唯物辯證法的實質(zhì)與核心【 基礎(chǔ)夯實+ 精講精研】 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學與文化

溫故而知新(構(gòu)成、引起)聯(lián)系發(fā)展基本觀點：（總特征）唯物辯證法實質(zhì)和核心：（根本觀點）矛盾根本內(nèi)容根本動力3.3唯物辯證法的實質(zhì)和核心第3課第3框事物發(fā)展的源泉和動力一矛盾問題的精髓二愛因斯坦創(chuàng)立的光量子學說一發(fā)表，就在科學界引起了強烈反響。一位朋友問他:“光究竟是什么?是波還是微粒?要知道，兩者不能并存，不是這個，就是那個!”愛因斯坦聽后，激動地說:“不是這個，就是那個?為什么不可以既是這個，又是那個呢?光既是波，又是微粒，是連續(xù)的，又是不連續(xù)的。自然界喜歡矛盾。”愛因斯坦對光的看法包含了什么哲學道理?有一個楚國人賣矛又賣盾，說他的盾堅固得很，隨便用什么矛都戳不穿，說他的矛銳利得很，隨便什么盾都戳的穿。有個圍觀的人問道：“用你的矛刺你的盾會怎么樣”時，此人無以對答。思考：故事中所提及的“矛盾”是什么意思？邏輯矛盾≠哲學上講的矛盾判斷下面的句子是否正確：1.每個人既有優(yōu)點又有缺點。2.每個同學都是三好學生又都不是三好學生。（一）矛盾的含義矛盾反映的是事物內(nèi)部的對立和統(tǒng)一關(guān)系，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。

大——小

高——矮胖——瘦美——丑優(yōu)點——缺點

明——暗黑——白靜——鬧傳統(tǒng)——現(xiàn)代自然——人文生活中的矛盾抽象概括哲學中的矛盾（一）矛盾的含義矛盾反映的是事物內(nèi)部的對立和統(tǒng)一關(guān)系，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。注意：①矛盾的“兩個方面”不是任意的兩個方面，而是構(gòu)成對立統(tǒng)一的兩個方面。②“兩個方面”是具體的，多樣的，不局限于“好”與“不好”兩個方面。任何事物都包含好與不好兩個方面。任何事物都包含對立統(tǒng)一的兩個方面?！痢蹋ǘ┟艿耐恍院投窢幮?.矛盾的基本屬性

矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。矛盾的同一性

矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。矛盾的同一性和斗爭性12老子曰：天下皆知美之為美，斯丑已；皆知善之為善，斯惡已。老子曰：有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，前后相隨。矛盾的同一性和斗爭性①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中?！澳汶x不開我，我離不開你”

壞事在一定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?，好事在一定條件下也會轉(zhuǎn)變?yōu)閴氖拢w現(xiàn)了矛盾的同一性。邊塞有位擅長推測吉兇掌握術(shù)數(shù)的老人，一次，他的馬跑到了胡人的住地。人們都為此來寬慰他。那老人卻說：“這怎么就不會是一種福氣呢？”過了幾個月，那匹失馬帶著胡人的良馬回來了。人們都前來祝賀他。那老人又說：“這怎么就不能是一種災禍呢？”老人的兒子愛好騎馬，結(jié)果從馬上掉下來摔斷了腿。人們都來安慰他。那老人說：“這怎么就不能變?yōu)橐患Ｊ履?？”過了一年，胡人大舉入侵邊塞，健壯男子都拿起武器去作戰(zhàn)，死亡眾多。他兒子因為腿瘸的緣故免于征戰(zhàn)，保全了性命。故事告訴我們什么道理？禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！独献印贩駱O泰來，泰極否來?！吨芤住吠吨龅厝缓蟠?，陷之死地然后生?！秾O子兵法》失敗是成功之母（失敗可轉(zhuǎn)化為成功）謙虛使人進步，驕傲使人落后。（進步與落后可相互轉(zhuǎn)化）垃圾是放錯了位置的資源。（垃圾可轉(zhuǎn)化為資源）矛盾的同一性和斗爭性①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。兩方面含義

矛盾的同一性

矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。1矛盾的同一性和斗爭性同化異化生物體的新陳代謝資產(chǎn)階級無產(chǎn)階級資本主義社會相互排斥相互對立

矛盾的斗爭性矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢。1哲學所講的“斗爭性”生活中所說的“斗爭”包括一切差異和對立---抽象僅僅是矛盾斗爭性的一種具體形式---具體哲學上的“斗爭性”生活中的“斗爭”概括、總結(jié)具體表現(xiàn)共性個性1、居安思危2、有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，聲音相和，前后相隨。3、樂極生悲4、公說公有理，婆說婆有理矛盾同一性，矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾同一性，矛盾雙方依賴矛盾同一性，矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾斗爭性，矛盾雙方相互排斥、相互對立下列成語、俗語、名言包含了什么哲學道理？（二）矛盾的同一性和斗爭性2.矛盾的基本屬性

矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。矛盾的同一性

矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢。矛盾的斗爭性矛盾的同一性和斗爭性12中國畫畫云，是通過“留白”，把周圍的山畫出來，沒有畫的地方、空白的地方，就是云。以不畫為畫，是就是典型的相反相成?！安划嬙茀s有云”，說明矛盾同一性和斗爭性是什么關(guān)系？1、此畫中，矛盾雙方是誰？→黑與白2、只有白沒有黑，能畫云嗎？畫云的前提是什么？→不能，黑白斗爭是前提3、把黑白分隔在兩張紙中，能畫出云嗎？→不能，沒有同一性也就沒有斗爭性由此論證（二）矛盾的同一性和斗爭性3.同一性和斗爭性的關(guān)系矛盾的同一性和斗爭性矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；強調(diào)斗爭性史伯說：“和實生物，同則不繼”孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！保ǘ┟艿耐恍院投窢幮?.同一性和斗爭性的關(guān)系矛盾的同一性和斗爭性悅耳動聽的音樂是和六律的結(jié)果。香甜可口的佳肴是和五味的結(jié)果。（二）矛盾的同一性和斗爭性3.同一性和斗爭性的關(guān)系矛盾的同一性和斗爭性矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約；強調(diào)同一性例如：懸崖上的人把黑白分隔在兩張紙中，能畫出云嗎？矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約；矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運動、變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動力。強調(diào)斗爭性強調(diào)同一性強調(diào)作用3、矛盾同一性與斗爭性的關(guān)系：貓和老鼠是一對“老冤家”，他們在同對方的斗爭中不斷完善自己，從而在競爭中共同生存下來：老鼠會“裝死”，貓會“假眠”；老鼠晝伏夜出，貓的眼可以隨光線的陰暗而改變瞳孔的大小，夜間仍可看見東西；老鼠的聽覺極為靈敏，貓的腳下則生有肉墊，走起路來無聲無息。貓鼠斗矛盾的同一性和斗爭性這要求我們堅持一分為二的觀點，即全面的觀點看問題，反對片面性。對立第3課第3框事物發(fā)展的源泉和動力一二矛盾問題的精髓

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。”

——陶淵明《桃花源記》思考:從哲學角度看，“桃花源”真的一點矛盾也不存在嗎？自然界人類社會人的思維同化、異化化合、分解正極、負極知、不知真理、謬誤高雅藝術(shù)、低俗藝術(shù)民主、集中自由、紀律權(quán)利、義務(wù)充滿矛盾充滿矛盾充滿矛盾矛盾客觀世界主觀世界矛盾………………矛盾的普遍性和特殊性一切領(lǐng)域的事物都包含有矛盾，那么對于同一個事物講，在它的發(fā)展過程中，是不是有時有矛盾，有時就無矛盾呢？人們每天有一部分細胞在死亡(數(shù)十億細胞)，同時新的細胞又在產(chǎn)生。人體中的水分子每7天更新一遍，人體中的組織蛋白平均80天有一半死亡；人體中所有原子，過一年以后98％都已經(jīng)更新了。時時有矛盾（一）矛盾的普遍性1.內(nèi)涵：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（空間）矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終。，即時時有矛盾。（時間）注意：矛盾具有普遍性≠任何兩個事物之間都存在矛盾，構(gòu)成矛盾需要條件，斗爭雙方要處于矛盾統(tǒng)一體中才行。2.地位：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”，結(jié)果病入膏肓。這個故事給我們什么啟示？矛盾的普遍性和特殊性（一）矛盾的普遍性1.內(nèi)涵：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（空間）矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終。，即時時有矛盾。（時間）注意：矛盾具有普遍性≠任何兩個事物之間都存在矛盾，構(gòu)成矛盾需要條件，斗爭雙方要處于矛盾統(tǒng)一體中才行。2.地位：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。3.方法論：我們要敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。（二）矛盾的特殊性1.內(nèi)涵：①不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。主要有三種情形：②同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的兩個不同方面也各有其特性。一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體“一”字，穿著長衫，常咬著煙嘴。滿面毛，雷公嘴，面容贏瘦，尖嘴縮腮，身軀像個食松果的猢猻。①不同事物有不同矛盾（強調(diào)事物不同）猜猜他是誰，這體現(xiàn)矛盾特殊性的哪種情形？矛盾的普遍性和特殊性《鄉(xiāng)愁》余光中小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！拔崾形宥居趯W，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

——孔子②同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。（強調(diào)時間不同）矛盾的普遍性和特殊性就某一個家庭來說，有父母之間的矛盾，有子女之間的矛盾，有父母和子女之間的矛盾，每一種矛盾都各有特點。在父母與子女之間的矛盾中，矛盾雙方的地位和作用也有很大的區(qū)別。③A.同一事物中的不同矛盾各有其特殊性B.同一矛盾的兩個方面也各有其特點（二）矛盾的特殊性1.內(nèi)涵：①不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。主要有三種情形：②同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的兩個不同方面也各有其特性。方法論要求：要做到具體問題具體分析p42①含義：②地位：③意義：a.是正確認識事物的基礎(chǔ)→側(cè)重怎么看——具體分析矛盾的特殊性，才能把不同質(zhì)的事物區(qū)別開來b.是正確解決矛盾的關(guān)鍵→側(cè)重怎么做——具體問題具體分析，才能找到解決矛盾的正確方法是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。具體問題具體分析（1）對癥下藥（2）量體裁衣（3）因地制宜（4）因材施教（5）量入為出（6）量力而行（7）入鄉(xiāng)隨俗（8）看菜吃飯（9）逢山開路，遇水搭橋（10）一把鑰匙開一把鎖（11）到什么山上唱什么歌（12）解鈴還須系鈴人符合具體問題具體分析（1）抱薪救火（2）生吞活剝（3）生搬硬套（4）張冠李戴（5）邯鄲學步（6）一刀切（7）千人一面千篇一律（8）畫蛇添足（9）人云亦云（10）不分青紅皂白，各打五十大板違背具體問題具體分析堅持對具體問題作具體分析123一切從實際出發(fā)一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移具體問題具體分析都體現(xiàn)了使主觀符合客觀。從唯物論的角度來回答：物質(zhì)決定意識要求我們一切從實際出發(fā)。從辯證法的聯(lián)系觀角度來回答：聯(lián)系具有多樣性，要求我們一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移。從辯證法的矛盾的特殊性角度來回答：矛盾的特殊性要求我們要具體問題具體分析。（三）矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系也就是共性和個性、絕對和相對的關(guān)系是關(guān)于事物矛盾的問題的精髓。1.相互聯(lián)結(jié)：矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系矛盾的普遍性和特殊性1.同為植物的葉，它們都一樣嗎？2.它們是否完全不同？世界上沒有兩片完全相同的樹葉世界上也沒有兩片完全不同的樹葉矛盾的特殊性（個性）矛盾的普遍性（共性）A.矛盾的普遍性和特殊性是共性和個性、絕對和相對的關(guān)系。矛盾的普遍性和特殊性鳥類（Aves）：脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌?，大多?shù)能飛。根據(jù)下圖，請給“鳥類”下個定義。特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的對立統(tǒng)一，特殊性包含普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的B.矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性矛盾的普遍性和特殊性白鶴 Grusleucogeranus SiberianCrane沙丘鶴 Gruscanadensis SandhillCrane白枕鶴 Grusvipio White-napedCrane赤頸鶴 Grusantigone SarusCrane澳洲鶴 Grusrubicunda Brolga蓑羽鶴 Grusvirgo DemoiselleCrane藍蓑羽鶴 Grusparadisea BlueCrane肉垂鶴 Gruscarunculata WattledCrane丹頂鶴 Grusjaponensis Red-crownedCrane美洲鶴 Grusamericana WhoopingCrane灰鶴 Grusgrus CommonCrane白頭鶴 Grusmonacha HoodedCrane黑頸鶴 Grusnigricollis Black-neckedCrane中文名 拉丁學名 英文名稱C.矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合又是可以相互轉(zhuǎn)化的。界門綱目科屬種（三）矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系也就是共性和個性、絕對和相對的關(guān)系①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；②特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的對立統(tǒng)一，特殊性包含普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。是關(guān)于事物矛盾的問題的精髓。矛盾的普遍性和特殊性在不同場合可以相互轉(zhuǎn)化。1.相互聯(lián)結(jié)：2.相互轉(zhuǎn)化：矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，要求我們從中國國情出發(fā)，把馬克思主義基本原理（普遍性）同中國具體實際（特殊性）相結(jié)合。發(fā)展中國特色社會主義……堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。注意：矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，就是共性和個性、一般和個別的關(guān)系，不是“多數(shù)和少數(shù)、整體和部分的關(guān)系”。

課堂練習1．中國的減貧方法和經(jīng)驗，為聯(lián)合國“減負”和“增效”提供了幫助，“中國式減貧”已成為越來越多國家和國際組織的研究樣本。不過，中國的減貧經(jīng)驗，需要其他國家因地制宜，不能盲目模仿、照搬照做。減貧事業(yè)需要立足自身國情，全社會共同參與、齊心協(xié)力。這給我們的唯物辯證法啟示是（

）①要用綜合的思維方式來認識事物，促進系統(tǒng)優(yōu)化②要堅持一切從實際出發(fā)，堅持主觀與客觀的統(tǒng)一③要堅持矛盾的普遍性與特殊性具體的歷史的統(tǒng)一④具體問題具體分析是我們堅持唯物辯證法的前提A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】減貧事業(yè)需要立足自身國情，全社會共同參與、齊心協(xié)力，要用綜合的思維方式來認識事物，故①符合題意。②是唯物論的觀點，不符合設(shè)問知識指向。中國的減貧經(jīng)驗，需要其他國家因地制宜，這啟示我們要堅持矛盾的普遍性與特殊性的具體的歷史的統(tǒng)一，故③符合題意。承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提，故④觀點錯誤。B

面對長期累積的深層次民生問題，政府敢于出招，舉措不斷：決定將新型農(nóng)村與城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險制度合并實施，建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度；推出戶籍