2019新人教版部編本五年級上冊語文教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度表(23)2019年五年級下冊

[2019新人教版部編本五年級上冊語文授課工作計劃及授課進(jìn)度表,(23)]2019年五年級下冊新人教版部編本2019年秋期五年級上冊語文授課一、班級情況分析：本班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。新轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出3人。絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有進(jìn)步心。學(xué)生擁有了必定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也掌握了必定的學(xué)習(xí)方法。如班上的杜精融、深海清、潘婷、田思琪、付元帥等十個學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上自覺性很強(qiáng)，基礎(chǔ)特別扎實(shí)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不可以準(zhǔn)時達(dá)成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。如班上的XXX等同學(xué)，需要加以引導(dǎo)、激勵，促使其進(jìn)步。在這學(xué)期，要點(diǎn)應(yīng)抓實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)優(yōu)異習(xí)慣，提升寫話能力，全面提升學(xué)生的語文修養(yǎng)。在培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)生的同時，建立學(xué)困生檔案，促使整個班級語文水平的提升。二、本冊教材分析：部編版五年級上冊教材安排了課文26篇。所選的課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，綜觀整冊教材的閱讀文本，不論優(yōu)美如散文，抒情如詩歌，還是樸素如記述文，都賞賜學(xué)生豐富的多層面的感情熏陶，使學(xué)生“遇到優(yōu)異作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想”，從而修養(yǎng)道德修養(yǎng)，提升審美情味，豐富感情體驗(yàn)，充分精神世界，讓學(xué)生享受著一份豐盛的感情大餐。值得一提的是，部編版小學(xué)語文五上閱讀教材的編寫者匠心獨(dú)運(yùn)，為學(xué)生供應(yīng)了大量中國古代文學(xué)作品，引領(lǐng)學(xué)生感覺民族文化的廣博精湛：古詩詞，讓學(xué)生鑒賞漢語言的詞約旨豐、凝練靈巧；民間故事，讓學(xué)生感覺中國文化的智趣；《牛郎織女一、二》讓學(xué)生體驗(yàn)中公民間文化深邃的底蘊(yùn)；《先人談念書》、《憶念書》和《我的“長生果”》，以奇特的表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在生動風(fēng)趣的故事情境中，認(rèn)識念書的重要性，激發(fā)學(xué)生念書的興趣。三、授課目的：1.認(rèn)字200個，會寫220個，聯(lián)合“寫好字做好人”師生同練字活動，搞好書法教育，抓好寫字授課。寫規(guī)范字，要修業(yè)生能正確工整地書寫漢字，并有必定的速度。2.會使用詞典、詞典學(xué)詞，加強(qiáng)詞語的理解、辨析、積累、運(yùn)用。能聯(lián)系上下文和自己的積累,意會課文中含義深刻的句子。主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文。3.有必定獨(dú)立識字的能力,能用一般話正確、流暢、有感情地朗讀課文。能詳細(xì)明確、暢達(dá)地表達(dá)自己的意思。讀經(jīng)典書，讓學(xué)生在經(jīng)典朗讀中提升文學(xué)修養(yǎng)和語言文字的運(yùn)用能力。默讀有必定的速度，并能抓住文章的粗心。5.在閱讀中推測文章的表達(dá)次序，意會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，認(rèn)識文章的基本說明方法。6.學(xué)習(xí)閱讀，初步認(rèn)識查找資料，運(yùn)用資料的方法,依照需要采集信息。7.樂于參加談?wù)摚矣诠甲约旱慕ㄗh。學(xué)習(xí)爭論、演講的一些基本方法。要加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，激活學(xué)生自主表達(dá)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言文字解決生活所需的適用的表達(dá)能力。8.創(chuàng)新“三本”,培養(yǎng)學(xué)生的各樣優(yōu)異習(xí)慣,加大研究力度，創(chuàng)新性展動工作，夯實(shí)學(xué)生已有的優(yōu)異習(xí)慣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。9.能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容詳細(xì)，感情真切。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整齊。學(xué)寫內(nèi)容梗概。10.合理利用好語文主題學(xué)習(xí)叢書，搞好講堂授課的關(guān)系。廣闊學(xué)生視野，提升閱讀與習(xí)作能力。四、提升授課質(zhì)量的主要措施：1、精心備課，抓好講堂授課，及時進(jìn)行單元檢測，針對問題及時調(diào)整授課方法。2、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采用教師個別指導(dǎo)、同學(xué)互幫的活動，。一些簡單的問題讓困難生優(yōu)先回答，建立他們的自信心，調(diào)換他們的積極性。并常常與家長溝通，多方面的提升他們的語文水平。3、對學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，給他們創(chuàng)辦閱讀條件，讓他們多讀課外書籍，并講給同學(xué)聽，帶動全班的閱讀興趣。4、隨時聽寫檢查生字和認(rèn)讀字；采用組長檢查，教師抽查的方式檢查朗讀和背誦。5、以談?wù)撔问奖犻_綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識，加強(qiáng)口語交際能力。6、堅持每周寫一篇漫筆，并教師做好講評，以提升學(xué)生的寫作水平。五、授課進(jìn)度表：周第二天期授課內(nèi)容節(jié)次序1周9月2日—9月6日開學(xué)第一課

1、白鷺

2、落花生

6第

2周

9月

9日—9

月

12日

3、桂花雨

4*、珍珠鳥

口語交際：制作班級合約

習(xí)作：我的心愛之物5第

3周

9月

16日—9

月

20日語文園地第一單元測試

5、搭石第4周9月23日—9月27日6、將相和7、什么比獵豹的速度更快習(xí)作：漫畫老師6第5周9月29日—9月30日語文園地2第6周10月8日—10月11日第二單元檢測8、獵人海力布5第7周10月14日—10月18日9、牛郎織女（一）10*牛郎織女（二）口語交際：講民間故事習(xí)作：縮寫故事6第8周10月21日—10月

25日語文園地快樂念書吧第三單元檢測

611、古詩三首示兒第9周

10月

28日—11

月

1日

11、古詩三首

題臨安邸、已亥雜詩12、少年中國說13、圓明園的破壞6第10周11月4日—11月8日14*木笛習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)語文園地第四單元檢測6第11周11月11日—11月15日15、太陽16、松鼠習(xí)作例文：鯨風(fēng)向袋的制作6第12周11月18日—11月22日習(xí)作：介紹一種事物第五單元檢測17、慈母情深6第13周11月25日—11月29日18、父愛之舟19*“優(yōu)異極了”和“糟糕透了”口語交際：父親母親之愛習(xí)作：我想對您說6第14周12月2日—12月6日語文園地第六單元檢測20、古詩三首山居秋瞑、楓橋夜泊、長相思6第15周12月9日—12月13日21、四時之美22、鳥的天堂23*月跡習(xí)作：即景6第16周12月16日—12月20日語文園地第七單元檢測24、先人談念書6第17周12月23日