讀書國(guó)旗下講話稿激情朗讀鑄就夢(mèng)想

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今日我演講的題目是《讓激情朗誦成為鑄就夢(mèng)想的翅膀》。清早，第一聲鳥啼驚醒嫩枝，第一縷晨光穿透拂曉，有一種聲音，一種震驚的聲音，把培英校園從熟睡中喚醒。這聲音，年青而充滿活力，稚嫩又非常自信。這就是我們崀山培英學(xué)校激情飛越的晨讀聲，這是培英之聲，青春響音！下邊我想借此時(shí)機(jī)講一下崀山培英學(xué)校力推激情早讀的三點(diǎn)原因。一、激情朗誦是古代念書人尊崇備至的優(yōu)秀念書習(xí)慣。宋代詩人黃庭堅(jiān)有一句名言“三日不念書，便覺語言無味，面目可憎?！边@里的念書就是激情大聲朗誦。古詩中有“問渠那得清這樣，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰慈钏@源泉活水大多數(shù)來自念書。特別是每日大聲朗讀有利的文章，對(duì)我們的精神滋補(bǔ)起著沒法代替的作用，對(duì)文章思想內(nèi)涵的理解有著沒法名狀的功能。同時(shí)，大聲朗誦還可以使我們的舉止辭吐非常儒雅！不至于讓人對(duì)我們感覺那么“無味”甚至“可憎”。先人念書叫朗讀，也叫吟誦，聲音抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，很美！由于古文是講究韻律和節(jié)奏的，先人念書的時(shí)侯搖頭擺尾并伴有肢體的搖動(dòng)來加強(qiáng)節(jié)奏感，使自己更為渾身心的投入此中。因此，古代念書人朗讀文章就是一種自得其樂達(dá)到忘我境地的激情表演！二、清晨激情朗讀能夠激發(fā)我們崀山培英學(xué)校校園活力。同學(xué)們，當(dāng)我們洗浴著清早第一縷陽光，高擎書籍，激情朗誦時(shí)，我們高高擎起的，不只是是一本早讀的書籍，而是我們心中的夢(mèng)想和將來。書讀百遍，其義自見。同學(xué)們發(fā)自心里的鏗鏘朗誦，朗誦時(shí)目標(biāo)意識(shí)激烈，語速最快、聲音最大、精力最集中，很有緊張感，展現(xiàn)出了培英學(xué)子的自信、活力和激情。從心理學(xué)記憶的規(guī)律來講，清晨念書無前攝克制，記憶成效是最好的。我們?cè)趯W(xué)語文和英語時(shí)經(jīng)常提到一個(gè)詞，那就是語感。語感如何，決定了你的語言水平的高低。語感從何而來？就是從我們大批閱讀、激情朗誦中來。當(dāng)我們激情朗誦之時(shí)，一份充盈的快樂和知足油但是生，我們的臉上和眼里溢滿自信充分的神彩。大聲激情朗誦，能夠讓我們每一個(gè)人說話鏗鏘有力，走路步伐堅(jiān)定！同學(xué)們，讓我們美好的一天就從激情早讀開始吧！三、激情朗讀是對(duì)付新高考改革的有力舉措與保障。新高考改革有了新的動(dòng)向和歷史性改革！它將語文學(xué)科推到了亙古未有的高度，關(guān)于新高考講的最多的一句話就是"得語文者得高考，得閱讀者得語文"，足可見語文在高考取的地位，閱讀在語文中的作用。近來，“部編本”語文教材總主編溫儒敏流露:關(guān)于念書少、不念書、不思慮、少思慮、寫字慢、語文基本功不扎實(shí)的孩子而言，此次高考改革已經(jīng)不是惡夢(mèng)，而是一種審訊！此刻不喜愛閱讀，特別是不重視激情朗讀的孩子們，你們要馬上行動(dòng)起來，不然，你們根本對(duì)付不了新的高考。據(jù)預(yù)計(jì)，此后的語文高考試題要讓15%的學(xué)生做不完！閱讀量要大大增添，從前卷面大體7000字，此后將增添到1萬字左右。閱讀面也要大大拓寬，哲學(xué)、歷史、科技等種類的內(nèi)容都有。此后語文高考閱讀的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此刻語文教課所達(dá)到的水平。相同，其余各學(xué)科高考試題的閱讀量也都會(huì)大幅度增添。老師們、同學(xué)們，迎接新高考，我們一定重視語文、英語閱讀，特別是充滿激情的忘我境地的朗讀！關(guān)于平常不愛閱讀，朗誦乏力的學(xué)生來說，意味著你正在放棄新高考全部學(xué)科。老師們、同學(xué)們，面對(duì)新高考，讓我們跟上新時(shí)代，堅(jiān)持大批閱