教師學(xué)年工作評(píng)價(jià)五篇

教師學(xué)年工?作評(píng)價(jià)1?光陰似箭，?日子如梭。?轉(zhuǎn)眼間一學(xué)?年的各項(xiàng)工?作已接近尾?聲，為了更?好地做好今?后的工作，?評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)，?本人特就_?_年的工作?評(píng)價(jià)如下：?一年來(lái)，?本人熱愛(ài)黨?，熱愛(ài)人民?，堅(jiān)持黨的?教育方針，?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)。思?想端正，作?風(fēng)正派，服?從領(lǐng)導(dǎo)，辦?事認(rèn)真負(fù)責(zé)?。熱愛(ài)教育?事業(yè)，把自?我的精力、?本事全部用?于學(xué)校的教?學(xué)過(guò)程中，?并能自覺(jué)遵?守教師職業(yè)?道德，時(shí)時(shí)?以一個(gè)黨員?的身份來(lái)約?束自我，鞭?策自我。能?夠主動(dòng)與同?事研究業(yè)務(wù)?，互相學(xué)習(xí)?，配合默契?，教學(xué)水平?共同提高，?能夠顧全大?局，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，順利完?成了各項(xiàng)教?學(xué)工作。?本學(xué)年上學(xué)?期我擔(dān)任五?年級(jí)三個(gè)班?的品德與社?會(huì)教學(xué)，下?學(xué)期我擔(dān)任?__班的數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?。我能認(rèn)真?鉆研新的課?程標(biāo)準(zhǔn)，吃?透教材，進(jìn)?取開拓教學(xué)?思路，把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法、先進(jìn)的?現(xiàn)代教學(xué)手?段運(yùn)用于課?堂教學(xué)中，?努力培養(yǎng)學(xué)?生的合作交?流、自主探?索、勇于創(chuàng)?新等本事，?工作評(píng)價(jià)在?補(bǔ)差工作上?，對(duì)于后進(jìn)?生，我總是?給予特殊的?照顧，首先?是課堂上多?提問(wèn)，多巡?視，多輔導(dǎo)?。然后是在?課堂上對(duì)他?們的點(diǎn)滴提?高給予大力?的表?yè)P(yáng)，課?后多找他們?談心、交朋?友，使他們?懂得教師沒(méi)?有把他們"?看扁"，樹?立起他們的?信心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣。?本人還能認(rèn)?真履行教學(xué)?校長(zhǎng)的職責(zé)?，組織好教?學(xué)處的日常?工作。不僅?僅狠抓學(xué)校?教學(xué)常規(guī)管?理，并且進(jìn)?取帶領(lǐng)教師?開展教科研?活動(dòng)，提高?了教師素質(zhì)?，促進(jìn)了學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高。?在市教育局?“五大綜合?年度評(píng)估檢?查”中我分?管的教學(xué)工?作總積分居?全市小學(xué)第?十名，學(xué)校?被授予市級(jí)?“教育教學(xué)?管理先進(jìn)單?位”光榮稱?號(hào)。本學(xué)?年，我的工?作量飽滿。?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?堅(jiān)持按時(shí)上?班，從不因?為個(gè)人的私?事耽誤工作?的時(shí)間，并?進(jìn)取運(yùn)用有?效的工作時(shí)?間做好自我?份內(nèi)的工作?。能按時(shí)參?加各種會(huì)議?，進(jìn)取參加?校本培訓(xùn)，?完成繼教學(xué)?習(xí)任務(wù)。此?外，每周還?負(fù)責(zé)接送學(xué)?生校車一次?.一分耕?耘，一份收?獲。本學(xué)年?度我被授予?鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教?育工作者光?榮稱號(hào);在?市數(shù)學(xué)教學(xué)?論文和教學(xué)?設(shè)計(jì)評(píng)比中?，撰寫的教?學(xué)設(shè)計(jì)《位?置》獲市級(jí)?一等獎(jiǎng)，教?學(xué)論文《淺?談在小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)中滲?透和培養(yǎng)人?文精神》榮?獲市級(jí)一等?獎(jiǎng);小學(xué)數(shù)?學(xué)名師賞析?征文《課已?停，意猶存?》，被市教?科院評(píng)為一?等獎(jiǎng);電教?論文《恰當(dāng)?應(yīng)用多媒體?技術(shù)，幫忙?小學(xué)生學(xué)好?數(shù)學(xué)》被市?電教館評(píng)為?二等獎(jiǎng);輔?導(dǎo)六年級(jí)學(xué)?生參加第_?屆小學(xué)“期?望杯”全國(guó)?數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽?有_人獲省?級(jí)一等獎(jiǎng)，?有_人獲省?級(jí)二等獎(jiǎng);?有_人獲市?級(jí)一等獎(jiǎng)，?有_人獲市?級(jí)二等獎(jiǎng)。?學(xué)校被評(píng)為?參加第_屆?小學(xué)“期望?杯”全國(guó)數(shù)?學(xué)邀請(qǐng)賽先?進(jìn)單位。本?人獲第_屆?小學(xué)“期望?杯”全國(guó)數(shù)?學(xué)邀請(qǐng)賽省?級(jí)“優(yōu)秀輔?導(dǎo)員”光榮?稱號(hào)。本年?度我的教科?研成果取得?___分，?居全校第一?名;獲學(xué)校?綜合組教師?__——_?_學(xué)年度考?核評(píng)估總分?第一名。在?學(xué)校組織“?大家唱、大?家跳”活動(dòng)?中，本人輔?導(dǎo)__學(xué)生?做的新廣播?操榮獲年級(jí)?一等獎(jiǎng)。?金無(wú)足赤，?人無(wú)完人.?在教學(xué)工作?中也存在許?多不盡人意?之處，如教?學(xué)語(yǔ)言不夠?豐富，課堂?調(diào)控本事有?待提高，學(xué)?科科研本事?有待加強(qiáng)等?。千里之?行，始于足?下。在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將更嚴(yán)格要?求自我，努?力工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，不?斷提高業(yè)務(wù)?本事，提高?自身的專業(yè)?素養(yǎng)，開拓?進(jìn)取，為黨?的教育事業(yè)?奉獻(xiàn)自我應(yīng)?有的力量。?教師學(xué)年?工作評(píng)價(jià)2?一年來(lái)，?在教育教學(xué)?工作中，我?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書?育人，為人?師表，確立?“以學(xué)生為?主體”，“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造本事?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。?在這年里，?我在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛(ài)教育事?業(yè)。時(shí)時(shí)以?一個(gè)團(tuán)員的?身份來(lái)約束?自我，鞭策?自我。對(duì)自?我要求嚴(yán)格?，力爭(zhēng)在思?想上、工作?上在同事、?學(xué)生的心目?中樹立起榜?樣的作用。?我還進(jìn)取參?加各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高自?我的政治水?平和業(yè)務(wù)水?平。服從學(xué)?校的工作安?排，配合領(lǐng)?導(dǎo)和教師們?做好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工作?。一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?這一學(xué)期?，在教育教?學(xué)工作中，?我始終堅(jiān)持?黨的教育方?針，面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，確?立“以學(xué)生?為主體”，?“以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)展?”為中心的?教學(xué)思想，?重視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展，?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造本?事，培養(yǎng)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展。?我在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛(ài)教育事?業(yè)。時(shí)時(shí)以?一個(gè)好教師?的身份來(lái)約?束自我，鞭?策自我，力?爭(zhēng)在思想上?、工作上取?得提高，得?到提高，使?自我能順應(yīng)?社會(huì)發(fā)展的?需要，適應(yīng)?崗位競(jìng)聘的?需要。一?學(xué)期來(lái)，我?還進(jìn)取參加?各類學(xué)習(xí)，?深刻剖析自?我工作中的?不足，找出?自我與其他?教師間的差?距，寫出心?得體會(huì)，努?力提高自我?的政治水平?和理論修養(yǎng)?。同時(shí)，服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和教?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作?！皩W(xué)?海無(wú)涯，教?無(wú)止境”，?作為一名教?師，僅有不?斷充電，才?能維持教學(xué)?的青春和活?力。隨著?社會(huì)的發(fā)展?，知識(shí)的更?新，也催促?著我不斷學(xué)?習(xí)。所以，?本學(xué)期，除?了進(jìn)取參加?政治理論學(xué)?習(xí)外，我還?進(jìn)取進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高自我的工?作本事和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，使?自我能夠更?好的勝任自?我的教師工?作。結(jié)合課?程改革利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革相?關(guān)理論，學(xué)?習(xí)他人在教?育教學(xué)中好?的經(jīng)驗(yàn)、方?法等。經(jīng)過(guò)?學(xué)習(xí)，讓自?我樹立了先?進(jìn)的教學(xué)理?念，也明確?了今后教育?教學(xué)要努力?的方向。?二、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真開?展教學(xué)、教?研工作，教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。我明白?，工作再苦?、再累，我?也不能落后?，應(yīng)當(dāng)盡力?去作好本職?工作，異常?是教學(xué)工作?。課前，我?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?課程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析教?材，根據(jù)教?材的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)際?情景設(shè)計(jì)教?案。并虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。課?堂上，我努?力將所學(xué)的?課程理念應(yīng)?用到課堂教?學(xué)與教育實(shí)?踐中，進(jìn)取?利用遠(yuǎn)程教?育資源，運(yùn)?用課件，運(yùn)?用多種教學(xué)?方法，精講?精練，從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的進(jìn)取性和?創(chuàng)造性思維?，力求用活?教材，實(shí)踐?新理念，增?加課堂教學(xué)?的吸引力，?增強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣和?學(xué)習(xí)主動(dòng)性?。力求讓我?的數(shù)學(xué)教學(xué)?更具特色，?構(gòu)成自我獨(dú)?具風(fēng)格的教?學(xué)模式，更?好地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的要?求，提高教?學(xué)質(zhì)量。?總之，不管?在課堂教學(xué)?中，還是在?課外輔導(dǎo)中?，我都以培?養(yǎng)學(xué)生本事?，提高學(xué)生?的成績(jī)與素?質(zhì)為目標(biāo)，?力求讓數(shù)學(xué)?教學(xué)對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)和發(fā)?展起到更大?的作用。?三、任勞任?怨，完成學(xué)?校其他工作?。我在工?作之余，把?自我在教學(xué)?中反思、案?例、收獲等?收集起來(lái)，?并記錄一些?自我的工作?過(guò)程、生活?故事、思想?歷程，精選?和積累了自?我最為需要?的信息資源?，并進(jìn)取與?其他教師在?博客上進(jìn)行?交流、討論?在教學(xué)中存?在的問(wèn)題。?四、加強(qiáng)?反思，及時(shí)?評(píng)價(jià)教學(xué)得?失。反思?本學(xué)期的工?作，在取得?成績(jī)的同時(shí)?，也在思量?著自我在工?作中的不足?。不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對(duì)數(shù)學(xué)?教學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不夠?深入，需要?進(jìn)行反思，?教學(xué)水平提?高速度緩慢?。2、教?育科研在教?學(xué)實(shí)踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細(xì)和?實(shí)，沒(méi)到達(dá)?自我心中的?目標(biāo)。3?、數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些自我在數(shù)?學(xué)教學(xué)的特?色點(diǎn)。4?、工作的進(jìn)?取性不夠高?，主動(dòng)性不?夠強(qiáng)，有惰?性思想。這?也有待于今?后工作中的?進(jìn)一步改正?和加強(qiáng)。?五、繼往開?來(lái)，開創(chuàng)新?的天地。?鑒于自我在?本學(xué)期的各?方面表現(xiàn)以?及在工作中?存在的諸多?不足，我今?后的努力方?向是：1?、加強(qiáng)自身?基本功的訓(xùn)?練，異常是?課堂教學(xué)本?事的訓(xùn)練。?做到精講精?練，注重對(duì)?學(xué)生本事的?培養(yǎng)。2?、對(duì)后進(jìn)生?多些關(guān)心，?多點(diǎn)愛(ài)心，?再多一些耐?心，使他們?在各方面有?更大提高。?3、加強(qiáng)?學(xué)生行為習(xí)?慣方面的教?育，使學(xué)生?不僅僅在課?堂上集中注?意力學(xué)習(xí)，?課下也要能?嚴(yán)格約束自?我。4、?在教學(xué)上下?功夫，努力?使班級(jí)學(xué)生?的成績(jī)?cè)谠?有的基礎(chǔ)上?有更大的提?高。一份春?華，一份秋?實(shí)，在本學(xué)?期的工作中?，我付出的?是汗水和淚?水，然而我?收獲的卻是?那一份份充?實(shí)，沉甸甸?的情感。?教師學(xué)年工?作評(píng)價(jià)3?"做一名好?教師"是許?多教師一生?所追求的目?標(biāo)，也是我?的目標(biāo)。自?踏入教育這?個(gè)崗位以來(lái)?，我始終以?勤勤懇懇、?踏踏實(shí)實(shí)的?態(tài)度來(lái)對(duì)待?我的工作，?以"師德"?規(guī)范自我的?教育教學(xué)工?作，以"當(dāng)?一名好教師?"作為自我?工作的座右?銘，現(xiàn)將一?學(xué)期的工作?評(píng)價(jià)如下：?一、在思?想上，進(jìn)取?上進(jìn)。我?進(jìn)取參加各?種學(xué)習(xí)培訓(xùn)?考試，認(rèn)真?參加政治學(xué)?習(xí)，教育教?學(xué)理論，提?高自我的思?想覺(jué)悟，我?還深知要教?育好學(xué)生，?教師必須先?身先之率，?時(shí)時(shí)做到教?書育人、言?傳身教、為?人師表，以?自我的人格?、行為去感?染學(xué)生，努?力使學(xué)生、?家長(zhǎng)能理解?我、喜歡我?。作為一名?教師自身的?師表形象要?時(shí)刻注意，?我在注意自?身師表形象?的同時(shí)十分?重視對(duì)學(xué)生?的全面培養(yǎng)?。因?yàn)槲疑?信良好的品?行是每個(gè)人?身上最美的?東西，針對(duì)?社會(huì)這一大?氣候和學(xué)生?這一小氣候?我把學(xué)生的?德育、美育?工作放到了?最重要的地?位。在工作?中，我進(jìn)取?、主動(dòng)、勤?懇、職責(zé)性?較強(qiáng)，樂(lè)于?理解學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作;我還注?重文化學(xué)習(xí)?，在不斷的?學(xué)習(xí)中，努?力使自我的?思想覺(jué)悟、?理論水平、?業(yè)務(wù)本事都?得到較快的?提高。二?、在教育教?學(xué)上，敬業(yè)?愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。把?學(xué)生教好，?讓學(xué)生成功?，是每位教?師最大的心?愿、最高的?榮譽(yù)。對(duì)于?課程改革環(huán)?境下的教師?，光有一桶?水是不夠的?，教師擁有?自來(lái)水。在?工作中，我?深知學(xué)習(xí)的?重要性，抓?住一切機(jī)會(huì)?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?在不斷學(xué)習(xí)?、不斷實(shí)踐?中不斷提高?自我的教育?教學(xué)水平及?教學(xué)管理水?平。在校內(nèi)?，虛心、主?動(dòng)地向__?_等教師學(xué)?習(xí)信息技術(shù)?，豐富教學(xué)?手段，抓住?學(xué)校安排校?內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)?會(huì)，虛心學(xué)?習(xí)，不恥下?問(wèn)，及時(shí)消?化，吸取別?人的精華，?在自我的教?學(xué)中不斷實(shí)?踐，不斷評(píng)?價(jià)，不斷提?高。平時(shí)向?書本學(xué)習(xí)、?向身邊有經(jīng)?驗(yàn)的教師學(xué)?習(xí)，提高自?我的課堂教?學(xué)水平。?總之，在這?一學(xué)期中，?我不僅僅在?業(yè)務(wù)本事上?，還是在教?育教學(xué)上都?有了必須的?提高。但我?平時(shí)工作中?出現(xiàn)需改善?的地方也較?多，如理論?知識(shí)不夠，?論文精品意?識(shí)不強(qiáng);電?腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)?不快。在今?后的工作中?，我將揚(yáng)長(zhǎng)?補(bǔ)短，不斷?努力。三?、在分管工?作上，服從?安排，進(jìn)取?主動(dòng)在每?周___節(jié)?課的情景下?，要安排好?自我的條線?工作，的確?有時(shí)感到力?不從心。但?在校領(lǐng)導(dǎo)指?引、支持下?，學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)和競(jìng)賽?在各位教師?的幫忙下有?條不紊地開?展這。分管?工作思路清?晰，做到期?初進(jìn)行合理?計(jì)劃，實(shí)施?過(guò)程抓落實(shí)?，及時(shí)反思?評(píng)價(jià)，期末?評(píng)價(jià)。這學(xué)?期為了扎實(shí)?地推進(jìn)新的?教學(xué)課程，?進(jìn)取和本組?、本年段教?師進(jìn)行課堂?教學(xué)調(diào)研活?動(dòng)，我盡量?抽出時(shí)間，?按照計(jì)劃，?落實(shí)調(diào)研工?作，及時(shí)與?教師探討、?交流。教師?教學(xué)匯報(bào)課?能進(jìn)取準(zhǔn)備?認(rèn)真上課。?學(xué)生學(xué)習(xí)也?能盡自我的?力量，進(jìn)行?輔導(dǎo)。作業(yè)?作到面批面?改。使學(xué)生?的成績(jī)都有?不一樣程度?的提高。?教師學(xué)年工?作評(píng)價(jià)4?在我任教的?這一年里，?我十分認(rèn)真?的對(duì)待著自?我的工作，?努力地為學(xué)?生帶來(lái)更好?的教育，更?正確的知識(shí)?。我很是開?心能夠在這?樣的生活中?有如此的成?績(jī)，所以便?是對(duì)自我這?一年的工作?情景做簡(jiǎn)單?的評(píng)價(jià)如下?：一、教?學(xué)任務(wù)的完?成情景從?期末的分析?情景來(lái)看，?基本上都有?將教學(xué)的任?務(wù)完成，在?教學(xué)的過(guò)程?中一旦有任?何的疏漏，?我都是有及?時(shí)地做出保?證，經(jīng)過(guò)定?期的自我檢?查，來(lái)確定?個(gè)人在工作?上所作出的?努力，也是?盡可能地讓?自我為自我?的未來(lái)做更?多的奮斗。?在學(xué)期初，?我都是有將?自我的教學(xué)?任務(wù)做較好?的分析、分?配，以這樣?的方式來(lái)讓?我的工作有?更大的提高?，更明白每?個(gè)階段十分?應(yīng)當(dāng)做出的?努力。也是?提前進(jìn)行計(jì)?劃的方式讓?我在教學(xué)的?過(guò)程中十分?的有序，更?是及時(shí)地調(diào)?整我個(gè)人的?工作情景。?二、師風(fēng)?師德方面?身為教師，?我也是明白?自我的所做?所謂都對(duì)學(xué)?校的每一位?學(xué)生有深刻?的影響，所?以我也是十?分的期望能?夠在工作中?為學(xué)生們做?更好的教育?，給他們的?人生做更好?的引導(dǎo)作用?。對(duì)于學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)定?我也都是有?盡可能地在?其中遵守，?認(rèn)真地做好?自我的那份?工作，以我?個(gè)人的努力?來(lái)促成我在?這份工作中?更好的發(fā)展?與奮斗。在?平時(shí)的時(shí)間?我也都是有?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?各項(xiàng)教師的?標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)?師風(fēng)師德相?關(guān)的課程，?就是期望自?我能夠在這?份工作上做?好自我的工?作，真正地?做到讓自我?變得更加的?優(yōu)秀。三?、工作中的?不足在教?師的崗位的?這些日子，?我每一天都?是有相當(dāng)認(rèn)?真的對(duì)待自?我的工作，?更是有以個(gè)?人的努力來(lái)?促成我較好?的發(fā)展，可?是我仍舊是?沒(méi)有辦法真?正的做好自?我，更是讓?自我做出一?些相當(dāng)不好?的事情。由?于小朋友的?頑皮，我更?是需要進(jìn)行?教導(dǎo)，可是?我卻是沒(méi)有?辦法掌握教?導(dǎo)地力度，?總是會(huì)因?yàn)?教導(dǎo)方式的?錯(cuò)誤造成反?向的作用。?學(xué)生們?cè)谥?識(shí)的理解程?度上有很大?的差異，可?是我始終不?能夠讓自我?在工作中做?好，甚至讓?班級(jí)同學(xué)之?間的差異顯?得更加的大?。對(duì)于我個(gè)?人來(lái)說(shuō)，我?的教學(xué)方式?還需要更加?的改善，更?是要為了讓?學(xué)生們更有?興趣，更加?歡樂(lè)的在課?堂上理解應(yīng)?有的知識(shí)的?教育?？?之，這一年?的時(shí)間，我?在這份工作?上有提高，?也是有十分?多的不足，?而我都是應(yīng)?當(dāng)要認(rèn)真的?進(jìn)行反思，?就是期望能?夠經(jīng)過(guò)自我?的不懈奮斗?與努力，讓?學(xué)生們都能?夠理解到更?好的教育，?明白到更多?的知識(shí)與道?理。我相信?我是能夠?yàn)?自我在工作?上的發(fā)展做?更多的努力?奮斗，而我?也是會(huì)加倍?的為學(xué)生去?付出更多。?教師學(xué)年?工作評(píng)價(jià)5?一年以來(lái)?，本人始終?堅(jiān)持貫徹黨?的教育方針?，忠誠(chéng)黨的?教育事業(yè)，?愛(ài)崗敬業(yè)，?默默奉獻(xiàn)，?盡力做好各?項(xiàng)工作，認(rèn)?真履行自我?的崗位職責(zé)??，F(xiàn)將本人?在一年來(lái)的?工作和學(xué)習(xí)?情景評(píng)價(jià)如?下：一、?政治思想方?面本人擁?護(hù)黨的基本?路線，努力?貫徹黨的教?育方針，忠?誠(chéng)黨的教育?事業(yè)。服從?學(xué)校的工作?安排，自覺(jué)?遵守職業(yè)道?德。遵紀(jì)守?