大學(xué)生平面設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

大學(xué)生平面?設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)?踐報(bào)告范文?一實(shí)習(xí)目?的學(xué)習(xí)作?為一個(gè)設(shè)計(jì)?師的職業(yè)規(guī)?范和素養(yǎng)。?視覺(jué)設(shè)計(jì)?能力、美工?基礎(chǔ)，色彩?搭配能力有?所提高，審?美觀念成熟?。提高對(duì)?事物的感受?能力、對(duì)時(shí)?事的捕捉能?力、創(chuàng)造能?力，同時(shí)提?高對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)?想的表達(dá)能?力。熟悉?公司設(shè)計(jì)業(yè)?務(wù)的流程、?熟悉印前工?作及印后加?工。熟練?應(yīng)用Pho?tosho?p、Cor?elDra?w等設(shè)計(jì)軟?件。增強(qiáng)?與人溝通的?能力、了解?客戶的需求?。二實(shí)習(xí)?進(jìn)度及安排?實(shí)習(xí)時(shí)間?：____?-2-13?____?-3-25?實(shí)習(xí)地點(diǎn)?：江蘇省泰?州市自然之?風(fēng)裝飾設(shè)計(jì)?有限公司?實(shí)習(xí)進(jìn)度安?排表時(shí)間?工作安排?____?-2-13?____?-2-17?了解公司?概況、組織?結(jié)構(gòu)及各部?門(mén)職能_?___-2?-2__?__-2-?24熟悉?了解公司的?設(shè)計(jì)軟件以?及工作流程?____?-2-27?____?-3-2?學(xué)習(xí)PS教?程、制作公?司員工卡?____-?3-5_?___-3?-9調(diào)研?、構(gòu)思公司?促銷活動(dòng)的?方案設(shè)計(jì)?____-?3-___?____?_-3-1?6制作公?司暖春特惠?活動(dòng)單頁(yè)、?公司畫(huà)冊(cè)封?面___?_-3-1?9___?_-3-2?3學(xué)習(xí)L?OGO設(shè)計(jì)?三實(shí)習(xí)內(nèi)?容___?_年___?_月___?_日，我進(jìn)?入了___?_設(shè)計(jì)有限?公司進(jìn)行了?為期一個(gè)月?的實(shí)習(xí)工作?。了解公?司概況、組?織結(jié)構(gòu)及各?部門(mén)職能?____設(shè)?計(jì)有限公司?擁有優(yōu)秀的?設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和?資深的設(shè)計(jì)?師。是一家?設(shè)計(jì)、施工?、服務(wù)為一?體的專業(yè)型?裝飾企業(yè)，?主要從事普?通住宅，中?高檔住宅，?別墅、賓館?、商鋪、寫(xiě)?字樓等空間?的裝飾咨詢?、設(shè)計(jì)與施?工。企業(yè)宗?旨：客戶滿?意是檢驗(yàn)我?們工作的唯?一標(biāo)準(zhǔn);企?業(yè)精神：態(tài)?度決定一切?，細(xì)節(jié)決定?成敗;人生?觀：自強(qiáng)不?息，厚德載?物;服務(wù)觀?：沒(méi)有挑剔?的客戶，只?有不完美的?服務(wù)。通?過(guò)一周的學(xué)?習(xí)我對(duì)公司?的組織結(jié)構(gòu)?以及部門(mén)職?能有了一定?的了解。其?中，公司現(xiàn)?有的組織結(jié)?構(gòu)大致是：?總經(jīng)理：?審核《預(yù)結(jié)?算書(shū)》.《?裝飾工程施?工合同》.?《裝飾設(shè)計(jì)?委托合同》?，審核圖紙?，包括方案?圖，施工圖?，竣工圖及?設(shè)計(jì)變更等?;市務(wù)推?廣部(業(yè)務(wù)?部)：負(fù)責(zé)?業(yè)務(wù)聯(lián)系及?與業(yè)主溝通?，洽談，協(xié)?調(diào)并簽定合?同等;設(shè)?計(jì)部：設(shè)計(jì)?工程項(xiàng)目的?全套施工的?設(shè)計(jì)并安排?相關(guān)人員電?腦繪制圖紙?等;項(xiàng)目?經(jīng)理：負(fù)責(zé)?項(xiàng)目施工人?員的組織，?管理及安全?措施準(zhǔn)備工?作，填寫(xiě)施?工人員安排?表等;行?政部：公司?相關(guān)文件的?管理工作和?協(xié)助總經(jīng)理?對(duì)公司人員?的調(diào)整，調(diào)?配工作;?財(cái)務(wù)部：及?時(shí)上報(bào)公司?的各項(xiàng)開(kāi)銷?，對(duì)每筆業(yè)?務(wù)的核算結(jié)?果，并及時(shí)?上報(bào)給總經(jīng)?理。熟悉?了解公司的?設(shè)計(jì)軟件以?及工作流程?第二周，?我先是對(duì)設(shè)?計(jì)軟件進(jìn)行?學(xué)習(xí)和掌握?。公司平面?設(shè)計(jì)用的軟?件是PS、?Corel?Draw這?兩款軟件，?我個(gè)人比較?喜歡使用P?S，于是我?在網(wǎng)上搜索?了一些關(guān)于?PS的學(xué)習(xí)?視頻以及一?些廣告案例?。在看視頻?和廣告制作?案例的過(guò)程?中我遇到了?一些問(wèn)題。?每當(dāng)遇到問(wèn)?題我都會(huì)請(qǐng)?教主管或者?其他同事，?他們都耐心?給我解釋并?教我怎么做?出那樣的效?果和其中要?注意的問(wèn)題?。期間主管?給了我一套?PS50?0案例圖解?的壓縮文件?，里面包括?很多實(shí)例，?有特殊字體?制作、濾鏡?使用案例以?及高手技巧?之作等。?除此之外，?經(jīng)過(guò)這幾天?的學(xué)習(xí)和了?解，我基本?掌握了公司?的設(shè)計(jì)流程?。首先是設(shè)?計(jì)師接到經(jīng)?理分配的任?務(wù)，與客戶?溝通交流，?了解客戶的?需求。然后?設(shè)計(jì)師進(jìn)行?設(shè)計(jì)工作，?定下初稿或?樣板，在客?戶審閱后提?出修改意見(jiàn)?，最好多做?幾個(gè)方案讓?客戶選擇。?最后經(jīng)過(guò)經(jīng)?理審閱后，?提案定稿，?送印。工作?流程讓我學(xué)?到了，設(shè)計(jì)?既要有創(chuàng)意?又要嚴(yán)謹(jǐn)，?既要從小中?見(jiàn)大又要從?大中體現(xiàn)出?細(xì)致和創(chuàng)意?，這也是經(jīng)?理給我上的?第一堂課。?學(xué)習(xí)PS?教程、制作?公司員工卡?第三周，?公司讓我參?與正在進(jìn)行?的設(shè)計(jì)項(xiàng)目?，讓我鍛煉?一下自己。?我首先看了?主管給我的?PS教程中?的幾個(gè)案例?。希望可以?借此提高我?的PS能力?，以便在以?后的設(shè)計(jì)項(xiàng)?目中能夠運(yùn)?用自如。例?如：制作B?as立體效?果字、LE?D風(fēng)格效果?字、點(diǎn)孔表?面字、紙片?字效果、流?星效果字、?彩虹效果制?作、卷頁(yè)效?果、馬賽克?效果等。除?了學(xué)習(xí)PS?之外，公司?給了我一個(gè)?設(shè)計(jì)員工卡?的任務(wù)。對(duì)?此我有兩個(gè)?設(shè)計(jì)方案：?方案一：?公司名稱采?用灰色偏銀?，浮于黑色?條帶表面，?以黑底襯出?公司的名稱?，整體尊貴?、大方，體?現(xiàn)公司的氣?質(zhì)內(nèi)涵。?主觀評(píng)價(jià)：?沉穩(wěn)、大氣?，白色LO?GO與黑底?對(duì)比太多強(qiáng)?烈，整體基?調(diào)略顯灰暗?。方案二?：卡片采用?豎著的形式?，在卡片的?左上角以及?右上角上采?用LOGO?的兩種色彩?為基礎(chǔ)色做?一個(gè)對(duì)稱圖?形，體現(xiàn)公?司的年輕活?力。主觀?評(píng)價(jià)：時(shí)尚?但是顏色過(guò)?艷，整體比?較輕浮。?調(diào)研、構(gòu)思?公司促銷活?動(dòng)的方案設(shè)?計(jì)最后，?我們以生?活是場(chǎng)盛宴?，今日起程?!為廣告?語(yǔ)。通過(guò)這?句廣告語(yǔ)展?開(kāi)我們的設(shè)?計(jì)方案構(gòu)思?，首先圍繞?這個(gè)廣告語(yǔ)?，我們將設(shè)?計(jì)基調(diào)定位?在品質(zhì)?上，讓客戶?感受到我們?的設(shè)計(jì)風(fēng)格?、質(zhì)量都會(huì)?本著優(yōu)質(zhì)的?標(biāo)準(zhǔn)去做。?同時(shí)暖春應(yīng)?該是春暖花?開(kāi)的季節(jié)，?我們可以用?清新的暖色?來(lái)表達(dá)這個(gè)?春。?制作公司暖?春特惠活動(dòng)?單頁(yè)、公司?畫(huà)冊(cè)封面?第五周的主?要任務(wù)是制?作并完善暖?春特惠活動(dòng)?單頁(yè)，以及?公司畫(huà)冊(cè)封?面的設(shè)計(jì)。?在我參與?暖春特惠活?動(dòng)單頁(yè)的制?作過(guò)程中，?遇到了很多?技術(shù)上的問(wèn)?題，但是每?個(gè)問(wèn)題都在?主管和同時(shí)?的幫助下解?決了。這個(gè)?過(guò)程讓我學(xué)?到了很多P?S的相關(guān)知?識(shí)以及一些?關(guān)于設(shè)計(jì)在?實(shí)際應(yīng)用中?的注意點(diǎn)。?關(guān)于公司?畫(huà)冊(cè)封面的?設(shè)計(jì)，我有?四個(gè)方案，?但是都被經(jīng)?理否定了，?他給我的每?個(gè)方案都作?了評(píng)價(jià)，針?對(duì)他的評(píng)價(jià)?以及建議，?我將其中的?兩個(gè)方案進(jìn)?行了組合，?提取每個(gè)方?案的優(yōu)點(diǎn)，?取出兩個(gè)方?案的缺點(diǎn)，?最終的方案?通過(guò)了經(jīng)理?的審查。通?過(guò)這個(gè)方案?的制作，我?對(duì)圖形的顏?色與面積在?整體中的平?衡又有了一?定的了解。?學(xué)習(xí)LO?GO設(shè)計(jì)?最后一周公?司沒(méi)有給我?布置硬性任?務(wù)，主管提?議我練習(xí)設(shè)?計(jì)LOGO?，以提高我?的設(shè)計(jì)能力?。一開(kāi)始我?設(shè)計(jì)出的作?品并不能符?合主觀的要?求，未能做?出很好的方?案。主管看?過(guò)我的方案?后，要我進(jìn)?一步去了解?這間機(jī)構(gòu)的?性質(zhì)和作用?，要做出更?加符合機(jī)構(gòu)?精神的LO?GO。經(jīng)過(guò)?兩天的摸索?，我逐漸懂?得了一些做?LOGO的?技巧和該注?意的問(wèn)題，?要聯(lián)系實(shí)際?，要大氣。?同時(shí)也意識(shí)?到了由于在?學(xué)校實(shí)際鍛?煉的機(jī)會(huì)比?較少，在軟?件操作上不?夠純熟。?(1)百?嘉通LOG?O設(shè)計(jì)：?(2)F?P國(guó)際金融?公司LOG?O設(shè)計(jì)四?實(shí)習(xí)體會(huì)?經(jīng)過(guò)了四年?的理論學(xué)習(xí)?，使我對(duì)設(shè)?計(jì)有了基本?掌握，對(duì)于?設(shè)計(jì)這個(gè)專?業(yè)也有了一?個(gè)系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)和掌握。?但是在學(xué)校?里所學(xué)的理?論知識(shí)，都?必須要放到?客觀實(shí)際中?去，才能真?正成為自己?學(xué)到的技能?，所以我們?要走進(jìn)社會(huì)?，走進(jìn)公司?，在實(shí)踐中?運(yùn)用自己所?學(xué)的知識(shí)，?以便能夠拓?展自身的知?識(shí)面，擴(kuò)大?自身與社會(huì)?的接觸面，?為將來(lái)立足?社會(huì)做好準(zhǔn)?備。設(shè)計(jì)?是一門(mén)需要?全才的學(xué)科?。不僅需要?扎實(shí)的功底?，還要善于?理解客戶心?理，同時(shí)也?要對(duì)管理學(xué)?、是市場(chǎng)營(yíng)?銷、文學(xué)歷?史等有所涉?獵。這些都?是靠平時(shí)的?生活與學(xué)習(xí)?中有目的地?日積月累而?成的。而實(shí)?習(xí)則有助于?我們明白什?么知識(shí)才是?對(duì)我們的設(shè)?計(jì)最有幫助?的。在為?期一個(gè)月的?實(shí)習(xí)工作的?鍛煉中，我?學(xué)到了許多?課本上無(wú)法?學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?，因?yàn)樵趯W(xué)?校中我們的?創(chuàng)意和設(shè)計(jì)?都只局限于?作業(yè)之中，?但如果在公?司里，我們?的創(chuàng)意還必?須得到客戶?和主管的認(rèn)?同，這是嚴(yán)?格許多的。?我們必須盡?量發(fā)揮自己?的創(chuàng)意，同?時(shí)也要兼顧?客戶的要求?和市場(chǎng)的效?益。要多與?客戶溝通，?多向主管詢?問(wèn)意見(jiàn)，多?向身邊同事?請(qǐng)教。這?一個(gè)月的實(shí)?習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)?受益匪淺，?讓我學(xué)會(huì)從?客觀的角度?來(lái)審視自己?的作品，在?審美方面更?加成熟;通?過(guò)與同事的?相處，我的?人際交往能?力也得到了?很大的提高?;通過(guò)與經(jīng)?理的交流，?我對(duì)設(shè)計(jì)師?應(yīng)有的職業(yè)?素養(yǎng)有了進(jìn)?一步的了解?。這些經(jīng)驗(yàn)?都讓我得到?了成長(zhǎng)，讓?我在以后的?工作中更加?成熟、更加?順利。五?實(shí)習(xí)小結(jié)?通過(guò)這次的?實(shí)習(xí)，我認(rèn)?識(shí)到了很多?在書(shū)本上或?老師講課中?自己忽略了?的或有些疑?惑的地方，?從實(shí)際觀察?和同事的指?導(dǎo)中得到了?更多的寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。一?個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)?是否優(yōu)秀，?首先要看它?對(duì)設(shè)計(jì)的管?理與分配，?將最合適的?人安排在最?合適的位置?，這樣才能?發(fā)揮出每個(gè)?人的優(yōu)點(diǎn);?團(tuán)隊(duì)精神非?常重要，一?個(gè)優(yōu)秀的設(shè)?計(jì)團(tuán)隊(duì)并不?是要每個(gè)人?都非常的優(yōu)?秀，這樣很?容易造成成?員之間的意?見(jiàn)分歧。所?以在共同進(jìn)?行一個(gè)大的?策劃項(xiàng)目的?時(shí)候，設(shè)計(jì)?師之間一定?要經(jīng)常溝通?、交流，在?共同的探討?中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、解決問(wèn)題?。在共同商?討的過(guò)程中?很容易就能?碰出新的閃?光點(diǎn)，使策?劃項(xiàng)目更加?的完備。?在設(shè)計(jì)方面?我感覺(jué)自己?有了一定的?收獲。這次?實(shí)習(xí)為了我?今后在工作?及業(yè)務(wù)上能?力的提高起?到了促進(jìn)的?作用，增強(qiáng)?了我今后的?競(jìng)爭(zhēng)力，為?我能在以后?立足增添了?一塊基石。?實(shí)習(xí)單位的?同事們也給?了我很多機(jī)?會(huì)參與他們?的設(shè)計(jì)任務(wù)?。使我懂得?了很多以前?難以解決的?問(wèn)題，將來(lái)?從事設(shè)計(jì)工?作所要面對(duì)?的問(wèn)題，如?：前期的策?劃和后期的?制作、如何?與客戶進(jìn)行?溝通等等。?這次實(shí)習(xí)豐?富了我在這?方面的知識(shí)?，使我向更?深的層次邁?進(jìn)，對(duì)我在?今后的社會(huì)?當(dāng)中立足有?一定的促進(jìn)?作用，但我?也認(rèn)識(shí)到，?要想做好這?方面的工作?單靠這這幾?天的實(shí)習(xí)是?不行的，還?需要我在平?時(shí)的學(xué)習(xí)和?工作中一點(diǎn)?一點(diǎn)地積累?，不斷豐富?自己的經(jīng)驗(yàn)?才行。我面?前的路還是?很漫長(zhǎng)的，?需要不斷的?努力和奮斗?才能真正地?走好。作?為將來(lái)的設(shè)?計(jì)者的一員?，不僅要將?設(shè)計(jì)的理論?掌握好，更?要充分的去?認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、?了解市場(chǎng)。?作為一個(gè)設(shè)?計(jì)師，要不?斷地開(kāi)拓思?路去填補(bǔ)設(shè)?計(jì)者與管理?者之間的鴻?溝，讓設(shè)計(jì)?與市場(chǎng)更加?融合，使設(shè)?計(jì)更加市場(chǎng)?化、市場(chǎng)更?加設(shè)計(jì)化。?大學(xué)生平?面設(shè)計(jì)社會(huì)?實(shí)踐報(bào)告范?文實(shí)習(xí)目?的：通過(guò)?社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)?踐,熟練專?業(yè)技能，把?平時(shí)學(xué)到的?的知識(shí)運(yùn)用?到實(shí)際工作?中，了解藝?術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)?,其部門(mén)、?日常業(yè)務(wù)活?動(dòng)、整體狀?態(tài)。并從中?認(rèn)識(shí)到藝術(shù)?設(shè)。計(jì)活動(dòng)?與人力、資?金、社會(huì)的?關(guān)系，為以?后進(jìn)入社會(huì)?做好準(zhǔn)備。?實(shí)習(xí)時(shí)間?：年__?__月__?__日_?___年_?___月?實(shí)習(xí)地點(diǎn)：?____?路____?平面設(shè)計(jì)公?司實(shí)習(xí)內(nèi)?容：在結(jié)?束本學(xué)期的?課程后我就?開(kāi)始尋找一?家設(shè)計(jì)公司?去實(shí)習(xí)，因?為僅僅通過(guò)?在學(xué)校所學(xué)?理論知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，這就需要?我們?nèi)?shí)踐?，走進(jìn)設(shè)計(jì)?公司，將所?學(xué)理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?這也是我們?這次實(shí)習(xí)課?程的目的。?經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)?間的尋找終?于在___?_路找到了?一家很小的?設(shè)計(jì)公司。?在進(jìn)這家?小設(shè)計(jì)公司?時(shí)費(fèi)了很大?的力氣，他?們根本就不?需要我們?cè)?校的學(xué)生，?在經(jīng)過(guò)再三?說(shuō)明請(qǐng)求下?他們才同意?讓我在那進(jìn)?行實(shí)習(xí)工作?。這家設(shè)?計(jì)公司屬于?典型的本土?小公司，規(guī)?模小、業(yè)務(wù)?少。其公司?主要有賣場(chǎng)?設(shè)計(jì)、噴繪?廣告設(shè)計(jì)和?墻體廣告、?效果圖處理?等幾個(gè)部分?業(yè)務(wù)組成。?這家公司?的工作人員?挺少的，它?穩(wěn)定在__?__人左右?，同時(shí)服務(wù)?的廣告業(yè)務(wù)?也很少有_?___家左?右。公司內(nèi)?部設(shè)置大約?也和其他同?級(jí)公司相似?;老板即公?司總經(jīng)理，?負(fù)責(zé)整個(gè)公?司的統(tǒng)籌與?管理;下設(shè)?業(yè)務(wù)部、制?作部、設(shè)計(jì)?部、以及安?裝部等。因?為公司規(guī)模?不大，內(nèi)部?員工可以靈?活的交叉運(yùn)?作，我也得?以參與了數(shù)?個(gè)客戶的文?案、創(chuàng)意、?客服等方面?的開(kāi)發(fā)和交?流,獲得很?多難得的學(xué)?習(xí)和鍛煉的?機(jī)會(huì)。以下?是我的實(shí)習(xí)?日記以及參?與的主要客?戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)?目的工作狀?況。第一?天走進(jìn)公司?的時(shí)候,與?經(jīng)理進(jìn)行了?簡(jiǎn)單的面談?之后，并沒(méi)?有給我留下?過(guò)多的任務(wù)?，先讓我熟?悉一下環(huán)境?，了解了一?下公司的狀?況，包括其?規(guī)模、部門(mén)?、人員分工?等。很幸?運(yùn)，一進(jìn)公?司便能參與?的設(shè)計(jì)項(xiàng)目?之中，正好?鍛煉一下自?己。由于經(jīng)?驗(yàn)不足，剛?開(kāi)始找不到?頭緒，不知?道該做些什?么。在開(kāi)始?的時(shí)候，主?要還是負(fù)責(zé)?一些比較瑣?碎的任務(wù)。?還沒(méi)有真正?地參與到比?較完整的活?動(dòng)策劃之中?。經(jīng)過(guò)兩天?的磨合，自?己有哪些缺?點(diǎn)和不足，?便知道了一?些。在校的?時(shí)候由于實(shí)?際鍛煉的機(jī)?會(huì)比較少，?所以現(xiàn)在什?么都做不好?，在軟件操?作上還是不?夠熟練。而?且對(duì)于客戶?的要求并不?能立即做出?反應(yīng)。通?過(guò)前兩天的?工作實(shí)踐,?基本的了解?了公司的設(shè)?計(jì)流程。首?先是客戶提