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啟蒙親子教?育故事:教?育孩子不要?忽視小問題?向孩子講?一個(gè)《釘子?》的故事,?作者是德國?語言學(xué)家、?民間文學(xué)研?究家格林兄?弟倆個(gè)。?在集市上,?有一個(gè)商人?生意興隆,?所有的貨物?都銷售一空?,他的口袋?里塞滿了金?子和銀子。?此刻他要?回去了,想?在天黑之前?趕到家里。?于是他把裝?有錢幣的旅?行包拴在馬?上,騎上馬?出發(fā)了。?中午時(shí)分,?他來到一座?城里歇腳;?當(dāng)他又要啟?程趕路時(shí),?家仆把馬牽?到他面前,?說道:“老?爺,馬的左?后蹄的鐵掌?上少了一枚?釘子。”?“少就讓它?少吧,”商?人回答說,?“我再走六?個(gè)小時(shí)就行?了,這點(diǎn)時(shí)?間鐵掌不會(huì)?掉的。我急?著趕路。”?到了下午?,商人又下?了馬,讓家?仆給馬喂點(diǎn)?飼料;仆人?來到他休息?的小客房里?,說道:“?老爺,您的?馬左后蹄上?的鐵掌掉了?;我要不要?牽去找鐵匠??”“掉?就讓它掉了?吧,”主人?回答說,“?還有兩個(gè)刀??時(shí)就到了?,這點(diǎn)時(shí)間?這馬一定能?堅(jiān)持得住的?。我還急著?趕路呢?!?商人接著?趕路,可是?走了不多一?會(huì)兒,那馬?開始一瘸一?拐地走;它?瘸了沒多長?時(shí)間,開始?跌跌撞撞地?走;跌跌撞?撞地走了沒?多長時(shí)間,?它就倒下了?,腿也折了?。商人只好?丟下馬,解?下旅行袋扛?到肩上,步?行朝家里走?去,直到深?更半夜才到?家。“真?是倒了大霉?了,”商人?自言自語道?,“這都得?怪那個(gè)該死?的釘子!”?這真是欲?速則不達(dá)呀?!啟蒙親?子教育故事?:教育孩子?不要追求華?麗的外表?向孩子講一?個(gè)《弓的主?人》的故事?,作者是德?國劇作家、?文藝?yán)碚摷?萊辛。一?個(gè)人有一張?用烏檀木制?成的非常棒?的弓,他用?這張弓可以?射得又遠(yuǎn)又?準(zhǔn)。他視它?為至寶???是有一天,?當(dāng)他仔細(xì)打?量它時(shí),不?由得惋惜道?:“唉,你?就是粗糙了?一點(diǎn)!再光?潔一些就十?全十美了。?真遺憾!“?不過,還有?補(bǔ)救的辦法?,”他突然?想出了一個(gè)?主意,“我?要去找一個(gè)?最好的雕刻?藝人,請他?在這張弓上?面刻上美麗?的圖案?!?他果真去?這樣做了雕?刻藝人在弓?上面刻上了?一幅完整的?狩獵圖;有?什么再比一?幅狩獵圖更?合適的呢??那人萬分高?興:“你真?配這樣的裝?飾,我親愛?的弓!”說?著,他便迫?不及待地試?了起來。他?拉緊弓弦,?拉,拉——?啪,弓斷了?啟蒙親子?教育故事:?教育孩子要?尊重別人?向孩子講一?個(gè)《男孩和?回音》的故?事,作者是?英國作家丹??施托普。?一個(gè)男孩?去牧放奶牛?,這是他有?生以來第一?次。他和奶?牛登上一座?高山,一道?山谷展現(xiàn)在?他面前,茂?密的云杉樹?林盡收眼底?。樹林里能?發(fā)出動(dòng)聽的?回音,無論?何處都不會(huì)?有如此美妙?的聲音:男?孩對此卻一?無所知。?男孩開始吹?奏蘆笛,一?邊在為他的?牲口尋找可?口鮮嫩的草?料。牧歌?悠悠,十分?悅耳;不料?從遠(yuǎn)處傳來?一片回聲。?可是男孩不?知道這是怎?么回事,他?朝四處張望?,卻不見一?個(gè)人影,便?情不自禁地?自言自語道?:“那兒誰?在吹蘆笛??”.“那?兒誰在吹蘆?笛——?”?只聽見有人?也在問???是男孩不知?道,這究竟?是誰在說話?。“你是誰??”他又喊?道。“你?是誰——??”那邊又喊?道。他覺得?這聲音十分?耳熟;他不?由得暗暗高?興:現(xiàn)在可?以同一個(gè)兄?弟說話聊天?啦。“上我?這兒來!”?他喊道。?“上我這兒?來——!”?回聲說。?“我不能!?’’他說。?“我不能?——!”那?邊也說。?就這樣,你?來他往,一?句連一句,?持續(xù)了大約?有一刻鐘。?這時(shí)候,我?們這位小男?孩,以為那?個(gè)陌生朋友?在捉弄他,?于是他開始?罵對方,對?方也開始罵?他,雙方唇?槍舌劍,互?不相讓。?所有這些話?語在樹林上?空回響。小?男孩血?dú)夥?剛,妙語如?珠,還罵對?方是蠢驢。?所有這些清?詞麗句在四?處山谷里一?清二楚地回?蕩繚繞。?這時(shí)候,一?個(gè)采藥老人?恰好從那兒?路過,他側(cè)?耳細(xì)聽這叫?罵聲?!昂?子!”許久?他才問道,?“你干嗎如?此喊叫?這?兒又沒人招?惹你?!?“唉!”男?孩說,“請?告訴我,你?認(rèn)識(shí)那個(gè)男?孩嗎?他為?什么在那邊?森林里罵我??簡直把我?當(dāng)成了傻瓜?,不停地朝?我號(hào)叫。他?這樣罵我,?可我又沒有?得罪他;現(xiàn)?在我實(shí)在是?忍無可忍了?,我恨不得?教訓(xùn)教訓(xùn)他?。但愿他會(huì)?來這里;如?果他同我一?般大,我非?揍他幾個(gè)耳?刮子不可!?”“別這?樣,孩子!?”采藥老人?說,“我聽?得一清二楚?,這場爭端?是你先挑起?的。謾罵別?人的人,別?人也同樣回?敬他,那么?他就得自食?其果!”?啟蒙親子教?育故事:教?育孩子重視?修養(yǎng)張君?從英國留學(xué)?歸來,我們?幾個(gè)好友為?他設(shè),宴洗?塵。席間,?一個(gè)朋友不?雅的口頭禪?使他很不快?,幾次露出?厭惡的表情?。席散送張?君回家的路?上,我替那?位朋友解釋?說,那句口?頭禪不過是?無所指的語?言習(xí)慣,聽?慣了也就不?覺得什么了?。張君沉?默了一會(huì)兒?說:“我給?你講一下我?剛到英國時(shí)?的經(jīng)歷吧!?”和在布?里斯托爾的?大多數(shù)中國?留孩子一樣?,我也借住?在當(dāng)?shù)匾粦?居民家中,?這樣既省錢?生活條件又?好。房東?姓坎貝爾,?是一對老年?夫婦??藏?爾夫婦待人?熱情大方,?他們只是象?征性地收我?幾英鎊房租?,硬把我從?鄰居家“搶?”了過來。?有一位外?國留孩子住?在家里,對?他們來說是?一件很自豪?的事情。他?們不僅很快?讓整個(gè)社區(qū)?的人都知道?了這件事,?還打電話告?訴了遠(yuǎn)在曼?徹斯特和倫?敦的兒女。?為了實(shí)現(xiàn)?我出國留學(xué)?的夢想,父?母欠了十幾?萬元的債。?我自然非常?珍惜這得來?不易的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì),白天?刻苦用功自?不待言,晚?上在圖書館?一直待到閉?館時(shí)才離開?也是常有的?事。好在我?遇到了好東?家,可以一?門心思學(xué)習(xí)?,一點(diǎn)兒?也不用為生?活操心。每?天我回到“?家”里,可?口的飯菜都?在等著我,?每隔四五天?,坎貝爾太?太就會(huì)逼著?我換衣服,?然后把換下?的臟衣服拿?去洗凈熨好???梢哉f,?他們就像對?待親兒子一?樣待我。?可是,過了?沒多久,我?就感覺坎貝?爾先生對我?的態(tài)度有些?轉(zhuǎn)冷,看我?的眼神有些?異樣。好幾?次吃飯的時(shí)?候,坎貝爾?先生都好像?有什么話要?對我說,但?是看看太太?,又把話咽?了回去。我?開始猜測,?他們是不是?嫌收我的房?租太少,想?加租又不好?意思說??那天晚上1?1點(diǎn)多我從?學(xué)?;貋?,?洗漱完畢剛?想脫衣睡覺?,坎貝爾先?生躡手躡腳?地走進(jìn)我的?房間。寒?喧兩句后,?坎貝爾先生?坐到椅子上?,一副談話?的架勢???來他終于要?說出憋在心?里的話了。?我心里早有?準(zhǔn)備,只要?在,我的承?受能力之內(nèi)?,他加租多?少我都答應(yīng)?,畢竟這樣?的好東家不?是到哪兒都?能找到的。?“孩子,?”坎貝爾先?生開口道,?“在你中國?的家里,你?半夜回家時(shí)?,不管你的?父母睡沒睡?,你都使勁?關(guān)門、噼噼?啪啪地走路?和大聲咳嗽?嗎?”我?愣住了:難?道這就是憋?在他心里的?話?“我?說不清,也?許……”真?的,長這么?大還從沒有?人問過我類?似的問題,?我自己也根?本沒有注意?過這些“細(xì)?節(jié)”。“?我相信你是?無心的?!?坎貝爾先生?微笑著說,?“我太太有?失眠癥,你?每次晚上回?來都會(huì)吵醒?她,而她一?旦醒來就很?難再睡著。?因此,以后?你晚上回來?如果能夠安?靜些,我將?會(huì)非常高興??!笨藏悹?先生停頓了?一下,接著?說:“其實(shí)?我早就想提?醒你,只是?我太太怕有?傷你的自尊?心,一直不?讓我說。你?是一個(gè)懂事?的孩子,你?不會(huì)把我善?意的提醒視?為傷害你的?自尊吧?”?我很勉強(qiáng)?地點(diǎn)頭。我?并不是覺得?坎貝爾先生?說得不對,?或者有傷自?尊,而是覺?得他有些斤?斤計(jì)較。我?和父母一起?生活了二十?幾年,他們?從沒跟我計(jì)?較過這種事?,如果我也?因此打擾過?他們的話,?他們肯定會(huì)?容忍我的,?充其量把他?們的臥室門?關(guān)緊而已。?我心里感?嘆:到底不?是自己家呀?!當(dāng)然,?盡管我心里?有牢騷,但?我還是接受?了坎貝爾先?生的提醒,?以后晚上回?屋盡量輕手?輕腳。然?而,不久后?的一天中午?,我從學(xué)校?回來剛在屋?里坐定,坎?貝爾先生就?跟了進(jìn)來。?我注意到,?他的臉陰沉?著,這可是?很少有的。?“孩子,?也許你不高?興,但是我?還得問。你?小便的時(shí)候?是不是不掀?開馬桶墊子??”他問。?我的心里?“格登”一?聲。我承認(rèn)?,有時(shí)我尿?憋得緊,或?者偷懶,小?便時(shí)就沒有?掀開馬桶墊?子?!芭?爾……”我?囁嚅?!?這怎么行??”坎貝爾先?生大聲說,?“難道你不?知道那樣會(huì)?把尿液濺到?墊子上嗎??這不僅僅是?不衛(wèi)生,還?是對別人的?不尊重,尤?其是對女人?不尊重!”?我辯解:?“我完全沒?有不尊重別?人的意思,?只是不注?意?!薄?我當(dāng)然相信?你是無心的?,可是這不?應(yīng)當(dāng)成為這?樣做的理由?!”看著?坎貝爾先生?漲紅的臉,?我嘟囔:“?這么點(diǎn)兒小?事,不至于?讓你這么生?氣吧?”?坎貝爾先生?越發(fā)激動(dòng):?“替別人著?想、顧及和?尊重別人,?這是一個(gè)人?最起碼的修?養(yǎng),而修養(yǎng)?正是體現(xiàn)在?小事上的。?孩子,考取?學(xué)位和謀得?一個(gè)好的職?位固然重要?,但與人相?處時(shí)良好的?習(xí)慣和修養(yǎng)?同樣重要。?如果說學(xué)位?、職位代表?了一個(gè)人的?身份的話,?那么習(xí)慣和?修養(yǎng)就是人?的第二身份?,人們同樣?會(huì)以此去判?斷一個(gè)人。?”我不耐?煩地聽著,?并隨手拿起?一本書胡亂?翻起來。我?覺得坎貝爾?先生過于苛?刻,這種事?如果在咱們?國內(nèi),那還?算是事嗎??晚上我躺?在床上考慮?良久,決定?離開坎貝爾?家。既然他?們對我看不?上眼,那我?就另找一戶?比較“寬容?”的人家居?住。第二?天我就向坎?貝爾夫婦辭?別,全然不?顧他們的極?力挽留。?然而接下來?的事情卻令?我始料不及?。我一連?走了五六戶?人家,他們?竟然都以同?樣的問話接?待我:“聽?說你小便時(shí)?不掀開馬桶?墊子?”那?口氣、那神?情,讓我意?識(shí)到這在他?們?nèi)魏我粋€(gè)?人看來都是?一件不可思?議的很嚴(yán)重?的事情???想而知,面?對這樣的問?話,我只有?滿面羞慚地?返身逃走。?至此,我?才真正明白?了坎貝爾先?生說的“習(xí)?慣
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