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文檔簡介
2015年中國美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校招生考試語文試題卷一(30分).下列加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.枯涸(hG 粗獷(kudng)誨人不倦(hui)B.梟鳥(xiGo)訕笑(shdn)吹毛求疵(zi)C.猝然(cU) 唱和(^) 苦心孤詣(yi)D.汲取(xi) 儼然(ydn) 夢(mèng)寐以求(m團(tuán))TOC\o"1-5"\h\z.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是(3分)( )A.制裁地窖不可思議精疲力竭B.安詳取締突如奇來再接再厲C.rw旁鷲潤如油膏鞠躬盡萃D.寒噤決別惱羞成怒婦孺皆知TOC\o"1-5"\h\z.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )(1)再全面的維生素補(bǔ)充劑對(duì)健康的彌補(bǔ)作用也不^ 膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來的損害。(2)誠信是做人的基本原則,對(duì)已經(jīng)作出的允諾決不^ 。(3)中華民族偉大復(fù)興百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),不是 的,還需要億萬中華兒女長期地艱苦奮斗。A.抵制 失言 一揮而就 B.抵消 食言 一蹴而就C.抵消 失言 一蹴而就 D.抵制 食言 一揮而就.將下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是(3分)( )(1)比如微信4.2就作出了兩個(gè)重要的更新 視頻通話和網(wǎng)頁微信(讓用戶能夠使用頁版的微信和朋友聊天)。(2)微信,正在快速向著創(chuàng)新的方向前進(jìn),我們期待騰訊繼QQ之后的下一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)革。(3)微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮。(4)這一切,將由微信主導(dǎo)!(5)不少人已經(jīng)開始暢想,認(rèn)為這種新的視頻通信或?qū)⒊蔀槲磥碇髁鞯耐ㄐ欧绞?。A.(2)(5)(4)(1)(3) B.(2)(1)(5)(4)(3) C.(3)(1)(4)(2)(5) D.(3)(1)(5)(2)(4).下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)( )A.我國歷代作家常以“意則期多,字則唯少”作為寫文章的標(biāo)準(zhǔn),力求“句句無余字,篇中無長語。”B.對(duì)待一切善良的人,都應(yīng)該做到真和忍:真者,真誠相待,不虛情假意;忍者,寬容忍讓,不針鋒相對(duì)。C.“MH370”真的終結(jié)于南印度洋了嗎?飛機(jī)上到底發(fā)生了什么?真相的尋找也許是一個(gè)漫長的過程,但一切終將水落石出。D.紙質(zhì)書、電子書、手抄本、印刷本,書的載體,形式變了,喜歡閱讀應(yīng)不拘泥于是什么書。.補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)(1)潮平兩岸闊,。(王灣《次北固山下》)(2),西北望,射天狼。(蘇軾《江城子密州出獵》)(3)夫戰(zhàn),勇氣也。,再而衰,三而竭。(《左傳曹劌論戰(zhàn)》)(4)山水之樂,(歐陽修《醉翁亭記》).文學(xué)常識(shí)填空。(3分)(1)《》是宋代司馬光主持編寫的我國最大的一部編年體通史。書名的意思是“鑒于往事,有資于治道”。(2)《春》和《背影》是現(xiàn)代散文家 的名篇。(3)那個(gè)諂上媚下、見風(fēng)使舵的 是由俄國作家契訶夫在他的名作《變色龍》中塑造的。.請(qǐng)結(jié)合語境,寫出恰當(dāng)?shù)膶?duì)話。周末,你應(yīng)同學(xué)小明之約,去他家合作完成老師布置的制作手抄報(bào)的任務(wù)。到他家后,小明的父親對(duì)小明說:“你們兩個(gè)不好好讀書,一到周末就約在一起玩,能有什么好事情?”小明很委屈,又不敢與父親爭辯,他無助地看著你。見此情景,你上前對(duì)小明的父親:“?!毙∶鞲赣H聽了你的解釋,高興地同意你和小明去做手抄報(bào)了。.下面文字有三處語病,請(qǐng)找出并修改。(3分)(1)三十年前,雷鋒以其平凡的人生實(shí)踐,矗立起了人生價(jià)值的最高坐標(biāo)。(2)但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下滋生的個(gè)人主義、享樂之風(fēng)不僅對(duì)助人為樂、奉獻(xiàn)他人的價(jià)值觀念遭受了極大沖擊,(3)而且加重了當(dāng)下倫理失范、道德滑坡,(4)以至于看見跌倒老人不扶,成為當(dāng)下中國道德選擇的難題?。?)(2)(3) 10.請(qǐng)仿照示例,從備選漢字中選擇一個(gè),進(jìn)行趣解。(3分)示例1:劣------做事偷懶,“少”出了“力”,成績自然比別人差。示例2:碑------“卑”微的石頭,被賦予了神圣的使命,就執(zhí)著地站立了一生。備選漢字:出、愧、海、您、協(xié)二(30分)閱讀下面文章,完成11—18題。老去的苦棗樹①最后一次見到家鄉(xiāng)門口的那棵苦棗樹,是去年的八月份。那天回家處理父親后事,剛到村口,就見村里幾個(gè)年輕力壯的小伙子正拉著板鋸,大汗淋淋地切割只剩下一個(gè)木墩的苦棗樹。一會(huì)兒工夫,被雨水腐蝕得發(fā)綿的苦棗樹根拔了出來,橫七豎八地躺在地上,親吻著養(yǎng)育它一生的泥土……②;父親也老了,老去的是曾經(jīng)風(fēng)華正茂的軀體。③父親說,苦棗樹很老,他小的時(shí)候就已經(jīng)是一棵參天大樹了,那時(shí)是最旺盛的時(shí)期,像娃娃一天一個(gè)模樣似的在長。到我們小時(shí)候,苦棗樹長得要三個(gè)成年人才抱得住,足足有二十米高,遮陽面積有七八十平方米??鄺棙湔瞄L在家門口的十字路中間,南來北往的人經(jīng)過時(shí),都會(huì)在它懷里小憩一會(huì)兒,退卻一身的疲憊和燥熱,繼續(xù)上路。④我們記事時(shí)的苦棗樹已是晚年了,樹皮斑駁陸離,表面那層枯裂。但在父親的悉心照料下,仍然煥發(fā)頑強(qiáng)的生命力。在吐苞獻(xiàn)蕾的季節(jié),苦棗樹不甘拜下風(fēng),沐浴亮麗的春霞增枝拔節(jié),枝頭沒有綠葉的空白。⑤春夏,苦棗樹是鳥兒的天堂,也是我們的樂園。麻雀在樹枝上,向著剛露小臉的太陽,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我們幾個(gè)小孩就爬下滑下,吊在樹枝上翻跟頭,躲在樹葉里做迷藏,象猴子似的,從這根樹枝翻騰到另一樹枝?;蛟S是因?yàn)橛幸淮螐臉渖系粝聛?,摔傷了我手臂,或許是因?yàn)榭鄺棙涞拈_花,散落滿地的苦苦花蕊,熏得人發(fā)暈,每次我們玩得盡興時(shí),父親不知不覺就突然出現(xiàn)樹底下,拿著竹鞭子,催趕我們下來??粗赣H手里長長的鞭子,聽到父親的怒斥聲,我們不敢下來,鉆到密密的樹葉里,使勁往樹頂上爬。父親也曾幾次想爬上樹,捉我們下來,可他畢竟上了年紀(jì),腿腳沒有我們靈活,蹬了幾腳就滑了下來,喘著氣,在樹底下好言勸我們下來。我也是每次忘記了父親的美麗謊言,乖乖地一忽悠地溜到了地下,父親趁機(jī)一把抓住我,抽幾鞭我小屁股,告誡我要記得栽跟頭的教訓(xùn)。⑥秋冬,苦棗樹是過冬鳥的避風(fēng)港,也是我們嬉戲的打鬧場(chǎng)??鄺棙涫且环N季節(jié)性非常明顯的樹。帶著少許燥熱的秋風(fēng)剛起,樹葉似乎忽如秋風(fēng)一夜黃。那時(shí)我和幾個(gè)頑皮的小孩坐樹杈間,審視樹底下,一見有行人過來,就比賽似的猛搖樹枝,如秋風(fēng)掃落葉,飄灑一地黃葉,落滿行人肩頭。父親也同時(shí)收到了不少關(guān)于要好好教育我的投訴。串串的苦棗,沒有綠葉的襯托,有點(diǎn)發(fā)黃了。我們隨地取材,折一支樹杈,一邊套上一根象皮筋,系上一小塊帆布,就做好了一把彈鳥的皮射雕,捋下一串串的苦棗,作為射擊子彈。對(duì)準(zhǔn)樹枝上還沒來得及封頂?shù)镍B巢,幾個(gè)小孩槍林彈雨般掃射一番,驚得小鳥可怒又無奈,嘰嘰叫地盤旋在我們的頭頂,等待機(jī)會(huì)重新修建過冬的家園??鄺棙淙缫晃焕蠎B(tài)龍鐘的老人了,有些怕冷。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)刮起時(shí),時(shí)常是一層層的樹皮剝落。父親每年冬天,都會(huì)弄些黃泥漿,裹糊著凍得張裂的樹桿,盡量保持苦棗樹不失去水份。小時(shí)不理解父親的那片苦心,偷偷用樹枝扒開泥巴,撕毀枯死的樹皮,放在小提爐里作取暖的柴火來燒。父親心痛的同時(shí),也會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓,罰我在寒冷的冬天,去水溝里撈些泥漿補(bǔ)好。⑦小學(xué)畢業(yè)后,告別了家鄉(xiāng),也告別了苦棗樹,一直在異鄉(xiāng)求學(xué)、工作。每次回家鄉(xiāng),都會(huì)去看看苦棗樹,親撫被歲月浸蝕得剝落的老樹皮,聆聽樹梢上的教誨。前年,聽說父親說,在一個(gè)雷雨交加的晚苦棗樹被雷電擊中了主干,就一直沒有康復(fù)過來。那兩年父親也一直拖病在身,與苦棗樹相扶相守,兩位病魔纏身的老人,苦苦撐了兩年,終于無能吐出一枝綠芽,消失在他們眷戀的土地上。⑧如今,苦棗樹老去了,沒有帶走一捧它眷戀的泥土;如今,父親老去了,沒有帶走一片他燒制的瓦片。在人與自然軌跡上,他們劃下了一個(gè)完美的生命輪回。生者猶可追,死者長已矣。拾起行馕,塵封苦棗樹的那段童年生活,收起苦棗樹下的父親教誨,我繼續(xù)上路求索。11.依據(jù)上下文及畫線句子的句式,在第(2)段空缺的橫線上補(bǔ)寫一句話。(4分).下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)(1)在吐苞獻(xiàn)蕾的季節(jié),苦棗樹不甘拜下風(fēng),沐浴亮麗的春霞增枝拔節(jié),枝頭沒有綠葉的空白。(2)兩位病魔纏身的老人,苦苦撐了兩年,終于沒能吐出一枝綠芽,消失在他們眷戀的土地上。.本文題為“老去的苦棗樹”,卻為何要花較多筆墨寫父親?請(qǐng)簡要分析。(4分).文章結(jié)尾,作者要“收起苦棗樹下的父親教誨”。聯(lián)系全文,概括“父親教誨”的內(nèi)容并作簡要分析。(4分)文化產(chǎn)業(yè)莫陷技術(shù)崇拜陷阱(1)當(dāng)今的藝術(shù)仿佛在興致勃勃地享受一場(chǎng)技術(shù)的盛宴。戲曲舞臺(tái)上眼花繚亂的燈光照射,3D電影院里上下左右晃動(dòng)的座椅,魔術(shù)師利用各種光學(xué)儀器制造觀眾的視覺誤差,攝影師借助計(jì)算機(jī)將一張平庸的面容修飾得貌若天仙……總之,從聲光電的全面介入到各種聞所未聞的機(jī)械設(shè)備,技術(shù)的發(fā)展速度令人吃驚。然而,有多少人思考過這個(gè)問題:技術(shù)到底賦予了藝術(shù)什么?關(guān)于世界,關(guān)于歷史,關(guān)于神秘莫測(cè)的人心一一技術(shù)增添了哪些發(fā)現(xiàn)?在許多貪大求奢的文化工程、文藝演出中,我們不難看到技術(shù)崇拜正在形成。(2)技術(shù)是藝術(shù)生產(chǎn)的組成部分,藝術(shù)的創(chuàng)作與傳播從來沒有離開技術(shù)的支持。但即便如此,技術(shù)也從未扮演過藝術(shù)的主人?!妒酚洝?、《竇娥冤》、《紅樓夢(mèng)》……這些之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈兊乃枷牍饷⑴c藝術(shù)魅力,而不是因?yàn)闀鴮懹谥窈?,上演于舞臺(tái),或者印刷在書本里。然而,在現(xiàn)代社會(huì),技術(shù)的日新月異造就了人們對(duì)技術(shù)的盲目崇拜,以至于許多人沒有察覺藝術(shù)生產(chǎn)正在出現(xiàn)一個(gè)顛倒:許多時(shí)候,技術(shù)植入藝術(shù)的真正原因其實(shí)是工業(yè)社會(huì)的技術(shù)消費(fèi),而不是藝術(shù)演變的內(nèi)在沖動(dòng)。換言之,這時(shí)的技術(shù)無形中晉升為領(lǐng)跑者,藝術(shù)更像是技術(shù)發(fā)明力圖開拓的市場(chǎng)。(3)中國藝術(shù)的“簡約”傳統(tǒng)隱含了對(duì)于“炫技”的不屑。古代思想家認(rèn)為,繁雜的技術(shù)具有炫目的迷惑性,目迷五色可能干擾人們對(duì)于“道”的持續(xù)注視。他們眾口一詞地告誡“文勝質(zhì)”可能導(dǎo)致的危險(xiǎn),這是古代思想家的人文情懷。當(dāng)然,這并非號(hào)召藝術(shù)拒絕技術(shù),而是敦促文化生產(chǎn)審慎地考慮技術(shù)的意義:如果不存在震撼人心的主題,繁雜的技術(shù)只能淪為虛有其表的形式。(4)這種虛有其表的形式在當(dāng)下并不少見,光怪陸離的外觀往往掩蓋了內(nèi)容的蒼白。譬如眾多文藝晚會(huì)。大額資金慷慨贊助,大牌演員頻頻現(xiàn)身,大眾傳媒提供各種空間……形形色色的文藝晚會(huì)如此密集,以至于人們不得不懷疑:這個(gè)社會(huì)真的需要那么多奢華呈現(xiàn)嗎?除了晚會(huì)還是晚會(huì),如此貧乏的文化想象通常預(yù)示了主題的貧乏一一這種貧乏多半與技術(shù)制造的華麗風(fēng)格形成了鮮明的對(duì)比。此時(shí)的技術(shù)業(yè)已游離了藝術(shù)的初衷,眾多的游戲、娛樂節(jié)目——而不是藝術(shù)——充當(dāng)了技術(shù)的受惠者。(5)技術(shù)是一個(gè)中性的東西,是一種工具,關(guān)鍵在于怎么使用。對(duì)于技術(shù)的盲目崇拜無異于對(duì)于工具的盲目崇拜,這種崇拜的實(shí)質(zhì),是重技而輕道,重物而輕人。如果任由其泛濫,容易遮蔽掉技術(shù)背后真正關(guān)鍵的東西——使用技術(shù)的人的作用與良知。前一段諸多社會(huì)事件引起輿論大嘩的時(shí)候,并沒有多少人將這些社會(huì)事件與技術(shù)聯(lián)系起來。從瘦肉精飼料、三聚氰胺奶粉、毒膠囊的制作到利用電話、互聯(lián)網(wǎng)精心設(shè)計(jì)的錢財(cái)欺詐,輿論同聲譴責(zé)的是無良企業(yè)、利欲熏心的商家、心狠手辣的騙子以及失職的監(jiān)管機(jī)構(gòu),而技術(shù)研發(fā)者的責(zé)任似乎被輕輕放過,人們沒有看到參與這些社會(huì)事件的技術(shù)人員出面道歉,這個(gè)環(huán)節(jié)成為盲點(diǎn)因而遭到遺忘一一文化領(lǐng)域的事情也似乎常常如此。社會(huì)的進(jìn)步、文化的繁榮,需要讓技術(shù)與道德的關(guān)系重回人們的視野之中,如此我們方可避免陷入技術(shù)盲目崇拜的陷阱與誤區(qū)。.第一段從藝術(shù)享受技術(shù)的盛宴寫起,其作用是什么?(3分).下列說法不符合文意,請(qǐng)指出并闡述理由。(4分)⑴從現(xiàn)象看,技術(shù)崇拜就是大型文藝晚會(huì)中聲光電的全面介入和各種聞所未聞的機(jī)械設(shè)備等諸多技術(shù)手段的過度應(yīng)用。(2)從結(jié)果看,技術(shù)崇拜所形成的華麗風(fēng)格,彌補(bǔ)了娛樂節(jié)目藝術(shù)主題的不足,從而讓娛樂節(jié)目成為技術(shù)使用的受惠者。.文章第(5)段聯(lián)系瘦肉精飼料、三聚氰胺奶粉等社會(huì)現(xiàn)象有什么作用?請(qǐng)簡要分析。(3分).根據(jù)全文內(nèi)容,概括作者所要表達(dá)的思想觀點(diǎn)。(4分)三(20分)閱讀下面的文言文,完成19-22題。詹鼎,字國器,臺(tái)寧海人也。其家素賤,父鬻餅市中,而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不與市中兒嬉敖,獨(dú)喜游學(xué)館,聽人讀書,歸,輒能言諸生所誦。吳氏愛之,謂其父令兒讀書。鼎欣然,其父獨(dú)不肯,罵曰:“吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?”然鼎每自課習(xí),夜坐餅灶下,誦不休。其父見其志不可奪,遣之讀書。逾年,盡通其師所能,師辭之。時(shí)吳氏家延師儒,鼎就學(xué),吳氏亦子育之,使學(xué)。未數(shù)年,吳氏子無能與鼎談?wù)?。其師去,鼎遂為吳氏諸子師。元末方國珍起海上,不能制,以重位授之。國珍開府慶元,求士為己用。國珍聞鼎有才,以計(jì)擒之。鼎為所獲,無奈,因?yàn)橹M力,為其府都事,有廉名。國珍弟平章事,有人犯法,屬鼎治,鼎論如法。平章之妻受賕,請(qǐng)于鼎。持不可,曰:“今方氏欲舉大謀,當(dāng)用天下賢士,一心守法,曷使婦人得預(yù)事乎?”不許。妻怒,譖之,系鼎獄,半載乃釋。(節(jié)選自方孝孺《詹鼎傳》,有刪改)【注】(1)鬻:賣。(2)開府:古代指高級(jí)官員成立府署,選置僚屬。(3)賕:賄賂。.下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A.而舍縣之大家(寄居) B.其父見其志不可奪(改變)C.時(shí)吳氏家延師儒(推遲) D.屬鼎治,鼎綠論如法(托付).下列句中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)A.鼎遂為吳氏諸子師 此人一一為具言所聞以計(jì)獲之 能以彳至寸之木C.因?yàn)橹M力 高祖因之以成帝業(yè)D.請(qǐng)于鼎 告之于帝.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?(2)妻怒,譖之,系鼎獄,半載乃釋。.詹鼎是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中材料作簡要分析。(4分).閱讀下面這首古詩,完成(1)(2)兩小題。(5分)落日悵望唐馬戴孤云與歸鳥,千里片時(shí)間。念我何留滯,辭家久未還。微陽下喬木,遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照,恐驚平昔顏。本詩題為“落日悵望”,從全詩內(nèi)容看,作者惆悵的原因是什么?(2分)“借景抒情”是這首詩的藝術(shù)特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合詩句作賞析。(3分)四(40分)24.閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)課堂上,老師問:“為什么人在冰面上行走,容易摔倒呢?”一生說:“因?yàn)楸嫣饣?,鞋面與冰面的摩擦力太小?!绷硪簧f:“因?yàn)楸嫣教?,腳一打滑,便沒有什么不平的東西阻止腳滑下去?!崩蠋煾鶕?jù)學(xué)生的回答,總結(jié)道:”所以,人在冰面上行走容易摔倒,一是因?yàn)楸婀饣?,缺少阻力;二是因?yàn)楸嫫教梗鄙倏部?。阻力和坎坷,這些看似有礙于我們前進(jìn)的東西,卻反過來成就了我們?!闭?qǐng)根據(jù)上述材料的含義,寫一篇600字至800字的文章。【注意】1、題目自擬,立意自定;2、除詩歌,文體自選;3、不得抄襲、套作;4、文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。2015年中國美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校招生考試
語文(A卷)參考答案*1-5CABDA.風(fēng)正一帆懸;會(huì)挽雕弓如滿月;一鼓作氣;得之心而寓之酒也.資治通鑒;朱自清;奧楚蔑洛夫.叔叔,您好!您誤會(huì)我們了。我們今天是按照老師的要求,來合作完成手抄報(bào)的。做手抄報(bào)也是語文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。.①將“對(duì)”改為“使”或?qū)ⅰ霸?/p>
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