2018北京初三道德與法治上學期期末匯編：法律板塊（教師版）

第21頁（共21頁）2018北京初三道德與法治上學期期末匯編：法律板塊一．選擇題（共27小題）1．（2018秋?豐臺區(qū)期末）2018年12月4日是我國第五個國家憲法日。北京市舉辦了憲法主題宣傳活動624場，全市構(gòu)建起多方位、多領域、多層次的憲法學習宣傳立體網(wǎng)絡。開展憲法主題宣傳教育活動能夠（）①有力地打擊犯罪活動②增強憲法意識，維護憲法尊嚴③激發(fā)市民學習憲法的熱情④捍衛(wèi)自己的一切利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2018秋?豐臺區(qū)期末）尊重和保障人權是我國的憲法原則，它要求國家采取各種措施促進和保障人權。下列選項中能體現(xiàn)這一要求的是（）①《反家庭暴力法》等法律的制定②某企業(yè)完善職工福利保障③精準扶貧，不讓任何一個人掉隊④自覺接受教育，履行受教育的義務A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2018秋?豐臺區(qū)期末）初中生小李暑假旅游時，對導游擅自增加自費項目、降低服務標準的行為非常不滿，如果向政府部門求助，小李可以（）A．向旅行社投訴 B．撥打旅游行政部門熱線電話 C．向法院提起訴訟 D．請求消費者協(xié)會調(diào)解4．（2018秋?昌平區(qū)期末）某班同學對社會生活中的事件進行討論，下列判斷正確的是（）事件判斷①高考落榜的張某冒名頂替王某進入某職業(yè)院校張某侵犯了王某的姓名權和受教育權②青年李某報名參軍后，因怕苦怕累，拒絕服兵役李某沒有履行依法服兵役的義務③某教師將自己的退休金捐給貧困山區(qū)的兒童該教師在行使財產(chǎn)權④公安機關將犯罪嫌疑人的照片印在通緝令上這種行為侵犯了公民的人格尊嚴權A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（2018秋?門頭溝區(qū)期末）謀小康之業(yè)、揚改革之帆、行法治之道、筑執(zhí)政之基，“四個全面”戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局是統(tǒng)領中國發(fā)展的總綱?！八膫€全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。下列情形不符合“四個全面”要求的是（）A．堅持反腐倡廉，加強黨風廉政建設 B．“一帶一路”戰(zhàn)略逐步實施 C．我國適時建立推行憲法宣誓制度 D．某市領導利用職務便利，為親屬承接工程謀取利益6．（2018秋?房山區(qū)期末）中學生丹丹利用“雙11”期間的促銷活動，在某網(wǎng)站購置了一套書籍，到貨后發(fā)現(xiàn)缺少一本，丹丹及時與商家溝通，商家立即賠禮道歉并及時補發(fā)，雙方達成諒解。丹丹采取的維權方法是（）A．調(diào)解 B．協(xié)商 C．仲裁 D．訴訟7．（2018秋?門頭溝區(qū)期末）政府的權力是人民賦予的，必須用之于民。政府在行使權力的過程中要堅持法治原則，嚴格依法行政，政府的各項權力都在法治軌道上運行。下列對權力的理解正確的有（）①權力是把“雙刃劍”②權力必須接受人民監(jiān)督③權力必然滋生腐?、軝嗔π枰P在制度的籠子里A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2018秋?東城區(qū)期末）我國憲法明確規(guī)定：“公民的人格尊嚴不受侵犯。”而校園生活中某些同學的行為，其實已經(jīng)侵犯了公民的這一合法權利。下列行為屬于侵犯公民人格尊嚴權的有（）①給別人起侮辱性綽號②把同學的“丑照”做成表情包，在網(wǎng)上傳播③未經(jīng)同學允許，偷看同學的微信聊天記錄④偷拿同學的文具A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（2018秋?密云區(qū)期末）漫畫說明法治與自由的關系。下列關于法治與自由的關系，正確的是（）①自由是相對的②法治是自由的保障③法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④法治既規(guī)范自由又保障自由A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（2018秋?房山區(qū)期末）小明通過《道德與法治》課的學習，知道了憲法規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題；具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸；憲法的制定與修改比其它法律更加嚴格。由此小明得出的正確認識是（）A．憲法是國家根本法 B．憲法是公民權利的保障書 C．憲法是治理國家的方略 D．憲法與公民生活息息相關11．（2018秋?通州區(qū)期末）小明所在的學校經(jīng)常舉行安全演練，比如火災預防、地震預防等。小明覺得很沒必要。他認為火災、地震等事故只是偶爾發(fā)生，學生應該加強體有鍛煉，災害來臨快跑就可以了，參加安全演練是在浪費時間。假如要對小明進行說服，恰當?shù)氖牵ǎ贋暮κ鹿释{大，安全意識要增強②珍惜自己的生命健康，參加演練不可少③體能訓練非常重要，跑得快就沒有必要演練④災害事故不能預測，安全演練也躲不開災害A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2018秋?通州區(qū)期末）中學生小林發(fā)現(xiàn)，上下學時校門口總是站著一位警察。后來他從班主任處了解，為了保護學生上下學的安全，市政府開展”社區(qū)民警進校園活動”。同時學校也更新了校園監(jiān)控設備。這些變化體現(xiàn)了對未成年人的（）A．司法保護和學校保護 B．社會保護和司法保護 C．社會保護和學校保護 D．社會保護和家庭保護13．（2018秋?通州區(qū)期末）風箏有了線的限制，才能自由地飛翔；大車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行，這些“限制”（）①表明無法治不自由②表明自由是不存在的③既規(guī)范自由又保障自由④束縛了自由A．②④ B．①③ C．①② D．③④14．（2018秋?通州區(qū)期末）法律面前人人平等是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。法律面前人人平等要求（）①對社會上的所有人都一視同仁，做到絕對平等②任何公民的犯罪行為都被追究法律責任③任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權④我國公民的合法權益都一律平等地受到法律保護A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④15．（2018秋?通州區(qū)期末）權利如果不能正確行使，不僅不能成為法治建設的鋪路石，反而可能變成法治建設的絆腳石，下列同學的行為中，正確行使公民權利的是（）A．小王在網(wǎng)絡上發(fā)布同學的私人信息 B．12歲大的孩子用父母的錢打賞網(wǎng)絡主播 C．小張把故意損壞的球鞋退還給商家 D．小錢同意美術老師推薦其作品參加通州區(qū)青少年藝術作品展16．（2018秋?通州區(qū)期末）網(wǎng)絡曝光多起高鐵上無故侵占他人座位拒不讓座的“霸座”現(xiàn)象，霸座男（女）“引起了廠大網(wǎng)友的一致指責。對此，我們認為（）①“霸座“現(xiàn)象違反了社會規(guī)則，應受到道德譴責②社會規(guī)則保證社會秩序，人人都應遵守社會規(guī)則③“霸座”現(xiàn)象違反了法律規(guī)范，應追究其法律責任④違反社會規(guī)則的行為都要受到刑罰的處罰A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④17．（2018秋?西城區(qū)期末）權力清單制度就是政府及其部門在對其所行使的公共權力進行全面梳理的基礎上，依法界定每個部門、每個崗位的職責與權限，然后將職權目錄、實施主體、相關法律依據(jù)、具體辦理流程等以清單方式進行列舉和圖解，并公之于眾。列出權力清單，力推依法行政。依法行政的核心是（）A．全心全意為人民服務 B．提高政府的公信力 C．規(guī)范政府的行政權 D．全面推進政務公開18．（2018秋?西城區(qū)期末）北京市西城區(qū)圍繞“文化興區(qū)”戰(zhàn)略，廣泛調(diào)動社會力量，把法治文化建設作為法治宣傳教育的一項重要任務。全區(qū)已經(jīng)連續(xù)5屆舉辦了“12?4”法治文化節(jié)，開展法治文藝匯演、法治電影進社區(qū)、法治宣傳書畫攝影展、“法在身邊”征文、市民普法嘉年華等形式多樣的宣傳活動，參與度和影響力不斷擴大，市民也對法治有了更深刻的認識。下列關于法治的說法正確的有（）①有法律制度不等于就有法治，法治還要求實行善治②法治意味著依法治理，政府部門依法行政就實現(xiàn)了法治③推進社會主義法治建設，就能使人們過上有尊嚴的生活④法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是實現(xiàn)社會正義的有效方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．（2018秋?順義區(qū)期末）“自由是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因為其他的人也同樣會有這種權利?！边@句名言說明（）A．自由就是不受任何約束，自由自在地生活 B．實現(xiàn)自由一定會導致混亂 C．法治既規(guī)范自由又保障自由 D．自由在法律上體現(xiàn)為義務20．（2018秋?西城區(qū)期末）2016年10月，商務印書館有限公司以“擅自生產(chǎn)和銷售打著‘新華字典’名義的辭書，導致市場混淆”為由，將某出版社告上法庭。北京知識產(chǎn)權法院判決被告立即停止涉案侵害商標權及不正當競爭行為，在相關媒體上刊登聲明，消除影響，賠償原告商務印書館經(jīng)濟損失300萬元及合理支出27萬余元。下列關于保護知識產(chǎn)權的認識錯誤的是（）A．保護知識產(chǎn)權就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新 B．知識產(chǎn)權受到侵犯時，要善于運用法律維權 C．只要法律制度完善，知識產(chǎn)權就能夠得到保護 D．既要尊重他人的知識產(chǎn)權，也要保護自己的知識產(chǎn)權21．（2018秋?石景山區(qū)期末）小明對照我國現(xiàn)行憲法目錄復習憲法的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，他應在第二章填入的標題是（）A．公民的基本權利和義務 B．全國人民代表大會 C．國家機構(gòu) D．監(jiān)察委員會22．（2018秋?朝陽區(qū)期末）某校學生在2018年12月4日第五個國家憲法日，以“學習憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法尊嚴”為主題展開討論。下面同學的說法正確的是（）①憲法規(guī)定我國是“工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”，我為生活在這樣的國家感到驕傲自豪②憲法是國家的根本法，與其他法律具有相同的法律地位③憲法的核心價值追求是規(guī)范國家權力運行以保障公民權利的實現(xiàn)，憲法是公民權利的保障書④憲法規(guī)定的是國家的根本問題，與我們生活無關A．①② B．③④ C．①③ D．②④23．（2018秋?朝陽區(qū)期末）圍繞如圖漫畫所反映的主題，下列說法正確的有（）①應該先享受權利，再履行義務②權利和義務相互依存，相互促進③公民可以多享受權利，少承擔義務④公民在享有權利的同時，也要依法履行義務A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．（2018秋?石景山區(qū)期末）某法院接連宣判3起拉拽公交司機案：3名被告人的行為致使正在行駛中的公交車失控、司機或乘客受傷，均構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪，一審判處有期徒刑3年、緩刑4年不等的刑罰。此3起案例啟示我們（）①公民依法維護合法權益很重要②厲行法治需要司法機關公正司法③凡實施違法行為必受刑罰處罰④實施法律所禁止的行為須擔責A．①② B．②④ C．②③ D．③④25．（2018秋?密云區(qū)期末）下列屬于公民依法享受文化權利的是（）A．依法獲得養(yǎng)老保險金 B．參加“書香能源城”主題活動，閱讀紅色經(jīng)典 C．積極參與電價調(diào)整聽證會 D．依法法服兵役和參加民兵組織26．（2018秋?昌平區(qū)期末）在第五個全國法制宣傳日這天，某校舉辦了燈謎大聯(lián)猜活動。其中一個謎面是：排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高（打一法律名稱），這個謎語的謎底是（）A．《中華人民共和國民法通則》 B．《中華人民共和國刑法》 C．《中華人民共和國教育法》 D．《中華人民共和國憲法》27．（2018秋?通州區(qū)期末）甲：“到法院打官司，是不光彩的事。”乙：“到法院打官司的人，都是違法的，賭博的、搶劫殺人的，哪一個是好人?！睂τ谝陨蟽煞N觀點，下列看法正確的是（）①兩種觀點都是正確的②到法院打官司，是公民（法人）維護自身合法權益的有效途徑③到法院打官司的人，都是違法的人④積極訴訟并通過應訴是維護合法權益的最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段。A．①② B．③④ C．②④ D．②③二．辨析題（共1小題）28．（2018秋?豐臺區(qū)期末）辨析：和諧社會是我們每個人生存和生活的基礎，一個和諧美好的社會需要大家共同構(gòu)建。但是，近期公共場所屢屢發(fā)生“任性”行為：周某某乘坐高鐵公然“霸座”，無理取鬧；安徽合肥女子以等丈夫為名，用身體強行阻擋高鐵車門關閉；重慶萬州乘客與司機爭執(zhí)互毆致使公交車墜江……此類“任性”行為不勝枚舉，引起了各方的關注：網(wǎng)友1：這些事雖發(fā)生在很少的人身上，但是它卻讓我們整個的社會覺得臉上無光，為什么？事情雖小，但是涉及到的是很大的話題，就是這些人不知道對別人的尊重，是時候需要加強教育了!網(wǎng)友2：我們都理解遲到了會耽誤自己的時間，很麻煩。但是她這樣做，一整列車的人都因此誤點啊，為什么不直接拘留？網(wǎng)友3：不守規(guī)則、戾氣橫生，互毆對罵、害人害己。方向盤上有人命！第一，不跟行進中的司機吵架，這是公共安全的底線；第二，司機不開情緒車，這是職業(yè)操守的底線。重慶公交墜江事件，是完全可以避免的人為之災。司法再不出手，恐人人自危。某班同學準備圍繞解決公民“任性”行為，進行一場辯論賽，請你任選正方或反方，結(jié)合所學知識，撰寫一辯辯詞。（注：一辯的主要任務是開篇立論，簡明扼要地闡明本方觀點）正方：解決公民“任性”行為，關鍵靠法治反方：解決公民“任性”行為，關鍵靠教育三．評析題（共2小題）29．（2018秋?順義區(qū)期末）【聚焦熱議】2018年11月2日，重慶萬州公交車墜江事故原因公布。據(jù)公安機關調(diào)查證實，當時車內(nèi)一名女乘客劉某因錯過下車地點與駕駛員發(fā)生爭吵并互毆，乘客劉某兩次持手機攻擊正在駕車的司機冉某，遭遇劉某攻擊后，冉某未采取有效措施確保行車安全，卻將右手放開方向盤與劉某抓扯，雙方的互毆行為最后造成車輛失控，致使車輛與對面正常行駛的小轎車撞擊后墜江。15個鮮活生命瞬間消逝，十五個家庭陷入悲痛。起因只是一件看似雞毛蒜皮的小事，只是一次看似見怪不怪的爭執(zhí)。愿逝者安息，也希望這樣的悲劇不再發(fā)生。知識鏈接：《刑法》）第一百一十五條規(guī)定：放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險方法致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。為避免類似現(xiàn)象的發(fā)生，請同學們從“乘客劉某、司機冉某、其他乘客”中任選一個角度，加以評析。30．（2018秋?朝陽區(qū)期末）小明發(fā)現(xiàn)自家小區(qū)的一塊兒綠地被物業(yè)圍了起來，將要變成停車場。為了保護綠地，吸引其他業(yè)主的共同關注，小明在網(wǎng)上信口發(fā)帖說：物業(yè)人員私自收取了好處，我們大家要去舉報物業(yè)。次日一早，兩名小區(qū)保安以散布謠言為由，強行將小明帶到物業(yè)公司“教育”了一天。請你綜合運用所學知識，對上述行為進行評析。

參考答案一．選擇題（共27小題）1．（2018秋?豐臺區(qū)期末）2018年12月4日是我國第五個國家憲法日。北京市舉辦了憲法主題宣傳活動624場，全市構(gòu)建起多方位、多領域、多層次的憲法學習宣傳立體網(wǎng)絡。開展憲法主題宣傳教育活動能夠（）①有力地打擊犯罪活動②增強憲法意識，維護憲法尊嚴③激發(fā)市民學習憲法的熱情④捍衛(wèi)自己的一切利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解答】在我國的第五個國家憲法日，開展憲法主題宣傳教育活動，能夠增強憲法意識，維護憲法尊嚴，也能夠激發(fā)北京市民學習憲法的熱情，可見②③都是正確的；但憲法不是刑法等，憲法宣傳不能起到有力打擊犯罪活動的作用，故①錯誤；憲法宣傳也不能捍衛(wèi)自己的一切利益，故④錯誤。故選：C。2．（2018秋?豐臺區(qū)期末）尊重和保障人權是我國的憲法原則，它要求國家采取各種措施促進和保障人權。下列選項中能體現(xiàn)這一要求的是（）①《反家庭暴力法》等法律的制定②某企業(yè)完善職工福利保障③精準扶貧，不讓任何一個人掉隊④自覺接受教育，履行受教育的義務A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解答】人權的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。我國高度重視人權事業(yè)，采取積極措施，尊重和保障人權。《反家庭暴力法》等法律的制定是國家采取的措施，故①正確；某企業(yè)完善職工福利保障，也是保障人權措施，但不是國家措施，故②不合題意；精準扶貧，不讓任何一個人掉隊是國家措施，故③正確；自覺接受教育，是履行義務，故④不符合題意。故選：B。3．（2018秋?豐臺區(qū)期末）初中生小李暑假旅游時，對導游擅自增加自費項目、降低服務標準的行為非常不滿，如果向政府部門求助，小李可以（）A．向旅行社投訴 B．撥打旅游行政部門熱線電話 C．向法院提起訴訟 D．請求消費者協(xié)會調(diào)解【解答】題干中的描述，說明了生活中存在著坑害消費者合法權益的現(xiàn)象，啟示我們，要掌握必要的消費常識，理性消費，學會依法維權。所以小李向政府部門求助可以撥打旅游行政部門熱線電話，所以選項B說法正確，符合題意；選項ACD的觀點不符合題意，都不屬于政府部門的角度，不合題意。故選：B。4．（2018秋?昌平區(qū)期末）某班同學對社會生活中的事件進行討論，下列判斷正確的是（）事件判斷①高考落榜的張某冒名頂替王某進入某職業(yè)院校張某侵犯了王某的姓名權和受教育權②青年李某報名參軍后，因怕苦怕累，拒絕服兵役李某沒有履行依法服兵役的義務③某教師將自己的退休金捐給貧困山區(qū)的兒童該教師在行使財產(chǎn)權④公安機關將犯罪嫌疑人的照片印在通緝令上這種行為侵犯了公民的人格尊嚴權A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解答】高考落榜的張某冒名頂替王某進入某職業(yè)院校，他侵犯了王某的姓名權和受教育權，故①正確；青年李某報名參軍后，因怕苦怕累，拒絕服兵役，他沒有履行依法服兵役的義務，故②正確；某教師將自己的退休金捐給貧困山區(qū)的兒童，他是在行使自己的財產(chǎn)權，故③正確；公安機關有權將犯罪嫌疑人的照片印在通緝令上，這沒有侵犯嫌疑人的肖像權，也就是說沒有侵犯該人的人格尊嚴權，故④錯誤，可排除。故選：A。5．（2018秋?門頭溝區(qū)期末）謀小康之業(yè)、揚改革之帆、行法治之道、筑執(zhí)政之基，“四個全面”戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局是統(tǒng)領中國發(fā)展的總綱。“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。下列情形不符合“四個全面”要求的是（）A．堅持反腐倡廉，加強黨風廉政建設 B．“一帶一路”戰(zhàn)略逐步實施 C．我國適時建立推行憲法宣誓制度 D．某市領導利用職務便利，為親屬承接工程謀取利益【解答】依據(jù)題干，“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨；四個全面的要求，有利于全面依法治國；A屬于從嚴治黨；B屬于全面建成小康社會；C屬于全面依法治國，ABC都與題干不符；D錯誤，選項屬于利用工作之便謀私利。故選：D。6．（2018秋?房山區(qū)期末）中學生丹丹利用“雙11”期間的促銷活動，在某網(wǎng)站購置了一套書籍，到貨后發(fā)現(xiàn)缺少一本，丹丹及時與商家溝通，商家立即賠禮道歉并及時補發(fā)，雙方達成諒解。丹丹采取的維權方法是（）A．調(diào)解 B．協(xié)商 C．仲裁 D．訴訟【解答】一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等，可以通過協(xié)商解決。協(xié)商是一種快速、簡便的爭議解決方式。當事人在自愿、互諒的基礎上，依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實、講道理、分清責任，達成協(xié)議，使糾紛得以解決。題干中丹丹與商家溝通后，達成諒解，這是協(xié)商解決，故B符合題意，可當選。題干未涉及調(diào)解、仲裁、訴訟，故ACD應排除。故選：B。7．（2018秋?門頭溝區(qū)期末）政府的權力是人民賦予的，必須用之于民。政府在行使權力的過程中要堅持法治原則，嚴格依法行政，政府的各項權力都在法治軌道上運行。下列對權力的理解正確的有（）①權力是把“雙刃劍”②權力必須接受人民監(jiān)督③權力必然滋生腐敗④權力需要關在制度的籠子里A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解答】權力是把“雙刃劍，既可造福于民，也可滋生腐敗，故①正確；權力是人民賦予的，必須接受人民監(jiān)督，故②正確；“權力必然滋生腐敗”的說法不對，不受監(jiān)督的權力可能會導致腐敗，故③不正確；權力需要要在陽光下運行，要關在制度的籠子里，故④正確?？梢?，①②④是正確的且與題目要求一致。故選：B。8．（2018秋?東城區(qū)期末）我國憲法明確規(guī)定：“公民的人格尊嚴不受侵犯?！倍@生活中某些同學的行為，其實已經(jīng)侵犯了公民的這一合法權利。下列行為屬于侵犯公民人格尊嚴權的有（）①給別人起侮辱性綽號②把同學的“丑照”做成表情包，在網(wǎng)上傳播③未經(jīng)同學允許，偷看同學的微信聊天記錄④偷拿同學的文具A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解答】在我國，每個人都平等地享有人格尊嚴的權利，不容非法侵犯。我國憲法第38條規(guī)定，中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。人格尊嚴包括肖像權、姓名權、榮譽權、名譽權、隱私權。結(jié)合題意對選項進行分析。①這是侵犯了他人的名譽權，符合題意；②是侵犯了他人的肖像權和名譽權，符合題意；③是侵犯了他人的隱私權，符合題意；④是侵犯了他人的財產(chǎn)權，不符合題意。選項A是對的。故選：A。9．（2018秋?密云區(qū)期末）漫畫說明法治與自由的關系。下列關于法治與自由的關系，正確的是（）①自由是相對的②法治是自由的保障③法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④法治既規(guī)范自由又保障自由A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解答】漫畫說明法治與自由的關系，法治與自由是相互聯(lián)系，不可分割的關系，一方面法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由，故②③④符合題意；①與題干無關，只是表述了自由的相對性，體現(xiàn)不出與法治的關系。故選：D。10．（2018秋?房山區(qū)期末）小明通過《道德與法治》課的學習，知道了憲法規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題；具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸；憲法的制定與修改比其它法律更加嚴格。由此小明得出的正確認識是（）A．憲法是國家根本法 B．憲法是公民權利的保障書 C．憲法是治理國家的方略 D．憲法與公民生活息息相關【解答】題干描述從憲法規(guī)定的內(nèi)容、憲法的法律效力、憲法的制定與修改程序等方面說明憲法是國家根本法，A符合題意；BCD與題意不符。故選：A。11．（2018秋?通州區(qū)期末）小明所在的學校經(jīng)常舉行安全演練，比如火災預防、地震預防等。小明覺得很沒必要。他認為火災、地震等事故只是偶爾發(fā)生，學生應該加強體有鍛煉，災害來臨快跑就可以了，參加安全演練是在浪費時間。假如要對小明進行說服，恰當?shù)氖牵ǎ贋暮κ鹿释{大，安全意識要增強②珍惜自己的生命健康，參加演練不可少③體能訓練非常重要，跑得快就沒有必要演練④災害事故不能預測，安全演練也躲不開災害A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解答】學校組織進行各種安全演練是為了在遇到危險時，能夠保護自己的生命，提高自我保護的能力；生命至上，守護生命是一種對生命負責任的態(tài)度，生活中我們要掌握一些基本的自教自護方法，需要增強安全意識和自我保護意識，提高安全防護能力，所以選項①②的觀點都是正確的；③沒有認識到安全演練的意義；④錯誤，通過安全演練可以有效應對災害。故選：A。12．（2018秋?通州區(qū)期末）中學生小林發(fā)現(xiàn)，上下學時校門口總是站著一位警察。后來他從班主任處了解，為了保護學生上下學的安全，市政府開展”社區(qū)民警進校園活動”。同時學校也更新了校園監(jiān)控設備。這些變化體現(xiàn)了對未成年人的（）A．司法保護和學校保護 B．社會保護和司法保護 C．社會保護和學校保護 D．社會保護和家庭保護【解答】我國未成年人保護法從家庭、學校、社會、司法等方面規(guī)定了對未成年人的特殊保護，判斷是哪一方面的保護，首先要看實施保護的主體，在材料中，對未成年人實施保護的主體是“市政府”還有“學校”，因此主要體現(xiàn)了社會保護和學校保護，C是正確的選項；家庭保護和司法保護在材料中沒有體現(xiàn)，排除ABD選項。故選：C。13．（2018秋?通州區(qū)期末）風箏有了線的限制，才能自由地飛翔；大車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行，這些“限制”（）①表明無法治不自由②表明自由是不存在的③既規(guī)范自由又保障自由④束縛了自由A．②④ B．①③ C．①② D．③④【解答】題干描述表明法治既規(guī)范自由，又保障自由，無法治不自由；自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害；所以①③正確；②錯誤，自由是實實在在存在的；④錯誤，制定規(guī)則是為了更好的保障人們的自由。故選：B。14．（2018秋?通州區(qū)期末）法律面前人人平等是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。法律面前人人平等要求（）①對社會上的所有人都一視同仁，做到絕對平等②任何公民的犯罪行為都被追究法律責任③任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權④我國公民的合法權益都一律平等地受到法律保護A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【解答】依據(jù)教材知識可知，法律面前人人平等原則，指任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權利，也都平等地履行憲法和法律所規(guī)定的義務；公民的合法權益都一律平等地受到保護，所有公民的違法或犯罪行為都一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，決不允許任何違法犯罪分子逍遙法外，②③④符合題意；①“絕對平等”不存在。故選：C。15．（2018秋?通州區(qū)期末）權利如果不能正確行使，不僅不能成為法治建設的鋪路石，反而可能變成法治建設的絆腳石，下列同學的行為中，正確行使公民權利的是（）A．小王在網(wǎng)絡上發(fā)布同學的私人信息 B．12歲大的孩子用父母的錢打賞網(wǎng)絡主播 C．小張把故意損壞的球鞋退還給商家 D．小錢同意美術老師推薦其作品參加通州區(qū)青少年藝術作品展【解答】公民享有憲法和法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使自己權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。題干中選項D中小錢的行為是正確行使權利的表現(xiàn)；選項A中的行為侵犯了他人的隱私權；選項B侵犯了父母的財產(chǎn)所有權；選項C中的行為侵犯了商家的合法權益。故選：D。16．（2018秋?通州區(qū)期末）網(wǎng)絡曝光多起高鐵上無故侵占他人座位拒不讓座的“霸座”現(xiàn)象，霸座男（女）“引起了廠大網(wǎng)友的一致指責。對此，我們認為（）①“霸座“現(xiàn)象違反了社會規(guī)則，應受到道德譴責②社會規(guī)則保證社會秩序，人人都應遵守社會規(guī)則③“霸座”現(xiàn)象違反了法律規(guī)范，應追究其法律責任④違反社會規(guī)則的行為都要受到刑罰的處罰A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【解答】社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行。漫畫中“霸座”行為是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)，違反了社會規(guī)則，應受到道德譴責；違反了法律規(guī)范，應追究其法律責任；這說明我們社會規(guī)則保證社會秩序的，人人都應遵守社會規(guī)則，遵守社會公德和法律法規(guī)；因此選項①②③正確；選項④錯誤，違反社會規(guī)則的行為都要受到相應的處罰，只有犯罪才受到刑罰的處罰。故選：A。17．（2018秋?西城區(qū)期末）權力清單制度就是政府及其部門在對其所行使的公共權力進行全面梳理的基礎上，依法界定每個部門、每個崗位的職責與權限，然后將職權目錄、實施主體、相關法律依據(jù)、具體辦理流程等以清單方式進行列舉和圖解，并公之于眾。列出權力清單，力推依法行政。依法行政的核心是（）A．全心全意為人民服務 B．提高政府的公信力 C．規(guī)范政府的行政權 D．全面推進政務公開【解答】政府是國家的行政機關，題干中列出權力清單，體現(xiàn)了政府要依法行使行政權力，說明了依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權。C說法正確，符合題意。A是政府的宗旨，BD是建設法治政府的具體要求，不合題意。故選：C。18．（2018秋?西城區(qū)期末）北京市西城區(qū)圍繞“文化興區(qū)”戰(zhàn)略，廣泛調(diào)動社會力量，把法治文化建設作為法治宣傳教育的一項重要任務。全區(qū)已經(jīng)連續(xù)5屆舉辦了“12?4”法治文化節(jié)，開展法治文藝匯演、法治電影進社區(qū)、法治宣傳書畫攝影展、“法在身邊”征文、市民普法嘉年華等形式多樣的宣傳活動，參與度和影響力不斷擴大，市民也對法治有了更深刻的認識。下列關于法治的說法正確的有（）①有法律制度不等于就有法治，法治還要求實行善治②法治意味著依法治理，政府部門依法行政就實現(xiàn)了法治③推進社會主義法治建設，就能使人們過上有尊嚴的生活④法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是實現(xiàn)社會正義的有效方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解答】依據(jù)教材知識可知，在國家治理方式上，法治是相對于人治而言的，法治就是依照憲法和法律規(guī)定治理國家，依法治國要求任何組織和個人都要服從和遵守法律，維護法律的尊嚴，捍衛(wèi)法律權威，法律權威是社會主義法治的根本要求，法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標志，法治是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路，有法律制度不等于就有法治，法治還要求實行善治，治是現(xiàn)代政治文明的核心，是實現(xiàn)社會正義的有效方式，①④是正確的選項；②選項政府部門依法行政不是就實現(xiàn)了法治；③選項推進社會主義法治建設，就能使人們過上有尊嚴的生活，太絕對，還需要物質(zhì)文明和精神文明、社會文明，生態(tài)文明建設。故選：B。19．（2018秋?順義區(qū)期末）“自由是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因為其他的人也同樣會有這種權利?！边@句名言說明（）A．自由就是不受任何約束，自由自在地生活 B．實現(xiàn)自由一定會導致混亂 C．法治既規(guī)范自由又保障自由 D．自由在法律上體現(xiàn)為義務【解答】分析名言可知，體現(xiàn)了自由與法治的關系是相輔相成的，自由是相對的，是在法治范圍內(nèi)的自由，法治是限制自由的，但也保障了自由，法治與自由相互聯(lián)系，不可分割，C是正確的選項；A選項自由是在法律范圍內(nèi)的自由；B選項實現(xiàn)自由不一定會導致混亂；D選項自由在法律上體現(xiàn)為權利。故選：C。20．（2018秋?西城區(qū)期末）2016年10月，商務印書館有限公司以“擅自生產(chǎn)和銷售打著‘新華字典’名義的辭書，導致市場混淆”為由，將某出版社告上法庭。北京知識產(chǎn)權法院判決被告立即停止涉案侵害商標權及不正當競爭行為，在相關媒體上刊登聲明，消除影響，賠償原告商務印書館經(jīng)濟損失300萬元及合理支出27萬余元。下列關于保護知識產(chǎn)權的認識錯誤的是（）A．保護知識產(chǎn)權就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新 B．知識產(chǎn)權受到侵犯時，要善于運用法律維權 C．只要法律制度完善，知識產(chǎn)權就能夠得到保護 D．既要尊重他人的知識產(chǎn)權，也要保護自己的知識產(chǎn)權【解答】題干體現(xiàn)保護知識產(chǎn)權的重要性，保護知識產(chǎn)權就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新，我們既要尊重他人的知識產(chǎn)權，也要保護自己的知識產(chǎn)權；當知識產(chǎn)權受到侵犯時，要善于運用法律維權，ABD觀點正確，不符合題意；C錯誤，法律制度完善，為保護知識產(chǎn)權提供法律依據(jù)。故選：C。21．（2018秋?石景山區(qū)期末）小明對照我國現(xiàn)行憲法目錄復習憲法的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，他應在第二章填入的標題是（）A．公民的基本權利和義務 B．全國人民代表大會 C．國家機構(gòu) D．監(jiān)察委員會【解答】本題考查憲法的構(gòu)成，憲法共由《序言》和《總綱》、《公民的基本權利和義務》、《國家機構(gòu)》、《國旗、國徽、國歌、首都》四章構(gòu)成，第二章是《公民的基本權利和義務》，所以選項A的觀點是正確的，符合題意；選項BCD的內(nèi)容都不屬于憲法第二章的內(nèi)容，故應排除之。故選：A。22．（2018秋?朝陽區(qū)期末）某校學生在2018年12月4日第五個國家憲法日，以“學習憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法尊嚴”為主題展開討論。下面同學的說法正確的是（）①憲法規(guī)定我國是“工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”，我為生活在這樣的國家感到驕傲自豪②憲法是國家的根本法，與其他法律具有相同的法律地位③憲法的核心價值追求是規(guī)范國家權力運行以保障公民權利的實現(xiàn)，憲法是公民權利的保障書④憲法規(guī)定的是國家的根本問題，與我們生活無關A．①② B．③④ C．①③ D．②④【解答】本題考查了對憲法的理解，憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力，是根本活動準則；憲法是實行依法治國的根本依據(jù)，憲法規(guī)定我國是“工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”，我為生活在這樣的國家感到驕傲自豪，憲法的核心價值追求是規(guī)范國家權力運行以保障公民權利的實現(xiàn)，憲法是公民權利的保障書，①③是正確的選項；②選項憲法是國家的根本法，是普通法律的立法基礎；④憲法與我們的生活息息相關。故選：C。23．（2018秋?朝陽區(qū)期末）圍繞如圖漫畫所反映的主題，下列說法正確的有（）①應該先享受權利，再履行義務②權利和義務相互依存，相互促進③公民可以多享受權利，少承擔義務④公民在享有權利的同時，也要依法履行義務A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解答】漫畫中光想享受權利而不愿意履行義務的做法錯誤。因為公民的權利和義務是相互依存、密不可分的；公民的權利和義務是相輔相成、相互促進的；公民的某些權利和義務是一致的，公民在享有權利的同時，也要依法履行義務，因此選項②④的觀點正確；選項①③的觀點錯誤，沒有正確理解權利與義務的關系，予以排除。故選：C。24．（2018秋?石景山區(qū)期末）某法院接連宣判3起拉拽公交司機案：3名被告人的行為致使正在行駛中的公交車失控、司機或乘客受傷，均構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪，一審判處有期徒刑3年、緩刑4年不等的刑罰。此3起案例啟示我們（）①公民依法維護合法權益很重要②厲行法治需要司法機關公正司法③凡實施違法行為必受刑罰處罰④實施法律所禁止的行為須擔責A．①② B．②④ C．②③ D．③④【解答】結(jié)合教材知識，某法院接連宣判3起拉拽公交司機案，啟示我們要自覺學習法律知識，增強法治觀念，提高守法意識；實施法律所禁止的行為須擔責，表明厲行法治需要司法機關公正司法，②④是正確的選項；①選項材料沒有體現(xiàn)；③選項凡實施違法行為必受法律處罰，犯罪行為受刑罰處罰。故選：B。25．（2018秋?密云區(qū)期末）下列屬于公民依法享受文化權利的是（）A．依法獲得養(yǎng)老保險金 B．參加“書香能源城”主題活動，閱讀紅色經(jīng)典 C．積極參與電價調(diào)整聽證會 D．依法法服兵役和參加民兵組織【解答】憲法規(guī)定，公民的文化教育權利有受教育的權利、進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。以此分析選項可知，參加“書香能源城”主題活動，閱讀紅色經(jīng)典屬于公民的文化權利，B選項符合題意；A選項是公民的經(jīng)濟權利；C選項屬于政治權利；D選項屬于公民的義務，排除。故選：B。26．（2018秋?昌平區(qū)期末）在第五個全國法制宣傳日這天，某校舉辦了燈謎大聯(lián)猜活動。其中一個謎面是：排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高（打一法律名稱），這個謎語的謎底是（）A．《中華人民共和國民法通則》 B．《中華人民共和國刑法》 C．《中華人民共和國教育法》 D．《中華人民共和國憲法》【解答】依據(jù)教材知識可知，憲法在我國法律體系中居首要地位，是國家根本大法，具有最高法律效力，是普通法律的立法基礎和依據(jù)，符合題文材料中“排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高”的說法，D符合題意；《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》都是普通法律，不符合題意，ABC排除。故選D。27．（2018秋?通州區(qū)期末）甲：“到法院打官司，是不光彩的事?！币遥骸暗椒ㄔ捍蚬偎镜娜耍际沁`法的，賭博的、搶劫殺人的，哪一個是好人。”對于以上兩種觀點，下列看法正確的是（）①兩種觀點都是正確的②到法院打官司，是公民（法人）維護自身合法權益的有效途徑③到法院打官司的人，都是違法的人④積極訴訟并通過應訴是維護合法權益的最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段。A．①② B．③④ C．②④ D．②③【解答】此題旨在考查學生對訴訟的認識，主要考查學生的認知能力。根據(jù)所學，訴訟俗稱打官司，是維護公民合法權益的最后的屏障，所以材料中的觀點都是錯誤的，打官司是為了維權，不是違法的人才打官司，所以排除①③。故選：C。二．辨析題（共1小題）28．（2018秋?豐臺區(qū)期末）辨析：和諧社會是我們每個人生存和生活的基礎，一個和諧美好的社會需要大家共同構(gòu)建。但是，近期公共場所屢屢發(fā)生“任性”行為：周某某乘坐高鐵公然“霸座”，無理取鬧；安徽合肥女子以等丈夫為名，用身體強行阻擋高鐵車門關閉；重慶萬州乘客與司機爭執(zhí)互毆致使公交車墜江……此類“任性”行為不勝枚舉，引起了各方的關注：網(wǎng)友1：這些事雖發(fā)生在很少的人身上，但是它卻讓我們整個的社會覺得臉上無光，為什么？事情雖小，但是涉及到的是很大的話題，就是這些人不知道對別人的尊重，是時候需要加強教育了!網(wǎng)友2：我們都理解遲到了會耽誤自己的時間，很麻煩。但是她這樣做，一整列車的人都因此誤點啊，為什么不直接拘留？網(wǎng)友3：不守規(guī)則、戾氣橫生，互毆對罵、害人害己。方向盤上有人命！第一，不跟行進中的司機吵架，這是公共安全的底線；第二，司機不開情緒車，這是職業(yè)操守的底線。重慶公交墜江事件，是完全可以避免的人為之災。司法再不出手，恐人人自危。某班同學準備圍繞解決公民“任性”行為，進行一場辯論賽，請你任選正方或反方，結(jié)合所學知識，撰寫一辯辯詞。（注：一辯的主要任務是開篇立論，簡明扼要地闡明本方觀點）正方：解決公民“任性”行為，關鍵靠法治反方：解決公民“任性”行為，關鍵靠教育【解答】該題考查教育與法治的作用以及二者之間的關系；解決公民“任性”行為離不開法治，因為法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；但解決公民“任性”行為也離不開教育，教育是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動；面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。故答案為：反方：教育喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，從而規(guī)范和約束自我，達到自我教育的目的；所以，堅持教育與法治相結(jié)合，二者相得益彰。三．評析題（共2小題）29．（2018秋?順義區(qū)期末）【聚焦熱議】2018年11月2日