




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023教?師述職述廉?報(bào)告這是?我到___?的第五次述?職了,應(yīng)該?說,四年半?來,我已經(jīng)?深深地喜歡?上了這所學(xué)?校,盡心盡?力地為學(xué)校?發(fā)展出謀劃?策,踏實(shí)工?作。一年來?,在縣教體?局、鎮(zhèn)黨委?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,緊?緊依靠廣大?教師的共同?努力,充分?調(diào)動全體教?師的積極性?,學(xué)校的各?方面工作又?邁上一個(gè)新?的高度。我?本人也在工?作中得到了?鍛煉,得到?了提高,現(xiàn)?將一年來的?工作小結(jié)如?下,請各位?老師予以評?議。一、?精心規(guī)劃,?繪制學(xué)校發(fā)?展藍(lán)圖。?今年我們順?利地撤并了?___完小?。在___?完小的撤并?過程中,首?先要感謝_?__完小老?師們的支持?與理解,他?們從___?完小到鎮(zhèn)小?工作,工作?量加大,收?入反而下降?。但是他們?顧全大局,?幫助一起做?家長的思想?工作,從而?使___完?小能平穩(wěn)地?撤并到鎮(zhèn)小?,其間沒有?發(fā)生一起家?長投訴或_?__事件。?___完?小撤并后,?我們___?鎮(zhèn)成為__?_縣唯一一?個(gè)沒有完小?的鎮(zhèn)街。如?何發(fā)揮這一?優(yōu)勢,讓全?鎮(zhèn)小學(xué)教育?有一個(gè)新的?飛躍,這是?我今年重點(diǎn)?思考的問題?。為此,我?積極和鎮(zhèn)政?府協(xié)商,提?出了學(xué)校今?后五年的辦?學(xué)目標(biāo):?今后五年,?我們___?鎮(zhèn)中心小學(xué)?要以和諧校?園為基礎(chǔ),?以師資培養(yǎng)?為抓手,以?規(guī)范教學(xué)為?前提,以設(shè)?施提升為保?證,以環(huán)境?教育為特色?,逐步向小?班教學(xué)、精?細(xì)管理、特?色辦校的目?標(biāo)邁進(jìn),使?___鎮(zhèn)小?成為一所具?有示范性和?影響力的農(nóng)?村中心小學(xué)?。這個(gè)目標(biāo)?為今后幾年?學(xué)校的發(fā)展?制訂了藍(lán)圖?,指明了今?后的發(fā)展方?向。今年,?學(xué)校為每位?教師配備了?辦公用電腦?,提高了辦?公效率,為?這一目標(biāo)的?實(shí)施邁出堅(jiān)?實(shí)的一步。?作為教育?總支負(fù)責(zé)人?,我也能主?動謀劃全鎮(zhèn)?的教育工作?,特別是幼?兒教育的布?局,向政府?提出合理建?議。目前三?蓮幼兒園的?建設(shè)已列入?教體局__?_年的基建?項(xiàng)目。二?、以身作則?,努力創(chuàng)建?和諧校園。?首先是加?強(qiáng)班子間的?團(tuán)結(jié)合作。?我想主要做?到了三點(diǎn),?一是坦誠?,我對我們?班子的成員?都能坦誠相?見,我要求?我們班子成?員開會討論?時(shí),盡量找?學(xué)校存在的?不足,有問?題,有想法?,隨時(shí)可以?提出來,只?要是對的,?我虛心聽取?,就是說錯?了,我也不?會計(jì)較。所?以我們平時(shí)?學(xué)校內(nèi)部的?班子會,大?家都能對事?不對人,暢?所欲言。?二是信任,?對于班子成?員分管的工?作,我會提?一些意見和?建議,但極?少去干涉他?們的工作,?所以學(xué)校班?子的工作效?率都很高。?特別是今年?下半年,一?位副校長和?一位中層相?繼調(diào)離,一?位中層請產(chǎn)?假,我又多?了一份總支?的工作,在?人手緊,工?作重的情況?下,我們?nèi)?體班子成員?各盡其能,?各司其職,?又互相合作?,互相支持?,使學(xué)校工?作平穩(wěn)有序?地開展。在?此我要對我?們班子的全?體成員說一?聲感謝。?三是律己,?要求老師做?到的,我努?力做到,自?覺遵守勞動?紀(jì)律,極少?遲到,傍晚?一般都在五?點(diǎn)以后回家?,因?yàn)檫@個(gè)?時(shí)候?qū)W校的?接送車基本?上都接送完?學(xué)生了。上?半年擔(dān)任四?年級的數(shù)學(xué)?教學(xué),下半?年學(xué)校考慮?到教師比較?寬裕,沒有?安排我上主?要學(xué)科,但?二年級一位?老師請產(chǎn)假?時(shí),我主動?承擔(dān)起數(shù)學(xué)?教學(xué)的任務(wù)?。我的愛?好比較廣泛?,但都是一?些正當(dāng)?shù)幕?動,如打球?、書法、器?樂、寫作等?,從來沒有?在校內(nèi)打牌?或其他不健?康的娛樂。?一年來,學(xué)?校內(nèi)風(fēng)正氣?清,教師的?核心價(jià)值觀?得到了加強(qiáng)?,全體教師?靜心教書,?潛心育人,?學(xué)校被評為?家長滿意學(xué)?校和師德群?體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)?。一年來,?沒有發(fā)生一?起家長投訴?老師或者老?師投訴學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的事件?。在此,我?也對我們?nèi)?校教師表示?衷心的感謝?!三、靜?心思索,提?升學(xué)校文化?品位。一?是校園環(huán)境?建設(shè)方面,?今年主要修?建了校前廣?場,建設(shè)了?開心農(nóng)場和?快樂牧場,?使學(xué)校校園?布局更加合?理,更加有?內(nèi)涵。二?是確定了校?園十景,命?名了___?律、桃李芬?芳、茂林修?竹等十處景?點(diǎn),提升了?校園環(huán)境品?位。三是?提煉出學(xué)校?的辦學(xué)理念?和三風(fēng)口號?,將傳先賢?精神,播綠?色文化定為?學(xué)校的辦學(xué)?理念,這個(gè)?理念既結(jié)合?學(xué)校環(huán)境教?育特色,又?有___的?地域特點(diǎn)。?同時(shí)提出了?將和而不同?、鍥而不舍?、學(xué)而不厭?作為學(xué)校的?校風(fēng)、教風(fēng)?和學(xué)風(fēng),并?進(jìn)行了解讀?。一年來?,我們學(xué)校?的校園文化?更具自己的?特色,不隨?大流,不落?俗套,提升?了學(xué)校校園?文化的品位?。四、重?視質(zhì)量,基?本消除薄弱?學(xué)科。今?年年初讓我?最高興的事?,就是通過?我們?nèi)w教?師幾年的共?同努力,我?們終于摘掉?了薄弱學(xué)校?的帽子。雖?然起先叫薄?弱學(xué)校,后?來又改叫共?同體,讓錢?清鎮(zhèn)小幫扶?我們,實(shí)際?上說明我們?許多地方仍?有不足。今?年年初,教?體局終于把?我們這頂帽?子摘去。雖?然我們和那?些優(yōu)秀鎮(zhèn)街?比還是有差?距,但是至?少我們在進(jìn)?步,在提高?。一年來,?我們對學(xué)科?教學(xué)以考核?為引導(dǎo)、以?教研為指導(dǎo)?、以課堂為?陣地,以質(zhì)?量為核心,?基本上消滅?了合格率在?___%以?下的學(xué)科。?同時(shí)樹立?全面質(zhì)量觀?,重視音體?美勞等教學(xué)?,培育學(xué)校?新的增長點(diǎn)?,提升學(xué)校?整體競爭力?。短式網(wǎng)球?成為學(xué)校新?的特色,在?市、省比賽?中獲得優(yōu)異?成績。新組?建了校器樂?隊(duì),首次參?加了縣器樂?邀請賽并獲?三等獎。文?藝會演縣三?等獎??h田?徑運(yùn)動會連?續(xù)兩年進(jìn)前?八。美術(shù)作?品獲市二等?獎。這些成?績的取得,?提升了學(xué)校?的知名度。?五、廉潔?自律,努力?提高自身修?養(yǎng)。作為?主管學(xué)校財(cái)?務(wù)工作的領(lǐng)?導(dǎo),我主要?做到以下幾?個(gè)方面:?一是積極做?好學(xué)校一年?的財(cái)務(wù)預(yù)算?工作。在編?制預(yù)算時(shí),?我廣泛聽取?班子成員的?意見建議,?合理安排經(jīng)?費(fèi),讓學(xué)校?有限的經(jīng)費(fèi)?盡可能發(fā)揮?最大的作用?。二是嚴(yán)?格按預(yù)算執(zhí)?行,學(xué)校里?大額資金的?支出,大宗?商品的添置?嚴(yán)格按教體?局規(guī)定的程?度執(zhí)行,審?批在先。?三是自己一?般不參與物?品的購置,?各類___?嚴(yán)格三簽制?度,嚴(yán)格按?財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦?事。四是?做好校務(wù)公?開制度,增?強(qiáng)學(xué)校工作?的透明度。?對于金錢?,我始終相?信:君子?愛財(cái),取之?有道。該我?得到的錢,?我心安理得?拿;可拿可?不拿的,盡?量不拿;不?該我拿的錢?,堅(jiān)決不貪?。不貪一分?錢,這是我?幾年來對自?己主管財(cái)務(wù)?工作的一個(gè)?信條。其實(shí)?也無柰,譬?如油費(fèi),雖?然很多時(shí)候?是為學(xué)校工?作在開車,?但是既然不?符合報(bào)銷的?規(guī)定,我堅(jiān)?決不報(bào)。四?年多來,我?基本上沒報(bào)?過車旅費(fèi)。?不是不想報(bào)?,而是明知?是造假的事?,我不想做?。這樣做?看上去我吃?了虧,但我?可以問心無?愧,晚上睡?覺可以很安?心。在教?師評先評優(yōu)?或職務(wù)聘任?等方面,我?能嚴(yán)格按制?度辦事,做?到公開透明?。特別是評?先評優(yōu),一?般都采用教?師自薦、學(xué)?校班子討論?、教師表決?等方法,真?正起到表彰?先進(jìn),激勵?教師的作用?。我平時(shí)?也注重自身?的學(xué)習(xí),看?書看報(bào),勤?于筆耕,一?年來,撰寫?各類文章九?十多篇,其?中關(guān)于教育?反思、學(xué)校?改進(jìn)和學(xué)科?方面的文章?近五十篇,?雖然這些文?章都是我自?娛自樂而作?,但是看書?寫作提高了?我的文字功?底,也讓我?能靜下心來?,想一些問?題。一年里?,在省級刊?物上發(fā)表文?章一篇,在?縣級雜志上?發(fā)表一篇,?完成了年初?自己制訂的?目標(biāo)。六?、安全為本?,穩(wěn)妥解決?___。?今年___?月,我校的?一名學(xué)生因?先天性心臟?病突發(fā)在大?課間活動里?去世。面對?這樣的大事?,我能冷靜?面對,準(zhǔn)確?引導(dǎo)輿論,?與家屬積極?溝通,爭取?教體局和鎮(zhèn)?政府支持。?通過艱難的?交涉,終于?使這一事件?得到圓滿解?決。最后支?付了五萬元?撫恤金,為?教體局處理?相應(yīng)事件提?供了一個(gè)典?范。這件?事能圓滿解?決,其實(shí)是?得益于學(xué)校?平時(shí)對安全?工作的重視?和常抓不懈?,在這件事?情的處理過?程中,這個(gè)?學(xué)生的家屬?無法找到我?們學(xué)校在管?理中的任何?一點(diǎn)紕漏。?從事先的摸?排登記、平?時(shí)的教育管?理、與家長?的聯(lián)系、大?課間的管理?等各方面都?到位了,在?此我也要向?班主任、政?教處和所有?相關(guān)的老師?表示感謝!?可以這樣說?,你們的工?作是我作為?校長與家屬?交涉時(shí)的后?盾,所以談?判時(shí)我才有?底氣,才能?據(jù)理力爭。?才讓這件事?平穩(wěn)得以解?決。一年?來,學(xué)校各?項(xiàng)安全措施?得力,特別?是接送車的?管理,成為?其他學(xué)校管?理的樣板。?食堂管理今?年也特別到?位,衛(wèi)生防?疫部門的幾?次突擊檢查?,都沒有發(fā)?現(xiàn)問題,沒?有開出一張?整改通知書?。一年來,?學(xué)校沒有發(fā)?生一起校園?安全責(zé)任事?故。七、?調(diào)整角色,?努力做好總?支工作。?下半年起,?我擔(dān)任了鎮(zhèn)?教育總支的?工作。我能?主動調(diào)整角?色,謀劃教?育全局。和?中學(xué)校長、?幼兒園園長?、成校校長?主動商量工?作,取得共?識,積極做?好政府參謀?,在經(jīng)費(fèi)落?實(shí)、人員保?障等方面努?力爭取。協(xié)?調(diào)幼兒教育?,平衡各方?關(guān)系。半年?來,全鎮(zhèn)各?校都呈現(xiàn)良?好勢頭。全?鎮(zhèn)無安全責(zé)?任事故和對?教師的投訴?。認(rèn)真_?__教師節(jié)?活動,爭取?鎮(zhèn)政府支持?,為老師謀?福利。開展?了十佳教學(xué)?能手評比。?平穩(wěn)___?了鎮(zhèn)黨代表?選舉和__?_選舉。?對于一年來?自己存在的?一些不足,?我也進(jìn)行了?反思,主要?有以下幾個(gè)?方面:一?是對教學(xué)科?研的引領(lǐng)作?用還是不夠?。學(xué)校在教?師論文評比?、課題立項(xiàng)?、名優(yōu)教師?培養(yǎng)方面與?別的學(xué)校還?是有較大差?距。二是?自己在學(xué)科?教學(xué)方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)建良好工作氛圍提升滿意度計(jì)劃
- 一年級下冊數(shù)學(xué)教案-1十幾減9-1蘇教版
- 第四單元第3課時(shí)營養(yǎng)含量(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級上冊-北師大版
- 一年級上冊數(shù)學(xué)教案 第六單元【第一課時(shí)】認(rèn)識圖形(直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球) 北師大版
- 新聞媒體與政務(wù)合作協(xié)議
- 問題線索督回復(fù)函
- 工作簡歷模板個(gè)人簡歷
- 2025年高頻疲勞試驗(yàn)機(jī)合作協(xié)議書
- 2025年廣州貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題和答案
- 綜合與實(shí)踐:做一個(gè)家庭年歷(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級上冊-西師大版
- 正弦穩(wěn)態(tài)電路分析
- 《社區(qū)健康小屋》課件
- 專題02 光現(xiàn)象(5大模塊知識清單+5個(gè)易混易錯+2種方法技巧+典例真題解析)
- 支氣管封堵器在胸科手術(shù)中的應(yīng)用
- 北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級期末考試語文試卷(含答案)
- 《STP市場營銷戰(zhàn)略》課件
- 風(fēng)力發(fā)電機(jī)組常規(guī)安全事項(xiàng)
- 人教版七年級上歷史第三單元復(fù)習(xí)課件
- 心理健康教育課件教學(xué)
- 人工智能環(huán)境下的初中語文課堂教學(xué)探究
- 河南省勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員職業(yè)技能大賽技術(shù)工作文件
評論
0/150
提交評論