父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

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2022年父親節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校單位開(kāi)展了相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)后我們可以得到怎樣的總結(jié)呢?以下是我為大家整理的2022年父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)相關(guān)資料，接待閱讀。

2022年父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文一

古人云：百善孝為先，家合萬(wàn)事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們逐漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的培育和教化都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十月初全面啟動(dòng)感恩主題教導(dǎo)活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開(kāi)展感恩教導(dǎo)活動(dòng)的概括做法。

感恩教導(dǎo)需要通過(guò)主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我用心計(jì)劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐步明白原來(lái)平淡的生活中四處彌漫了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平日視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的資產(chǎn)呀!而這一筆筆資產(chǎn)又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)呀!感想萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些"感恩活動(dòng)'從感性的品評(píng)，到理性的斟酌，再到心靈的碰撞，讓孩子們體驗(yàn)了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教導(dǎo)活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消釋疲乏;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)頭關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、告成的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的合作，學(xué)校還特意擬寫(xiě)了一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，夢(mèng)想家長(zhǎng)們能夠促使孩子積極加入感恩活動(dòng)，多給孩子贊美和激勵(lì)，多為孩子供給機(jī)遇，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也夢(mèng)想家長(zhǎng)們能做孩子的模范，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子加入社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，譬如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說(shuō)：生活就是教導(dǎo)，教導(dǎo)就是生活。當(dāng)我們把感恩教導(dǎo)切入實(shí)際生活之時(shí)，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí)，我們的教導(dǎo)理應(yīng)是初見(jiàn)成效了。

2022年父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文二

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年(20xx)年的6月19號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié)，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài)，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說(shuō)星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們大量家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去報(bào)告了自己的爸爸："爸爸，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。'家人驚疑的說(shuō)道："是嗎?寶寶，我們還不知道呢'。

星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是缺乏的地方是：欣賞量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候理應(yīng)組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話。

在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，報(bào)告爸爸夏天太陽(yáng)很大，要留神防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到："這不是送給爸爸的禮物么?'幼兒回復(fù)說(shuō)："是啊，我祝爸爸父親節(jié)喜悅，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)。'搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福喜悅的生活在一起。

2022年父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問(wèn)老師："老師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸打定禮物啊!'

"嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天啊!'

于是，太陽(yáng)班的寶寶們就和老師一起打定計(jì)劃如何給爸爸們過(guò)節(jié)日了，結(jié)果，我們太陽(yáng)班抉擇舉行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。

第一：送給爸爸一幅美觀的畫(huà)，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫(huà)出來(lái)，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸熱愛(ài)喝酒，爸爸熱愛(ài)抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺(jué)好驕傲，監(jiān)視爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹(shù)立模范。

其次：給爸爸比力氣，看誰(shuí)的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，我愛(ài)你。'

讓爸爸知道我們是愛(ài)他的，雖然平日有些淘氣。

通過(guò)這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都分外愛(ài)好這樣的活動(dòng)，爸爸們也分外的欣喜，還分外感謝我們老師，我們感到很欣慰。

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