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1單元標(biāo)測(cè)試時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(50分拼拼寫寫。(8分 我會(huì)連一連,并填一填。(12分懊 zhē 各 茁 蟲(chóng) 符 皮 3.照樣子,填一填。(8分)例:堤堤岸)——提提)詠)——泳)郵)——油)籽)——仔)杏)——吞)例:立立下)——粒米)出)——茁)夫)——扶)寺 )——詩(shī) 自 )——息 選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(6分朵條個(gè)棵件一)樹(shù)一)衣一)野一)小一)樹(shù)一)竹找出句子中的一對(duì)反義詞。(4分(1)離離原上草,一歲一枯榮。 )—— (3)小妹妹在家很大方,一見(jiàn)到生人很。( 6.想象畫(huà)面,補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。(5分) 的天 的陽(yáng) 的田 的微 的鮮把句子寫具體。(3分孩子們 )沖門筍芽?jī)?)喊著“我長(zhǎng)大啦爺 )挑選了一棵柏樹(shù)苗仿寫句子。(2分例:燕子的尾巴像一把剪刀 連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分這是美好多么的親手栽種柏樹(shù)長(zhǎng)大了的已二、回顧。(11分《詠柳的作者 朝詩(shī) 他把柳樹(shù)比 《開(kāi)滿鮮花的小路一課“美好的指的是 生活中也有許多美好的如 。課文告訴我 3.1987年4月5日,在天壇公園種下了一棵小柏樹(shù)。植樹(shù)的步挑選樹(shù)苗②移苗入坑③揮鍬填土④挖好樹(shù)坑。我能按照正確的順序排列:。(只填序號(hào))三、探究(3分我是文明小使試著補(bǔ)充解決下面的問(wèn)題記得要用“請(qǐng)“謝謝“對(duì) 小同學(xué)不撞到我,他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō) 我笑著回答 四、閱讀拓展。(16分(一)課內(nèi)閱讀。(8小草從探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?躲藏—— 遮掩—— 填空。(5分小草是春天 ,野花是春天 ,嫩芽是春天 照樣子,寫句子。(1)例:小草從探出頭來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù) (二)課外閱讀。(10分春春風(fēng),總像溫柔的手。她撫摸著桃樹(shù),桃樹(shù)醒了,睜開(kāi)眼睛,肢,也醒了,于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā);她撫摸著田野,田野蘇醒了,一片絢麗燦爛,麥苗翠綠,油菜金黃;她撫摸著小朋友,看,紅領(lǐng)巾更紅了……【老師 st】 久新學(xué)料;1.想想“撫摸”是什么意思,試著用它寫句話吧。(2分)這篇文章描寫了春天的哪些景物?在正確的序號(hào)下打“√”。分 )(1分) 并讀一讀。(1分)你喜歡春風(fēng)嗎?為什么?(2分五、寫話展示。(20分仔細(xì)看圖,讓我們一起去尋找春天吧!看到的想到的寫下來(lái),相信你會(huì)寫得很棒!1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、1.姑娘剪刀草原樹(shù)苗兒童引人注示例:歌詠游泳郵票油菜草籽仔細(xì)杏子吞下出發(fā)茁壯大夫扶住寺廟詩(shī)歌自己休息個(gè)件朵條棵5.(1)枯漆黑光大方溫暖寒示例:藍(lán)藍(lán)溫暖美麗輕柔五顏六示例:高興地大聲地精心示例:彎彎的月兒小9.(1)這是多么美好的啊(2)親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了二、1.唐碧玉絲絳二月春風(fēng)似剪刀2.長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽朋友送我的親手栽種的丁香花給別人帶來(lái)快樂(lè),自己也是快樂(lè)的3.三、1.老師,這道題我沒(méi)聽(tīng)懂,請(qǐng)講給我聽(tīng)聽(tīng),行嗎2.老師,謝謝您3.對(duì)不起。沒(méi)關(guān)四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩眉毛眼睛音符琴聲風(fēng)示例:放聲歌(二)
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