三個(gè)兒子 微課_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

邢臺(tái)縣羊范中心學(xué)校李鳳琴二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人教版三個(gè)兒子讀一讀既然嗓子拎著水桶晃蕩聰明沉甸甸

一個(gè)媽媽說：“我的兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過他?！?/p>

又一個(gè)媽媽說：“我的兒子唱起歌來好聽極了，誰(shuí)都沒有他那樣的好嗓子。”

另一個(gè)媽媽說：“他沒有什么特別的地方?！?/p>

輕聲讀第7、8自然段，想：

(1)你從這段話中體會(huì)了什么？

(2)你是通過哪些詞語(yǔ)體會(huì)到的？

(3)如果是你拎著這么重的一桶水，此時(shí)你會(huì)想什么？A、一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！B、一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。C、另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。讀課后練習(xí)的一段話，并仿照練習(xí)寫話。

(2)仿照練習(xí)寫話。第三個(gè)兒子是怎么想的？

覺得媽媽特別辛苦。她提水非常吃力。我來幫助媽媽提水吧！（3）看到這個(gè)孩子的做法，他的媽媽在想什么？一直跟在后面的老爺爺心里在想什么？（4）看到這個(gè)孩子的做法，他的媽媽在想什么？一直跟在后面的老爺爺心里在想什么？3、理解老爺爺說的“只看見一個(gè)兒子”的意思。4、理解老爺爺說的“只看見一個(gè)兒子”的意思。孝順父母的孩子，才是真正的孩子。三、拓展說說你讀了這篇課文想到了什么，聯(lián)系自己的生活談一談。

父母給了我們生命，養(yǎng)育我們很不容易。作為兒女我們要處處關(guān)心父母、體貼父母。向課文中的最后一個(gè)兒

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