總結(jié)范文小學(xué)五年級語文老師個人工作總結(jié)

小學(xué)五年級語文老師個人工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)楊樹小學(xué)五年級的語文、數(shù)學(xué)教課工作，擔(dān)當(dāng)五年級的班主任工作，同時負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程教育工程工作。聯(lián)合教育教課工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育工作要求，本學(xué)期我做了以下工作：一、教課工作教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批閱等工作。所以，拿到教材后，我仔細(xì)研讀教課參照，利用夜晚時間，把教材中配有的光盤仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好筆錄，使自己可以很好地掌握方向，掌握教材的重難點(diǎn)，以及教課策略。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》以后，我深深地領(lǐng)會到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀理解，掌握教材的編寫要旨，而后再仔細(xì)閱讀教課參照，找尋確實(shí)可行的教課策略。本學(xué)期，每備一節(jié)課，我都依據(jù)這類方法，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這類備課方式可以使自己更好地把握教材，一段時間自我鍛煉以后，我的備課能力有所提高，有時自己的想法與教參不盡同樣，這類備課方式讓我得益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座以后，我更為深信這類備課方式的好處，并且要做好單元備課，這樣在教課中就不會驚慌失措。講堂上，我仔細(xì)上課。記得北京光明小學(xué)校長李永勝說過：一名年青教師如何自我提高，你要把每堂課都當(dāng)作公然課，這樣嚴(yán)格要求自己，而后再不停反省、總結(jié)、提高，你就會進(jìn)步得更快。我把李校長的話銘刻于心，每堂課都像公然課同樣來上，課后實(shí)時反省，有時駕輕就熟，有時卻不盡如意，逐漸地我發(fā)現(xiàn)：我的講堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進(jìn)生重復(fù)解說)，以致有的學(xué)生有隙可乘。在此后的工作中，我要改改自己的教課策略，讓會的同學(xué)幫助不太理解的同學(xué)，這樣他們就有活可干了。課后我實(shí)時批閱反應(yīng)。當(dāng)學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時，我意識到問題的嚴(yán)重性：全班全部同學(xué)口算都為d。我讓學(xué)生各自買來口算練習(xí)本，每日清晨利用5分鐘時間集中練習(xí)，而后批閱，接著查察錯題的原由。假如不是計(jì)算方法的問題，我就讓他們從頭計(jì)算;假如是計(jì)算方法的問題，我就把他們集中起來再講，直到他們知道該如何算了，再自行改正。功夫不負(fù)居心人。一學(xué)期的練習(xí)，期末單項(xiàng)口算測試我們班有23名同學(xué)獲取a等。但還有6名同學(xué)是d等，需要再接再礪。本學(xué)期在語文教課上，我持續(xù)進(jìn)行語文的實(shí)踐性探究。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上講堂，體驗(yàn)到此中的情味。學(xué)了人物描繪一組以后，同學(xué)們在講堂上講起了紅樓夢、水滸傳等，這調(diào)換了學(xué)生學(xué)語文的興趣，激發(fā)孩子要多念書。在教課策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了很多策略，他們在上課方面平分秋色，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采納，慢慢地，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課門路，學(xué)生也很不適應(yīng)，于是，我集中進(jìn)行“由課題下手，最全面的范文參照寫作網(wǎng)站讓學(xué)生提出問題，而后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式研究，學(xué)生學(xué)得十分順利，我也駕輕就熟。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時，我問學(xué)生：讀了課題，你想知道什么?學(xué)生回答：問什么要借劍?如何借劍?最后結(jié)果如何?而后學(xué)生帶著問題讀課文，內(nèi)容就很簡單疏理了。二、班主任工作1、愛學(xué)生。作為一名班主任，第一要愛學(xué)生?！皼]有愛，就沒有教育?！痹谖覀儼啾憩F(xiàn)得酣暢淋漓。我們班的xxx沒有母親，父親精神失態(tài)，獨(dú)一照料他的爺爺今年也逝世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁正午歇息時，我?guī)胶优辖趟匆路?。開始，他一點(diǎn)也不會，逐漸地，他有點(diǎn)會了，一點(diǎn)點(diǎn)嫻熟了，看著他把衣服洗潔凈時的愉悅，我的心中也十分快樂。xx母親照料姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時餓著肚子來上學(xué)，到第三節(jié)課的時候，肚子就更餓了，根本沒居心事上課。我知道后，到第三節(jié)課的時候，就把買來的小餅、腸給他吃。當(dāng)他有困難時，第一也會想到我。頭發(fā)被他人染黃了，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)從頭染黑。我想這就是我付出的“愛”獲取了收效。愛在我們班級不時到處獲取表現(xiàn)。2、搞好班集體建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體是獲得優(yōu)秀成績的重點(diǎn)范文寫作，所以，我很著重班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我也付出了許多心血，同時也獲取了周國洪老師、魏裕富老師、劉傳琳老師等多位老師的幫助，在這里表示我最由衷的感謝。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不潔凈時，眼保健操事后，我提示學(xué)生哈腰撿一撿;當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒事做，而亂發(fā)言時，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背累積，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展現(xiàn)自我的平臺，每日