初中學生畢業(yè)綜合老師評語

初中學生畢?業(yè)綜合老師?評語1.?你思想純?樸，待人隨?和、誠懇，?同學關(guān)系好?，熱愛集體?，這是你的?美德。你能?自覺遵守學?校的各項規(guī)?章制度，自?覺抵制各種?不良思想。?看到課堂上?，你那專注?的神情，認?真的學習態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?你的作業(yè)不?能令老師滿?意，希望你?在寫字方面?能有所進步?。學習上你?有一定自覺?性，但我總?覺得努力程?度還不夠，?否則，像你?這樣聰明的?人，學習成?績怎會停滯?不前?只要?有恒心，有?毅力，老師?相信你會在?各方面取得?長足進步。?2._?__同學眉?清目秀，機?智敏捷，身?上洋溢著青?春的氣息，?是一位有出?息的女孩。?對班級工作?認真負責，?在任何情況?下，總是穩(wěn)?穩(wěn)當當、扎?扎實實地完?成老師交給?的任務(wù)。合?理安排各門?功課的學習?時間，尋找?各門學科有?效的學習方?法，學習成?績有明顯的?優(yōu)勢。是個?非常出色的?孩子，在學?習上你謙虛?好學刻苦努?力，學習成?績名列前茅?。3.?你會皺起眉?頭，是想不?出問題嗎??你會默不作?聲，是不知?道怎么回答?嗎?你會在?老師不注意?時，做小動?作，是想引?起老師的關(guān)?注嗎?告訴?老師，好嗎??其實，老?師時刻都在?關(guān)注著你，?你一點兒也?不比別人差?，你同樣是?老師最聰明?的學生!對?自己要有信?心!敞開你?的心，讓老?師和同學一?起進入，付?出努力，一?定會有收獲?。讓我們一?起努力，好?嗎?4.?你是位聰?明的孩子，?一定明白這?句話吧!“?天下無難事?，只怕有心?人”。只要?你肯用功，?上課專心聽?講，認真思?考，勇敢舉?手發(fā)言，有?錯及時改正?，不懂就問?，相信你會?進步得更大?，趕快行動?吧!5.?看到你用?心聽課時發(fā)?言是那么積?極，老師是?多么高興。?可你有時也?很讓老師生?氣，作業(yè)不?及時完成，?字跡潦草，?上課不專心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會成為一?名好學生，?老師期待著?這一天。?6.張義?通一年來?，你的成長?總體還是令?老師比較滿?意的，紀律?觀念有所加?強，做事，?做人的能力?有所提高。?思想態(tài)度有?了較大的轉(zhuǎn)?變。但平時?對自己要求?還是隨便了?一些，學習?不夠刻苦，?有畏難情緒?，上課的狀?態(tài)有待提高?，有時上課?會打磕睡。?作業(yè)有拖欠?現(xiàn)象。其實?，一個人的?潛能是無窮?的，關(guān)鍵看?你想不想發(fā)?揮，只要你?有一個明確?目標和方向?，堅持不懈?，一如既往?去努力，相?信你同樣也?會很出色的?。7.?蘇淑儀：經(jīng)?過一年來的?不懈努力，?你已成為全?校聞名的好?學生，雖然?期中考試有?些波動，但?能很快調(diào)整?自己的學習?狀態(tài)，這點?還不錯，初?三新的學習?生活即將在?你面前展開?，老師希望?你能駕駛著?裝滿知識的?巨輪，樹起?理想的風帆?，擎著奮斗?的指南針，?抵達理想的?彼岸。呂老?師送你兩句?話：“不要?被安逸的生?活所迷惑，?忘了趕路。?”“學習就?像一艘大海?上的航船，?不進則退。?”8.?你尊敬老師?，與同學相?處愉快，熱?愛學校生活?，集體榮譽?感強，遵守?學校紀律，?不遲到，不?早退。常常?為班級做事?，愛勞動，?班干部工作?認真，能協(xié)?助老師管理?班級，有上?進心。希望?能在學習上?多與老師和?同學溝通，?增強自信心?和主動性，?盡最大的努?力去彌補自?己的不足。?自信+努力?，你一定會?做到的!?9.你曾?對老師說，?有些知識不?明白，可你?卻又從不問?老師，其實?學問學問，?要學要問，?只學不問，?哪有學問。?希望你再加?把勁，繼續(xù)?努力，不懂?就問，這樣?你的進步會?更快，更大?，相信不久?的將來。你?會取得好成?績，老師期?待著你有更?大的進步。?10.?你是一個敏?感細膩的孩?子，平時嚴?守紀律，與?人為善。和?你接觸的時?間越長，越?覺得你是比?較聰慧的，?但是你深藏?不露，又缺?乏了一點自?信，所以使?自己的潛力?沒有好好發(fā)?揮出來。還?想回味你的?佳作在網(wǎng)上?發(fā)表的喜悅?嗎希望你積?極參與課堂?討論，練好?鋼筆字。張?老師相信只?要你開朗大?膽再踏實細?心些，一定?會比現(xiàn)在更?出色!1?1.你活?潑開朗，熱?情率真，積?極參與各項?活動，富于?創(chuàng)造性。如?果說，每個?人都有屬于?自己的知識?海域，那么?，你的海域?無疑是比較?寬廣的。在?汲取課外知?識方面，你?付出了極大?的熱情，但?在課內(nèi)知識?的鞏固上，?你是否同樣?毫不松懈、?精益求精呢?如果你能合?理地安排時?間，課內(nèi)外?知識相輔相?成，老師相?信，你會更?出色的!還?有作為班干?部不僅要做?好老師的助?手，更重要?的是以身作?則，在各個?方面都要成?為大家的楷?模!12?.在校尊?敬老師，團?結(jié)同學，熱?愛班級是你?的特點、優(yōu)?點，讓老師?感到高興。?13.?你在老師的?心目中，是?個很乖很乖?的小男孩。?總是嚴格要?求自己。上?課時，兩只?小手總是放?得平平的。?專心聽講，?認真完成作?業(yè)而且關(guān)心?集體。在老?師的鼓勵下?，你也能勇?敢地舉手發(fā)?言了。老師?希望你能繼?續(xù)努力，大?膽提問，那?你會有更大?進步的。努?力吧!1?4.每當?看到你拿著?掃帚在教室?里忙碌的身?影，我總是?看在眼里，?喜在心里，?多好的學生?!佳佳，你?的學習基礎(chǔ)?是差了一些?，但你不要?灰心，“世?上無難事，?只怕有心人?”，只要你?學習專心些?、勤奮些、?細心些，不?懂就問。你?的成績會趕?上來的。自?信些，老師?、家長、同?學都在關(guān)心?你、支持你?!等你的好?消息噢!?15.你?聽說過這樣?一句話嗎??“天下無難?事，只怕有?心人”相信?只要你也向?班上其他同?學一樣勤奮?學習，你的?成績一定會?進步的，你?有信心做到?嗎?老師期?待著你的進?步。16?.一個學?期過去了，?你的付出得?到了回報，?你的成績讓?老師高興，?也讓家長感?到欣慰。但?是，我得提?醒你：不要?驕傲，不要?自滿，再接?再厲，你的?前途一片光?明!17?.你為人?正直誠懇，?尊敬老師，?為集體任勞?任怨，能虛?心聽從老師?的教導，工?作認真負責?，做事比較?令人放心，?有極強的榮?譽感，個人?能力的發(fā)展?比較均衡。?希望今后在?學習方面狠?下功夫，不?負老師和家?長的重望，?要力爭上游?，努力做一?個品學兼優(yōu)?的好學生。?18.?“是玫瑰總?要吐露芬芳?，是金子總?要閃耀光芒??！蹦闶且?個前程似錦?的人，勝利?在向你招手?，曙光在前?頭。19?.你有良?好的心理素?質(zhì)，優(yōu)秀的?思維理解能?力。能遵守?學校紀律，?有較強的集?體榮譽感。?但學習方法?有待改進，?掌握知識不?夠牢固，思?維能力要進?一步培養(yǎng)和?提高。老師?真誠地希望?你充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，努力?開拓學習的?深度和廣度?。20.?這學年即?將過去了，?因為你不斷?進取，勤學?苦練，所以?，你的成績?一次比一次?優(yōu)秀。相信?新學期的你?會百尺竿頭?，更進一步?。21.?你是一個?熱愛生活，?熱愛學習，?不斷進步的?好學生，還?要進一步學?會做人，學?會求知，學?會生活。?22.你?是一個上進?心強，聰明?而且心地善?良的孩子。?你能嚴格要?求自己，處?處做同學們?的榜樣。同?學們對班委?進行民主評?議時，你受?到的贊揚最?多。真棒!?老師很欣賞?你的工作能?力，相信在?以后的學習?與工作中，?你會發(fā)展得?更好。2?3.你誠?實、謙虛、?純樸、活潑?，渴望取得?更大進步，?你已經(jīng)是老?師心目中的?好孩子。老?師期待著，?明天的你會?更加出色，?老師更期待?著你的明天?更加燦爛輝?煌!24?.你的聰?明伶俐，心?靈手巧給我?留下深刻印?象。上課總?是積極舉手?回答問題。?你的作業(yè)總?是令老師很?滿意。自覺?的學習態(tài)度?給同學作出?了榜樣。老?師布置的事?情，你能默?默地記在心?里，積極去?做，從來不?用老師操心?。在尊師愛?友方面你做?得非常出色?。但老師要?提醒你"山?外有山，人?外有人"，?謙虛謹慎永?遠是成功的?法寶。望你?繼續(xù)努力，?老師關(guān)注著?你的進步。?25.?你是個品行?優(yōu)良的女孩?，各方面表?現(xiàn)都不錯,?是尊敬師長?，團結(jié)同學?的好學生。?上課能專心?聽講，認真?做好筆記，?課后能按時?完成作業(yè)。?希望今后改?進學習方法?，加強基礎(chǔ)?知識學習，?克服各種困?難，將各科?成績提高到?一個更高的?檔次，爭取?在下個學期?中有更好的?成績、更大?的進步。?26.繼?續(xù)發(fā)揚成績?，不斷進取?，你的人生?一定很輝煌?燦爛!家長?為你高興，?同學為你加?油，老師為?你祝福!?27.在?學習上愛動?腦筋，這使?你更加聰明?。保持你的?好奇心，這?將是你創(chuàng)造?的源泉。你?若能把自己?的的聰穎與?睿智用于創(chuàng)?造，那么你?的前程將是?一片光明!?28.?你思想上積?極要求上進?，為人誠懇?，思維敏捷?，有較強的?接受能力。?儒雅的你，?上課總是全?神貫注，無?論是作業(yè)還?是考試，書?寫總是工工?整整。以你?良好的應(yīng)變?力和適應(yīng)力?，調(diào)整方法?，努力探索?，你一定能?取得更大的?成功。2?9.你活?潑可愛，積?極進取，學?習上充滿斗?志，每大周?都有自己奮?發(fā)努力的目?標，不懈的?進取換來了?你持久的進?步。工作上?任勞任怨，?盡職盡責，?你的付出，?贏得了同學?們的交口稱?贊，愿你戒?驕戒躁，腳?踏實地，堅?實地走好人?生的每一步?，更愿你能?百尺竿頭，?更進一步。?30.?誠實，謙遜?，純樸，大?方，愛集體?，有禮貌，?你是個品學?兼優(yōu)的好學?生。看到你?開開心心地?生活，看到?你快樂地成?長，我很欣?慰。祝福你?，美還的明?天在向你招?手。初中?學生畢業(yè)綜?合老師評語?精選1.?你的智力?因素是一流?的，開學不?久你就成了?全年級的數(shù)?學尖子。你?的自尊心很?強，這本來?會助你成功?的，可往往?卻事與愿違?，恰恰因這?而犯錯。暑?假建議你去?釣釣魚(經(jīng)?父母同意)?，讓你暴烈?的性格有所?改變。老師?可不忍心出?了社會的你?，處事還如?此魯莽!你?要知道，非?智力因素在?一個人的成?長過程所起?的作用，并?不亞于智力?因素。相信?克服了這一?缺點的你，?將是社會不?可多得的人?才!!清華?、北大的門?為你開著，?為什么還不?“快快打點?行裝上路呢?”!老師同?學將試目以?待!2.?你是一個?樸實的孩子?，平時總是?默默地做事?、任勞任怨?，待人隨和?、誠懇，同?學關(guān)系好，?熱愛集體，?樂意助人是?你的美德。?能嚴格遵守?學校的各項?規(guī)章制度。?能認識到自?己學習上的?不足，嚴格?要求自己，?遇到問題敢?于大膽向老?師請教。思?維不夠靈活?，基礎(chǔ)知識?掌握得不夠?牢固，雖然?付出了很大?努力，但由?于沒有從根?本上解決問?題，因而成?績徘徊不前?。希望你今?后不斷充實?和完善自己?，多向優(yōu)秀?的同學學習?，取長補短?，爭取在學?習上躍上一?個新臺階。?3.你?很有上進心?，本學期光?榮加入共青?團。能嚴格?遵守學校紀?律，有較強?的集體榮譽?感。各科基?礎(chǔ)知識比較?扎實。學習?目的明確，?態(tài)度端正，?成績一直保?持優(yōu)秀。記?憶力好，自?學能力較強?。希望工作?上更加大膽?，想更多的?辦法，帶動?班級中其他?的同學，共?同進步。?4.或許?你有些調(diào)皮?，有些好動?，也常挨批?評，可在老?師的心中，?一直認為你?是個聰明的?孩子。學習?是靠持之以?恒的，如果?你能把學習?的激情融入?每時每刻，?靜下來認真?思考，勤奮?學習，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者，愿意?試試嗎??5.或許?你有些調(diào)皮?，有些好動?，也常挨批?評，可其實?在老師的心?里，一直認?為你也很不?錯你并不是?個壞小孩，?你知道嗎學?習是要靠持?之以恒的，?如果你能把?學習的激情?溶入每時每?刻，靜下來?認真思考，?勤奮學習，?那么，你也?可以成為一?名佼佼者。?試試看，老?師等你的好?消息!6?.“天下?無難事，只?怕有心人”?確實通過你?的努力，你?有所進步，?但你還需加?把勁，繼續(xù)?努力，不要?再懶惰，這?樣你的進步?會更快，更?大，相信不?久。7.?你文靜大?方、秀外慧?中，無論做?什么事情你?都不折不扣?地完成，力?求盡善盡美??？茨愕淖?業(yè)是一種美?好的享受。?你有較強的?審美能力，?書法美術(shù)作?品都較出眾?。張老師還?希望你能主?動熱烈地發(fā)?表自己的觀?點和見解，?在眾人面前?鍛煉并展現(xiàn)?自己的才華?，努力釋放?“誰與爭鋒?”的豪氣，?令大家對你?由衷地信服?，從而樹立?威望!8?.還記得?嗎___米?、___米?跑道上你奮?力沖刺的一?刻，有多少?人為你吶喊?、為你加油?、為你喝彩?，而當時的?我，好激動?、好興奮!?自此，那一?幕便深深地?烙在我的腦?海里。老師?喜歡你朝氣?蓬勃的樣子?。但在學習?上一定要加?強，作業(yè)要?認真完成，?不會的要多?向老師同學?請教，課后?也要抓緊些?，只要你能?做到，相信?不久以后你?的成績會有?很大的提高?。9.?你尊敬老師?、團結(jié)同學?、關(guān)心班集?體，待人有?禮，能認真?聽從老師的?教導，這是?老師最滿意?的，你家離?學校較遠，?但都能堅持?到校，在此?說聲辛苦了?!但紀律觀?念還有待加?強，要求自?己比較隨便?，作業(yè)馬虎?，成績不理?想，要知道?一個人安于?現(xiàn)狀，沒有?遠大的志向?，就會退步?，希望你今?后多讀書、?勤思考，把?你的聰明才?智發(fā)揮出來?，有那么多?的好老師用?心教你，只?要你能堅持?不懈地努力?學習，你的?成績一定會?提高，我會?滿懷信心地?等著這一天?的。10?.你是一?個性格開朗?、活潑，十?分可愛的女?孩，讓我高?興的是你在?紀律上的變?化，虛心接?老師的教導?，你克服了?自身的隨意?性，變得懂?事、踏實多?了。課后你?認真按時完?成作業(yè)，反?應(yīng)能力不錯?，學習上你?有一定的自?覺性，不過?努力程度恐?怕還不夠，?你的基礎(chǔ)知?識掌握得不?夠牢固，希?望你今后排?除一切外界?干擾，把全?部精力放在?學習上，打?好基礎(chǔ)，老?師相信只要?你信心不倒?，努力不懈?，終有一天?會到達成功?的彼岸!?優(yōu)秀初中學?生畢業(yè)綜合?老師評語?1.你對?自己要求不?夠嚴格，課?上的紀律性?有待提高。?頭腦聰明，?但你沒有充?分利用，精?力充沛，但?花在學習上?的時間卻不?多。學習方?法有待改進?，掌握知識?不夠牢固，?思維能力要?進一步培養(yǎng)?和提高。學?習成績不容?樂觀，需努?力提高學習?成績。希望?今后多向優(yōu)?秀的同學學?習，取長補?短，相信經(jīng)?過努力，一?定會取得大?的進步。?2.學習?猶如大海行?舟，一個人?只有頑強拼?搏，才有駛?向金色海岸?的可能，老?師希望你上?課能認真聽?講，不走神?，能勇敢地?面對學習中?的任何困準?，只要更加?勤勞，挖掘?潛質(zhì)，會進?步更大的!?自信+努力?，你一定會?做到的!希?望能樹立信?心，不懈努?力，別讓大?家失望。?3.你能?團結(jié)同學，?能遵守校規(guī)?校紀，有較?強的集體榮?譽感。平時?能積極參加?體育鍛煉和?有益的文娛?活動，你頭?腦是聰明的?，可平時你?對自己沒有?嚴格要求，?學習成績不?夠理想，老?師認為主要?是你上課聽?講還不夠認?真，不能很?好地約束自?己，作業(yè)也?不夠工整，?老師為你感?到可惜。請?你不要灰心?，慢慢來，?不懈追求、?不斷努力，?虛心向成績?好的同學學?習，大膽向?老師請教，?并把打球的?那種熱情用?到學習中去?，你必將會?在學習上取?得更大的進?步。4.?你心地善?良，脾氣溫?柔，活潑可?愛，為人坦?誠，接物待?人春風撲面??？吹秸n堂?上，你那專?注的神情，?認真的學習?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。每當我看?到你工工整?整的作業(yè)，?就忍不住停?下來欣賞，?刻苦踏實的?學習精神也?很讓我喜歡?。你的基礎(chǔ)?知識掌握得?不夠牢固，?雖然付出了?很大努力，?但由于沒有?從根本上解?決問題。如?果平時你能?多思、多問?、多說，那?你的進步會?很大的!?5.那雙?黑亮的眼睛?，透射出你?的機靈;你?喜歡開動腦?筋思考問題?，有一定的?分析能力。?你嚴于律已?，小小年紀?就懂得自覺?，老師祝賀?你!看到課?堂上，你那?專注的神情?，認真的學?習態(tài)度，老?師也感到欣?慰。你能按?時完成作業(yè)?，字跡工整?。但你的學?習方法還有?待改進，掌?握知識也不?夠牢固，思?維能力要進?一步培養(yǎng)和?提高。你本?具備優(yōu)等生?的一切條件?，但你的成?績卻與之不?大相符。希?望你利用自?己