裝，從外表打扮到內(nèi)心體驗、言談舉止模仿男性，否定女性的解剖結構。小王這種屬于（）。易性癥施虐癖窺陰癖正常行為正確答案：A性行為是建立在的基礎上，是相互愉悅的，是符合社會道德不傷害別人的。（）愛情利益信任理解正確答案：A實施性教育的基本場所是（）。A.社會B學校C傢庭其他正確答案：C我們通常所說的男性、女性是指（）。性別角色性別性別認同性區(qū)分正確答案：B在性活動過程中，通過鞭打、手掐、腳踢、牙咬、謾罵、侮辱、戴鎖鏈等達到性滿足。此種行為屬于（）。摩擦癖正常行為受虐癖施虐癖正確答案：D通過偷窺他人性活動或親昵行為或異性裸體，來作為自己性興奮的一種偏愛方式。這是（）。窺陰癖露陰癖摩擦癖施虐癖正確答案：A夾腿綜合征是自慰的一種方式，采用夾腿的方法來擠壓外陰，從而產(chǎn)生性的快感。兒童在幾歲左右會產(chǎn)生這種本能生理反應？（）TOC\o"1-5"\h\z2-3歲3-4歲4-5歲5-6歲正確答案：A性幻想、性夢和手淫行為屬于（）。摩擦癖施虐癖窺陰癖正常行為正確答案：9.18-23歲的大學生，處于青年期，這個時期人性生理已經(jīng)成熟，性的需求也非常旺盛，但又未到以婚姻形式開始正常性生活的時期，這個階段被心理學家稱為（）。性饑餓期性成熟期性滿足期性開始期正確答案：A10.對異性衣著特別喜愛，反復出現(xiàn)強烈欲望，就是要穿戴異性服飾，并付諸行動由此引起性興奮。當這種行為受到抑制時可出現(xiàn)明顯的不安情緒。這種現(xiàn)在屬于（）。異裝癖戀物癖易性癖同性戀正確答案：A二、判斷題（共50.00分）所謂的戀童癖是指成年人的性欲部分或全部地指向未發(fā)育的兒童。一般來說，戀童癖者多在三十歲以上發(fā)病，女性多見。（）正確錯誤正確答案：B健康的性心理首先是源自身體自然的性沖動的累積，而不是靠意志或來自色情的挑逗行為（）正確錯誤正確答案：A性愛具有排他性，在性行為上不能有多個性伴侶，在性意識上偶爾可以腳踏兩只船。（）正確錯誤正確答案：B戀物癖的人一般并不試圖接近物品的主人，對異性本身并無特殊興趣可，一般不會出現(xiàn)攻擊行為。（）A.正確B.錯誤正確答案：A人類的性行為是受神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)、性器官及其他器官相互協(xié)同的一個有序生理過程。（）正確錯誤正確答案：A性受虐癖和性施虐癖相反，是指在性活動中接受精神和肉體的痛苦來引起性興奮并得到性滿足。（）正確錯誤正確答案：A心理健康的人懂得如何不違法、不違反道德的前提下有理智的滿足性欲，而非一味的壓抑性沖動。（）正確錯誤正確答案：A戀童癖的個體通常性格特征成熟，處理人際關系的技巧也比較好，但不能應付成年的性伴侶。（）正確錯誤正確答案：B在人生發(fā)展的不同階段，性在生物、心理和社會三個層面表現(xiàn)是相似的。（）正確錯誤正確答案：B同性戀可以分為真同性戀、假同性戀。（）正確錯誤正確答案：B第九章心理危機的特點是危機與機遇并存。正確錯誤正確答案：A家人、戀人、朋友、舍友、老師、網(wǎng)友和同事都可以成為我們社會支持系統(tǒng)的一部分正確錯誤正確答案：A人在遭遇災難或破壞性事件中的反應大多屬于“面對異常事件的正常反應”。正確錯誤正確答案：A情緒好轉(zhuǎn)后自殺危機就減少了。正確錯誤正確答案：B想自殺的人都是一心一意求死的。正確錯誤正確答案：B不能與有自殺可能性的人談自殺，否則會促發(fā)他做出自殺行動。正確錯誤正確答案：B社會支持包括精神支持和物質(zhì)支持。正確錯誤正確答案：A當災難剛發(fā)生時，人身安全和生活物質(zhì)保障是第一位的。正確錯誤正確答案：A健康的身體有助于我們應對壓力。正確錯誤正確答案：A精神障礙有可能導致心理危機。正確錯誤正確答案：A時間可以解決所有的哀傷反應。正確錯誤正確答案：B自殺的人都是精神異常者。正確錯誤正確答案：B用激將法可以激發(fā)自殺者的求生愿望。正確錯誤正確答案：B感恩、分享、交流和幫助他人有助于我們發(fā)展社會支持系統(tǒng)正確錯誤正確答案：A很多嘗試自殺的人并非真正想死，而是用這種方式告訴身邊人自己的痛苦。正確錯誤正確答案：A通過某種告別儀式可以幫助人接納喪失。正確錯誤正確答案：A有30%的自殺企圖者處于生與死的矛盾情感之中。正確錯誤正確答案：A一個人自殺，至少有六個人深受影響。正確錯誤正確答案：A創(chuàng)傷后應激障礙的出現(xiàn)通常在遭受創(chuàng)傷事件數(shù)日或數(shù)月之后。正確錯誤正確答案：A自殺是一時沖動的結果。正確錯誤正確答案：B理智型自殺是經(jīng)過一段時間的判斷、思考、從逐步萌發(fā)年頭到有目的有計劃實施，進程慢。正確錯誤正確答案：A失戀是一種典型的心理危機。A.正確B.錯誤正確答案B沖動型自殺通常是由爆發(fā)性的情緒導致的，其進程快，突然發(fā)生。正確錯誤正確答案：A根據(jù)自殺者的特點可將自殺分為沖動型自殺和理智型自殺。正確錯誤正確答案：A掛科是一種典型的心理危機。正確錯誤正確答案：B第十章1■要想提高愛的能力，需要做到積極有效地溝通。A.正確B■錯誤正確答案：A大學生戀愛心理的特點包括：追求愛情的情感因素、崇尚愛情浪漫色彩。A.正確B■錯誤正確答案：A3■面對失戀，可以從以下一些方面來調(diào)節(jié)：采取'環(huán)境轉(zhuǎn)移〃；移拋棄''愛情至上〃的觀點。A.正確B■錯誤正確答案：A美國心理學家弗洛伊德提出了愛情三角理論。

第十一章、家庭結構、家庭教養(yǎng)方式、子女的出生順序等等1.兒童人格特征的最初形成與都有極大的關系。（）、家庭結構、家庭教養(yǎng)方式、子女的出生順序等等家庭環(huán)境社會環(huán)境C■學校環(huán)境自然環(huán)境正確答案：A2■人格的發(fā)展具有先天的生物學基礎，而后天的社會環(huán)境對人格具有重要的塑造作用，人格是生物性和 的統(tǒng)一。（）獨特性可塑性共同性社會性正確答案：D3■克服 的人格弱點，要學會寬容，做到''宰相肚里能撐船〃，正確對待生活中出現(xiàn)的矛盾沖突，處理問題對事不對人。（）自卑狹隘敵對粗心正確答案：B4■馬斯洛的需要層次理論，將人的需要從低到高分為五層，其中最高一層是 。（）安全的需要尊重的需要C■自我實現(xiàn)的需要D.愛與歸屬的需要滿分：5.00分正確答案：C.和特殊能力。（）按照能力傾向，可以把個體的能力劃分為.和特殊能力。（）—般能力認知能力操作能力特殊能力正確答案：A是人格定型的關鍵時期，也是人格發(fā)展和完善的最佳時期。（）幼兒時期小學時期C■中學時期D.大學時期正確答案：D“江山易改、稟性難移〃反映的是人格四個特征中的獨特性穩(wěn)定性整體性社會性正確答案：B是自我評價過低的心理體驗，主要表現(xiàn)為對自己的能力、學識、品質(zhì)等自身因素評價過低，心理承受能力脆弱，經(jīng)不起較強的刺激，容易多愁善感。（）自卑狹隘敵對虛榮正確答案：A9■克服 的人格弱點，需要以正確的態(tài)度對待名利，正視自己的優(yōu)勢和劣勢，不把名利作為支配自己行為的內(nèi)在動力，不做''打腫臉充胖子〃的事情，要樹立健康積極的榮譽心,客觀合理地表現(xiàn)自己，做到不卑不亢，落落大方。（）自我中心狹隘虛榮D.脆弱正確答案:C人格的心理特征包括 、性格和能力。（）興趣氣質(zhì)動機性格正確答案：B、判斷題1■如果學生在學校里感受到的主要是壓抑、緊張和挫敗等消極體驗，他們出現(xiàn)人格發(fā)展缺陷的幾率就會很高。（）A.正確B■錯誤正確答案：A2?懶惰的大學生一般情感脆弱，多愁善感，過分介意別人的評論與批評，與人交往時總有一種防御心理，常常千方百計地抬高自己的形象，虛夸真實自我的魅力。（）A.正確B■錯誤正確答案：B3■人格是先天和后天的合金，不同的遺傳和社會環(huán)境，形成了各自獨特的人格特點。（）A.正確B■錯誤正確答案：A4■人格指個體在先天遺傳因素和后天環(huán)境因素的交互作用下，逐步形成的相對穩(wěn)定的獨特的心理傾向、心理特征和行為方式的整合。（）A.正確B■錯誤正確答案：A5.氣質(zhì)是后天形成的，性格是先天決定的。（）A.正確B■錯誤正確答案：6■研究發(fā)現(xiàn)，和睦民主、父母恩愛、親子關系密切融洽的家庭氛圍，安全型的親子依戀關系，民主型的家庭教養(yǎng)方式，等等，都與子女不良的心理發(fā)展和人格發(fā)展缺陷顯著相關。（）A.正確B■錯誤正確答案：B一些大學生人際關系不和諧，經(jīng)常與同學之間發(fā)生矛盾，這是由于不懂人際交往的技巧以及人際關系背后的人格缺陷造成的。（）A.正確B■錯誤正確答案：A8■在人格形成的漫長過程中，先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素相互作用。遺傳為人格的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎和可能性，而環(huán)境因素則將這種可能性變成現(xiàn)實。（）A.正確B■錯誤正確答案：A9■大學生可以通過一些積極的情緒調(diào)節(jié)策略和方法來實現(xiàn)情緒管理，比如，積極的自我暗示、放松、宣泄、升華、轉(zhuǎn)移注意力等方法。（）A.正確B■錯誤正確答案：A10.個性心理特征是個體進行活動的基本動力，是人格結構中相對活躍的成分，包括需要、動機、興趣、理想、價值觀。（）A.正確B■錯誤正確答案：B第十二章1■自我管理能力指的是：（）

A.順利完成某種活動的心理特性），比如人際交往能力、觀察力、想象力、組織能力B■某一專業(yè)、領域的知識和能力），比如開車，外語，編程等C■個人品質(zhì)，說明或描述個人的某些特征，例如活躍、熱情、認真這些品質(zhì)正確答案：C2■專業(yè)知識能力/技能指的是：（）A.順利完成某種活動的心理特性），比如人際交