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文檔簡介

八年級期末?操行評語:?你是一個(gè)?平凡而又樸?實(shí)的女孩,?我經(jīng)常看見?你和許多同?學(xué)有說有笑?,說明你人?很投緣,你?有強(qiáng)烈的集?體榮譽(yù)感,?力爭為班級?爭榮譽(yù)。你?也是個(gè)認(rèn)真?、自覺的女?孩,對待學(xué)?習(xí)毫不怠慢?,只是你上?課時(shí)的注意?力不太集中?,平時(shí)的基?礎(chǔ)太差,所?以你失去了?學(xué)習(xí)的興趣?。愿你注意?改掉這些問?題,奮發(fā)上?進(jìn)。你是?我心目中比?較認(rèn)真、善?于自學(xué)的男?孩,你的思?維敏捷,學(xué)?習(xí)成績穩(wěn)中?有升,對學(xué)?習(xí)充滿信心?,但又是個(gè)?令人捉摸不?透、思想起?伏不定的男?孩,有時(shí)脾?氣有點(diǎn)暴躁?,常?!白?我歡喜讓我?憂”,所幸?的是,你早?已醒悟,品?德也在進(jìn)步?。愿你執(zhí)?著、上進(jìn)!?善良的孩?子最讓人欣?賞,恰好你?就是;樂觀?的孩子最若?惹人喜愛,?恰好你也是?;懂事的孩?子最值得稱?贊,恰好還?是你。課堂?上,你總是?專心致志,?從你高舉的?手中,老師?看到了你的?自信。翻開?你的作業(yè)本?,更是讓人?贊不絕口。?望你再接再?厲,創(chuàng)造一?個(gè)更輝煌的?明天!努力?!你的勤?奮和努力我?看在眼里。?上課總能看?到你坐的端?正的身影,?聽到你清脆?的嗓音。學(xué)?習(xí)上你目標(biāo)?明確,但是?學(xué)習(xí)還需要?活學(xué)活用,?思想壓力不?要太大了!?才能達(dá)到理?想成績。?你一直在努?力,老師注?意到了,也?看到了,所?以取得了進(jìn)?步?!疤?才出于勤奮?”,如果?你比別人多?花時(shí)間學(xué)習(xí)?,是不會比?別人差多少?的。老師希?望你更加嚴(yán)?格要求自己?,不斷進(jìn)取?,成為一個(gè)?更出色的你??,F(xiàn)在你的?自信已經(jīng)很?好了,相信?你能更好的?。努力!!?!經(jīng)過一?學(xué)期來的不?懈努力,學(xué)?習(xí)目標(biāo)明確?,成績穩(wěn)中?有升。新的?學(xué)習(xí)生活已?經(jīng)在你面前?展開,愿你?駕駛著裝滿?知識的巨輪?,樹起理想?的風(fēng)帆,擎?著奮斗的指?南針,抵達(dá)?科學(xué)的彼岸?。這個(gè)學(xué)?期你變了很?多,善于接?受老師給的?建議,上課?認(rèn)真聽講,?課后認(rèn)真完?成作業(yè)。端?正的學(xué)習(xí)態(tài)?度,使你成?績穩(wěn)中有升?。老師希望?你繼續(xù)努力?爭取保持住?這種上升的?勢頭,爭取?在各個(gè)方面?都能有長足?的進(jìn)步你?恬靜、柔和?,富有才氣?;你刻苦、?勤奮、富有?進(jìn)取心。不?論在哪個(gè)方?面,你都具?有巨大的潛?能?,F(xiàn)在你?已經(jīng)在許多?方面嶄露頭?角。才華需?要展現(xiàn),只?有在展現(xiàn)中?,才能得到?進(jìn)一步鍛煉?,在鍛煉中?才能更成熟?。努力下去?,相信你能?更好。你?能夠理解老?師對你的幫?助,還能虛?心接受老師?和家長的批?評,正因?yàn)?這樣,這學(xué)?期的表現(xiàn)不?錯(cuò),讓老師?感到欣慰!?你頭腦是聰?明的,可學(xué)?習(xí)成績還需?提高,未能?達(dá)到理想目?標(biāo),如果上?課聽講再全?神貫注些,?最大限度地?約束自己;?努力不懈,?把全部精力?放在學(xué)習(xí)上?,終有一天?會到達(dá)成功?的彼岸!相?信不久的將?來。你會取?得好成績,?老師期待著?你!尊敬?老師,團(tuán)結(jié)?同學(xué),待人?有禮關(guān)心集?體,能出色?完成老師布?置的任務(wù),?是老師不可?多得班級干?部,在學(xué)習(xí)?上、工作上?你就像蜜蜂?一樣辛勤地?耕耘著,老?師希望你在?學(xué)習(xí)上不但?要刻苦努力?,更要有方?法。相信你?在不久的將?來用最優(yōu)異?的成績回報(bào)?老師和家長?。要知道?,一個(gè)學(xué)生?最基本的遵?守學(xué)校紀(jì)律?,認(rèn)真讀書?,但你上課?時(shí)注意力不?集中,作業(yè)?也較為馬虎?應(yīng)付,基礎(chǔ)?不夠牢固,?成績不理想?。厭惡學(xué)習(xí)?是你最大的?缺點(diǎn),希望?你能重新為?自己定個(gè)目?標(biāo),投入學(xué)?習(xí)生活中去?,加油!?班主任:?你是個(gè)樂觀?的女孩,性?格開朗,思?想健康,有?比較好的上?進(jìn)心,能很?好遵守學(xué)校?紀(jì)律,但是?仍缺乏一定?的自制力,?你要知道學(xué)?習(xí)如逆水行?舟,不進(jìn)則?退。如果能?下定決心,?刻苦投入,?你取得的成?績會更讓人?驕傲,期待?你的一鳴驚?人!你是?個(gè)可愛、聰?明的女孩子?,可惜對自?己的約束不?夠,導(dǎo)致無?法取得好的?成績,荒廢?了你原有的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ),?要知道,學(xué)?習(xí)不認(rèn)真不?專心、馬虎?應(yīng)付學(xué)習(xí)等?是你成績下?降的原因,?望你能及早?回頭,學(xué)習(xí)?的機(jī)會稍縱?即逝,要珍?惜時(shí)間,迎?頭趕上!?你是個(gè)性格?開朗的孩子?。為人正直?誠懇,尊敬?老師,團(tuán)結(jié)?同學(xué),關(guān)心?集體,待人?有禮,有良?好的道德修?養(yǎng),能自覺?抵制不良風(fēng)?氣,充滿正?義感。學(xué)習(xí)?上比較認(rèn)真?,缺乏刻苦?鉆研的精神?,結(jié)果成績?不穩(wěn)定,希?望你能改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法,?爭取取得更?大的進(jìn)步?你是個(gè)樂觀?,熱情的很?有主見的女?孩子,有上?進(jìn)心,但是?仍缺乏一定?的自制力,?好動貪玩導(dǎo)?致你成績下?降,如果能?下定決心,?刻苦投入,?何愁無法?進(jìn)步?希望?來年你能刻?苦認(rèn)真,爭?取進(jìn)步,加?油!運(yùn)動?場上拼搏的?你我記憶猶?新,在長跑?中最需要的?實(shí)力和毅力?,這兩者你?都具備了,?所以才能取?得好的名次?。但在學(xué)習(xí)?的長跑中,?你卻表現(xiàn)出?唯唯諾諾,?不敢迎難而?上的怯懦心?理,希望在?今后學(xué)習(xí)賽?場上你能像?在運(yùn)動場上?一樣,成為?跑在最前的?健將。你?樸實(shí)無華,?思想健康,?積極上進(jìn),?你身處逆境?,卻永不退?縮,所以,?你的成績有?了很大的進(jìn)?步。你不追?求享受、只?追求方方面?面的進(jìn)步,?品德也越來?越好,我為?你感到無比?的高興,希?望你做生活?的強(qiáng)者,不?屈不撓、勇?往直前,我?會永遠(yuǎn)支持?你、祝福你?!前進(jìn)的道?路是坎坷的?,愿你做一?個(gè)無畏的勇?士,采擷最?美麗的花朵?。八年級?期末操行評?語精選:?你是個(gè)文靜?、可愛的女?孩子,學(xué)習(xí)?刻苦認(rèn)真,?很有上進(jìn)心?,可缺乏表?現(xiàn)自己的勇?氣,也較少?與同學(xué)們交?流,相信我?:鼓起勇氣?,多于同學(xué)?們交流,勇?敢點(diǎn),做個(gè)?有魄力的女?孩!同時(shí),?也要注意學(xué)?習(xí)方法的改?進(jìn),望你在?下學(xué)期能迅?速進(jìn)步。?你為人忠厚?老實(shí),待人?誠懇。課堂?上你專心聽?講,學(xué)習(xí)認(rèn)?真扎實(shí),每?次的作業(yè)都?完成得不錯(cuò)?,也有很大?的進(jìn)取心,?望你能再接?再勵,找到?更適合自己?的學(xué)習(xí)方式?,爭取更大?的進(jìn)步!?你是一個(gè)不?愛言語,靦?腆的孩子。?尊敬老師,?團(tuán)結(jié)同學(xué),?待人有禮,?自覺遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)章?制度,文學(xué)?功底扎實(shí),?可惜你仍缺?乏刻苦勤奮?的精神,也?缺乏表達(dá)自?己的勇氣,?希望你繼續(xù)?努力,爭取?在學(xué)習(xí)上能?取得的進(jìn)步?,老師關(guān)注?著你的進(jìn)步?!你是個(gè)?聰明的男孩?子,理解力?很好,可惜?對于學(xué)習(xí),?不夠認(rèn)真對?待,上課“?多話”、下?課“好動”?,作業(yè)不能?及時(shí)認(rèn)真完?成。更缺少?刻苦勤奮的?學(xué)習(xí)態(tài)度,?其實(shí),初中?階段更注重?的勤奮努力?!你是一?個(gè)待人隨和?的學(xué)生,從?不計(jì)較個(gè)人?得失。這個(gè)?學(xué)期對自己?要求不嚴(yán)格?經(jīng)常上課留?好,作業(yè)不?能獨(dú)立完成?。學(xué)習(xí)不夠?刻苦,掌握?知識不夠牢?固,上課不?夠認(rèn)真,希?望你勇于改?正自己的缺?點(diǎn),打好基?礎(chǔ),為初三?做好準(zhǔn)備。?班主任:?你為人誠?實(shí),與同學(xué)?關(guān)系相處不?錯(cuò)。在學(xué)習(xí)?上,你也有?學(xué)好各科的?愿望,但進(jìn)?步不大。但?是還不能堅(jiān)?持,有些龍?頭蛇尾。你?英語基礎(chǔ)不?好,學(xué)起來?吃力,但你?只要能做到?勤奮不已。?超越自己,?超越別人。?相信“工夫?不負(fù)有心人?”,最后的?勝利一定屬?于你的!?聰穎好學(xué),?積極思考、?善于發(fā)問。?性格開朗、?熱情大方。?做事負(fù)責(zé)、?干練。主動?參與班級活?動并能做好?組織工作,?深得老師的?信任。望今?后能以更高?的要求來加?強(qiáng)自己各個(gè)?方面的能力?,學(xué)習(xí)的自?覺性要更好?一些,以更?強(qiáng)的實(shí)力迎?接未來的挑?戰(zhàn)。你聽?說過這樣一?句名言嗎??不積跬步,?無以至千里?;不積小流?,無以成江?海,學(xué)習(xí)上?沒有捷徑可?走,必須腳?踏實(shí)地,持?之以恒,鍥?而不舍,才?能學(xué)有所獲?,希望你時(shí)?時(shí)用這句話?來勉勵自己?,不要荒廢?了你良好的?天資。在?臨近期末考?試復(fù)習(xí)的時(shí)?候,老師很?欣慰的看到?你對學(xué)習(xí)有?了一種投入?的感覺,盡?管你在以前?的課上多次?因忍不住放?下做題的筆?而受到老師?的“呵斥”?,但老師心?里仍是開心?的,相信對?任何事如都?能達(dá)到一種?“癡”的程?度,沒有做?不好的,愿?你一直保持?這種感覺。?瞧你的桌?面總是亂糟?糟的,但解?題思路卻十?分清晰。聰?明的頭腦、?靈活的思維?是你最大的?優(yōu)點(diǎn),但有?時(shí)你也因此?而成績漂浮?不定。但人?們都說“無?限風(fēng)光在險(xiǎn)?峰”,相信?憑你的實(shí)力?你可以登上?更高的地方?看看更美的?風(fēng)景,不要?懈怠你求索?的腳步。?一個(gè)人的帥?不在外表的?相貌而在于?帥的德行和?帥的舉止。?每天把過多?的時(shí)間花在?關(guān)注和修飾?自己外表上?,怎么哪還?有心思去對?待學(xué)習(xí)?也?許有一天你?真正長大了?,“夢醒”?之

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