42班家長(zhǎng)課程教案

高二.班家長(zhǎng)課程教案1

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)組全體老師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎今天您們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)課程從這點(diǎn)就可出您們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持代表全體高二學(xué)生感謝大家的到來(lái)什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多地交流什么而在于給學(xué)生鼓鼓勁在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容但只要自己的家長(zhǎng)在其中來(lái)參加會(huì)議對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。各位家長(zhǎng)：時(shí)間過(guò)得很快轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束只有不到二個(gè)月了我們的孩子即將成為高三學(xué)生高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口至關(guān)重要今天距離他們高考只有376了他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系相互交流一下我們這一屆學(xué)生在校及在家的情況以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作提高教育教學(xué)質(zhì)量同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)共同關(guān)心了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力爭(zhēng)取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平考上理想的大學(xué)對(duì)于孩子們即將升入高三，作為準(zhǔn)高三家長(zhǎng)“您做好準(zhǔn)備了嗎？您是怎樣計(jì)劃幫助孩子的？您應(yīng)該怎樣規(guī)劃？天天說(shuō)急的您，到底做好了什么準(zhǔn)備！我覺(jué)得：家長(zhǎng)要在戰(zhàn)略上藐視之，戰(zhàn)術(shù)上重視之。進(jìn)入高三并不可怕，但要提早做好準(zhǔn)備，助孩子一臂之力，和孩子們共同走好接下來(lái)的余個(gè)日夜。一、做好心理上的準(zhǔn)備。孩子在經(jīng)過(guò)了高一、高二的學(xué)習(xí)生活之后，知識(shí)上已經(jīng)有了一定的積累。在孩子進(jìn)入高三前的這個(gè)暑假準(zhǔn)高三家長(zhǎng)在這段時(shí)間不宜過(guò)早的施壓以免學(xué)生壓力過(guò)大，失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。距離高考還有不到多天，假期卻有多天！學(xué)生在校的200天，要求學(xué)生做到：1、遵校紀(jì)做人2、明目標(biāo)自信3、惜時(shí)間效率。4、勤溝通總結(jié)5、強(qiáng)訓(xùn)練不足6、講大局心態(tài)。要求教師做到1、學(xué)校要，高三年級(jí)組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭(zhēng)取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績(jī)。2、嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位。3、不能放一個(gè)學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。在家的100怎么辦呢？就看家長(zhǎng)的了！1、生活上多關(guān)心他們。關(guān)注孩子的身心健康，做好疏導(dǎo)和溝通交流。一2

是關(guān)心孩子的身體健康。高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏非?？?，考試頻繁，壓力增大，心里情緒波動(dòng)比較大，父母要幫助孩子協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、日常飲食、睡眠、鍛煉的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的自理能力，做到有計(jì)劃。無(wú)論從飲食還是睡眠方面，都應(yīng)該多去觀察、詢問(wèn)理解讓孩子得到精神上的放松和情緒上的釋放二是關(guān)注孩子的情緒變化，做好疏導(dǎo)。2、營(yíng)造寬和諧的家庭氛圍，給孩子一個(gè)溫馨安寧的家。作為高三學(xué)生的家長(zhǎng)，最常見家長(zhǎng)的問(wèn)題就是：焦慮，這種心理很容易影響到孩子，因此有必要提醒家長(zhǎng)：欲速則不達(dá)，切不可操之過(guò)急。3、配合學(xué)，多與老師溝通交流。作為家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入高三年級(jí)的學(xué)習(xí)之后應(yīng)該積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的家長(zhǎng)會(huì)并且要認(rèn)真聽講有什么疑問(wèn)的地方也要多與老師交流和班主任或科任老師溝通及時(shí)了解自己孩子的學(xué)習(xí)及思想動(dòng)態(tài)。4、高度關(guān)，把握信息。在孩子進(jìn)入高三之后，家長(zhǎng)要多服務(wù)，多給孩子提供有用信息父母應(yīng)該留意高考動(dòng)態(tài)了解近幾年和當(dāng)年的高考動(dòng)態(tài)關(guān)心孩子的興趣，了解孩子的理想，并且隨著時(shí)間的推進(jìn)，慢慢地與孩子交流，再根據(jù)孩子的實(shí)際水平選擇適合于孩子志趣與理想的大學(xué)讓孩子在此基礎(chǔ)上讀到自己喜歡的大學(xué)、喜歡的專業(yè)。二成一或差孩怎考大呢可以了解一些與高考相關(guān)的信息，如自主招生，藝術(shù)招生，軍校招生，做到心中有數(shù)，給孩子提供更現(xiàn)實(shí)、更有價(jià)值的參考或指導(dǎo)。交流幾個(gè)話題1.家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)為什么要不斷學(xué)習(xí)？您的孩子從幼兒園到小學(xué)到初中到高中到大學(xué)……換了那么多老師唯獨(dú)您永遠(yuǎn)不會(huì)換我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任哪!所以，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，與孩子一起成長(zhǎng)，才能完成好哺育孩子這一項(xiàng)偉大而繁重的任務(wù)。2.要轉(zhuǎn)變觀念我們要轉(zhuǎn)變什么觀念教育不僅僅是學(xué)校的事家長(zhǎng)是孩子教育的主要責(zé)任人。3、關(guān)于假學(xué)習(xí)三即進(jìn)高，以這100天的期習(xí)常鍵1、每次放不管時(shí)間長(zhǎng)短，幫孩子定計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)不少于6小時(shí)。家長(zhǎng)督促，有孩子自己定，家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。2、不管您不懂，要檢查孩子的作業(yè)，看不懂不要緊，您可以看看是不是都寫上了，是不是寫的認(rèn)真。堅(jiān)持每天這樣做。3、孩子要其他事情，先檢查他的作業(yè)是不是完成了，完不成不準(zhǔn)做，如有特殊情況，要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。4、假期作一般是理科是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物；文科是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理為了孩子的未來(lái)，希望家長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)候多付出。四家對(duì)學(xué)態(tài)，定學(xué)的習(xí)度3

1、有的家感覺(jué)大學(xué)生不分配，自己找工作，對(duì)考大學(xué)要求不強(qiáng)烈，將這個(gè)觀點(diǎn)傳輸給學(xué)生，造成學(xué)生為自己的不努力找理由。其實(shí)上大學(xué)是提升每個(gè)人的素質(zhì)提高的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識(shí)譬如說(shuō)清華畢業(yè)生畢業(yè)后養(yǎng)豬似上清華也沒(méi)用但這個(gè)清華畢業(yè)生他做生意也比不上大學(xué)的做的好，因?yàn)樗刭|(zhì)高，看得遠(yuǎn)。2、孩子?jì)蓱T養(yǎng)，不愿讓孩子出力“慣子如殺子”如果您的孩子連學(xué)習(xí)都不能全力以赴干其他事呢？將來(lái)離開父母他怎么辦呢？現(xiàn)在的市場(chǎng)您也明白，天下再也沒(méi)有免費(fèi)的午餐了。五年總情總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生們學(xué)習(xí)尤其刻苦。我們把學(xué)生分為四類。（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。（4）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。年級(jí)目前存在的問(wèn)題1、作風(fēng)散拖拉，時(shí)間觀念差，遲到問(wèn)題、自習(xí)期間說(shuō)話、上廁所2、缺乏學(xué)的主動(dòng)性，無(wú)心向?qū)W。手機(jī)問(wèn)——上課玩手機(jī)：看電子小說(shuō)、