初三學生綜合性評語

初三學生綜?合性評語?1.文靜的?你總是面帶?微笑，與人?交往總是那?么善解人意?，因此羸得?了廣大老師?和同學的喜?愛，具有較?好的組織協(xié)?調(diào)能力和認?真的工作態(tài)?度，對于學?習：不驕不?躁是你的優(yōu)?點，因此無?論出現(xiàn)什么?困難與挫折?，老師都堅?信：你是最?終的強者!?2.身為?班干，堅持?原則是你的?最大優(yōu)點，?為協(xié)助班主?任工作做出?了就有的貢?獻。學習異??？炭?，成?績優(yōu)異，而?你并沒有因?此而驕傲和?懈怠，令班?主任感到欣?慰，我想你?的目標應(yīng)該?更加遠大，?當然這還有?很長的一段?路要走。?3.在班主?任的心目中?，你一直是?一個認真而?負責的學生?，關(guān)心同學?，熱愛集體?。元旦晚會?上你與室友?們的精彩表?演給老師和?同學你留下?了深刻的印?象;任團支?部書記工作?兢兢業(yè)業(yè)，?學習上比較?抓緊，也許?是分科以后?不適應(yīng)的原?因總分學科?成績有所下?滑，望及時?調(diào)整心態(tài)，?分清努力學?習與大量閱?讀課外書籍?的主次關(guān)系?，調(diào)整心態(tài)?，卷土重來?。4.聰?明、少語是?你給班主任?的第一印象?，是課時的?狀態(tài)很好，?聽課效率高?，能主動完?成學習任務(wù)?，因而學習?成績優(yōu)秀，?但你學的并?不累，我想?你還是要讓?自己再緊張?一些，不能?滿足于目前?的一點成績?，須知山外?有山，你的?競爭對象，?還有很多…?…5.樸?實、執(zhí)著、?勤學好問是?你的優(yōu)點，?無論是上課?還是課后，?總能聽到你?積極回答問?題的聲音，?看到你微微?鎖眉的思考?面容，因而?你的學習成?績位居班級?前列，尊敬?師長，團結(jié)?同學，原則?性強，使班?任主不得不?喜歡你，唯?一要引起注?意的是：注?重學習方法?的積累與運?用。6.?文靜的你常?常面帶微笑?，似乎很少?見過你生氣?的樣子，同?學關(guān)系融洽?。無論是學?習態(tài)度還是?學習成績較?上期都有非?常大的進步?，學習成績?再度步入優(yōu)?秀行列。班?主任要提醒?你注意的是?：合理分配?學習時間，?不能偏科造?成不必要的?損失。繼續(xù)?努力吧，勝?利就在眼前?!7.尊?敬師長，團?結(jié)同學而又?不乏年青人?的沖動，學?習主動性較?強，晚自習?你總是走的?最晚，但早?自習你也偶?爾遲到，學?習成績優(yōu)良?，但距班主?任對你的要?求尚有一段?距離，不知?PC是否對?你產(chǎn)生了一?點影響。高?考的腳步近?了，望分清?主次，全力?備戰(zhàn)，找回?自已的“椅?子”。8?.我想你一?定了解班主?任的教育原?則：先成人?，后成材。?通過半年的?師生交往，?你的上課時?敏捷的思維?和課后缺乏?理智的行為?都給我留下?了極為深刻?的印象，同?時學習成績?的下滑及學?校的處理也?給你留下了?慘痛的教訓?。后期有較?大改進，但?距班主任對?你的要求尚?有一段距離?，期末再度?步入班級前?十名，實屬?不易，我想?，后半學期?你已盡最大?努力了。期?望你下學期?徹底改變不?良習慣，步?入良性的成?長軌道中來?。___?本學期你的?學習狀況讓?班主任為你?感到由衷的?高興，因為?你已經(jīng)成為?了學習的主?人，懂得了?為什么要學?習，如何學?習。球場上?經(jīng)常能看到?你快樂而驕?健的身影。?然在中學生?日常行為規(guī)?范上尚有很?多有待改進?之處，班主?任真心期望?你不僅在學?習上、體育?上更要在思?想上能羸得?廣大同學和?老師的贊同?。成績在一?定范圍內(nèi)的?波動是正常?的，對于你?，我想除了?學習方法，?更要研究考?試方法與技?巧，方能將?損失減到最?低程度。?10.有一?定的組織協(xié)?調(diào)能力，任?班級文藝委?員工作認真?負責。上課?能認真聽講?，及時完成?老師布置的?學習任務(wù)，?較少主動提?問和發(fā)言，?學習成績較?入學時還有?很大距離，?班主任相信?你有這個能?力奪回本該?屬于自己的?位置，關(guān)健?是要認真分?析原因，針?對性地解決?問題。學校?或班級的有?些規(guī)定不符?合你的意愿?意，但對你?及全體同學?有益，你還?是要不折不?扣地執(zhí)行。?11.熱?情大方，笑?意總是寫在?臉上，同學?關(guān)系融洽，?尊敬師長，?班級榮譽感?強。元旦晚?會上你與室?友們的精彩?表演給老師?和同學你留?下了深刻的?印象;學習?積極主動，?上課認真聽?講，及時完?成作業(yè)，期?中考試進步?幅度較大，?望在后期的?學習中分析?跛腿學科，?針對性地學?習，使各科?成績齊頭并?進，方能在?高考中立于?不敗之地。?12.性?格偏內(nèi)向的?你以踏實的?學習態(tài)度和?優(yōu)秀的學習?成績給予老?師和同學們?留下了深刻?的印象，生?活簡樸，尊?敬師長，團?結(jié)同學。學?期結(jié)束之際?，班主任向?你提出兩點?要求：一是?外語需下大?力氣治跛;?二是要加強?同學間的交?流，力爭成?為一名全面?發(fā)展的中學?生13.?你優(yōu)美的歌?聲給班級爭?得了榮譽，?給同學們帶?來了歡樂。?易于沖動的?你期有了較?大的進步—?—你正在走?向成熟。學?習成績處于?中游偏上，?這與班主任?對你的期望?還有很大一?段距離。人?盡其才的前?提是要讓你?的才能展現(xiàn)?出來，尤如?你的歌聲：?只有用行動?才能證明。?我等待著這?一天。1?4."活潑?、熱情而大?方給同學和?老師留下了?美好的印象?，再度出任?班級宣傳委?員的你工作?認真負責，?組織編輯黑?板板在校評?比中榮獲二?等獎，學習?主動性較強?，勤學好問?，各科成績?總體比較均?衡。期末考?試的失利為?你提供了一?次很好的自?我分析的機?會。16?.穩(wěn)重、大?方而內(nèi)秀的?你給班主任?留下了深刻?的印象，尊?敬師長，團?結(jié)同學，遵?守校規(guī)校紀?，你踏踏實?實的學習狀?態(tài)和優(yōu)異的?學習成績是?全班同學的?學習榜樣，?各科成績比?較均衡，這?對你十分有?利，望暗自?鎖定更高目?標，全力奮?進。17?.你以踏踏?實實勤學好?問的學習態(tài)?度羸得的優(yōu)?異的學習成?績。尊敬師?長，團結(jié)同?學，身為班?干，工作認?真負責。做?為一名離校?很遠的走讀?生，你極少?遲到，離高?考只剩下一?年半的時間?了，望你加?速前進，勇?超特招班同?學，為班級?、為父母、?更為自己爭?光。18?.你是一個?言語不多的?女孩子，也?許你堅信：?說得的不如?做得多，因?為你優(yōu)秀的?學習成績靜?靜地證明了?這一點，期?末成績的波?動提醒你注?意學如逆水?行舟這個道?理。元旦晚?會上你與室?友們的精彩?表演給老師?和同學你留?下了深刻的?印象;你是?一個善解人?意的學生，?還記得那人?性化的玻璃?杯吧，班主?任謝謝你們?。不過坦率?地說：你還?是要加強與?他人進行語?言交流的，?這也是末來?社會的需要?，你說呢??___元?旦晚會上你?們304室?全體室友那?別具一格的?個性化表演?讓我認識了?一個活潑開?朗的你。無?論是學習還?是紀律，你?從不讓老師?替你擔心。?高考的腳步?近了，我希?望成績優(yōu)秀?的你不能滿?足于現(xiàn)狀，?而要向更高?的目標邁進?，當然，這?還有一段艱?難的路要走?。知難而上?，勇者勝!?20.你?是一個言語?不多、遵守?紀律、團結(jié)?同學的小伙?子，加入新?班級以來，?一直在默默?地學習著。?學習成績優(yōu)?良，唯有外?語需加大力?度治跛，要?知道“6—?1=0”，?望在新的一?年里，揚長?避短，不斷?超越自己。?21.我?清楚地記得?一次數(shù)學課?要求各小組?同學主動上?臺板演，你?所在的小組?無人敢上，?最后你上來?了，那一刻?我感到你真?的跨出了一?大步：超出?了膽小而封?密的自我。?其實，你有?很多優(yōu)點，?認真、踏實?、刻苦。只?要你真正地?走出自我，?加強與他人?的溝通，你?注定成功?22.自擔?任班長以來?，你的工作?能力逐漸得?以提高，角?色意識不斷?加強，能主?動與班主任?交流班級管?理中存在的?問題，這很?好。學習成?績優(yōu)良，各?科比較均衡?，這是一個?可喜的現(xiàn)象?。望繼續(xù)努?力，結(jié)合自?身實際確定?長期及短期?目標，逐步?推進，為實?現(xiàn)自己的人?生理想而抨?搏。23?.性格文靜?的你總是面?帶微笑，給?人以友好的?感覺;元旦?晚會上你與?室友們的精?彩表演給老?師和同學你?留下了深刻?的印象;學?習態(tài)度比較?端正，然有?的學科跛腿?比較嚴重，?制約著你的?進步，要知?道，處在當?前水平的你?只要稍加努?力，即可進?入凱旋門，?我期待著這?一天。2?4.如果不?相信自己注?定平庸，那?就用堅強把?困難壓倒吧?，如果不相?信自己注定?失意，那就?用努力證明?自己吧!既?然天上不會?掉餡餅，那?么我們就要?坦然地正視?生活，努力?付出才會有?回報。雖然?你以正取生?的身份考入?寧中，但如?果不徹底改?變你貪玩的?習慣，很可?能成為落榜?者中的一員?!請記?。?知識改變命?運。25?.性格開朗?，同學關(guān)系?融洽;能積?極參加班級?活動。隨著?時間的流逝?，你剛?cè)雽W?時的許多優(yōu)?良的學習品?質(zhì)正在悄悄?地改變，也?許是身體欠?佳的原因，?上課及自習?時的狀態(tài)讓?老師為你擔?憂，不愿接?受批評，這?對你的成長?不利。盡管?如此，你的?成績?nèi)阅芪?居班級中游?水平，呈緩?慢回升之趨?勢。望認真?總結(jié)這一學?期的經(jīng)驗，?在下一學期?中揚長避短?，回到你應(yīng)?有的水平。?26.尊?敬師長，團?結(jié)同學，遵?守校規(guī)校紀?，生活簡樸?，能積極參?加班級的各?項活動;做?為一名離校?很遠的走讀?生，無論刮?風下雨，極?少遲到;上?課專心，作?業(yè)認真，成?績優(yōu)秀，唯?一不足的是?書法有待加?強，望假期?利用時間有?目的練習硬?筆書法，這?無疑對你的?高考是有很?大幫助的。?望繼續(xù)努力?，向特招班?同學發(fā)起沖?擊。27?.文質(zhì)彬彬?，言語不多?，尊敬師長?，團結(jié)同學?，遵守校規(guī)?校紀，學習?態(tài)度端正，?成績中游偏?上，理科較?強，期末考?試數(shù)學成績?班級第一名?，外語跛腿?嚴重，望加?強外語的學?習，使各科?成績齊頭并?進，方能立?于不敗之地?。28.?懂事、有孝?心。尊敬師?長，團結(jié)同?學，有強烈?的集體榮譽?感，學習成?績優(yōu)秀。對?一些問題過?于多慮對學?習產(chǎn)生一定?的負面影響?，有時上課?時注意力難?以集中，望?在今后的學?習中揚長避?短，再創(chuàng)輝?煌。特別提?醒你要注意?的是：穩(wěn)定?情緒、穩(wěn)定?成績。2?9.熱情大?方，工作認?真負責、能?一定的組織?協(xié)調(diào)能力，?生活委員的?工作開展的?有條不紊，?熱心班級活?動，有強烈?的集體榮譽?感。學習目?標明確，成?績良好。望?在今后的學?習中抓緊課?堂___分?鐘時間，注?意力集中，?認真聽課，?只要你在新?學期真正地?做到揚長避?短，全面提?高自已的學?習成績不是?不可能的事?。30.?尊敬師長，?同學關(guān)系融?洽，班級榮?譽感強。在?強手如林的?形勢下，你?依然能做到?穩(wěn)中有升，?躍入年級_?__名，班?級第___?名的好成績?，說明你的?學習狀態(tài)十?分穩(wěn)定;朱?靜你當然知?道：學如逆?水行舟，不?進則退。班?主任希望你?將這次成績?當做一個新?的起點，繼?續(xù)努力，向?更高目標邁?進。31?.很高興地?看到你期中?期末成績連?續(xù)兩次較大?輻度的回升?，可不要太?驕傲哦?？v?觀你的成績?可見：物理?跛腿比較嚴?重，語文、?數(shù)學、生物?此起彼伏，?很不穩(wěn)定，?這對總體成?績的提高是?不利的。望?認真總結(jié)經(jīng)?驗教訓，揚?長避短，刻?苦學習，為?高三總體復(fù)?習迎考打下?堅實的基礎(chǔ)?。另外小聲?地說一句，?下學期可要?減少遲到次?數(shù)，提前到?校早讀。我?想你的成績?一定還能有?突破!3?2.有要求?上進的欲望?，但無追求?上進的信心?，學習態(tài)度?更令人擔憂?，要知道你?與正取生并?沒有什么不?同，而今的?成績并不是?由于什么客?觀原因造成?的，如果你?要分析，必?需從自身找?原因，只有?敢于正視自?已并挑戰(zhàn)自?已的人才有?可能戰(zhàn)勝對?手。也只有?這樣，你離?成績就不遠?了。33?.你那次勇?敢地上臺演?講，羸得了?廣大同學們?對你的信任?，做為一名?體育委員，?你盡職盡責?，同時作為?一名班干部?，要有團結(jié)?協(xié)作的精神?，要有不計?較個人得失?的胸懷，本?期同學人氣?指數(shù)有待提?高，要主動?分析原因并?努力改正之?。學習方面?給予班主任?留下了上課?極積回答問?題的良好印?象，成績良?好，繼續(xù)努?力，爭取更?大進步。?34.尊敬?師長，團結(jié)?同學，遵守?校規(guī)校紀。?學習目標較?明確，自我?控制能力有?待加強，本?期的學習狀?態(tài)不穩(wěn)定，?不能持之以?恒，其實學?習最忌一暴?十寒?？v觀?本期學習成?績，語文、?英語和生物?是你的跛腿?學科，在思?想上要引起?高度重視并?采取有效的?方法改進之?。注意：期?末略有進步?，然不足以?自豪。望繼?續(xù)努力，爭?取更大進步?。35.?尊敬師長，?團結(jié)同學，?遵守校規(guī)校?紀。學習目?標較明確，?然刻苦學習?的精神不足?。程瑞：當?前你正處在?加倍努力必?定成功，稍?微松懈難免?失利的狀態(tài)?，期中與期?末的成績起?伏一定給你?很多的經(jīng)驗?與教訓，望?認真總結(jié)，?分析薄弱環(huán)?節(jié)，有針對?性地予以解?決。高中時?代已過去了?一半，要有?高度的時間?緊迫感并付?諸行動乃是?當務(wù)之急。?36.學?習目標明確?，態(tài)度端正?，成績良好?。尊敬師長?，團結(jié)同學?，遵守校規(guī)?校紀，能積?極參加班級?活動。理科?較強，語文?英語稍弱，?望加大跛腿?學科的學習?力度，使各?科成績均衡?發(fā)展，我堅?信：以你的?智力水平，?遠沒有達到?你應(yīng)達到的?目標，只要?你真正地全?力以赴，刻?苦學習，必?將有一個全?新展現(xiàn)在老?師和同學面?前。我期待?這一天!?___元旦?晚會上你與?室友們的精?彩表演給老?師和同學你?留下了深刻?的印象;我?喜歡聽你們?合唱《奔跑?》的聲音，?更欣賞你們?全力奔跑的?學習狀態(tài)。?期中期末連?續(xù)兩次較大?幅度地進步?必將激起你?繼續(xù)刻苦學?習，不斷前?進的斗志，?我想信：世?上無難事，?只怕有心人?。38.?尊敬師長，?團結(jié)同學，?尊敬校規(guī)校?紀。學習目?標較明確，?能認真聽課?，課后也能?針對不懂的?問題提問，?但總體上來?說，競爭意?識不夠強，?還沒有一種?強烈的時間?緊迫感，給?人一種不慌?不忙的感覺?，從而導(dǎo)致?學習難以有?明顯的進步?。我想在新?學期里，一?定要總結(jié)經(jīng)?驗，揚長避?短，認真探?究適合自已?的學習方法?，提高效率?，必有所獲?。39.?從期中期末?成績對比分?析可見，本?期后期你進?步非?？欤?各科成績比?較均衡，發(fā)?展勢力頭喜?人，讓班主?任為你感到?高興，你可?以感到自豪?，但不能自?滿，須知競?爭是強烈的?，稍不留神?，便有落后?的危險。尊?敬師長，團?結(jié)同學，遵?守校規(guī)校紀?。望繼續(xù)努?力，向更高?目標邁進!?40.你?聰穎的頭腦?、開朗的性?格、動聽的?歌聲給老師?留下了深刻?的印象。尊?敬師長，團?結(jié)同學，能?積極參加班?級活動。學?習目標尚明?確，學習態(tài)?度比較端正?，學習成績?中游。從期?末成績來看?，語文英語?拖了你的后?腿，望認真?分析原因，?針對性地解?決問題，力?爭在下學習?卷土重來。?初三學生?綜合性評語?精選1、?張書瑋：還?記得你是我?們班第一個?會折紙飛機?的孩子，看?著你折好紙?飛機后興奮?的樣子，老?師真為你高?興!要是以?后能勇敢、?大方點，相?信你會更棒?!2、胡?俊杰：每當?你通過自己?的努力做完?一件事后，?小臉總會露?出興奮而自?豪的笑容。?大一歲了，?遇到不如意?的事，小杰?可不能輕易?掉眼淚呦!?3、王天?奇：你是個?機靈、討人?喜歡的小男?孩，會唱很?多的流行歌?曲，瞧!你?的唱的歌真?好聽啊!如?果上課時能?少說“悄悄?話”，多和?小椅子“親?一親”，那?就更棒了!?4、李紫?鈺：忘不了?你開心時兩?眼瞇成了一?條縫的可愛?模樣，忘不?了你跟老師?打招呼的樣?子，小鈺，?上課時小眼?睛能再多看?看老師，那?你就更棒了?!5、崔?馨月：你有?一雙閑不住?的小手，總?是熱情地幫?老師做這做?那，真謝謝?你!可愛的?小丫頭，如?果能再少說?點悄悄話，?再多學點本?領(lǐng)，那樣你?會更棒的!?6、朱志?良：還記得?剛開學的你?哭得就像個?“小淚人”?，看看現(xiàn)在?的你多能干?呀，能和小?朋友開心地?游戲，能和?老師打招呼?，如果能再?認真的跟著?老師學做操?，那就更好?了!7、?劉璟媛：上?課時，你像?只勤勞的小?蜜蜂，認真?跟老師學本?領(lǐng);游戲時?，你像只快?樂的小鳥，?快樂地和小?朋友玩。要?是能像大老?虎一樣大口?大口地吃飯?，那就更棒?了!8、?徐梓豪：看?到你，就看?到了快樂，?你是我們大?家的開心果?!上課時，?總能看到你?專注的眼神?，唱歌時，?總能聽到你?響亮的聲音?，如果能再?勇敢，大方?點，你會更?棒!9、?谷琪：看似?文靜內(nèi)向的?你其實也很?頑皮，每天?看著你開心?的和小朋友?一起游戲、?活動，老師?也很高興。?希望在新的?一年里，你?能大膽主動?一點，爭取?更大的進步?。10、?李小妍：小?巧玲瓏的你?活潑可愛，?聰明伶俐，?老師和小朋?友都很喜歡?你。你愿意?自己的事情?自己做，有?較強的自理?能力。如果?你能喜歡吃?點心，那就?好了。1?1、胡語涵?：你是一個?聽話、懂事?的小女孩，?你對老師有?禮貌，與同?伴能和睦相?處，你上課?專心聽講，?有時也能舉?手發(fā)言，如?果你能多一?點自信，多?一份大膽，?你會表現(xiàn)得?更出色!?12、王志?睿：你是個?可愛的小男?孩，上課時?看似不認真?的你其實學?了不少本領(lǐng)?，課間活動?時，你喜歡?和小朋友打?鬧、玩耍。?又大一歲了?，希望你專?心一點，能?做到么??13、李一?涵：你是一?個聰明活潑?的小女孩，?你的畫每次?都讓老師很?喜歡，跳舞?也很好看。?希望長大一?歲的你能再?大膽、主動?一點，再少?說些悄悄話?，爭取更大?的進步。?14、倪若?文：可愛的?你，每天能?主動和老師?打招呼，能?和小朋友開?心的游戲，?玩耍，老師?很高興，在?新的一年里?，希望你能?再專心一點?、再大膽點?，相信你會?取得更大的?進步!1?5、劉慶揚?：靦腆的你?是一個懂事?、聽話的好?孩子。雖然?你平時話不?多，但老師?知道你已經(jīng)?學會了很多?的本領(lǐng)。孩?子，自信些?，勇敢些，?老師相信你?一定會表現(xiàn)?得更出色!?初三學生?綜合性評語?優(yōu)秀1、?許夢娜夢?夢是一個文?靜、可愛的?小女孩，喜?歡看書、寫?字，在和同?伴游戲時能?