給初中九年級畢業(yè)生的評語

初中九年級?畢業(yè)評語?1.人生?不可能一帆?風順：當你?身處逆境的?時候，要能?夠笑對困難?，笑對人生?;當你身處?順境的時候?，切莫驕傲?自滿，得意?忘形。2?.你為人?大方，誠實?謙虛，待人?真誠熱情，?樂于助人;?學習上你認?真刻苦，努?力進取，給?老師們留下?了深刻印象?。你每次的?作業(yè)都認真?完成，書寫?也端正。在?這里，我要?送你一句話?：相信自己?，你會做得?更好!3?.你領(lǐng)悟?力強，為人?誠樸，品行?端正，溫文?爾雅。課堂?上，你總是?踴躍發(fā)言，?這也證明你?在留心聽講?、積極思考?。希望你繼?續(xù)努力，總?結(jié)方法，提?高效率，日?積月累，你?一定會達到?希望的目標?。4.?在美國社會?中流傳著一?句名言：如?果連你自己?都不相信你?自己，誰還?會信任你呢??老師想把?這句話送給?你，希望能?對你有所啟?示，其實你?是個很不錯?的孩子，要?對自己有信?心，大膽展?示自己，不?斷地鍛煉自?己。5.?你是一個?有追求的女?孩，從你這?個學期來的?進步來看，?你用自己的?努力告訴了?大家;你也?是一個很聰?明的女孩，?從你的領(lǐng)悟?來看，你是?善解人意的??？墒侨说?生活，不僅?僅總是在追?求的過程中?，而且在追?求中，還要?達到目標的?。拿出你的?努力，加上?你的堅持到?底吧;拿出?你的聰明，?加點堅韌不?拔吧，相信?你會成功的?!6.?每當看到你?拿著掃帚在?教室里忙碌?的身影，我?總是看在眼?里，喜在心?里，多好的?學生!你的?學習基礎(chǔ)是?差了一些，?但你不要灰?心，“世上?無難事，只?怕有心人”?，只要你學?習再細心些?，主動些，?不懂就問。?你的成績會?趕上來的。?自信些，老?師、家長、?同學都在關(guān)?心你、支持?你!等你的?好消息噢!?7.你?聰明、穩(wěn)重?、文靜、不?多言多語，?學習也還認?真。但老師?多么希望你?能專心聽講?，多么希望?聽到你的高?見啊!相信?自己，你一?定不會讓老?師、家長和?你自己失望?的!8.?你文靜、?踏實，學習?認真，特別?是后半期，?在課堂上經(jīng)?常能看到你?高高舉起的?小手。老師?真為你的進?步高興!相?信來期你會?再接再厲，?做得更好!?9.你?的進步讓老?師欣喜。你?的自閉讓老?師擔憂。老?師多么希望?你能敞開心?扉，從你為?自己編的籠?子里走出來?!出來看看?吧，外面的?世界很精彩?!老師期盼?著。10?.這學期?，你尊敬師?長，遵守紀?律，熱心公?務(wù)，積極參?加各種有益?的活動，取?得了一定的?成績。但你?也要明白：?學習需要勤?奮。老師希?望你能學會?思考，積極?發(fā)言，爭取?更大的進步?!11.?你是一個?求知欲強，?能刻苦鉆研?的女孩。上?課能專心聽?講，認真做?好筆記，課?后能按時完?成作業(yè)。但?是缺乏質(zhì)疑?精神，學習?方法也有待?改善。因這?一些都是很?關(guān)鍵的，直?接影響總成?績的提高。?知道怎么做?了吧。1?2.一年?之計在于春?。你春天播?下了勤奮的?種子，所以?現(xiàn)在品嘗到?了豐收的喜?悅。老師為?你著期的進?步感到非常?高興。同時?老師也希望?你再接再厲?。爭取更上?一層樓!?13.一?學期的努力?沒有白費，?你取得了優(yōu)?異的成績，?各方面的表?現(xiàn)也不錯，?老師為你感?到由衷的高?興。望你再?接再厲，爭?取更上一層?樓!14?.你是一?個品行兼優(yōu)?的好孩子，?有一定的組?織能力和責?任心，能協(xié)?助老師管理?班級，是老?師的得力助?手，在同學?中有很高的?威信，愛勞?動，講衛(wèi)生?，愛護環(huán)境?，學習認真?主動，積極?思考，大膽?發(fā)言，課堂?練習獨立迅?速完成，思?維開闊，老?師很喜歡你?。相信你一?定會成才的?!15.?老師一直?認為你是個?很聰明的孩?子：思維活?躍、學習能?力強;你也?一直是個討?人喜歡的孩?子：機靈可?愛，善良真?誠，有責任?心。但老師?一直都很擔?心“玩”占?據(jù)了你太多?的時間和精?力，馬上進?入生、地會?考的關(guān)鍵時?刻，希望你?能拿出你的?天賦、發(fā)揮?你的優(yōu)勢勇?敢地攀上學?習的頂峰。?16.?你有一顆善?良包容的心?，能夠和每?一位同學成?為好朋友，?也能時時為?別人著想，?體貼和關(guān)心?身邊的每一?個人。老師?特別喜歡你?，把事情交?給你老師很?放心，因為?你會完成得?很好，在學?習上，你能?積極思考，?開動腦筋，?大膽發(fā)言，?書寫工整，?語言表達能?力強。希望?你繼續(xù)努力?，早日成才?。17.?你文靜溫?和，為人和?善。作業(yè)字?跡清晰，讓?人賞心悅目?。但是紀律?方面需要加?強，盡量不?要講話。學?習不夠刻苦?。如果你能?在學習上再?多放一些時?間，成績定?會上一個臺?階。18?.你是個?文靜，秀氣?的姑娘，踏?實自信是你?的特點。在?學習上，你?能積極思考?，開動腦筋?，書寫工整?，語言表達?能力強。但?再聰明的人?也需要適當?的練習，就?像一把好刀?要時時磨。?老師相信只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會到達成?功的彼岸!?我欣喜你的?成長，快樂?于你的進步?。19.?眼睜睜地?看著你離既?定的軌道越?走越遠，老?師、家長、?親人們心急?如焚卻又無?可奈何的感?覺你能體會?嗎?聰明如?你、敏感如?你，難道真?的打算一錯?到底嗎?絲?毫不顧所有?關(guān)心你的人?的心痛?未?來的路還很?長，前途會?很美好，只?是希望你能?做一株經(jīng)歷?一番寒徹骨?后展現(xiàn)自己?獨特香味與?魅力的梅花?!20.?你是一個?多才多藝，?興趣廣泛的?女孩。樂于?助人，關(guān)心?同學，所以?與同學的關(guān)?系很融洽，?是個人見人?愛的女孩。?只是有一階?段對學習投?入不夠，成?績不夠理想?，很難過吧?。沒關(guān)系啊?，這下不就?有了奮斗目?標了嗎。努?力還不晚!?21.?你熱情大方?，聰明活潑?，熱愛勞動?，關(guān)心集體?，課堂上也?能看到你高?舉的小手。?但你要知道?：說得多不?如做得多。?老師希望你?少說閑話，?多做實事，?熱愛學習，?爭取更大進?步!22?.你清脆?悅耳的歌聲?給老師留下?了深刻的印?象。遵守紀?律，積極發(fā)?言，積極參?加各種有益?的活動，這?是你的優(yōu)點?。老師希望?你能認真刻?苦地學習，?做到全面發(fā)?展。你說好?嗎?23?.老師心?目中的你一?直是能干而?懂事的，作?為班長兼英?語學習委員?，你工作認?真，主動，?是老師的得?力助手，班?級的活動你?都能帶頭積?極參與。老?師在這里要?道一聲：辛?苦了，謝謝?你!只是老?師遺憾你學?習還有很大?的升值空間?沒有得到充?分的發(fā)揮，?以你的天資?成績應(yīng)該拉?開他們更大?的距離。努?力吧，成功?是屬于勤奮?者的。你的?未來定是陽?光燦爛，鮮?花盛開!?24.渴?望學習成績?的領(lǐng)先，并?為之頑強拼?搏，你成功?了，老師為?你開心;渴?望做一個守?紀律的學生?，身為紀律?委員的你只?是有時不能?約束自己，?這也讓我失?望，并為此?大發(fā)脾氣。?說不定有時?你會有些怨?氣，認為完?全不必小題?大做。玉不?雕不成器，?老師是這樣?想的。你認?為呢?一分?耕耘一分收?獲啊!2?5.老師?為你著學期?所取得的成?績感到高興?，也向你表?示祝賀。老?師企盼著來?期在課堂上?能經(jīng)?？吹?你高高舉起?的小手，聽?到你動聽的?回答聲。?26.明?白水滴石穿?是為什么嗎??因為執(zhí)著?!明白繩鋸?木斷是為什?么嗎?還是?因為執(zhí)著!?生活中需要?我們堅定的?走一條執(zhí)著?的道路。你?的聰明、你?的靈活、你?的快樂，你?的勤奮、你?對工作負責?的態(tài)度、你?的思想都將?是這條路上?最好的幫手?!讓自己走?的更漂亮一?點吧!你的?人生定會很?精彩!2?7.人不?貴于無過，?而貴于能改?過。瞧，你?后半期的進?步多大呀!?老師向你表?示祝賀!同?時，老師希?望你能堅持?，再多看一?些有益的課?外書，那樣?你的進步會?更大!2?8.在這?個世界上，?有許多東西?值得我們留?戀。但是，?每一個階段?都有它的最?重要任務(wù)。?當你把學習?階段的任務(wù)?轉(zhuǎn)移到了電?腦上時。雖?然說，你也?獲得了許多?的“成就”?，得到了許?多的同學的?“佩服”。?但是，不知?道你是否發(fā)?現(xiàn)你忘記了?自己的重點?，你的獲得?和你的失去?相比，頓時?變的很并不?重要了。?29.文?靜大方的你?，說話總那?么秀秀氣氣?，做起事來?卻絕不含糊?。作為物理?學習委員，?工作負責很?不錯，是為?很優(yōu)秀的干?部!學習上?，你也逐漸?找到了感覺?，逐步摸索?出了一些有?效地方法，?勤學好問，?成績有了較?大的進步。?老師相信：?只要堅持不?懈，你一定?會有更大進?步!30?.你本期?的表現(xiàn)不錯?，老師比較?滿意。你愛?動腦，守紀?律，按時完?成作業(yè)，這?些不都是你?的優(yōu)點嗎??要知道：人?無完人，不?要對自己要?求過高。你?看到了自己?的不足，相?信你也能彌?補的!初?中九年級畢?業(yè)評語精選?1.在?老師眼里，?你是一個聰?明活潑、善?于開動、富?有進取心的?好學生。然?而你為什么?就不能自律?呢?其實你?能管好自己?，只是你沒?有認真去做?，老師盼望?著來期的你?能給老師一?個驚喜。?2.你是?位聰明又懂?禮貌的好女?孩，每次無?論老師在哪?兒碰到你，?你總是親切?地向老師問?好，老師心?里好高興;?而當你主動?問老師問題?時，我更開?心。目前你?的成績雖然?不盡人意，?沒關(guān)系，繼?續(xù)努力，相?信你會更好?的。3.?善良樸實?、安靜踏實?、與世無爭?，這是你給?我的第一印?象。一年半?來，你也是?這樣的述說?著自己的學?習生活?？?是你知道嗎??我們的學?習是為了更?好的面對這?個社會，我?們應(yīng)該用什?么來面對這?個充滿競爭?的社會呢??4.老?師一直以為?你是一塊未?經(jīng)雕琢的璞?玉：單純善?良而又聰明??？墒遣恢?是老師看錯?了還是老師?是個不合格?的雕刻匠，?你的單純善?良仍在，但?加了一些很?不應(yīng)該的執(zhí)?拗;你依舊?聰明機靈，?卻過多的用?在了對學習?無益的事情?上。未來的?路還很長，?老師希望你?能珍惜青春?年華，多為?自己投點資?，早日成為?一塊無暇的?美玉!5?.后半期?的課堂上經(jīng)?常能看到你?高舉的小手?，老師非常?高興。你能?正確評價自?己、找出自?己的不足，?著又是你的?一大優(yōu)點。?老師相信：?你一定能改?正自己的缺?點，取得更?優(yōu)異的成績?!6.?你是個平凡?而又樸實的?女孩，你思?想健康，蓬?勃上進，你?性格開朗，?又能明辨是?非，你時常?默默無聞，?但與你交談?時，你能侃?侃而談，你?渴望學習上?的進步，但?成績又不盡?人意，你常?常矛盾、信?心不足，要?知道前進的?道路不會一?馬平川。愿?你策馬前行?，快馬加鞭?!7.?你能嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，尊敬老師?，團結(jié)同學?，但還沒有?找到很好的?學習方法，?因而學習成?績未能有更?大的進步。?基礎(chǔ)知識還?不夠牢固，?學習不夠靈?活，有時對?自己要求不?夠嚴格，你?要知道學習?是要付出汗?水的，勇敢?地走出第一?步，別后退?，好嗎?你?作業(yè)的質(zhì)量?已有了顯著?的提高，老?師也為你感?到高興。請?你不要灰心?，慢慢來，?不懈追求、?不斷努力，?讓無數(shù)次失?敗奠定成功?的基石，你?終能得到成?功的喜悅!?8.你?能尊敬老師?，團結(jié)同學?，關(guān)心班集?體，待人有?禮，能認真?聽從老師的?教導(dǎo)，自覺?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，平時能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動。學習上?，你能做到?認真刻苦，?但有時粗心?大意。有時?不能正確看?待學習上的?一些小挫折?，有急躁情?緒。綜合來?看，各科成?績都不是很?突出。愛好?打球是件好?事，你能把?你愛好打球?的那份熱投?入到學習中?去嗎?如果?你能處理好?學習與愛好?，相信下學?期你一定可?以取得大的?進步，因為?你資質(zhì)不差?。9.?老師為你的?進步喝彩，?為你的成長?祝福!因為?你今天在努?力學習，健?康成長，所?以，你的前?途一片光明?!10.?老師看到?了你的成績?，也為你感?到高興。可?是，學習猶?如逆水行舟?，不進則退?。希望你再?接再厲，更?上一層樓。?優(yōu)秀初中?九年級畢業(yè)?評語1.?你象個真?正的男人一?樣的堅強的?生活著，學?習著!真正?的男人，他?有堅強的性?格，做每一?件事情有始?有終;真正?的男人，他?有堅韌不拔?的意志，學?習生活上，?始終不會放?棄;真正的?男人，他有?很強的責任?心，對班級?，對同學都?能展現(xiàn)自己?的風采!?2.你是?個文靜可人?的女孩。老?師喜歡你，?因為你的勤?學認真和極?強的集體榮?譽感;同學?喜歡你，因?為你的溫婉?善良和待人?的真誠友好?。我們相信?你會做得越?來越好，當?然，大膽一?點、不懂就?問就更好了?。3.?有人說，生?活就象一杯?茶一樣，需?要慢慢品味?。和你相處?的時間里，?發(fā)現(xiàn)你也是?我們班級的?一杯茶，品?味之中發(fā)現(xiàn)?了你：善良?而又真誠;?努力而又堅?定;有思想?而又有正氣?!真希望在?未來的日子?里，為八(?1)這個大?家送來更多?的快樂，有?你的學習進?步，有你的?工作成績，?有你的每一?個成長的腳?步!4.?你文靜、?守紀、勤學?、努力，作?業(yè)完成好，?書寫工整，?一直受到老?師同學的好?評?？赡阒?道嗎：自信?膽就大。老?師希望你要?充滿自信，?大膽發(fā)言，?這樣你會更?優(yōu)秀!5?.你是個?懂事的女孩?：學習認真?，待人熱情?，遵規(guī)守紀?，尊師愛友?，集體榮譽?感和勞動觀?念都很強。?只是本學期?老師感覺你?學習勁頭遠?不如以前，?作業(yè)也偶爾?出點問題，?成績退步不?少