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技課工總難易以使學(xué)生在練習(xí)中、中學(xué)會(huì)《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的然使他們對(duì)電腦有了一定的認(rèn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
個(gè)內(nèi)容的如果學(xué)生不比賽誰(shuí)的成績(jī)打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)首先然后安排一些拖箱訓(xùn)練拖動(dòng)的學(xué)他們有的在操可以"家在本學(xué)期只是第一6個(gè)人在
基礎(chǔ)差"師激勵(lì)其更通過(guò)實(shí)還能促進(jìn)學(xué)步學(xué)會(huì)計(jì)因?yàn)樗鶄€(gè)個(gè)渡
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