缺勤檢討書三篇缺勤檢討書

少勤檢討書三篇少勤檢討書篇一：少勤檢討書敬愛的導員：今日，我懷著內疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對少勤這種不良行為的深刻認識以及我決定不再曠課的信心。早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的信心，可是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我少勤了。但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的特別生動的課，錯過了一次老師瀝盡心血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。今日寫下這份檢討書，不但是由于一個學校紀律辦理的程序需要，更的確的來說，是想經(jīng)過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時辰敲響警鐘！我不想找任何的原因來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找原因來閃避，只會使自己越陷越深。推辭責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。少勤，不是一件小事。我感覺很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的今后，什么都感覺很新鮮，感覺自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不行的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣感覺存心思就去忙乎什么，做事情老是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也松懈了。這種狀態(tài)向來連續(xù)著，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自己清醒了些。為此我感覺十分的內疚，由于這樣的錯誤是蠢笨的。我感覺自己的行為辜負了老師對我的諄諄教育，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，我深刻地反思自己的錯誤，我感覺特別內疚，此次的反思特別深刻，使我感覺更正錯誤是件火燒眉毛的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你可以相信學生我可以真實的更正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸納以下：思想上的錯誤：關于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。關于這一點，我開始反思的時候并沒有太在意，可是，經(jīng)過深刻的反思，我終于認識到了，這個第1頁共4頁錯誤才是以致我曠課的重要原因。試問：假如我很喜歡這門課程，會因懶散而曠課嗎？這個錯誤也反應到了我平時沒有把心思放到講堂效率上。很多我不感興趣的課程，常常并沒有自始自終的專心聽講，這種行為誠然沒有攪亂同學和老師的教與學，可是這關于自己來說，倒是一個嚴重的錯誤。關于學校開設的每一門課程都有學校的原因，我們作為學生就更應當去仔細學習。行為上的錯誤：不該當無故少勤。關于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在必定程度上實際上是對老師和同學的不敬愛，而且讓老師也很擔憂。試問：假如全班大部分同學都曠課，那么作為教書育人的老師獲取了應有的敬愛了嗎？而且假如該來上課的同學沒有到達講堂，那么這段時間，這些同學終歸干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師關于其他同學的授課質量即可能遇到或多或少的影響。所以，這不不過是對老師的不敬愛，也是對大部分期望獲取悉識的同學的不敬愛。對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課假如沒有受各處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。其他，由于曠課了，思路難以短時間內安靜，就會錯過學到自己本該學到的很多知識，這關于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改良都有很大不良影響。關于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點更正意見，好讓自己和老師同學敦促自己更正我的錯誤：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要認識到自己的錯誤，防范今后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表示我認錯的信心。2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，而且做到自覺恪守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師告假。3．提高自己的思想覺醒。對各門課程都應當惹起重視，而且要養(yǎng)成優(yōu)秀的學習和生活作風。第2頁共4頁好好學習，培養(yǎng)自己寬泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應當培養(yǎng)自己寬泛的興趣喜好，讓自己成為擁有多種本領的人。這不不過是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。學會正確辦理問題。今后遇到事情需要沉著的辦理，凡事需要三思今后行，多角度的衡量利害，不行以再像從前同樣激動行事，這一點關于自己不論是做人，還是做事都是很重要的。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好勸說自己要努力掌握好今后的每一分鐘，不時辰刻銘刻導員的教育，努力學習，爭創(chuàng)燦爛。最最少也要學會立足社會的知識，掌握單獨自主的能力。此刻大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺醒也不高，更沒有很好地掌控自己的感情反而讓感情掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。導員，誠然我的語言不多，寫字也很潦草，但這正是我急迫想表示我真的知道我錯了的急迫心情。希望老師可以給我一次更正的機遇，而且誠心的接受老師的責備和教誨。同時希望老師在今后的光陰里可以督查我，提示我。我必定不會再讓老師無望了。我會用今后學習生活中的事想您保證，您會看到一個嶄新的我！我會用事實證明！我會在今后的日子里想您保證，我必定不再見犯樣的錯誤了！篇二：大學生曠課檢討書大學生曠課檢討書敬愛的趙老師：您好！我是級生。您今年的課程《食品生物技術》是我的專業(yè)必修課，對我的博士學業(yè)至關重要，但我未經(jīng)您的贊同，因故曠課三次，是對自己的課業(yè)不負責任和對您辛苦工作的不敬愛。第3頁共4頁曠課的主要原因是，第一次課缺席是由于沒有在群上看到上課通知，等第一次上課的時候有同學給我發(fā)手機短信，見告上課，當時由于身在深圳，不行以及時趕到學校，我拜托同學代為告假，過后得悉未能及時向您反應情況，本打算第二堂課向您說明，但第二、三次課時期，正好出差，因事情緊急，也未能及時跟您告假。我也向來為此而感覺不安，并想在周一課被騙面向您誠心說明原因，爭取您的諒解。今日上午正美麗到您的車停在麟鴻樓下，所以冒昧到您的辦公室打擾，希望能說明原因。我知道您學問淵博，治學態(tài)度慎重，對學生要求十分嚴格。我在此做深刻檢討，并誠心的向您道歉。楊老師和吳老師得悉我未經(jīng)告假就曠課的事情后，他們對我也進行了嚴肅的責備教育，使我進一步認識到此行為的不負責任，我已經(jīng)深刻認識到我的錯誤，并保證把遺漏的課程內容經(jīng)過自學的方式補上，有不懂得問題，我會向您或其他同學討教，并嚴格按要求達成今后的課程學習。懇請趙老師可以諒解我的錯誤，給我一次更正的機遇。十分感謝。此致敬禮篇三：工作自我檢討書工作自我檢討書事發(fā)在年3月30日，我清晨由于不用要的個人因素沒來上班半天，以致商務處只有于輕輕一人，使我的工作沒能正常睜開，我對我的行為感覺懊悔，事出當天我是有些感冒，但不至于