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第8頁共8頁大學(xué)宿舍用違規(guī)電器檢討書大學(xué)宿舍用違規(guī)電器檢討書〔1〕尊敬的教師:在最近的一次宿舍檢查中,我們宿舍被查出擁有違法學(xué)校規(guī)定的電器,為此我感到非常慚愧。在此,我對此次違規(guī)行為進展深入檢討。大三的時候,由于睡眠質(zhì)量不好,經(jīng)常失眠,聽說睡前喝小米粥可以改善睡眠,所以購置了一臺電飯煲,偶然煮點小米粥喝,當時也知道這是有違學(xué)校規(guī)定的有些猶豫,但是聽售貨員說這臺電飯煲功率很小,在宿舍使用完全沒有問題,因此就買了回來,后來睡眠質(zhì)量好些之后就沒在使用了,一直鎖在柜子里,本來打算帶回家里,由于參加實習(xí)沒能回家,又抱著只要不用放柜子里應(yīng)該沒事的幸運心理,因此一再擱置。由于不久之后要去實習(xí),10月14日下午我將自己的物品進展了一次整理,也將柜子里的電飯煲拿出來進展了清洗,沒能及時收好,因此被查,我對此萬分焦慮,一方面懊悔當初不該抱著幸運心理,另一方面對自己進展了認真的反思。《學(xué)生手冊》中明文規(guī)定嚴禁在寢室使用大功率電器,而校領(lǐng)導(dǎo)也一而再,再而三的強調(diào)宿舍內(nèi)不能出現(xiàn)違章電器,但我卻沒有足夠重視且將其當成了耳旁風(fēng),犯了錯誤,這也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,對此我感到非常慚愧。校方明文規(guī)定嚴禁在宿舍內(nèi)使用違章電器,為的是每一位同學(xué)的人身和財產(chǎn)平安,雖然功率不算很大,但假如長期使用,電線老化,一旦發(fā)生短路,將導(dǎo)致嚴重后果,由于我的幸運心理,貪圖一已____,卻沒有考慮到其他同學(xué)的利益,使宿舍埋下了宏大的平安隱患,是對自己和別人生命平安不負責的一種表現(xiàn)。此外,我的行為破壞了學(xué)院學(xué)校的形象,不利于學(xué)校和院系學(xué)風(fēng)建立,做為一名大四的學(xué)生,我沒有做好自己的本職,沒有為學(xué)弟學(xué)妹們做到良好的典范,不僅給自己,給同學(xué),給學(xué)校的人身及財產(chǎn)平安造成了危害,也給教師的管理造成極大的不便,同時還讓教師為我們擔憂。在深入的自我反思之后,我已經(jīng)認識到了錯誤,并意識到了事態(tài)的嚴重性,因此決定做出如下個人整改措施:首先對自己做出深入的檢討,對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊,熟記并嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度;其次,要加強公私物保護意識,培養(yǎng)自己對集體的責任心,用心克制自己的幸運心理,最后,我向教師保證不會再犯同樣的錯誤,不會再置學(xué)校的規(guī)章制度于不顧,不會再置自己和同學(xué)的人身財產(chǎn)平安于不顧!我將以此為戒,自覺遵守相關(guān)規(guī)定進步消防平安意識,防患于未然。事后,我已對違章電器進展了妥善的處理,我愿意誠懇承受處分,處分是改正錯誤和警醒的一個手段,但是希望學(xué)校念在初犯并誠心悔過改正,給我一個改正自新的時機,我在此保證,今后一定不再在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器,嚴格遵守公寓管理條例,請學(xué)??次业谋憩F(xiàn)。我再次以誠摯的抱歉懇求原諒。檢討人:xxx年x月x日大學(xué)宿舍用違規(guī)電器檢討書〔2〕尊敬的教師及領(lǐng)導(dǎo):檢查人員在對我們宿舍進展平安檢查的時候發(fā)現(xiàn)電飯鍋,記下我們的年級專業(yè),對此我表示承受,也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤,防止了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個電飯鍋是我們?yōu)榱藷釓募依飵淼娘埐硕I的。事發(fā)當天我正在發(fā)高燒,剛從校醫(yī)院吊水回來,想喝水時發(fā)現(xiàn)水瓶已經(jīng)喝空。頭暈,渾身肌肉酸痛,一走三歇,宿舍其別人不在,沒方法請她們幫我打水,而我也無力下樓。于是懶惰在我腦子里產(chǎn)生了,我想燒點水以解燃眉之急,于是我用了那個萬惡的電飯鍋。就在這時,檢查人員逮到了現(xiàn)行。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道,教師對于我們使用違規(guī)電器非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證宿舍的平安,不使用違規(guī)電器是一項最根本的責任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到,為此我為自己愚蠢的行為做出檢討。如今,大錯既成,我懊悔不已。為了更好的認識錯誤,也為了讓教師可以相信我可以真正的改正自己的錯誤,不再重犯,在此,我謹做出深入檢討:首先,錯誤的性質(zhì)是嚴重的,我這種違背學(xué)校規(guī)定在宿舍私自使用電器的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。作為一名大三的學(xué)生,我沒有做好自己的本職工作,沒有為低年級的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)典范,為此,我誠懇地向大家抱歉;對于一名正在承受高等教育的人來說,如此低下的平安防范意識是對教師工作不尊重的表現(xiàn),也是對身邊同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)。我的行為使我們的宿舍存在了宏大的平安隱患,在宿舍埋下了災(zāi)難的種子,嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)平安。我辜負了教師對我的殷切希望,辜負了同學(xué)們對我的信任。我再次向教師們和同學(xué)們進展誠摯的抱歉。其次,我的行為還在宿舍間造成了極其不良的影響。有時,為了省點錢,為了吃到熱點的飯菜,就在回家后帶來飯菜在宿舍熱著吃;有時因為生病,行動不便,身邊沒人幫助就在宿舍燒水喝。我在自私自利思想的慫恿下破壞學(xué)校的規(guī)章管理制度。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建立。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。我只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深入根,認清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校、集體、教師和自己一個交代從而得以改正自己的錯誤,獲得進步。在深入的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:一,主動上交內(nèi)容深入的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。既然自己已經(jīng)犯了錯就應(yīng)該有勇氣去面對,承當自己犯錯的后果。同時要防止以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深入的檢討,向教師說明我認錯的決心。二,用心克制無視規(guī)那么、嬌慣的缺點。進步紀律性。我要認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。和同學(xué)加強溝通,保證今后不再出現(xiàn)違背校紀校規(guī)的情況。三,學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不再像以前一樣恣意妄為。對于我所犯的錯誤,我已經(jīng)深入的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓教師提出批評,并希望得到教師的原諒。我非常感謝教師對我所犯錯誤的及時指正,保證不再犯,并決心為我校的平安工作作出自己的一份微薄之力。懇請教師可以給我一次改改正自新的時機,同時希望教師和同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點,使我獲得更大的進步!檢討人:xxx年x月x日大學(xué)宿舍用違規(guī)電器檢討書〔3〕尊敬的教師:宿管教師對我們宿舍進展平安檢查的時候搜出兩個熱得快,做出了當場沒收的處分,并記下我們宿舍全體人員的名字,對此感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤,防止了更嚴重的錯誤的發(fā)生。我們由于沒有按照宿舍管理條例的要求,將電用器拿到寢室使用。為寢室的平安帶來了很大的隱患。通過學(xué)習(xí)宿舍平安管理條例細那么。我終于深入意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我這是有悖合格大學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給宿舍帶來損失,此舉本身就是違犯了做合格學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的便利,和一時的想法,這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,損害了整個樓棟同學(xué)的生命和財產(chǎn)的平安,我這樣做,同時也是對宿管會教師全心為同學(xué)們效勞的不尊重。所以,當宿管會教師通知我寫檢查的時候,也是為了讓我深入的認識到這點。在教師的耐心教誨下,通過學(xué)習(xí)宿舍平安管理條例,我認識到了問題的嚴重性,并對自己違背校紀校規(guī)的行為進展了認真的反思和深入的自剖。在此,我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部做出深入檢討,并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報如下:第一,我們的行為不符合一個大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違背校紀校規(guī)。況且,我們宿舍樓層不高,下樓翻開水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。第二,五一長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機率,我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好平安工作,學(xué)院教師三令五申、班干也一再強調(diào),要求我們不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建立。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,有時,沒有打到水或圖方便,
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