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文檔簡介
一、
數一數，涂一涂。
分二、數一數，把同樣多的用線連起來。
分三、把每組中不同類的圈起來。每題
分，共
分四、畫一畫。
題
分，其余每題
分，共
分．比一比，畫一畫。eq
\o\ac(△,畫)
，與☆同樣多。 ☆ ☆ ☆ ☆_________________________________________________________eq
\o\ac(○,畫)
eq
\o\ac(□,，比)
多
個。 □□□_________________________________________________________eq
\o\ac(□,畫)
eq
\o\ac(△,，比)
少
個。 △△
_________________________________________________________eq
\o\ac(○,在)
的左邊畫
eq
\o\ac(△,個)
，右邊畫
個●。______________○______________．最高的畫“√”，最矮的畫“
”eq
\o\ac(○,。)．最大的畫“√”，最小的畫“
”eq
\o\ac(○,。)．最輕的畫“√”，最重的畫“
”eq
\o\ac(○,。)．最短的畫“√”，最長的畫“
”eq
\o\ac(○,。)五、分一分。
分按顏色分：六、填一填。填“上”“下”“左”或“右”)(每題
分，共
分
． 在 的 面。． 在 的 面。． 在 的 面。． 在 的 面。． 的 面是 。． 的 面是 。七、解決問題。
題
分，其余每題
分，共
分．三只兔子跑得一樣快，哪只兔子最先吃到胡蘿卜？在“☆”。
里畫
．同學們排隊跳舞，小麗的左邊有
人，右邊有
人，哪位同學是小麗，把她圈起來。．三個物體，最重的畫“√”，最輕的畫“
”eq
\o\ac(○,。)
一、略。二、三、． ． ．四、．△△△△ ○○○○○○□□□□ ●●●． eq
\o\ac(○,)()√． eq
\o\ac(○,)() √．√ eq
\o\ac(○,)() ．√ eq
\o\ac(
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