2023《微專題 小練習》 數(shù)學 理科專練46 高考大題專練(四) 立體幾何的綜合運用_第1頁
2023《微專題 小練習》 數(shù)學 理科專練46 高考大題專練(四) 立體幾何的綜合運用_第2頁
2023《微專題 小練習》 數(shù)學 理科專練46 高考大題專練(四) 立體幾何的綜合運用_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專練46高考大題專練(四)立體幾何的綜合運用1.[2022·全國甲卷(理),18]在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,CD∥AB,AD=DC=CB=1,AB=2,DP=eq\r(3).(1)證明:BD⊥PA;(2)求PD與平面PAB所成的角的正弦值.2.[2022·全國乙卷(理),18]如圖,四面體ABCD中,AD⊥CD,AD=CD,∠ADB=∠BDC,E為AC的中點.(1)證明:平面BED⊥平面ACD;(2)設AB=BD=2,∠ACB=60°,點F在BD上,當△AFC的面積最小時,求CF與平面ABD所成的角的正弦值.3.[2022·安徽省安慶市高三二模]如圖,四邊形ABCD是梯形,AB∥CD,AD⊥AB,AB=BC=2CD,△PBC是等腰三角形,PB=PC,且平面PBC⊥平面ABCD.(1)求證:BC⊥PA;(2)如果直線PD與平面ABCD所成角的大小為45°,求平面PAD與平面PBC所成銳二面角的余弦值.4.[2022·安徽省蚌埠市高三質(zhì)檢]《九章算術(shù)》記錄形似“楔體”的所謂“羨除”,就是三個側(cè)面都是梯形或平行四邊形(其中最多只有一個平行四邊形)、兩個不平行對面是三角形的五面體.如圖,羨除ABCDEF中,ABCD是正方形,且△EAD,△FBC均為正三角形,棱EF平行于平面ABCD,EF=2AB.(1)求證:AE⊥CF;(2)求二面角E-AC-F的大?。?.[2022·安徽省皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考]如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形ABEF為正方形,AB⊥BC,BE∥CD,∠BCD=eq\f(π,3),AB=2,BC=CD=1,eq\o(CM,\s\up6(→))=eq\f(1,3)eq\o(CA,\s\up6(→)).(1)線段AD上是否存在一點P,使得AF∥面BMP?若存在,確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論