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-3-小朋友園中班教案《發(fā)條玩具》【--中班主題教案】中班教案《發(fā)條玩具》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友感受音樂節(jié)奏由快到慢的變化，嘗試用肢體語言進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)編，通過把玩發(fā)條玩具，初步感知發(fā)條玩具從快到慢最終停止的特點(diǎn)，嘗試同伴間的合作互動，體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂，快來看看小朋友園中班《發(fā)條玩具》教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.通過把玩發(fā)條玩具，初步感知發(fā)條玩具從快到慢最終停止的特點(diǎn)。2.感受音樂節(jié)奏由快到慢的變化，嘗試用肢體語言進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)編。3.嘗試同伴間的合作互動，體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂。4.培育小朋友英勇、活潑的共性。5.樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法?；顒宇A(yù)備：1.錄音機(jī)和音樂磁帶2.與小朋友人數(shù)等的發(fā)條玩具活動過程：一、進(jìn)場開火車進(jìn)場。體會火車開動到進(jìn)站時變慢停止的特點(diǎn)。（進(jìn)場音樂）二、把玩發(fā)條玩具，感知快慢。1.自由玩發(fā)條玩具。2.爭論：你剛才玩了什么？發(fā)條玩具擰緊發(fā)條后是怎樣停下來的？3.老師小結(jié)：當(dāng)我們擰緊發(fā)條后玩具寶寶一開頭是很快的，慢慢地發(fā)條變松了它就一點(diǎn)點(diǎn)慢下來了，最終停止不動。三、感受音樂的快慢發(fā)條玩具城的玩具們可喜愛跳舞啦，這里有他們最喜愛的音樂，我們一起來聽一聽，觀賞一下！1.觀賞音樂，感受快慢（1）這段音樂有什么變化？（2）老師小結(jié)：這段音樂一開頭也是很快的，慢慢地它就越來越慢越來越慢了，最終音樂停止。2.老師表演，再次感受快和慢（1）我是怎樣跟著音樂跳舞的？（2）在跳舞之前我還做了一個什么動作？擰緊發(fā)條3.請個別小朋友與老師一起表演4.集體表演，隨音樂表現(xiàn)發(fā)條玩具四、小朋友創(chuàng)編，并嘗試用身體動作來表現(xiàn)。1.小朋友嘗試創(chuàng)編假如請你去參與，你想表演什么發(fā)條玩具呢？想一想，可以是剛才玩過的或家里玩過的，也可以是自己新設(shè)計(jì)的。（小朋友自由爭論）2.集體表演要求小朋友跟著音樂把自己創(chuàng)編動作的跳出來。（小朋友相互幫忙擰發(fā)條）3.活動結(jié)束。發(fā)條舞會開頭了，我們開著發(fā)條小火車趕快去參與吧

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