節(jié)約用水主題班會總結(jié)

“節(jié)約用水”主題班會總結(jié)化生系09生物技術(shù)02班總結(jié)報(bào)告一、班會主題：人人參與節(jié)約抗旱有責(zé)二、背景及意義：在近六個(gè)月以來，西南五省市干旱情況嚴(yán)重，從大旱上升到了引全國人民關(guān)注的特早。我校作為受干旱較為嚴(yán)重地區(qū)的高校，生活用水需求量很大，學(xué)校經(jīng)常會由現(xiàn)斷水的情況。因此在共舉抗旱大旗的關(guān)鍵時(shí)刻，校園內(nèi)的節(jié)約用水顯得非常必要而且迫在眉睫。節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國五千年的歷史長河中，人們歷來重視節(jié)約。節(jié)約用水也是當(dāng)代大學(xué)生對“八榮八恥”的一個(gè)詮釋。地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無法直接飲用，們真正能夠利用的淡水并不多。我們節(jié)約用水，不僅是發(fā)揚(yáng)固有的傳統(tǒng)美德，還體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)和環(huán)保意識。三、主題班會及相關(guān)活動內(nèi)容：1、由班長主持，全班參與學(xué)習(xí)了國內(nèi)幾家重要報(bào)紙關(guān)于當(dāng)前西南旱情的最新報(bào)道，了解了當(dāng)前節(jié)約用水的重要意義及我們肩負(fù)的責(zé)任。2、全班參與討論作為在校大學(xué)生應(yīng)該如何節(jié)約用水，擬訂由了班級通過的在校園最佳節(jié)水方案制定節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，建立節(jié)水責(zé)任制。建議全體師生樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，嚴(yán)格控制用水量，要求全市師生用完及時(shí)關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭，各專用教室的教師課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水。明確專人負(fù)責(zé)對校園內(nèi)供水設(shè)施進(jìn)行巡視檢查，保證師生的正常用水，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)采取措施解決，嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。建議學(xué)校要修建專用水池，對食堂、漱洗室的水進(jìn)行收集再利用，提高水的利用率。各學(xué)校要制定用水計(jì)劃，建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計(jì)劃用水率，確保無計(jì)劃外用水。按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn)，更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具，改用節(jié)水型潔具。教育師生樹立主人翁意識，愛護(hù)用水設(shè)施，節(jié)約用水；對違反規(guī)定，破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的，給予相應(yīng)處罰。3、展開先復(fù)印準(zhǔn)備好的節(jié)約用水知識問卷調(diào)查。節(jié)約用水知識調(diào)查問卷1、你知道全世界的淡水占水總體的百分比嗎？（）%%%%E不清楚2、我國淡水總量為萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達(dá)多少萬億立方米？()E不清楚3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？()A二分之一B三分之一C四分之一D五分之一E不清楚4、中國水日在每年的幾月幾號？()月29日月18日月14日月22日E不清楚5、我國K大淡水湖面積達(dá)3914平方公里，它是什么湖？()A洞庭湖B太湖C鄱陽湖D西湖E滇池6、你認(rèn)為“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到多少公斤水？()A公斤水B公斤水C公斤水D公斤水E不清楚7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的%%%%E不清楚8、你知道你家庭每個(gè)月的人均用水量大概是多少嗎？噸以下噸左右噸左右噸以上E不清楚9、據(jù)專家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水多少億噸。？()億噸億噸左右億噸左右億噸以上10、沖廁所時(shí)如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水多少立方？—2——4——5——6E不清楚11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎？（）A洗菜B澆花C沖洗廁所D洗手12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？A倒掉B拖地C沖洗廁所13、在學(xué)校里，你洗手時(shí)會使用面盆嗎？A經(jīng)常使用B較少使用C從不使用14、在學(xué)校里，你刷牙時(shí)會使用口杯接水嗎？A經(jīng)常使用B較少使用C從不使用15、在學(xué)校里，看到水龍頭沒關(guān)，你會主動去關(guān)嗎？A經(jīng)常B較少C從不16、在學(xué)校里，你通常一次洗幾件衣服？——3——5——7件以上17、淋浴的時(shí)候，如果你擦香皂或用沐浴露時(shí)，你會關(guān)掉水龍頭嗎？A經(jīng)常B較少C從不18、在宿舍洗衣服時(shí)，你會開著水龍頭沖洗衣服嗎？A經(jīng)常B較少C從不19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？4、在班級內(nèi)開展征集有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語口號。合理使用水，共創(chuàng)和諧新社會。點(diǎn)滴之水，從我手中匯聚。節(jié)約用水，從我做起。水乃生命之，節(jié)約用水就是珍惜生命。為了使明天的我們有水喝，請節(jié)約水。當(dāng)水在一滴滴流走時(shí)，你的心也在一點(diǎn)點(diǎn)干涸節(jié)約用水是我們的責(zé)任。節(jié)約用水，人人有責(zé)。節(jié)約用水，大家得利。節(jié)約用水，人人重視。讓水不要成為人類最后的一滴眼淚。珍惜水，珍愛生命。節(jié)約用水，保護(hù)自然。水是人類生存的。節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會。節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。水是生命的泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。珍惜水就是珍惜您的生命。請珍惜每一滴水。浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。水是不可替代的寶貴5、由宣傳委員組織由一期有關(guān)節(jié)水的板報(bào)。6、發(fā)起“有一盆清水，請?jiān)O(shè)計(jì)一條利用路線，盡可能發(fā)揮它的作用”的設(shè)計(jì)競賽活動，并評選由優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案＜7、要求每一位同學(xué)節(jié)水從自身做起，建議每一位同學(xué)做一件關(guān)于節(jié)水的有意義的事。四、班會總結(jié)：通過參予本次主題班會，一是增加了廣大同學(xué)節(jié)約用水的知識；二是增強(qiáng)了節(jié)約用水的意識；三是增強(qiáng)了節(jié)約用水的技能；四是意識到包括節(jié)約用水等方面的環(huán)保教育的重要性，今后將地關(guān)注和實(shí)踐環(huán)保活動。五是大家都對在校園內(nèi)節(jié)約用水的措施提由了一些想法。這讓我們知道如何做到節(jié)約用水從身邊做起。對于一部分人對于節(jié)水不是非常重視，一般不太注意對水進(jìn)行二次或二次以上的利用的現(xiàn)象，已經(jīng)有了很大改善。有了我們的共同節(jié)水，我們的校園會越來越美，更不會由現(xiàn)水卻越來越臟，地下水卻越來越深了，水卻越來