2022年五年級下冊暑假作業(yè)答案 小學(xué)五年級下冊語文期中試題2022

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péngpàichéngfǎguǐ（）計(jì)tián（）靜

二、讀拼音，用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

恐慌失措（chuòcuò）平靜自若（luònuò）?。╞áobó）霧迷漫景仰天穹（qióngqóng）三、詞語大本營。

1、將以下詞語補(bǔ)充完整，再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。

驚心動（）光明（）落層（）疊障（）盡全力驚滔（）浪以身（）職力（）狂瀾精妙絕（）句子：每一位足球隊(duì)員都會（）去沖擊對方球門，抓獲機(jī)遇，創(chuàng)造（）的體育經(jīng)典。

2、請另寫兩個(gè)自己熱愛的四字詞語：

_____________________________。

3、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

神情神態(tài)神色神氣

剛一上場，你看他那（）樣兒，猶如穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球以后（）就有些恐慌了。下半場開頭，雖然（）恢復(fù)正常了。但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那（），顯得特別頹唐。

四、按要求補(bǔ)充詞語或句子。

1、知缺乏者好學(xué)，_____________。

2、_____________兩行清淚為思親。

3、《養(yǎng)花》是我國現(xiàn)代出名作家_________所寫的，生動、概括地記敘了自己的_________實(shí)踐，切實(shí)體會到養(yǎng)花的樂趣：________，________，________，________。

五、判斷句子：對的在括號里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1、高深對短淺正如明白對糊涂。（）

2、“右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，猶如在向戰(zhàn)友借火?！边@幾句是動作描寫。（）

3、《毛主席在花山》這篇課文，只寫了一件事。（）

六、按要求變換句子。

1、孩子扎進(jìn)了海里。（寫成打比方的句子）

____________________________。

2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎？

改成陳述句：__________________。

3、白樺樹嘩嘩地響，在楊科的頭上不停地呼呼。

改成擬人的寫法：______________。

七、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩、詞請把你最熱愛的一首默寫下來。并說說熱愛的理由。

我熱愛的理由：________________。

八、根據(jù)以下語境，訴說你的真情。

射門進(jìn)球?qū)η騿T來說是一種昂揚(yáng)雄渾的體驗(yàn)，對球迷來說是最沖動人心的時(shí)刻，然而福勒為了他人的安危，卻放棄了射門，我想對福勒說：

____________________________。

____________________________。

九、學(xué)識技能綜合運(yùn)用。

結(jié)果的輝煌

1895年11月27日，諾貝爾為自己的巨大資產(chǎn)找到了最好的使用途徑。他寫下了一份遺囑：

只要對世界有重大付出的人，都應(yīng)當(dāng)賦予賞賜。為了和平與科學(xué)事業(yè)的進(jìn)展，這個(gè)賞賜不分國籍，不分膚色，不分種族。人類雖然有膚色的識別，但沒有優(yōu)劣之分，任何一個(gè)種族，都有成就大事業(yè)的偉人。輕視別人，是最愚昧、最無知的行為。

科學(xué)是改善人類生活最宏偉的動力，首先理應(yīng)賞賜在科學(xué)事業(yè)上作出巨大付出的人。獎金的工程分為五個(gè)，分別是物理學(xué)獎、化學(xué)獎、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)獎、文學(xué)獎、和平獎。

根據(jù)諾貝爾的遺囑，他的這筆巨款全部存入銀行，把每年的利息分成五等分，作為五種獎金頒發(fā)。

我已經(jīng)盡全力為人類的和平與進(jìn)步作了結(jié)果的努力我可以安心地離開這個(gè)世界死而無憾了

1、給文章的結(jié)果一段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2、查字典“徑”字用音序查字法應(yīng)查_________，用部首查字法應(yīng)查_________部。

3、你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫什么？

____________________________。

4、說說你對文中畫“_________”的句子的理解。

5、諾爾貝為自己巨大的資產(chǎn)找到的最好的使用途徑是什么？

____________________________。

6、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。

課文中大量描寫了諾貝爾的自我表白，請你也舉行一段語言描寫，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。

雖然我沒有做出些什么，但是______。

7、學(xué)識填空。

諾貝爾一生在_________和________方面有大量研發(fā)，共取得________項(xiàng)研發(fā)專利。

動物的“慈母”心

你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食。小雞“玩”累了，就讓它們一個(gè)個(gè)緊貼在自己和暖的胸腹下休息。下雨了，它開展翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞擋風(fēng)遮雨。

熊獵對子女的撫抱、依偎等動作猶如人類一樣。當(dāng)熊貓寶寶剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叨起來，抱在懷里，不時(shí)地親吻，舔干孩子溫漉漉的皮膚。當(dāng)孩子會走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”熊貓寶寶身上的泥土。

大量在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，還會來一套“調(diào)虎離山”計(jì)。譬如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛鵪鶉（ānchún）被狐貍察覺了。正在屋中的母鵪鶉為了使孩子免遭不幸，便“撲”起飛出來，同時(shí)把一邊的翅膀開展，猶如是一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得，便舍棄巢穴中的雛鵪鶉，猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí)，母鵪鶉便聰慧地飛向高空。有時(shí)來不及逃避，為了孩子的安好，母鵪鶉卻成了狐貍的腹中之物。

1、請聯(lián)系課文內(nèi)容解釋“調(diào)虎離山記”。

____________________________。

2、在本文找出以下相近、相反的詞。

相近：緊靠（）

相反：危害（）

3、用“___”劃出一處你最感動的句子，為什么感動？

____________________________。

4、按課文內(nèi)容填空。

從_________、_________、________三個(gè)方面寫母雞關(guān)切、保護(hù)小雞的；

從_________和________兩方面表達(dá)母熊貓關(guān)切、保護(hù)熊貓寶寶；

舉了三個(gè)________概括事例來表現(xiàn)母鵪鶉關(guān)切、保護(hù)雛鵪鶉的。

5、這篇文章主要寫了